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有關(guān)初中畢業(yè)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中畢業(yè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中畢業(yè)作文 篇1
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長大了，我們就要離開這個滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當太陽隱進云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的.等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對初中生活的回憶，好像再和學(xué)生們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。
母�！绖e了！
初中畢業(yè)作文 篇2
離開了學(xué)校，就注定了六班只存在于記憶中了。當藍田的上課鈴聲再度響起時，我們又會身處何方？難道我們就再也聽不到藍田的鈴聲了嗎？在心里留下的，只是六班的點點滴滴……
六班的凝聚力，牢牢地把我們六十多個人的心聯(lián)系在一起，這就是團結(jié)。六班這個概念早已牢牢地刻在我們心里了。六班已不再只是一個班級的序號，它已經(jīng)成為2年來大家一起度過的日子的證明。再也聽不到上課時的嘰嘰喳喳，也看不到下課時的吵吵鬧鬧了……這已經(jīng)不是單純的舍不得了。
永遠？其實，沒有一個人能做到，可是如果把永遠分成60多份，每人守住一份，那就是永遠。在每個人的心中，都有六班的碎片，拼湊起來就是我們可愛的六班。那些難忘的日子都成為過去了，能留住的，是我們心上暖暖的痕跡……現(xiàn)在真的好想再看一下那個屬于六班的教室，看一下那講臺，那些課桌椅，那被畫花的墻壁，那貼滿紙張的布告欄，那潔白的天花板，還有那些窗戶和窗外美麗的景色……還有好多好多難忘的東西……可是現(xiàn)在只能在記憶中得到了。再回到那個教室，那也不過只是一個教室，一個空蕩蕩的教室……我想回到的，是那個集體，那個讓人感到很溫馨的集體�。∥覀兌济靼�，過去不可能再回去了，那就讓過去邊成永遠吧，這也應(yīng)該是每一個六班的人的信念才對啊！
六班這兩年的路啊，真的'好長……真的好短……現(xiàn)在我只能趁著記憶尚未模糊時記下這一切……
似乎再也找不到什么詞來修飾六班了，重要的東西往往就是如此難以表達。感謝上帝讓我們60多個人聚在一起，一同走過這象征著花季雨季的青春啊~六班應(yīng)該有一個保護神吧，一個能保護六班并且能讓六班變成永遠的神！那我會祈求這個保護神讓六班永遠地永遠下去……
到底還記得六班多少，我自己都不清楚，好像有很多……好像很少……但是，無論多與少，都是珍貴的，時間能使記憶模糊，但它不能使感情淡化。既然6班已在我們心中扎下了根，那我們就要好好地給它澆水，讓它承載我們的思念與祝福成長起來，等它開花開得好燦爛好燦爛地時候，那也就是我們再度相聚的時候了。
請相信吧！那一顆屬于六班的星星會永遠閃耀，它會照亮我們的回憶，讓我們知道——曾經(jīng)有那么一段美好。
初中畢業(yè)作文 篇3
馬上就要告別初中，告別學(xué)校，告別相處一年多的同學(xué)，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。
我想也許是我習(xí)慣了告別，習(xí)慣了分離，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。
轉(zhuǎn)學(xué)來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年，我是一個性格內(nèi)斂，不善表達的人，我很少與男生接觸，因為他們讓我覺得不自在，就算是跟女生在一起，如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣，一種生活方式，很難改變。
但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機會與他人熟悉，漸漸跟大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收獲很多東西。其實，我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發(fā)現(xiàn)了這個世界的精彩。
這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏跟回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時候支持我，當我退縮的時候有她們鼓勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會到每人相處的快樂，她們讓我體會到除孤單之外的`很多情愫，她們教給了我與他人相處其實并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機會體會不同的人生。
這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解。現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機會見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機會，我想大家都會好好把握這最后的時間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。
不管未來如何，至少現(xiàn)在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會發(fā)生什么，我們現(xiàn)在還可以一起歡笑，這就夠了。
我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習(xí)慣了分離道別，但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？
初中畢業(yè)作文 篇4
看著薄薄的一層畢業(yè)證，恍然間，才發(fā)現(xiàn)，真的畢業(yè)了，生活了三年的校園里，從此不再有屬于我們的歡聲笑語，相處了三年的同學(xué)，從此天遠一方……
三年，說長不長，說短不短，在這個叫文峰的校園里，承載了我太多太多的回憶，或青澀，或怡然，或憂傷，或絕望……如今就要離開，這一切曾經(jīng)擁有過的`，都將變成永久的回憶。
再也看不到，黑板上熟悉的粉筆字；再也聽不到，講臺上傳來的叮嚀囑咐；再也瞟不到，窗戶邊映著的笑臉……
抱怨了無數(shù)次難吃的飯菜，如今再也不會吃到；厭煩了了無數(shù)次的宿管員的嘮叨，如今再也不會聽到，憤恨了無數(shù)次的只有空調(diào)殼的寢室，如今已經(jīng)搬出……可是為什么，點點傷感漾上心頭？
畢業(yè)，簡簡單單的兩個字，卻包含了那么多的無奈與憂傷，也許……
我想，終有一天時間會老，那時的我們，也許早已回憶不了最初的模樣，也許會在某個寂寥無人的午后，手捧著那張畢業(yè)照，輕輕摩挲，也許會在想其那種叫做初戀的感情時，嘴角不自覺劃出那一抹最美麗的弧線……
初中畢業(yè)作文 篇5
記憶模糊，只是記得，大家一直在哭，畢業(yè)季作文。班主任周老師在哭，數(shù)學(xué)賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節(jié)目也沒有表演好，我們的節(jié)目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。
講離別贈言時，大家都強忍著淚水�？蛇�是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學(xué)，就連平時最淘氣、最愛調(diào)皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫著：不在畢業(yè)典禮，你們永遠無法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的。
回憶老師
“孩子們，不要哭�！泵慨敹呿懫疬@句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。
