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初中生的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中生的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文600字 篇1
”五一“放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起床，準(zhǔn)備去臨淄游玩。
汽車載著我們上了路，它馬不停蹄地奔馳著、呼嘯著，好像比我們還著急呢！由于路不熟，七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，大約過了兩個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)了目的地。
臨淄好美�。∵@里的綠樹成蔭，遮天蔽日，像戰(zhàn)士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這里工業(yè)太發(fā)達(dá)了，空氣污染很嚴(yán)重，到處是臭味，十分難聞。我們把車窗戶都關(guān)掉了，可是臭氣還是能鉆進(jìn)車?yán)飦�，直往我們鼻子里鉆。
到了，爸爸把車停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學(xué)同學(xué)，一個(gè)濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，說這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，說我長(zhǎng)得真高！
徐伯伯和爸爸拉了一會(huì)兒家常，然后接上他的妻子和兒子，然后就做我們的向?qū)�，帶我們�(nèi)ヂ糜瘟恕?/p>
我們先來到了齊國(guó)故都，巧的是，正好解說員都忙著。于是徐伯伯就自告奮勇地當(dāng)起了臨時(shí)導(dǎo)游，然后向我們一一做起了介紹。他結(jié)合當(dāng)時(shí)的'歷史典故，然后適當(dāng)擴(kuò)展，做出了一個(gè)又一個(gè)的栩栩如生，精彩十分的講解。在這里，自己真是大開眼界了！我感嘆這里出土的物品的應(yīng)有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，盡管這些物品離現(xiàn)在時(shí)代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但是我們還能依稀體會(huì)到當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛。比如這里模擬的當(dāng)時(shí)的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在燒治，有的人在和泥，有的人在搬運(yùn)擺放。比如還有模擬的當(dāng)時(shí)打仗的場(chǎng)面，只見開戰(zhàn)的雙方打得不可開交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當(dāng)然這里還有很多當(dāng)時(shí)著名的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀。
時(shí)間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不舍地告別了齊國(guó)故都，準(zhǔn)備繼續(xù)到下一個(gè)景點(diǎn)去參觀學(xué)習(xí)。
初中生的作文600字 篇2
進(jìn)入初中，生活的節(jié)奏快了，時(shí)間緊迫了。
剛進(jìn)初中時(shí)，我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課，總會(huì)留下一些作業(yè)。于是，課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時(shí)間。教室外面看不見學(xué)生追逐的身影，聽不見嬉戲的笑聲�？删退闳绱�，作業(yè)還是做不完，這本作業(yè)剛做了一點(diǎn)，那門課的`老師又在上課鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。時(shí)間一長(zhǎng)，作業(yè)都堆積如山了。有時(shí)我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè)，耳邊響起了英語老師的責(zé)備；拿起英語作業(yè)，眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴(yán)肅的面孔；我想玩一會(huì)兒，耳邊又回蕩著班主任可怕的語聲：“學(xué)生不完成作業(yè)，算什么學(xué)生。”天��！我該怎么辦？
初中不僅作業(yè)多了，而且生活上也很緊張。每天早晨六點(diǎn)多起床。不僅要洗漱，整理床鋪，還要洗衣服，30分鐘后必須離開寢室，否則，早操就會(huì)遲到。每天課間有十分鐘休息，可廁所離教室比較遠(yuǎn)，每次一下課，要上廁所必須飛奔下去，然后飛跑上來，不然你就會(huì)站在教室門口喊“報(bào)告”，還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室，因?yàn)槿ミt了，就接不到水了。洗澡也得快，如果你在熄燈后還沒上床休息，你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二，我和王貝貝值日沒按時(shí)熄燈，第二天，我們?cè)趧e人走后，一起拿著盆子來到衛(wèi)生間，干嗎？當(dāng)然是沖衛(wèi)生間了。
