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照片里的故事初一作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的照片里的故事初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事初一作文 篇1
掀開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)，一張張貴重的照片打開(kāi)了我封塵的記憶。翻著翻著，一張色彩鮮亮的照片一會(huì)兒吸引了我的視線，它是那么尋常，又那么精致……
照片上最引人矚目的就是那個(gè)女孩，一身白色長(zhǎng)裙，猶如天使一般，頭上的皇冠又代表著她的威武，一頭短發(fā)淘氣又干練，那雙光著的腳丫又出現(xiàn)出小孩得無(wú)邪、可愛(ài)。
因?yàn)樾r(shí)候的我是個(gè)內(nèi)向的孩子，講堂上不敢發(fā)言，和別人說(shuō)話也想一只小貓似的，小得讓人聽(tīng)不見(jiàn)，爸爸媽媽對(duì)此也是十分生氣，但也為我內(nèi)向這件事操碎了心�？偤臀抑v一些高聲說(shuō)話的'好處，還給我報(bào)了各種談鋒班，可我對(duì)爸爸媽媽的言語(yǔ)總是“嗯”一聲就過(guò)去了，對(duì)談鋒班也總是應(yīng)付應(yīng)付就過(guò)去了�？稍谖移邭q的那一年，爸爸卻把一個(gè)超等不愛(ài)照照片的人拖到了照相館“咔嚓咔嚓”一陣亂拍。在爸爸的相機(jī)下，我的眼神那么飄離，臉上的臉色也很僵硬，嘴角的笑容也顯得那么委曲和不屈。這是一張很普通的照片，但卻洋溢著濃濃的親情，我沐浴在此中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼淚不禁流了出來(lái)，我明白了爸爸媽媽的用心后，慢慢變得開(kāi)暢起來(lái)。
從那以后，爸爸媽媽每年都在我生日的那一天為我拍一套照片，此后留下我成長(zhǎng)的足跡。透過(guò)照片，我仿佛又看到了他們忙碌的身影體味到了她們對(duì)我的悉心照料和諄諄教訓(xùn)。
每當(dāng)我發(fā)翻閱這些照片時(shí)，一股溫馨之情總是油然而生，十三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿過(guò)眼前。置身于愛(ài)的海洋，我相信，本身定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將用我的手撫摸怙恃不再年輕的臉龐……
照片里的故事初一作文 篇2
那天我正在翻看相等，這張是我去西岳時(shí)拍的，那張是我去九龍山時(shí)拍的。我一張張地翻看著，不絕地笑著。到最后一張時(shí)，一張密封地最精致，看起來(lái)“年代長(zhǎng)遠(yuǎn)”都有點(diǎn)泛黃的一張照片闖進(jìn)了我的視線。
我小心翼翼地將這張照片從相冊(cè)取出來(lái)，照片上的這個(gè)小女孩和我宛如。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你小時(shí)候��！你不記得了？"
我搖搖頭，確實(shí)不記得我拍過(guò)這么一張照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾當(dāng)褲，流動(dòng)鞋，留著雷打不動(dòng)的劉海，這發(fā)型，哈哈，像哪吒。
更讓我感到笑點(diǎn)的是我膽怯的臉色，我不禁笑出了聲。媽媽說(shuō)：”這是你第一次去照相館拍照，你不敢進(jìn)去，死死地抓著人家前臺(tái)的柜子。最后好不容易把你”哄”進(jìn)去拍照，那里的燈光一暗，你就嚇得跑出來(lái)了。把人家攝影師都逗笑了，我們都迥殊稀罕，小孩子不都喜歡照相嗎，你為什么當(dāng)時(shí)那么怕懼照相，最后我們想了想原因，也許是因?yàn)槟闩潞诎伞！?/p>
哥哥常常用這張照片來(lái)譏諷我，他總說(shuō)照這張照片時(shí)是我的'“顏值巔峰期”，說(shuō)就說(shuō)吧，我也不在乎。我猜疑”照相館事故”應(yīng)該是我小時(shí)候獨(dú)一的一次“憂”了吧，此刻的我很喜歡拍照，但由于學(xué)習(xí)的原因，也不及常常出去轉(zhuǎn)了，目前想起來(lái)，小時(shí)候的韶光真的令人羨慕呢。
獨(dú)一讓我不解的是這張照片已經(jīng)這么舊了，為什么還要留存它呢？媽媽說(shuō)，固然照片已經(jīng)舊了，但那段韶光永遠(yuǎn)不會(huì)古老。媽媽說(shuō)，等十車后，二十年后再拿出來(lái)看，必定會(huì)很有意義。
我輕輕地將照片放進(jìn)了相簿，就讓這段韶光永遠(yuǎn)珍藏在相簿里吧！
照片里的故事初一作文 篇3
心中默默感嘆光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視著，注視著桌柜上的照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相柜中取出照片。
大雨過(guò)后，雨過(guò)晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒(méi)有洗滌過(guò)的那照片的色彩，每張照片的背后包含著許許多多的喜悅和不舍的悲痛。照片將某一刻的時(shí)間定格在上現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味著往事。
經(jīng)過(guò)機(jī)場(chǎng)大約的寫題，終于迎來(lái)了那微弱卻又刺眼的陽(yáng)光，花壇中剛進(jìn)過(guò)風(fēng)雨洗禮的花草，此刻一洗的生機(jī)勃勃。操場(chǎng)瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽(yáng)光照射在金水上倒映出。碧藍(lán)的天空與純白的云朵秀著新鮮的空氣，一切都感覺(jué)那么美好。
已經(jīng)生活六年的母校，再熟悉不過(guò)了，面對(duì)即將告別母校的我，心中依舊萬(wàn)般不舍，但無(wú)論怎樣，我們終將會(huì)面臨離別。下午要一張畢業(yè)照在小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們雖然每每口頭上說(shuō)讀初中多好，快畢業(yè)了都好，其實(shí)我們每個(gè)人都知道我們是口是心非，我們排著一串有生以來(lái)整齊的隊(duì)伍，腳步不再追跑，而是范夢(mèng)羅腳部康復(fù)，每踏出一步，我們相處的時(shí)間就少了一部都在謹(jǐn)慎珍惜的踏著每一步。
到我們的同學(xué)們按順序站好一排，女生在前面蹲著兒爬，老師坐滿的`位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。
同學(xué)們強(qiáng)撐著一副強(qiáng)顏歡笑的面容，卸下來(lái)了，替代了是一張張不舍淚珠在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的模樣，但同學(xué)們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強(qiáng)制。把眼淚倒回，然后安慰對(duì)方。
忘了許久的照片，最后不舍得放回原底，現(xiàn)在的自己充滿了傷感。照片記錄了當(dāng)時(shí)純真無(wú)邪，可愛(ài)天真的我們。
照片里的故事初一作文 篇4
這張照片，是我十歲時(shí)的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個(gè)小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。別人看了這張照片，也許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。因?yàn)檎掌锬莻�(gè)狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的'小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來(lái)，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”
比賽開(kāi)始了，我迅速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒(méi)休息一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來(lái)。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉?shù)梢使勁一扔，樹(shù)梢猛烈地抖動(dòng)了幾下，樹(shù)上的雪全落了下來(lái)，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來(lái)，正好在我的頭頂“炸開(kāi)”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片里的故事初一作文 篇5
