有關(guān)初中抒情作文集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中抒情作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中抒情作文 篇1

　　清晨，一股清幽的香味從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，我跑去看才知道是那顆粉色的月季，在第一縷陽(yáng)光的撫摸下盛開(kāi)了。那緩緩張開(kāi)的花瓣仿佛在說(shuō)：我的世界很美麗。

　　我用手輕輕摸著那被露珠滑過(guò)如少女般的肌膚。思緒卻漸漸飄遠(yuǎn)：他的月季開(kāi)了嗎？

　　在滿(mǎn)天繁星的夜空，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩背古詩(shī)的.聲音。他不是在預(yù)習(xí)功課，也不是在訓(xùn)練朗讀而展現(xiàn)才能，他是在背詩(shī)給躺在床上的已是植物人的爸爸聽(tīng)。在室外的窗臺(tái)上，有一株已經(jīng)盛開(kāi)的月季，看起來(lái)是如此美麗�！皨寢�?zhuān)�月季花開(kāi)了，爸爸會(huì)醒來(lái)吧！”這是普通的家庭所承載著普通家庭不能承受的痛苦，這個(gè)小男孩的爸爸在一場(chǎng)意外中變成了植物人。他的媽媽為了照顧爸爸放棄了工作，帶著小男孩艱難地支撐著這個(gè)搖搖欲墜的家。就是這對(duì)苦難的母子正在創(chuàng)造著屬于他們一家人的奇跡（一個(gè)善意的謊言讓小男孩為自己的希望而努力）！

　　小男孩總是每天問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职侄嗑貌艜?huì)醒來(lái)？”被問(wèn)得不耐煩而被家庭壓得如此憔悴的媽媽指著窗臺(tái)上那盆月季花對(duì)男孩說(shuō)：“等月季花開(kāi)了，你爸爸就醒來(lái)了！”于是，從那天開(kāi)始，小男孩就精心照顧著屬于自己的希望。當(dāng)月季花開(kāi)了一次又一次，凋謝了一次又一次，爸爸還是沒(méi)有醒來(lái)，而小男孩依然堅(jiān)信著那個(gè)開(kāi)花的寓言！照顧著月季花，把每天學(xué)的讀給爸爸聽(tīng)！

　　可能是花盆里的月季仙子被感動(dòng)了。一天晚上，小男孩正在背詩(shī)給爸爸聽(tīng)，猛地看見(jiàn)爸爸的手指動(dòng)了一下。媽媽和小男孩喜極而泣為他們的付出而幸福相擁，爸爸的賠償金也取得了進(jìn)展。之后的日子，小男孩每天都會(huì)讀詩(shī)給爸爸聽(tīng)，教爸爸說(shuō)話(huà)。幾個(gè)月下來(lái)，爸爸居然能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)了。

　　在繁星點(diǎn)綴的夜晚，一個(gè)小女孩看著盛開(kāi)的月季花，凝望著遠(yuǎn)處，寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：美麗的世界，美麗的月季花，美麗的人生。（指導(dǎo)教師 曾佐傾）

初中抒情作文 篇2

　　周六的早晨,媽媽給我們做了一頓豐盛的早餐,其中有一碗綠豆粥.香噴噴的綠豆和軟軟的香米,不禁勾起了我的回憶。

　　記得我還是上小學(xué)的時(shí)候,在炎熱的夏天我最喜歡吃的就是媽媽燒的十分解暑的綠豆湯。

　　一天,特別愛(ài)花的爸爸澆花時(shí)叫了起來(lái),我和媽媽也都急忙跑了過(guò)去看了個(gè)究竟.“咦,這兒哪來(lái)的不知名的植物?”爸爸指著花盆說(shuō)道.“大概是月季花吧!你瞧,它的葉子圓圓的�！蔽疫B忙發(fā)表了我的意見(jiàn).但爸爸卻皺緊了眉頭說(shuō):“這個(gè)肯定不是月季花。月季花的莖上有小刺，而它卻沒(méi)有。”這時(shí)，媽媽也說(shuō)話(huà)了：“這大概是綠豆吧！前幾天，我在洗綠豆時(shí)，把一些不太好的豆子扔在花盆里了�！彪y道這真是綠豆？這株不知名的植物引起了我的關(guān)注。于是，我每天都來(lái)看它，給它澆水，就能希望它能快快長(zhǎng)大，好讓我知道它的真面目。