記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破。那時正在上數(shù)學(xué)課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學(xué)將玻璃頂破。那名同學(xué)當即說：“賠吧！”看他臉上的.表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學(xué)，讓他去買。賀老師還風(fēng)趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎，我負責(zé)；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧的一笑，回到座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學(xué)下臺。那堂課，同學(xué)們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應(yīng)得100分的我卻因粗心，只得90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是后悔極，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關(guān)系，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
初中畢業(yè)作文 篇6
當南山牡丹花再次凋謝，當布谷分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個分別日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般陽光，掃盡清晨晶瑩露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人時光�。≈嗽谥ㄖń兄�，仿佛不愿與我們者三年校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年珍貴回憶。
我母�！x烏市外國語實驗學(xué)校，她用2。1萬平方米胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生原則，與澳大利亞，韓國等國進行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香山枝花，高大挺拔樟樹，水中芭蕾之稱荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難三年，走向人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考，記得剛剛進入母校時候，這些可愛陪讀者們也與我們一起進入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝，溫暖避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力�！笔俏覀兌脨圩o校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁教學(xué)樓，那熟悉教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉老師們，他們將要教是新面孔，我感謝他們苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒�！�(美國)富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時候天總是非常藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來路還非常遙遠，讓我們帶著母校期望，國家盼望，老師鼓勵，振翅高飛吧。
初中畢業(yè)作文 篇7
愿我真摯的友情是你最信得過的醫(yī)生;愿這位最體貼你的醫(yī)生能使你心靈的傷口愈合，情感的痛楚消減，一切都恢復(fù)平靜……
我只想在你的理想和希望里，能為你增添一點勉勵;我只想在你生活泛起失意和疲憊時，能給你一點兒力量和希冀。
讓我們干掉這一杯結(jié)業(yè)酒吧!它灌注著生活的甘露，它盛滿著希望，香甜將長留在我們的舌間唇上，另有無盡的回味。
青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木，每一個角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢想。
沒有想到，你會把結(jié)業(yè)紀念冊遞到我的面前，在我印象中你是那么緘默沉靜寡言，似乎總拒人于千里之外。今天，才發(fā)現(xiàn)你是那樣多情，內(nèi)心一樣蘊涵著七彩的世界。愿我們相親相愛，同苦同樂，擁有更多的朋友和友誼。
收起離此外淚。我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)，好朋友，盡管以后將各奔西東。但只要心相通，志相同，又何須旦夕與共?帶著朋友的祝福，愉快地奔向各自的遼闊天地。想著朋友的祝愿，努力塑造朋友希冀的形象。希望再聚會時，各人會感應(yīng)朋友的溫馨，朋友的神圣。
就要在結(jié)業(yè)紀念冊上寫幾筆了，卻發(fā)現(xiàn)寫留言真難。想記下數(shù)年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。
情感突然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
我們急遽離別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的忖量和祝福，在相互的心中發(fā)出深沉的共識。
我們疏散了，但你的姿容依舊在我的心坎里生存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起渡過了一千個日夜，我們配合譜寫了幾多友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的影象，永遠留在心房。
遷徙的大雁已在長空排行列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗摯友，我們?nèi)绱讼嘞鄲�，疏散只會讓我們的心靠得更近�?/p>
不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著色澤的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最珍貴的財富。只有記著這些路，才氣走好以后的路。
默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
你臨此外微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在忖量的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
朋友，從憂愁的云霧中走出來吧。生活在召喚你，集美娛樂場在召喚你，緊張而有意義的事情在召喚你……
我深深地理解，跟幾多困難進行過斗爭，你才獲得眼前的結(jié)果。在追求、斗爭和苦干的歷程中，我將永遠面帶微笑站在你的身邊。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾�！� 人生最可貴的財富是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。
莫怨!莫怨狂風(fēng)雨無情，將幾多嬌艷的花兒輾成灰塵;狂風(fēng)雨卻也是多情的呀!看看，幾多無畏的花兒，正是被它催開!不信嗎?請看大�！且粋�何等壯麗的`繁花競放的世界!
青春的善意和激情，像泉水一樣，噴涌不息。朋友，請把青春的語、青春的詩、青春的畫，與在人生的紀錄本上，寫下永遠令人難忘的一頁。
朋友，在這離別校園之際，你是否想過我們青春的腳步應(yīng)走向何方?未來有千萬條路，有琳瑯滿目的櫥窗，另有百花爭艷的公園，我們的腳步應(yīng)堅強地邁進偉大的事業(yè)中。
親愛的同學(xué)，臨別之際說聲再見，勝過幾多肺腑之言。雖然劃分了，配合的理想與追求將使人們永遠配合向前。
幾多年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，同室而眠，忘不了幾多次挑燈夜戰(zhàn)，忘不了幾多次的熄燈長談，忘不了一起的吵喧華鬧，忘不了一起的淚水歡笑。今天，卻要唱離別歌了。我只能揮手，愿你日后珍重!
人生那邊不相逢，今天的握手離別，必將迎來日后的再次相聚，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I，上路!
人生是一幅順利與挫折、歡喜與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的離別和日后的相遇，都是生命中一定的軌跡，那么，我們又何須哀嘆，何須哭泣。踏上遠去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個和你一起歡笑哭泣的同窗摯友!珍重!
彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離此外時候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習(xí)慣和你一起學(xué)習(xí)、漫步的日子。
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