斜倚青石，坐聽(tīng)水吟。時(shí)光清淺，歲月嫣然。夢(mèng)里陽(yáng)光正好，綠草如茵。一縷微風(fēng)拂過(guò)，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開(kāi)模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片里只有母親和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調(diào)皮，倔強(qiáng)，眼神中卻充滿著喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節(jié)里我成為了一名初中生。我并不是一個(gè)很好的時(shí)間管理者，再加上初中的學(xué)業(yè)壓力遠(yuǎn)超于小學(xué)，不論是知識(shí)點(diǎn)的難易程度還是質(zhì)量和數(shù)量的要求。不由得讓我認(rèn)為控制好自己的時(shí)間是很難的一件事，使我總是認(rèn)為自己一天比別人少一個(gè)小時(shí)。這讓我每天的休息時(shí)間不足七個(gè)小時(shí)。但是每次夜深人靜時(shí)，母親總是在默默地陪著我，我學(xué)習(xí)時(shí)母親就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是母親每次翻書時(shí)總是特別輕，特別慢，生怕打擾到我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，總會(huì)抬起頭看到母親挺直的身軀和專注的眼神，我就會(huì)不由得眨一眨眼，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。母親用無(wú)聲的方式，結(jié)予了我一份鼓勵(lì)，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動(dòng)和一種前進(jìn)的`力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著過(guò)去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對(duì)成績(jī)單是難免的低落。母親對(duì)我沒(méi)有好言相勸，也沒(méi)有一味地安慰，更沒(méi)有反復(fù)復(fù)提及為什么一開(kāi)始不努力。猶記得當(dāng)天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡清晰而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個(gè)腳印才能成功”。母親主動(dòng)與我一起將錯(cuò)題反復(fù)剖析，找到難點(diǎn)和錯(cuò)因進(jìn)行整理和歸納。漸漸地，我也學(xué)會(huì)不再沉溺于過(guò)去，而是走好當(dāng)下的每一步，不再給自己后悔的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)腳印都有意義。
歲月翩遷，時(shí)間卻帶不走母親對(duì)我的支持；光陰荏苒，清風(fēng)卻吹不散母親對(duì)我的關(guān)心；照片泛黃，青春卻抹不掉母親對(duì)我的鼓勵(lì)。母親您那照片中的我永不會(huì)忘懷。
照片里的故事初一作文 篇6
翻開(kāi)相冊(cè)，記憶如上林湖中的潮水，紛雜沓至。美國(guó)紐約博物館中拍下的一張照片，刺痛了雙目。
那是一張敦煌壁畫的照片，我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個(gè)雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子?jì)扇菸?cè)，儀態(tài)雍容，鳳目微垂，淡然含笑，似乎仍能聽(tīng)見(jiàn)那纖纖十指間流出的無(wú)名樂(lè)曲。
紐約博物館中的敦煌文物不少，壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標(biāo)簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女，我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪?guó)內(nèi)某處博物館。
回想曾經(jīng)讀過(guò)的書籍，拼湊起對(duì)那個(gè)年代的印象。那是一個(gè)兵荒馬亂的年代，軍閥縱橫，民不聊生，千年古國(guó)，任人宰割，存亡千鈞，系于一發(fā)。
偏生在民族前路未卜，存亡未定之時(shí)，甲骨文和莫高窟先后出世，一個(gè)是殷人刀筆，一個(gè)是唐宋遺書；一個(gè)是童年歌聲，一個(gè)是盛年回響。只是甲骨文有王國(guó)維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護(hù)，莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車隊(duì)中漸行漸遠(yuǎn)，流向西方。千年來(lái)大漠黃沙中的`淡然氣度，在十九世紀(jì)散逸四海，將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
展柜前聚集了不少華人，他們?cè)谕鈬?guó)博物館的玻璃窗前低語(yǔ)，像兒孫不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到年邁的老祖宗面前切切私語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在淚光中閃爍。
兩個(gè)世紀(jì)前的真正情況，我們已無(wú)從得知，當(dāng)年的親歷者只剩下這些不能言語(yǔ)的文物。陳列在他國(guó)的博物館中，無(wú)聲地訴說(shuō)著文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。
這張照片里，隱藏了一個(gè)悲愴而動(dòng)人的故事。
如今，悲愴和動(dòng)人，仍在繼續(xù)。
照片里的故事初一作文 篇7
十二個(gè)春秋，不知幾百?gòu)堈掌�，照片�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
打開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞，小時(shí)候的照片，好可愛(ài)。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了！”
看這張照片，我滿面笑容，雙手打開(kāi)，兩腳交叉，我在干嘛呢？對(duì)了，那天，家里來(lái)客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢！
每次說(shuō)起自己的房間，自豪感便油然而生�？吹侥菑埓蟠擦藛幔糠块g里的一套家具是我自己攢錢買的。記得爺爺說(shuō)他幫我買，但我執(zhí)意要自己買。媽媽擔(dān)心說(shuō)：“恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點(diǎn)的吧！”“不，要買就買好的！”后來(lái)我決定向媽媽借了錢，買了家具，可媽媽總說(shuō)別還了。我呢，一定要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條，準(zhǔn)備分期付款。
對(duì)于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點(diǎn)，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”，……
早上，我早早起床，開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，一開(kāi)始雖然經(jīng)常出錯(cuò)：奶黃包沒(méi)蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了；晚上呢便到陽(yáng)臺(tái)：收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥……
就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，媽媽過(guò)意不去，就說(shuō)：“算了，別干了，別還了！”可我還是堅(jiān)持自己當(dāng)初的決定，依然快樂(lè)地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。那時(shí)，我真的體會(huì)到付出后得到收獲的喜悅……