　　功夫不負(fù)有心人，終于在幾個(gè)星期后，這株植物開(kāi)出了白色的小花，又過(guò)了幾天，莖上結(jié)出了七八個(gè)細(xì)細(xì)小小的豆莢，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)它一定是綠豆。

　　嘿！那幾天里，我十分高興，因?yàn)槲业谝淮慰吹搅司G豆的生長(zhǎng)。漸漸地，綠豆莢長(zhǎng)大了，那珠苗上總共長(zhǎng)了4對(duì)豆莢，很有規(guī)律得排著。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，豆莢們就被吹得像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的等號(hào)；當(dāng)風(fēng)停下來(lái)時(shí)，又恢復(fù)了原先的八字形，真是可愛(ài)極了。隨著時(shí)間的'流逝，豆莢們慢慢變黃了，最后成了老黃色。

　　我和爸爸小心翼翼得把它們摘下來(lái)，我輕輕得拿來(lái)一支放在手心里，然后把它扒開(kāi)。哦！里面大約有20來(lái)個(gè)綠豆，它們整整齊齊得排在豆床上，活像正在演習(xí)的士兵。你看，它們還有黑色的肚臍眼，正沖著你笑呢！媽媽把剩余的也都扒開(kāi)，把綠豆寶寶都取了出來(lái)，洗干凈，放進(jìn)鍋里，燒成了一碗綠豆湯。喝著那綠豆湯，我心里覺(jué)得比平時(shí)吃到的更甜更香，更美味。因?yàn)檫@是我們自己栽培、自己收獲的，所以顯得特別珍貴，特別美！

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)！吃完馬上寫(xiě)作業(yè)�！眿寢寔�(lái)催了，我連忙喝下這綠豆粥，但它永遠(yuǎn)比不上我心中的那碗最美的綠豆湯。

初中抒情作文 篇3

　　春末初夏，當(dāng)人們還在回味著初春的梅香時(shí)，那一片梅葉悄悄放開(kāi)了自身。

　　梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀，梅花清香的氣息像春天溫暖的陽(yáng)光，將初春的人兒擁抱，而梅葉卻只能受命運(yùn)的支配與捉弄，得不到人們絲毫關(guān)注與問(wèn)候。

　　但梅葉不會(huì)成為梅花，梅葉就是梅葉。

　　不知你是否看到過(guò)梅葉在張揚(yáng)的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子，從肆意開(kāi)放的花瓣間撿拾跌漏下來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，貯存起來(lái)，積蓄生命的能量。漸漸地，它伸直了身體；漸漸地，它招來(lái)了同伴；漸漸地，它在風(fēng)中唱響了一首屬于自身的歌。

　　剛長(zhǎng)出的梅葉顏色還較淡，但葉脈卻很搶眼，像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道，這是梅葉的筋骨，它要用這強(qiáng)健的筋骨，在風(fēng)中，在雨中，支撐自身走過(guò)夏，走過(guò)秋，走到冬。

　　而現(xiàn)在是晚春，驕傲的梅花極不甘心地謝了幕，梅葉終于成了主角，它的舞臺(tái)設(shè)在夏天。

　　盛夏，烈日炎炎之下，梅葉的`顏色變得沉靜而大氣，由翠綠變成了墨綠。它變得很富有，不用再那么辛苦地積攢陽(yáng)光。亮灼灼的陽(yáng)光像瀑布一樣，整日地向梅葉傾瀉著無(wú)窮的能量。梅葉不敢懈怠，也不敢揮霍，它開(kāi)起了陽(yáng)光加工廠，加班加點(diǎn)地進(jìn)行光合作用，將能量源源不時(shí)地輸送給樹(shù)干。它始終認(rèn)為，一個(gè)真誠(chéng)的生命，“非自成而已也”，還要努力去成績(jī)他物，去“贊天地之化育”，這樣，才無(wú)愧于天地自然的養(yǎng)育。

