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【熱門】初中優(yōu)秀作文400字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文400字8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文400字 篇1
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。時光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也就是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的就是鼎盛的少年時代。雖然并不就是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的'快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不就是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只就是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才就是要點。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中就是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然就是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出就是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
初中優(yōu)秀作文400字 篇2
一天夜晚，我學(xué)好小提琴正往家趕。寒風(fēng)刺骨，但是身邊的風(fēng)景卻深深吸引了我，放眼望去，一號橋兩邊五彩的霓虹燈閃閃爍爍，像一條彩龍，一直延伸到遠處。鑲嵌著彩燈的建筑物映照在河里，搖搖晃晃的，真像一座座流光溢彩的水晶宮，啊，這美麗的夜景，真是美不勝收。
突然，路邊的人行道上，傳來一陣嚷嚷聲，打斷了我欣賞美景的思緒�！按蟾纾犖艺f，我有一次在飯店喝了四杯白酒，一共喝了一斤，還……還沒醉！”其中一個人搖搖晃晃地說著。“二弟，聽我說，聽我說，我在……在那個鎮(zhèn)政府一口氣喝了兩斤，也沒趴下！”另外一個身材高大的男人也不甘示弱地說著。聽到這里，我在旁邊暗笑，他們的吹牛本領(lǐng)真高，真能喝那么多的.話，那還得了，恐怕連回家的路也找不到了！
笑完了，我繼續(xù)向前走去，由于快過年了，街上沒有了往日的熱鬧，偶爾聽見遠處有幾聲爆竹聲響起。一對男女抱著嬰兒從我身邊走過，只見他們的寶貝穿著一件毛披風(fēng)，依偎在母親的懷里，多么幸福和諧的一家三口啊！咦，這嬰兒怎么長這么高大，高昂著頭。不對呀，我定眼一看，��？原來是一條毛茸茸的白色卷毛狗，看了真是讓人啼笑皆非。他倆對這條狗太好了，不知道以后有了孩子，是寵愛孩子多一點，還是寵愛狗多一點呢？
冬日夜晚的美景是那么令人陶醉。觀世間百態(tài)，無奇不有。我想，我們身邊的趣事、趣聞，不也是一道別樣的風(fēng)景嗎？
初中優(yōu)秀作文400字 篇3
今天，我看了七色花的故事，我覺得故事中的珍妮最有價值的一片是最后的青色花瓣，因為，她救了一個人的命運。
如果我有一朵七色花我會用她那瓣許下了一個愿望，我摘下花瓣，高聲喊道：“飛吧，飛吧，我的小花瓣請給賣火柴的小女孩送去溫暖吧！讓她得到關(guān)愛和祝福！“小花瓣沒有讓我失望，她如實的飛上天去，在空中分解。這是，故事結(jié)局改變了，小女孩吃上豐富的晚餐，穿上了暖和的衣服，得到了父親的原涼。
我要用第二片花瓣幫助干旱地區(qū)的人們讓他們永遠不要到處找水了。
我要用第三片花瓣阻止自然災(zāi)害再次發(fā)生，不讓我的人減少。
我要用第四片花瓣幫助殘疾人把身體變得非常健康。
我要用第五片花瓣幫助貧窮的`人有錢讓他們不再少吃少穿少錢。
我要用第六片花瓣幫助死去的人民再次復(fù)活。
我要用第七片花瓣將我們身邊的環(huán)境變好。我摘下一片花瓣說：“快把我們身邊的環(huán)境變好�！毙』ò旯粵]讓我失望，我們身邊的環(huán)境終于變好了。
老師點評：
藍方，老師認(rèn)為你的七色花用的可真有價值啊，幫助了那么多的受苦受難的人們，你還真是個善良又愛心的孩子��！
初中優(yōu)秀作文400字 篇4
一條灑滿路的愛；一條裝滿成功的路；一條沒有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個世界級的大迷宮，有人就有路�！}記有人一生下來，父母就為她鋪好了成長的道路，那么她的人生將會一片光明，但毫無生氣；還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路！人要學(xué)會為自己鋪路，用自己的手，鋪自己的路；用自己的'腳，走自己的路。記得十歲時，我每天都十分“活潑”，對一切事物都很好奇。
有一次，我聽一個好朋友說，樹上有鳥窩，鳥窩里有鳥蛋。我覺得很好玩，便想到樹上去探個究竟，便獨自爬上樹去掏鳥蛋，誰料，我腳一滑，從樹上滾了下來，胳膊劃了一條口，鮮血直冒�？墒菋寢屗麄冇植辉谏磉�，我只好忍著痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因為我為自己鋪了一條堅強之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她，用愛為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車走在半路上，突然車胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來，只有他，走過來握住我的手，在我耳邊說：“沒關(guān)系的，沒有了自行車，我們可以走著去呀�！�
說完，把她自己的自行車放到一邊，我們笑著走著這條用愛心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說去吧！
初中優(yōu)秀作文400字 篇5