記得那時(shí)候買家具是五年級(jí)，而這張照片是六年級(jí)拍的.，到現(xiàn)在已是七年級(jí)了，過(guò)了這么久，我還是以此為榮。不過(guò)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)買家具向媽媽借了好多錢，每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，這么短時(shí)間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現(xiàn)在有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽，可在心里，這個(gè)原因也是主要的！
每次看到這張照片，我都會(huì)跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了！
一張照片，一個(gè)故事，這是我攢錢買家具的故事；一張照片，一個(gè)收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！
照片里的故事初一作文 篇8
上次暑假去苗家梯田，留下多張照片，但我最喜歡的還是和一個(gè)苗家阿婆的合影。
我們爬梯田的路上，有一個(gè)小賣部，一個(gè)純粹的農(nóng)家小賣部，店里很冷清。所謂冰水、冰黃瓜，是裝在冰桶里的礦泉水。父親覺(jué)得這么一個(gè)小店挺有意思，進(jìn)去喊了一聲：“老板，來(lái)根冰黃瓜！”說(shuō)完他抓起一根就啃，“嗯，爽！”話音剛落，小賣部里面?zhèn)鱽?lái)一聲帶苗家口音的“唉，好嘞！”之后就是一陣沉重的拐杖聲，里面出來(lái)一個(gè)苗家阿婆，黝黑的臉上布滿了皺紋，耳上掛著一對(duì)銀圈，身穿苗家的傳統(tǒng)服裝。父親問(wèn)：“多少錢？”“3塊、3塊�！薄安恍邪�，我都不好意思。”父親說(shuō)完掏出50塊硬塞給阿婆，又拿了3個(gè)黃瓜。阿婆很感激的.樣子，笑著翻著她的布包，“我找你……”布包里全是一毛五毛的零錢。“不用找，不用找�！备赣H急忙喊道。硬是把50塊塞進(jìn)了布包。
這時(shí)，又來(lái)了一位年輕的游客：“阿婆，來(lái)瓶水。”“好，2塊�！薄拔胰�！這么便宜——不會(huì)有問(wèn)題吧？”可當(dāng)他看見(jiàn)阿婆和藹的笑容后，愣住了，他好像相信這樣的眼神透著真正的真誠(chéng)，于是硬是塞了20塊給阿婆，又往山上人群喊：“大家?guī)椭幌掳⑵虐�！”人漸漸涌了進(jìn)來(lái)，拿的都是水或黃瓜，但給的都是10塊、20塊，甚至100塊。阿婆看著，皺紋舒張了，兩淚不禁涌出，連連說(shuō)著：“謝謝你們啊，謝謝你們啊……”臨走前，我們和阿婆照了一張相。
照片里的她，笑得那樣開(kāi)心，像一朵花，一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情，什么是溫暖，如今世上各種詐騙，各種伎倆，像這樣樸實(shí)的人，能有多少？像這種善舉、溫暖，又有多少？
照片里的故事初一作文 篇9
在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀(jì)輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆�？晌矣质侨绾闻c之下棋呢？這是一次活動(dòng)，邀請(qǐng)了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺(jué)自己仍非此時(shí)一戰(zhàn)20的周先生的對(duì)手，但抱著哪怕一輸也無(wú)所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時(shí)周先生也剛好來(lái)下我這局，落于天元上方，我想都沒(méi)想，長(zhǎng)了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒(méi)意料到這一步，想了一會(huì)兒，長(zhǎng)了一下留第四步棋，我也跟著長(zhǎng)了一下第5步，貌似看起來(lái)是黑方有優(yōu)勢(shì)，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯(cuò)誤也從此開(kāi)始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開(kāi)始了反擊，并了一下黑子，這時(shí)我才看清局勢(shì)，白子已在不知不覺(jué)中將自己困住了，這時(shí)我斗志已減，其實(shí)此時(shí)扳一下，也是有機(jī)會(huì)的，但我慫地長(zhǎng)了一下，白子緊跟著挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無(wú)一例外，都是會(huì)輸?shù)?，只好擠打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯(cuò)一步�？稍搧�(lái)的終究還是來(lái)了，他反打一下，此時(shí)我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認(rèn)輸。沒(méi)想到的是，我還算撐的不錯(cuò)的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點(diǎn)出了我行棋的弊端——太過(guò)馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過(guò)程中，我好奇地問(wèn)了一句：“周先生每天下多盤？”“少則幾十盤。多則上百�！敝芟壬降卣f(shuō)，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤，還不復(fù)盤。“這就是差距。”我心中暗道。
從此，我一段到五段的進(jìn)階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時(shí)大量訓(xùn)練。這就是我最愛(ài)的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵(lì)著我向前走去。
照片里的故事初一作文 篇10
韶光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶肆的門前，陽(yáng)光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。
男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的覺(jué)得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經(jīng)常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見(jiàn)的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。
厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時(shí)間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛(ài)好而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的`左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，如今會(huì)，未來(lái)也會(huì)。
而這個(gè)幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。
“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事初一作文 篇11
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。夏日的細(xì)風(fēng)，劃過(guò)歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢(mèng)往事，越飄越遠(yuǎn)越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些相冊(cè)里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉旁，每一個(gè)都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂(lè)……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時(shí)光，抹去我們當(dāng)年留下的'痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……
清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。