　　但生活卻有了起伏。害蟲(chóng)開(kāi)始肆虐。此時(shí)它是否頹唐了呢？晨曦中，我分明看見(jiàn)了精神抖擻的梅葉，每一片葉子都挺直了腰桿，身穿墨綠色的外套，顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累，但在我心中，梅葉卻更美了。

　　初秋，梅葉開(kāi)始泛黃了。鵝黃色的梅葉是那么真實(shí)，那么地美麗。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉，天然去雕飾”。芙蓉之所以美，是因?yàn)樗�活出了最本真的自身。同樣的，梅葉之所以那么美，也是因?yàn)樗�的真，“落就落吧”，這是隨性自然。于是，無(wú)數(shù)的梅葉落了下去，我知道，它在等候著下一季生命的開(kāi)始……

　　品味梅葉，能品出人生的真諦。

初中抒情作文 篇4

　　我心目中的春

　　“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@就是白居易心目中的春。

　　——題記

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天，讓我們感到希望、感到快樂(lè)，喜怒哀樂(lè)都感到升華。

　　我國(guó)宋朝著名文學(xué)家蘇軾，是影響中國(guó)古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫(xiě)下了一首巨作——《浣溪沙》。這時(shí)，正處于春天，萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機(jī)和希望。我真的不由自主的感受到“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”的曠達(dá)和開(kāi)朗與春天的聯(lián)系��！

　　是的，春天充滿(mǎn)希望。曾經(jīng)，春天的燕子對(duì)我說(shuō)我要加油與堅(jiān)強(qiáng)，迎春花告訴我她會(huì)支持我。

　　“我開(kāi)始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時(shí)，后面很多人講話(huà)，使我精神不集中。雖然說(shuō)‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說(shuō)。

　　我多次的與班主任反映這個(gè)問(wèn)題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對(duì)我怒吼道﹕“諸多事情！”的確，我的自尊心被傷害得很?chē)?yán)重，簡(jiǎn)直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說(shuō)我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂(lè)。

　　星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說(shuō)打電話(huà)給班主任，我卻不知道為什么，無(wú)禮的對(duì)母親說(shuō)：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。

　　那天晚上，下了一場(chǎng)春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！”

　　早上，我呼吸著清新的.空氣，整個(gè)世界經(jīng)過(guò)雨的洗禮，顯得格外突出。��！我這種輕松的感覺(jué)很久沒(méi)出現(xiàn)了。燕子飛來(lái)，嘰嘰喳喳的，好像對(duì)我說(shuō)：“加油，別放棄，”迎春花似乎點(diǎn)著頭，在鼓勵(lì)我。突然，我想起一句話(huà)“在逆境中成長(zhǎng)的花兒更芬香�！�

　　春天的感覺(jué)就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿(mǎn)希望的、活潑向上的、曠達(dá)開(kāi)朗的！

初中抒情作文 篇5

　　壯成長(zhǎng)。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻(xiàn)，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動(dòng)著我們的心……

　　老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，交給我們豐富的知識(shí)，讓我們自由自在地在知識(shí)的王國(guó)盡情的遨游。您常常為我們備課，寫(xiě)教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)您的'窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學(xué)病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)不幸被無(wú)情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過(guò)，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時(shí)雖然一臉嚴(yán)肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過(guò)您的臉頰，我們的眼角也濕潤(rùn)了。您說(shuō)過(guò)我們41位同學(xué)都是您心上的肉，失去了誰(shuí)對(duì)您來(lái)說(shuō)都是一種殘忍，一種無(wú)法愈合的傷口，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……