本來以為雙休日可以輕松一點(diǎn)，可沉重的書包再一次讓我失望�；氐郊�，我一改以前的壞習(xí)慣，一到家就掏出了作業(yè)做了起來，如果不快點(diǎn)做，其后果可想而知：作業(yè)沒做完，那挨訓(xùn)就免不了了。有一次，我一到家就做作業(yè)，直到星期六才寫完。以前小學(xué)時(shí)，還總埋怨作業(yè)多，現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀！
不過，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快，依然緊張，但我已有了和以前截然不同的心態(tài)，我并不比別人差，別人能做到的，我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對(duì)我們的磨練，對(duì)我們的考驗(yàn)。
初中生的作文600字 篇3
我是一個(gè)留級(jí)生，開學(xué)了，來到一個(gè)新的班級(jí)，教課的也都是新的老師。下節(jié)就是地理課了，我的心有一種說不出來的感覺，因?yàn)槲乙郧暗陌嘀魅尉褪墙痰乩淼模晕业乩砗芎�，不知道這次的老師怎么樣。
課間，我問同學(xué)：“你們以前的地理老師是誰？”他回答說：“不記得了，但是個(gè)男的。”我心情有點(diǎn)低落，心想：希望換個(gè)老師�。∩险n鈴響了，我們都坐在自己的位置上，靜靜地等待著老師的到來。
這時(shí)，一個(gè)身影從我眼睛的余光劃過，“地理老師是個(gè)女的。”一個(gè)聲音從我身旁響起，原來他從后門玻璃看到了老師。那個(gè)身影，我感到似曾相識(shí)，高高的披著頭發(fā)，雖然只有一瞬間，但我還是想起了那個(gè)人。不會(huì)真的是她吧！我心里變的激動(dòng)起來。那個(gè)身影，我絕對(duì)沒有看錯(cuò)，是她，一定是她！教室的門被推開了，一個(gè)令我熟悉的.不能再熟悉的身影走了進(jìn)來，果然是她，我激動(dòng)萬分，悄悄地跟旁邊的同學(xué)說：“她是我以前的班主任，可好了。”老師第一眼就看到了我，沖著我微微一笑，開始自我介紹起來。
在電教員開電腦時(shí)，老師突然問了我一句“宋東林，身體好點(diǎn)了嗎？”我一時(shí)間竟不知怎么回答“嗯，額沒有�！币荒甑臅r(shí)間過去了，老師還是像從前那樣溫柔，那樣關(guān)心我，我心里十分的感激。同學(xué)們很驚訝，都在小聲嘀咕道“竟然認(rèn)識(shí)啊�！崩蠋熀孟袷锹牭搅�，便簡(jiǎn)單的介紹了我一下，同學(xué)們一下子就明白了，從此，我就成了同學(xué)們眼里的大哥。那節(jié)課的心情，只能說是激動(dòng)激動(dòng)再激動(dòng)，激動(dòng)到無法用語言來表達(dá)了。
從那以后，我就更加的喜歡上地理了，不僅因?yàn)檫@個(gè)十分熟悉的“新”老師，也是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的那份關(guān)心和愛。
初中生的作文600字 篇4
提起初中發(fā)生過的事，有的讓人感動(dòng)不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。
一進(jìn)初中，眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我感到孤獨(dú)和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在床上發(fā)呆，同學(xué)們看見我這副模樣，便問：“你怎么了?”我悶悶不樂地告訴他們：“我的.飯卡不見了!”同學(xué)們愣了一下，然后，聽見小明對(duì)我說：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”說完，就把飯卡遞給了我，我高興地說：“謝謝你，小明!”接著，一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛心，我看到了同學(xué)們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。
我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長(zhǎng)，過著“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要親自動(dòng)手，自然感到力不從心，往往會(huì)鬧出了許多笑話。
記得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只見大家的“洗衣技術(shù)”特別高超，看，只見他們往桶里倒了些洗衣粉后，就用兩腳不停地踩在衣服上，然后用手有節(jié)奏地洗搓著，雖然，有時(shí)會(huì)濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿綿的，十分舒服，我于是使勁地踏起來，由于我的這股蠻勁，一對(duì)襪子突然彈起來，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來，我把兩只手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來，襪子雖被撿起來，但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒，弄得同學(xué)們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難，更好地融洽于集體中，投身于學(xué)習(xí)中，就會(huì)打敗挫折，從而走上成功的道路。
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