淺笑詩(shī)吟，情愫飛揚(yáng)。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，我們一起感受著陽(yáng)光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。池塘邊的柳樹(shù)下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍。“咔嚓”攝影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們?nèi)?6名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了……
時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過(guò)往中愛(ài)的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長(zhǎng)。
照片里的故事初一作文 篇12
掀開(kāi)照片，回想過(guò)往，滿是幸福，滿是難忘。照片記取了那一剎那的美好，幸福就在那一刻擱淺。
照片上是我和弟弟，當(dāng)時(shí)我才上四年級(jí)，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。那時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛起頭的時(shí)候，我們想的很節(jié)略，很有信心，不即是放風(fēng)箏嗎！只要有風(fēng)就行。可當(dāng)我們起頭放風(fēng)箏的時(shí)候，一起頭就跟我們來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏便是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？倏忽靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才調(diào)讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我們稍作蘇息，我試著迎風(fēng)跑了起來(lái)，弟弟也隨著跑了起來(lái)，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，我們開(kāi)心的蹦了起來(lái)。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔騰，我們一起擺著poss！慶祝著告成的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著“鉸剪手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開(kāi)心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著彩帶，彎著腰對(duì)稱的隨著弟弟也擺了一個(gè)“鉸剪手”，開(kāi)心的笑著，嘴巴張的大大的，一排劃一的牙齒露了出來(lái)，開(kāi)釋著最愛(ài)好、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那開(kāi)釋著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記取著美好的過(guò)去，承載著愛(ài)與幸福。一張照片，一刻回想，一段韶光，一種心情。每一張照片都是韶光的'標(biāo)本，走過(guò)的只是一剎時(shí)，定格的倒是永遠(yuǎn)。韶光我們留不住，獨(dú)一留在我們心里的是哪最美好的回想！
照片里的故事初一作文 篇13
深吸一口氣，睜眼，抬頭，對(duì)上那黑洞洞閃亮的攝像頭，對(duì)上相機(jī)后那張微笑著的母親的臉，我笑了。
一天前，我的心情截然不同。
“琦，明天我們一起……”她還未說(shuō)完，卻被我打斷“不去”�！翱珊筇煲蠈W(xué)。”我卻頭也不抬“我不是說(shuō)了不去嗎！”我有些不耐煩了。她怔住了，一會(huì)又用更大的聲音來(lái)數(shù)落我上中學(xué)的脾氣，就在我們爭(zhēng)辯幾名后，我終于忍不住奪門而去，“你從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”
我自私地沖她大喊，卻從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她內(nèi)心的悲傷。
我默默在街上走著，行人一個(gè)個(gè)從我身邊路過(guò)，看著他們的背影，覺(jué)得衣著單薄的我就是一個(gè)異類。
秋風(fēng)漸涼，金黃的樹(shù)葉打著旋兒從我身邊飄過(guò)，有些冷，也有些寂寞�？粗^頂上那一片溫暖的燈光，我遲疑了一會(huì)兒，還是走了上去，敲了敲門，來(lái)開(kāi)門的是我的同學(xué)，她看到我，眼中滿滿都是笑意與驚喜，她把我拉了進(jìn)去，
撲面而來(lái)的是一陣飯菜誘人的香氣，叔叔和阿姨對(duì)視一眼，一手塞給了我一雙一筷子，讓我留了下來(lái)。飯桌上，朋友手舞足蹈，給我講我們以前干的好玩的事，阿姨不停地給我?jiàn)A菜，不時(shí)還插兩句嘴，叔叔時(shí)不時(shí)拍拍朋友的.肩，告訴她少說(shuō)些，好好吃飯，朋友笑著答應(yīng)，空氣中滿滿都是溫暖。而這，又與我之前的家竟完全相同！究竟是學(xué)業(yè)的繁重，還是成長(zhǎng)的冷漠與疏遠(yuǎn)，使我感受不到母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)？
我向朋友道了謝，旋即向家跑去。
屋子里很暗，沒(méi)有開(kāi)燈，我輕輕走到臥室的門前，推開(kāi)一條縫，我看到媽媽的雙肩顫抖著，門上，今天的日期上標(biāo)注了“照相”兩個(gè)字，我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開(kāi)門，走到她的身邊，“媽媽，我們不哭，明天去照相吧。”
歲月生香，一樹(shù)一樹(shù)的繁華，綠也輕盈，黃也自在，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)日子流動(dòng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)我那時(shí)的誓言：“媽媽，我們不哭。”
照片里的故事初一作文 篇14
一張不大不小的照片，記載了一個(gè)又一個(gè)故事；一張照片，講述著一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份對(duì)過(guò)去的往事回憶與留戀。照片是我們一生中算是記錄了我成長(zhǎng)的一位見(jiàn)證者。
從小到現(xiàn)在長(zhǎng)這么大，可以說(shuō)除了小時(shí)候的照片多多少少有一些，而現(xiàn)在長(zhǎng)大的照片卻寥寥無(wú)幾。
說(shuō)起照片，我就想到前兩三個(gè)星期老師偷拍的那張照片，那張照片對(duì)于我而言意義很大。
那張照片的時(shí)間4月25日星期三下午，也就是放學(xué)后的時(shí)候，原本是我跟小龍一起復(fù)習(xí)生物的，可我自己寫的思維導(dǎo)圖紙張?zhí)�，所以只好借助開(kāi)投影儀邊看邊復(fù)習(xí)，我給他講解知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，班主任與幾位同學(xué)還未離開(kāi)教室，他們看到我這個(gè)陣勢(shì)就問(wèn)了我要做什么呢？我就跟他們說(shuō)我要幫小龍同學(xué)補(bǔ)習(xí)生物。我與小龍是異性同學(xué)中最有話聊的，我們是同學(xué)，也是學(xué)習(xí)上的伙伴，我們都會(huì)向?qū)Ψ接懡桃恍⿲W(xué)習(xí)方法，也會(huì)懂得在學(xué)習(xí)上互幫互助，以及互相“互補(bǔ)”！那幾位同學(xué)聽(tīng)了知道我要講生物，就全部個(gè)個(gè)喊著；班長(zhǎng)講課，我們要聽(tīng)！然后我就答應(yīng)了他們，他們十個(gè)左右都聚在講臺(tái)前的中央，當(dāng)時(shí)的我像極了老師講課的樣子，手拿著一本生物書站在講臺(tái)的左側(cè)，嘴巴里講著知識(shí)點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著筆，聽(tīng)得聚精會(huì)神的，眼睛一直盯著屏幕上的思維導(dǎo)圖，都在跟著我的`節(jié)奏走，我跟小龍同學(xué)很默契地配合著我說(shuō)他寫，有時(shí)來(lái)一個(gè)小小的玩笑娛樂(lè)氣氛，在這期間他們有疑惑也會(huì)向我提問(wèn)，我盡所能回答著他們提的問(wèn)題，而班主任她也還未走，悄悄地坐在一旁，老師的臉上掛滿了笑容，我與小龍同學(xué)當(dāng)小老師，而班主任就在旁邊默默地看著我們，安靜地當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者。當(dāng)時(shí)我講的太投入，并未察覺(jué)到班主任在偷拍我們，而照片也是在她的朋友圈才看到的，后來(lái)也導(dǎo)致生物老師提起此事，也知道了我是照片中的人......