考驗是對自我的檢驗；考驗是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗是我們渡過江河時的風(fēng)浪；考驗是我們達到目的必須遇到的困難。
沒有考驗，就沒有了結(jié)果。只有迎接考驗，戰(zhàn)勝考驗，才能迎接成功。
有一則小故事，在應(yīng)聘的`時候，一個年輕人進入面試室前，發(fā)現(xiàn)面試室的地面上躺著一張孤零零的白紙。于是年輕人在進入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發(fā)現(xiàn)白紙的反面寫著：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用，請攜帶這張紙進入面試室�！蹦贻p人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實這就是用人單位對于應(yīng)聘者的一種個人品德、行為的考驗。只有經(jīng)受得起考驗的人，才可能向成功邁進。
對于我們，我們這些初三的學(xué)生來說，我們的終極目標(biāo)是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經(jīng)歷各種各樣的考驗，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進。這些考驗有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風(fēng)刺骨；有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗中會伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗到最后的中考，才能檢驗到我們是否是一名真正合格的中學(xué)生。
當(dāng)國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應(yīng)當(dāng)問一問：“我該怎樣經(jīng)受住考驗？”只有一次又一次經(jīng)受住考驗，我們才能得以成長。
考驗無處不在，考驗無時不在，考驗就在我們的身邊。我們要迎接考驗，讓考驗成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實。
初中優(yōu)秀作文400字 篇6
母親母親快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好母親。每當(dāng)聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起小時候的一件事。上幼兒園時，老師教我們唱這首歌�；氐郊液螅铱匆娨簧砥v的母親滿頭大汗，就連忙給母親倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到母親的面前，嘴里還哼著這首歌。母親笑顏如花地接過茶，咕嚕咕嚕地一喝而盡。那時的我第一次體會到孝順父母帶給自己的快樂。
印象最深的就是我第一次給母親過三八婦女節(jié)了。那一天，我絞盡腦汁地想著該給母親買什么禮物。忽然，我急中生智：每次我過生日時，母親總會給我好多生日獎金，不如，我今天給母親發(fā)婦女金？真是個不錯的創(chuàng)意，我在心里暗暗贊許自己。
那一天，我打碎了我心愛的小豬儲蓄罐，把里面所有的積蓄都拿出來。接著我用紙做了一顆心，然后我滿懷喜悅地把錢塞進心里，并封上口。做完這一切后，我小心翼翼地捧著這一顆沉甸甸的心來到母親房間，鄭重其事地對母親說：母親，節(jié)日快樂！這是我給您發(fā)的婦女金！以后我每年都會給您的。說完這句話時，我看見母親的眼眶里滾動著晶瑩的淚花。哦，天下最容易滿足的就是生我們、養(yǎng)我們的`母親了。我只不過做了小小的一件事，就讓她感動成這樣了。我又一次深深地體會到了孝順帶來的快樂。
這以后，每年的三八節(jié)來臨時，我總會傾我所有，給母親送上一份獎金。盡管世界上的所有事物都在發(fā)生變化，但我會把這一舉動進行到底。
初中優(yōu)秀作文400字 篇7
我第一次聽到“楊桃”這個詞是在小學(xué)三年級時，我們學(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買一個嘗嘗。
當(dāng)時爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的。”我聽了，就不敢再吵著買楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機會下，我和爸爸來到水果店買水果。我在店里轉(zhuǎn)了一圈，爸爸問我：“你喜歡什么水果啊？”我搖搖頭。突然發(fā)現(xiàn)有一種綠綠的`水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問了一下店主：“這是什么？”店主說這是楊桃，我仔細觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對爸爸說：“爸爸，買幾個楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸買了兩個，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了。回到家，我馬上跑進廚房，把一個楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說楊桃酸的事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說：“原來我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了。”
這時我聯(lián)想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個簡單的道理：一個人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗了，才會知道是難還是容易。
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