絆伴作文600字初中

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的絆伴作文600字初中，希望能夠幫助到大家。

　　花開花落，在這漫天的香氣中，我想起記憶深處的你。奶奶，你是否記得那個(gè)有著燦爛的笑容的孩子，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，是否記得伴著那個(gè)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

　　小時(shí)候奶奶為我講故事，讀經(jīng)典，從而有了現(xiàn)在熱愛文學(xué)的我。懷著對(duì)文學(xué)的熱愛和向往，我進(jìn)入作文比賽的賽場(chǎng)并進(jìn)入了決賽。知道結(jié)果的那一晚，面對(duì)成長(zhǎng)路上磕磕絆絆，我不知所措，我的夢(mèng)想由高樓大廈變成了海市蜃樓。希望如一縷青煙飄散在空氣中。奶奶知道后不斷的安慰我，給我講起了一些名人磕磕絆絆的經(jīng)歷。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾因頭部受傷和風(fēng)寒的原因，躺在床上與病魔做斗爭(zhēng)，他并沒有放棄自己，在妻子和母親的幫助下，都磕磕絆絆地完成了他一生的著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣�言，從小家庭貧寒，他�?duì)文學(xué)的熱愛促使他借遍了全村的書籍磕磕絆絆之后終于成功。著名音樂家貝多芬，年輕時(shí)就有嚴(yán)重的耳疾磕磕絆絆之后最終完成了影響全世界的音樂作品，完成了他此生的音樂夢(mèng)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這些名人都有自己的夢(mèng)想，正是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，不怕“磕磕絆絆”，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　聽完奶奶講的這些故事，想起現(xiàn)在的我，因?yàn)橐淮巫魑谋荣惖氖�敗，這樣一次小小的磕磕絆絆，就導(dǎo)致內(nèi)心郁悶，真是不應(yīng)該。是奶奶不斷的鼓勵(lì)開導(dǎo)讓我重新恢復(fù)了信心，明白了有親人，伴著我力量無(wú)窮。

　　現(xiàn)在的我充滿活力，對(duì)未來(lái)充滿希望，只要親人繼續(xù)伴著我，我一定會(huì)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，勇往直前的。

　　是的，每個(gè)孩子都是有親人伴在身邊，在伴中漸漸長(zhǎng)大，漸漸變得充滿信心，離成功更進(jìn)一步，迎來(lái)“直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿魈斓�。

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