在學(xué)習(xí)上，我們懂得了分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，漸漸懂得互幫互助，相互合作，或許這就是我們所說(shuō)的成長(zhǎng)吧 ！
照片里的故事初一作文 篇15
在一個(gè)秋日的午后，我無(wú)意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊(cè)，冊(cè)子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開(kāi)像冊(cè)，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂(lè)的瞬間。
第一張照片
看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的，照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個(gè)小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的色調(diào)，整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片
那是我三年級(jí)光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動(dòng)著異彩，襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。
第三張照片
這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的'學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場(chǎng)的兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺(tái)山遺址的文化長(zhǎng)廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢(shì)。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡(jiǎn)陋變得美觀，我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想：這三張照片不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，不也見(jiàn)證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎？
照片里的故事初一作文 篇16
寒假的一天，我無(wú)意中看到了家中的幾本相冊(cè)，其中一本相冊(cè)的封面有一點(diǎn)泛黃。我拂去了塵封已久的灰塵，從里面透出了讓人回味的時(shí)光。我翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了一張照片：我親密的依偎在一個(gè)大個(gè)子叔叔旁邊，他的皮膚黝黑，帶著一副墨鏡，穿著一件藍(lán)色T恤。這張照片不正是我要告別臺(tái)灣，臨行前在機(jī)場(chǎng)拍的嗎？這個(gè)大個(gè)子叔叔就是我在臺(tái)灣旅游時(shí)的導(dǎo)游阿元。我的思緒陷入了深深的回憶中……
那天，我們一登上旅游巴士，阿元就操著臺(tái)灣腔熱情地向我們打招呼。頓時(shí)，我對(duì)臺(tái)灣充滿了好奇。阿元滔滔不絕的講著臺(tái)灣的歷史，臺(tái)灣有名的小吃，他突然的.轉(zhuǎn)換了話題，說(shuō)起臺(tái)灣人最愛(ài)的飲料是涼茶。他一邊繼續(xù)講解，一邊側(cè)身摸出了一個(gè)小罐，讓我們猜，這里面是什么？我們面面相覷。他緩緩地從里面捏出一小撮，舉起來(lái)說(shuō)，“這是臺(tái)灣有名的茶葉”。接著他繼續(xù)說(shuō)：“我來(lái)示范如何制作涼茶，大家在臺(tái)灣這幾天可以多喝些涼茶，茶葉免費(fèi)提供。”大家聽(tīng)了，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。他走到車前拿起一個(gè)杯子，說(shuō)：杯中先放入常溫的水，但不要太滿，然后根據(jù)水量放入茶葉，如果喜歡濃的，可以多放一些，放好后，蓋上蓋子等上二十分鐘，涼茶就可以喝了。阿元手拿茶葉罐，不顧車在行進(jìn)過(guò)程中的顛簸，走到每一個(gè)人的座位邊，發(fā)茶葉。終于發(fā)到我了，我迫不及待地伸出雙手，阿元沖我微笑，把五片茶葉放在了我的手中。我按照阿元的步驟去做，不一會(huì)，時(shí)間就到了，打開(kāi)杯蓋，輕輕地吸了一口，慢慢地品嘗，多么清涼的茶��！一直到現(xiàn)在，我還用這種方法泡茶，喝涼茶。
我合上了相冊(cè)，相冊(cè)似乎散發(fā)著淡淡的茶葉清香。
照片里的故事初一作文 篇17
老照片的故事
過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書頁(yè)，被現(xiàn)在所看的書壓在下面，絲毫沒(méi)有再映入眼簾的跡象。慢慢的、輕輕的，我翻看了往昔的書，微微發(fā)黃的'書泛起一層層漣漪，翻看到一半的時(shí)候，一張照片印入我的眼簾，那張照片，帶給我的是心的顫動(dòng)，頃刻，我的眼前一片模糊。
那時(shí)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)用下課的時(shí)間拍的一張照片，照片中的四個(gè)女孩笑面如花，齊齊地站成一列，四個(gè)人的手緊緊握在一起，你牽著我的手，我牽著你的手，就像我們四個(gè)人的友誼緊緊的凝結(jié)在一起，生怕這美好的情感會(huì)悄悄地從我們身邊溜走，再也抓不回來(lái)了。拍完照，我依然清晰地記得，我們四個(gè)人的手還是緊緊地握在一起，而且每個(gè)人都好像對(duì)其它三個(gè)人有心靈感應(yīng)似的，比排隊(duì)做操時(shí)的動(dòng)作還要整齊劃一，都是左腿先出，右腿后出，齊刷刷地離開(kāi)了拍照的地方。這之后，我們走得更近了。下課，我們四個(gè)人總是在那里談?wù)摂?shù)學(xué)題、語(yǔ)文、英語(yǔ)之類的�？擅總�(gè)人各持千秋，每次都爭(zhēng)得耳紅面赤時(shí)，上課鈴響了。下了課，四個(gè)人又圍在一起討論，講解，并不會(huì)因?yàn)樯弦活}而斗得你死我活，而使我們的友誼在此破碎……
