關于童年初中作文集合五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童年初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年初中作文 篇1
童年作伴好飛翔
童年的我們，有一點懵懂。
童年的我們，有一些羞澀。
童年的我們，內心還是單純的。
夜色降臨，仰望天空，看見天上的月亮像一個大圓盤，周邊無數的星星，就像在看著你。童年時期，我一直認為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來的外貌并非如此。
懵懂、幼稚、單純的時代，已經慢慢畫上了一個完美的句號，它即將離我們遠去，再遠去??????
午后的天空。
是多么明媚。
春姐姐的背后。
是多么蒼綠。
童年的我們，有時會像沸羊羊那樣單純的幫助小伙伴，有時會像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時也會像喜羊羊那樣，出“金點子”。
即使，這些“金點子”沒有太大的含義。
記得剛踏入幼兒園的門，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準備入學的時候，早已和當初的陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會有些害羞，但許久后，你就會發(fā)現，在他們身上，會發(fā)生許多天真無邪的有趣事情。
如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴寒，如夏日的'牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅強！我們正是大自然里在陽光下成長的鮮花，充滿活力，不服輸，不氣餒，競相開放！現處于青春的我們，正因為有童年的陪伴，才能使我們如此活潑開朗！
早晨。
面對著清涼的風，面對著新鮮的一天，幼年的我們離不開父母的陪伴，幼年的我們離不開父母的關愛。只有他們的存在，才能使我過好每一天。
每一個孩子不都一樣嗎？
每一個孩子，面對萬物的生長，無所了解；面對壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺判斷，只求父母的幸福和快樂；他們天真的對話，哪位不會被這無邪的話打動。
童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠去，我們現在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過最后快樂的時光！
童年初中作文 篇2
一條弧線，一個童年。
——題記
童年，一個人最快樂的時光，在指縫中悄悄流逝�；貞浧�，只覺得那時的自己才是真正的無憂無慮。
第一架紙飛機是外公教我折的，記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線，那么的完美，那么的圓滑。
春風把我和伙伴召喚到田野，金黃的油菜花在風中搖擺，劃出一條條金黃的弧線。陽光從天際射下來，透過樹，撒落下金光點點：陽光穿過湖，遺留下條條銀絲。陽光從指縫間流過，柔柔的，暖暖的。
我和伙伴準備好了紙，開始折飛機，風似乎永遠和我們作對，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機橫空出世。每一架都是那么的美麗，每一架都是那么的與眾不同。
抬起手，放飛手中的紙飛機，5架紙飛機飄然升起，在空中飛行，風把他們越吹越遠，我們追著它們。田野變成一個樂園，我們無憂無慮的在其中奔跑。風把它們吹得太遠了，它們飛過了湖，掛在樹上。年幼的我們沒有難過，而是高興地直拍手，“飛機樹，飛機樹”。
重新折，再次放飛，只是為了欣賞它們在空中留下的弧線，，一個童年不知不覺過去了。一條弧線，一個童年。
很快，童年時光過去了，青年時光來臨，紙飛機不在存在，有的只是做不完的'作業(yè)和看不完的書。拋開作業(yè)，放下黑筆，撕下一張紙，這一架紙飛機，抬起早已疲憊的手，向前一沖。飛機飛機向遠方飛去，漸漸的，被城市的樓屋所遮擋，消失不見。它可能被遺棄在某個角落，可能被再次放飛。
睡夢中，我看到我坐在紙飛機上，飛出城市，在一個叫童心的地方盤旋。那里沒有爭奪，沒有攀比：沒有富貴，沒有貧窮，只有一群傻樂的孩子。
童年初中作文 篇3
銀白的鏡面于光的照耀下鍍上一層亮光，細眼一瞇，亮光背后隱藏著模糊的身影，彷彿著了魔一般伸手拂上鏡，一只幾近無異的手也消然貼上。
鏡子，就如清澈的波面映著倒影，無限延伸的空間在背后一點一點的擴張，像個平行世界般毫無接觸，鏡前的我笑，鏡后的我也勾起嘴角，只是他不明白為何而笑，鏡前的我輕撫黑發(fā)，鏡后的我也跟著伸手撫弄，只是他不明白意義何在，凝視著那雙黑瞳，于中出現的已不是純真無瑕，而是青澀、復雜、帶有隱隱的灰。
背過身，遮住眼，想看到的不是如此復雜，帶點挫敗的臉，笑中帶有天真的.孩子去哪了?眼中帶有歡笑的孩子去哪了?曾幾何時，在鏡前如花蝴蝶般輕悄旋轉的身影消逝，圍繞身周如天空般蔚藍，如青草般翠綠的氣息褪去，還剩下什么?還剩下什么能留住童年?