　　老師啊，我們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械那楦�，您�?duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的呵護(hù)，就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您，親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

初中抒情作文 篇6

　　藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎�？赡銈冎�道嗎，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。

　　那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車(chē)從它們身邊飛馳而過(guò)，它們卻興致勃勃地與吉普車(chē)賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫(huà)面�。�

　　人類(lèi)，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷！

　　動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們，我們的'世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。

　　我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……

　　人類(lèi)啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類(lèi)一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”

初中抒情作文 篇7

　　說(shuō)起陀螺，想必大家都很熟悉吧！最近，電視上又出了一部關(guān)于陀螺的動(dòng)畫(huà)片，隨之而來(lái)的便是一陣狂風(fēng)暴雨般的陀螺風(fēng)。許多同學(xué)也都回味起了曾經(jīng)的瘋狂，手里也多了一個(gè)東西—陀螺。

　　今天上午，大家在作文班聚集了起來(lái)，決定舉行一場(chǎng)“驚天地”的陀螺大賽。大家先將各自的陀螺拿了出來(lái)。頓時(shí)，教室里閃現(xiàn)出許多耀眼的光澤。陳致睿的陀螺綠熒熒的，四周布滿(mǎn)了“尖牙利齒”，一看就是個(gè)不好惹的角色。而李嘉樹(shù)的則顯得很穩(wěn)重，給人一種穩(wěn)如泰山的感覺(jué)。

　　比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有點(diǎn)把陀螺拆解了，想看看有什么漏洞，有的則神態(tài)凝重地把發(fā)條插進(jìn)發(fā)射器，還有的已經(jīng)蹲在戰(zhàn)斗盤(pán)邊，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下。立刻便有五個(gè)陀螺飛入了戰(zhàn)斗盤(pán)。不知是早有預(yù)謀還是天意如此，剛進(jìn)入戰(zhàn)斗盤(pán)，四個(gè)陀螺就立刻圍住了杜尚儒的陀螺。隨著“呯”一聲悶響，杜尚儒的陀螺被擊出了戰(zhàn)斗盤(pán)，靜靜地躺在地上，成為了這場(chǎng)戰(zhàn)賽的第一位犧牲者。剩下的四個(gè)陀螺在戰(zhàn)斗盤(pán)里繼續(xù)著激烈的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)陳致睿的陀螺在戰(zhàn)斗盤(pán)里橫沖直闖，一會(huì)兒將一個(gè)陀螺逼上“絕境”，一會(huì)兒又和另外一個(gè)陀螺針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也奈何不了他，這可讓陳致睿的陀螺大出風(fēng)頭，在戰(zhàn)斗盤(pán)中也大有一副“讓我者存，擋我者死”的.英雄氣魄。而李嘉樹(shù)的黃金火焰隸屬第三代陀螺，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的防御型陀螺，總是“站”在一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。陳致睿的陀螺也攻擊過(guò)它幾次，但都被擋了一下。我心里想：真是姜還是老的辣呀！隨著比賽步入后期，陳致睿的攻擊型陀螺已沒(méi)有了太大的攻勢(shì)，最后和另一個(gè)陀螺同歸于盡，退出了比賽。直到這時(shí)，同學(xué)們才注意到了張少普的陀螺。我回憶了一下，猛地發(fā)現(xiàn)，張少普的陀螺似乎每次都是從別的陀螺中間蔽了過(guò)去，誰(shuí)都碰不上他。我這才恍然大悟：在這種多人比賽中，不可硬碰硬地打，只要能圓滑地躲過(guò)每一次攻擊，耗到最后就贏了。張小普這可真是坐收漁翁之利呀！它輕松解決了李家樹(shù)，成了最后的勝利者。

　　陀螺賽結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)，還為我們?cè)鎏硇﹦?chuàng)造力和智慧。

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