我們都明白，進(jìn)了初中，隨著科目的增多，壓力的增大，相聚的日子越來(lái)越少。我們更明白，父母對(duì)自己的期望有多大，都希望自己的子女成龍成鳳，家教、補(bǔ)習(xí)班紛至沓來(lái)。然而這一切并不影響我們四個(gè)人的友誼，反而讓我們有了足夠的動(dòng)力向前狂奔，我們還是在期末考試前聚在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我相信，友誼的種子已經(jīng)在我們四個(gè)人的心中播下，而這顆友誼之樹(shù)也正茁壯成長(zhǎng)！
照片里的故事初一作文 篇18
時(shí)光飛逝，日月匆匆。在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，有許多事情已經(jīng)成為過(guò)去的事情。照片是記錄過(guò)去事件和讓未來(lái)更加微笑的好東西。
——題字
一天，我正在整理書店。突然，一張布滿灰塵的`照片從上面掉了下來(lái)。我清理了一下，發(fā)現(xiàn)這是一張家庭照片，背景是我們家鄉(xiāng)的一所房子。我瞥了一眼，陷入了深深的回憶。
我記得爺爺還在那里，奶奶和爺爺一起住在他們的家鄉(xiāng)。春節(jié)期間，我們回去看他們。
回到家鄉(xiāng)后，像往常一樣，我們?nèi)グ菰L親戚，像往常一樣吃飯。當(dāng)我到家時(shí)，我直接在床上拍了下來(lái)，很快就睡著了，但是爺爺不知道為什么他看起來(lái)這么開(kāi)心。
早上，因?yàn)闆](méi)有餐桌，我沒(méi)有很早起床。下樓后，我爺爺在客廳看見(jiàn)了我，向我揮手說(shuō)：“孫子，快跟爺爺走。爺爺有好東西給你看�！币贿呎f(shuō)，一邊起身向一間舊房間走去。
我想知道，那里有什么？但是我仍然堅(jiān)持。我的父母看到了它并跟著它。但是爺爺似乎有眼睛在身后。當(dāng)他回頭時(shí)，他瞪著眼睛說(shuō)：“這是我給我孫子的。你什么都沒(méi)有。”媽媽和爸爸將不得不帶著悲傷和憤怒離開(kāi)。
爺爺帶我去了房子后，像變魔術(shù)一樣拿出了一輛木制自行車。我很高興從爺爺手里搶走了自行車。對(duì)爺爺說(shuō)了聲謝謝后，我迫不及待地開(kāi)車出去了。我開(kāi)著自行車在房子里轉(zhuǎn)了好幾次，我非常興奮。爺爺看到我開(kāi)心，開(kāi)心地笑了。
爸爸看著我，高興得靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“最好拍張照，記錄下這段美好的時(shí)光�！彼晕业玫搅诉@張照片。
從回憶中掙脫出來(lái)，在照片中，我把腳放在自行車上，微笑著，爺爺開(kāi)心地笑著。我露出開(kāi)心的笑容，把它放回原處。我希望將來(lái)我能再次得到這甜蜜的微笑。
照片里的故事初一作文 篇19
有多久沒(méi)翻開(kāi)那本同學(xué)錄了呢？三個(gè)月，半年，甚至更長(zhǎng)，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)是記憶里揚(yáng)抑的色彩。不算很久的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡，從那些綻放著微笑的笑臉里，飄出一縷縷一年前的笑聲。七年前暖金色的陽(yáng)光，白駒過(guò)隙般的光陰，陳舊的味道。
記得七年前的九月一日，我步入小學(xué)的大門，正式成為少先隊(duì)員，飄揚(yáng)在我胸前的.紅領(lǐng)巾，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯出別樣的光彩。在這里，我結(jié)識(shí)了我的第一個(gè)朋友：擁有了第一個(gè)同桌：認(rèn)識(shí)了第一個(gè)冤家。六年間，我們一起玩、一起鬧、一起哭、一起笑或者一起鬧別扭。
可是，不論我們?cè)趺呆[。時(shí)光也不會(huì)為了我們而停止，該來(lái)的還是來(lái)了。“同學(xué)們，大家排好隊(duì)，我們?nèi)ブ飨_(tái)照畢業(yè)照了！”這時(shí)，班主任走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)，本以為我們會(huì)很興奮，但是班上沒(méi)有一位同學(xué)起身向外走去，而都放下了手中的填同學(xué)錄的筆，一個(gè)個(gè)都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們也各奔東西了。
畢業(yè)代表著我們不能在一起早讀，一起參加班會(huì)，一起游戲，一起唱歌……這時(shí)的教室也靜的出奇，班主任似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在你們即將跨入中學(xué)的大門，你們即將升入更高的知識(shí)的殿堂，雖然很不舍，但我們不應(yīng)該傷心，要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿鼤r(shí)，讓覺(jué)得自己沒(méi)有遺憾�！甭�(tīng)了班主任的話后，我們豁然開(kāi)朗，在畢業(yè)照上留下了我們最美的微笑。
合上同學(xué)錄，閉上眼睛，臉上慢慢浮上似當(dāng)時(shí)的微笑。
照片里的故事初一作文 篇20
小時(shí)候覺(jué)得拍照是一件很有趣的事情，就拍了許許多多的照片，如今翻開(kāi)家里的相冊(cè)，大都是我，我的照片就占了90％。這么多照片，最令我難忘的還是那張……