眼睛似有什么打轉而視線顯得朦朧，忽聽一聲呼喚，聲中帶有稚嫩的童音，愣愣地抬起頭，一張帶著笑，如太陽般耀眼的臉現于眼前，是我，是童年的我，“為什么迷惘，為什么面帶愁容呢?”輕啟的唇淡淡的說出這樣的言語，為什么呢?究竟是為了尋找什么?小小的身影往鏡后移動，踩的是雀躍的舞步，在藍天下，在草地上自由自在的跳著、鬧著，嘴里哼著不知名的小調，“我想保有童年的樣子”我不顧一切的大喊，童年的我停下身子，歪著頭，“我在啊，在記憶中，在每一個表情中，在舉手投足中，在你心中”突地他背過身，熟悉的容顏回來了，心中似有什么一閃而過，撫著臉龐，看著鏡中，笑了，發(fā)自內心的笑，保留著，童年一直都在……。
隱約間，笑容間，童年的一切在臉上若隱若現，成長中，蛻變中，新的事物掩蓋不了純真，眼眸中，真正熟悉的一切閃耀，再次伸手貼上，恍惚間，觸到的不是冰冷的鏡面，而是一雙無比溫暖的手……。
童年初中作文 篇4
今夜，月光皎潔，我獨自倚靠在窗前回味今天剛讀過的高爾基的《童年》，令我不禁遐想連篇。
一提起童年，相信所有的人都會欣喜萬分，因為童年那無憂無慮的生活是美好的，我們可以無憂無慮的玩，可以肆無忌憚的笑，因此，可以說童年時令人向往的天堂。然而，在高爾基的童年生活里卻讓我們見到了一個讓人一想起來就不寒而栗的新版人間地獄。
高爾基從小就生活在黑暗的外祖父家，在這里，高爾基每天都得生活在舅舅們?yōu)榱俗约旱睦娑鵂幊车拿婕t耳赤的環(huán)境里，還得和自私小氣的.外祖父交往。因此，可以說，他的生活里除了黑暗就是渾濁，只有慈祥善良的外祖母讓他看到了生的希望，在外祖母的言傳身教下，高爾基成為了一個善良，勇敢的大作家。
在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基竟能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個偉大的人，這無疑是一個奇跡，然而我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導，更離不開高爾基能夠堅定立場，不受家庭影響的好品質。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學習環(huán)境，我們有疼愛自己的父母，有一個溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個偉大的人呢，這無疑是一個值得我們反省的問題。
是由于你不夠聰明嗎？但我可以很負責任的告訴你，不是的，是由于你不夠聰明，極容易被身邊的不良風氣所影響，結果你由乖巧聽話的好孩子變成了社會上的人。我曾聽說過這樣一個故事：
曾今有一個出來名的三好學生，在家時父母的好孩子，在校時同學們學習的好榜樣，然而就是這樣一個好孩子，看見社會上的一些小混混們抽煙，喝酒，覺的好帥，在好奇心的驅使下便和他們一起玩，混，甚至逃課上網，沒錢了，就頭家里的錢，學習成績下降了，他視而不見，最終由于出于哥們義氣，群毆打架，造成嚴重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面對生活中的不良誘惑，我們能像高爾基一樣堅定自己的立場，那么，生活中就會少一些這樣的悲劇。
古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。當然，這句話不無道理，然而，當我們面對生活中的墨時，如果能像高爾基一樣做到‘出於泥而不染，濯清漣而不妖。那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機會，好好塑造一個完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應該繼承高爾基堅定立場，不說外界影響的好品質，用它去打造自己，塑造一個嶄新的自己。
童年初中作文 篇5
昨夜下了一場秋雨，土地稍顯泥濘，此番前來，是看望那棵老槐樹。
那棵槐樹曾經就種在院子的一角，它的干有一摟多粗，一丈多高，比其他的數更粗壯、挺拔，樹干上有一道道裂開溝紋的樹皮，就像一位飽經風霜的老人臉上的道道皺紋。
春天，望著槐樹的'小樹芽從那烏黑發(fā)皺的樹枝上一點點地探出來，我望眼欲穿，希望能從小小的葉芽中間早早地發(fā)現花蕾。夏天，槐樹花開了，從那綠葉中隱隱透出些許潔白，摘一朵入口，換滿腔清甜，舍不得吮吸，悄悄地把花蕊的香氣留給蜜蜂。秋天，秋雨過后，槐花飄落滿地，我小心翼翼的將它們捧著，輕輕地撒在屋旁的小河中，帶著些許期望，流向遠方。偶爾在太陽撒滿大地的午后，靠在槐樹下，睜著眼睛數還剩幾朵閉著眼睛等待冬天。冬天不期而至，雪后的槐樹上積了厚厚一層雪，好像又回到夏天，只少了些綠意。裹著棉衣，不舍地在風中伸出手來撫摸老槐樹日漸粗糙的樹木，嘆口氣，給老槐樹留下棉衣。
就這樣，我的童年在春夏秋冬的更迭中逝去了，我在不斷長大，逐漸在額頭額上一道道淺淺的皺紋。我那稚嫩的臉龐，也逐漸褪去稚嫩，從那清澈的眼眸中閃出些許鋒芒。
離別和長大一口氣地涌過來，有點猝不及防。
走的那天正值盛夏，風很大，我揮揮手，老槐樹也揮揮手，落淚，落花，一同落下。
那時，老槐樹長滿了綠葉，遠遠望去，就像翠綠的山峰。
童年，一個快樂有趣的時期，童年，一段無憂無慮的記憶！它如槐花一樣，在我腦海中散發(fā)著幽幽的清香。
可現在，枯木枯枝，依舊烏黑，殘存的身體依舊挺拔，可沒有落花的秋雨竟有些不適應。
是誰家孩童的一把大火燒了我的童年？
仰望天空，睜大了雙眸，淚花像水晶般凝結著。
透過眼淚，竟又是一地落花。
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