我小班的時(shí)候，還是住在老家，當(dāng)時(shí)弟弟差不多三歲了。弟弟三歲時(shí)，很好奇“外面的世界”——公園里的滑滑梯，所以媽媽有空就會(huì)帶我們?nèi)�。我很喜歡玩滑滑梯，喜歡從那上面滑下來(lái)的感覺(jué)。第一次和媽媽、弟弟到那時(shí)，我興奮極了，一蹦一跳地向滑滑梯走去。小小的樓梯和小小的我，就在那玩了起來(lái)。
我開(kāi)心地玩了起來(lái)，忽略了旁邊的人。弟弟跌跌撞撞地向我走來(lái)。我眼角余光瞟到了他，我關(guān)閉了忘乎所以的模式，牽過(guò)他胖胖的小手，拉著他走到最高處。輕輕地把它放在滑梯口，我看他這弄弄、那瞧瞧，應(yīng)該是準(zhǔn)備好了，我以后面把他推下去，他搖搖晃晃地到達(dá)終點(diǎn)。一直不爬起來(lái)，“應(yīng)該是激動(dòng)了吧”。我在心里猜測(cè)著。
下一秒，“哇……哇……”他大聲哭了起來(lái)，我急忙滑下去，把他牽起來(lái)，摸摸他的小腦袋，想著能哄好他。不料他沒(méi)領(lǐng)情，我只好另外想辦法了。我從口袋里拿出自己的寶貝——可愛(ài)的小花朵，在他面前左晃一下，右晃一下，他雖然沒(méi)哭得那么厲害了，卻也還不露笑容。我無(wú)奈，只好拿出殺手锏—迷你波浪鼓�！岸６＿诉�，叮叮咚咚”的.聲音在他耳旁奏起歡樂(lè)地樂(lè)章，他這才露出招牌式笑容。
“咔嚓”一聲響起，伴隨著一句“嘿，這張照片可以保留下來(lái)哦�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)，順帶搖了搖自己的手機(jī)，我欲哭無(wú)淚的表情和弟弟招牌式笑容就這么進(jìn)入了手機(jī)。
童年的一張張照片都是由爸爸媽媽偷拍來(lái)明，但我知道：里面包含著爸爸媽媽深深的愛(ài)、濃濃的愛(ài)。
照片里的故事初一作文 篇21
題記：守一杯香茶，翻一卷相冊(cè)，任情思在回憶中肆意釋放；憑思緒在茶香中飄蕩……
老照片的故事呵，濃濃的愛(ài)呵。
指尖觸到那張有些泛黃的照片，一名高大的中年男子輕輕擁著一位已是“知天命”的老人，他們倆中間擠出一個(gè)小腦袋，手中的一捧鮮花綻放開(kāi)來(lái)，回憶的盒子不由得打開(kāi)了，嘴角漾起了笑意，有些模糊的畫面舒展開(kāi)來(lái)。
那時(shí)的父親有些固執(zhí)，認(rèn)定不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)，都得承認(rèn)。而奶奶是個(gè)要面子的人，有了錯(cuò)也不大承認(rèn)，家里人也都習(xí)慣了，便沒(méi)去逼奶奶。而我那父親卻為此與奶奶吵了好幾次。這次，是越發(fā)的激烈了。要強(qiáng)的奶奶選擇了逃避，帶著傷心，愧疚去了洛杉磯。
一次，無(wú)意中我看到了父親的隨筆：她在美國(guó)，我在中國(guó)，母愛(ài)綿綿而不斷……
原來(lái)，父親早已原諒了奶奶，嘻！我的計(jì)劃開(kāi)始了。
在廣州的機(jī)場(chǎng)，一家人躲在了花壇邊，獨(dú)留父親一人在大廳等候，十點(diǎn)過(guò)去了，十點(diǎn)一十過(guò)去了。奶奶邁著細(xì)碎的步伐，拖著沉重的行李箱走了出來(lái)。額頭上沁出細(xì)密汗珠的父親似乎沒(méi)有勇氣移動(dòng)一步，我有些急了，情急之下我念出了父親寫的`那段文字：“她在美國(guó)，我在中國(guó)……”話未終，父親便喊出了那個(gè)字：“媽！”前邊的奶奶怔住了，她轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水劃過(guò)臉龐，留下無(wú)言的痕跡，這痕跡充盈了太多的愛(ài)，溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)占據(jù)我們的心房。
母親舉起相機(jī)，將這一刻永遠(yuǎn)的定格下來(lái)……
有人曰：永不破裂才是真正的親情。我說(shuō)：愛(ài)是需要彌補(bǔ)的，有裂痕的，是另一種美。
后記：愛(ài)在茶香中蒸騰，也許，在我“而立之年”，我會(huì)再次撫著那張照片，再次拭平它卷曲的角，讓他完整的，永遠(yuǎn)的和我們?cè)谝黄稹?/p>
照片里的故事初一作文 篇22
照片中記錄的故事有大有小，大到全班同學(xué)的畢業(yè)照，小到身旁那一點(diǎn)一滴的小事。而照片中的我，正是在這做飯的小事中，得到成長(zhǎng)，感到溫馨。
上個(gè)周末，老師給我們一個(gè)任務(wù)：跟著父母去買菜。當(dāng)時(shí)就感到心頭一緊，讓一個(gè)菜場(chǎng)都沒(méi)去過(guò)兩次的人去買菜?讓一個(gè)從未做過(guò)飯的人去做飯?沒(méi)辦法，只好回家求助“廚藝高手”。
要說(shuō)這“廚藝高手”，實(shí)在太讓人頭疼!光是買菜要求就講了一大堆。終于買完子，這才松了口氣。這個(gè)時(shí)候，就不能再退縮了，“一鳴驚人”才是最重要的..
看看這張照片!我正埋頭苦干，一手握著鍋柄，一手拿著鍋鏟，麻利地翻炒著鍋中的雞蛋。有果皆有因，準(zhǔn)備過(guò)程必是艱辛。但慶幸的是，有“廚藝高手”——媽媽一直陪伴在我身邊，教導(dǎo)我，陪伴我，我感到無(wú)比的幸福。
食物要色香味俱全，制作技巧必不可少。首先，先洗干凈鍋，開(kāi)火熱鍋，倒少許油;其次，把三個(gè)攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒，等雞蛋呈金黃狀時(shí)撈出，拿個(gè)碗裝好。然后，洗干凈鍋，再次倒入油，放入番茄翻炒。當(dāng)番茄炒出水后把蛋再次倒入鍋中翻炒。最后加入一小勺鹽、雞精，出鍋。當(dāng)切菜時(shí)的失誤時(shí)，當(dāng)油灑了一地時(shí)，都沒(méi)有翻炒時(shí)那陣陣香煙讓我“手足無(wú)措”。我的艱辛，我的.努力與汗水，都凝聚在這小小的一張照片之中，這讓我感到幸福!
“梅花香自苦寒來(lái)”，不論菜的味道如何，我都已經(jīng)在這次實(shí)踐中得到回報(bào)。感謝這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)做飯;感謝親愛(ài)的媽媽，用行動(dòng)陪伴著我;感謝這張照片，記錄下我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
這張照片中能體現(xiàn)出很多，成長(zhǎng)、收獲以及愛(ài)。照片雖小，但情深意濃。
照片里的故事初一作文 篇23
穿越時(shí)間的隧道，往事一幕幕浮現(xiàn)……
——題記
翻開(kāi)記錄著我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)，那一段段往事又在腦海里回蕩。
我永遠(yuǎn)也忘不了剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的激動(dòng)，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了教師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那完美的時(shí)光。
記錄友情的照片
當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過(guò)數(shù)年，一齊應(yīng)對(duì)困難，同甘共苦，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍……
離別已經(jīng)一個(gè)秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的歡樂(lè)。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨(dú)特的情誼。
我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽(yáng)也因?yàn)槲覀兌鵁òl(fā)出光彩。
記錄師生情的`照片
“一日為師，終身為父”。小學(xué)的教師怎能忘記！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么教師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識(shí)。教師所付出的一切，是值得贊美和銘記的�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，相聚也總會(huì)離別。僅有從心底感激他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自我最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對(duì)教師最好的報(bào)答。
小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們?cè)谡n堂上擦出智慧火花的一個(gè)個(gè)瞬間，記錄了我們?cè)谡n余玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，記錄了精彩紛呈的大課間活動(dòng)，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨日。
光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的老照片的故事，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最完美的東西。
照片里的故事初一作文 篇24
在一張古老的照片中，我們聽(tīng)到了一位小孩撕心裂肺的呼喊，這是怎么回事？究竟發(fā)生了什么？
在那張老照片中，有一位衣著破爛、眼睛哭得又紅又腫的小孩坐在地上大哭，他的身邊沒(méi)有親人，只有尸體、廢墟……我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我仿佛聽(tīng)到小孩在大喊：“爸爸，媽媽！你們?cè)谀膬貉�？不要丟下我不管��！”后來(lái)我才知道，原來(lái)這是在一九三七年八月二十八日發(fā)生的事情……
轟炸前，孩子和父母一起坐火車去上海，車內(nèi)人聲沸騰�！盎疖囻R上到達(dá)上海市”，小孩走下火車，“媽媽……”轟！小孩話音未落，一顆炸彈從天而降，炸到了前方不遠(yuǎn)處的一棟高樓大廈，瞬間坍塌了下來(lái)。緊接著又一個(gè)大炮轟的'一聲炸掉后面一棟小房子，人們驚慌失措，四處逃散，小孩的父親急忙抱起小孩往門外跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了，轟……發(fā)生了什么？小孩的衣服上被燒了幾個(gè)洞，但沒(méi)有地方受到傷害，為什么會(huì)這樣？小孩發(fā)現(xiàn)一大塊石頭下有一片血跡，是爸爸！原來(lái)父親眼看著炸彈飛下來(lái)了，把孩子拋到一邊，自己卻偉大的犧牲了，孩子傷心地哭了。
突然！又有一個(gè)大炮向小孩炸去，媽媽趕忙拉起她從四樓跳了下去，在最后一刻，她把孩子高高舉起……自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了孩子。
此時(shí)此刻，孩子的身邊沒(méi)有親人，火車的下面沒(méi)有軌道，孩子再也看不到親人，只能看到血流成河，生靈涂炭的中國(guó)上海……
在那個(gè)年代，傷亡大約35萬(wàn)人，可憐的孩子，看看她父母為了救她而做出的偉大犧牲吧！
讓我們一起努力學(xué)習(xí)，保護(hù)祖國(guó)吧！為了人們更好的生活！
照片里的故事初一作文 篇25
這天，我又獨(dú)自坐在書房里，猛然一抬頭，便看見(jiàn)了那張十分具有紀(jì)念意義的照片，心中便涌出了一股深深的懷念之情，于是我就不知不覺(jué)地盯著它陷入了深深的沉思。
這張照片一直放在那，總是很引人注目。它就是一張小學(xué)畢業(yè)照，我仔細(xì)地觀察它，坐在最前排的是老師們，我們站在階梯上，身后是高大的教學(xué)樓，兩旁的參天大樹(shù)伴隨著我們度過(guò)了六年的時(shí)光，天氣很晴朗，藍(lán)天白云默契的互相配合著，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱……一切的.一切看似都是那么的美好，讓我們身心愉悅。
記得那天，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)要拍畢業(yè)照了，我們個(gè)個(gè)都興奮不已。第一節(jié)課下了，教室里立刻沸騰起來(lái)，我們各自整理好衣冠，像一群蜜蜂沖出教室。鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，男生一組，女生一組，最后來(lái)了張大合照。我們有序地站在階梯上，只見(jiàn)攝影師有模有樣地站在前方，大聲的說(shuō)了一句：“西瓜甜不甜？”我們齊聲地說(shuō)“甜！”一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴巴哈哈大笑。閃光燈在我們眼前閃過(guò)，強(qiáng)烈的燈光促使我閉上眼睛，可是我拼命地睜開(kāi)眼睛，保持鎮(zhèn)定，但是我還是忍不住笑了。早在那時(shí)，我就應(yīng)該想到：離別就在前方了，只是我們想盡力地表現(xiàn)出愉悅的心情，只為來(lái)紀(jì)念快要畢業(yè)的我們罷了。
光陰似箭，日月如梭。人生中最童真、最美好的光陰年華也已告別了我們，這六年的歲月如同流水般悄然而逝。想起校園里的歡聲笑語(yǔ)，我是多么的懷念啊！如今，我只好將它完好無(wú)損地保存在我的記憶中……
每當(dāng)我想到這里的時(shí)候，眼眶早已濕潤(rùn)。是離別，還是重逢，一切都是未知……
照片里的故事初一作文 篇26
每當(dāng)走在鄉(xiāng)間平坦的水泥路上，看到路邊的小樹(shù)苗隨著風(fēng)的節(jié)奏舒展著那優(yōu)美的身姿，一輛輛小轎車像一條條小魚(yú)一樣穿梭在道路上，我就不由得想起了前一段時(shí)間在奶奶家看到的一張老照片。
一個(gè)星期天，我們一家三口回老家看望爺爺奶奶。偶然間，我看到一本相冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)，看到一張發(fā)黃的照片，上面是一個(gè)八九歲的小男孩，卷著褲腳，走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，背后是一幢幢低矮的茅草屋……
我好奇地問(wèn)奶奶：“這張照片上的小朋友是誰(shuí)呀？”奶奶笑著說(shuō)：“這就是你爸爸呀！”“什么，”我驚訝地說(shuō)，“這就是爸爸呀！奶奶，爸爸小時(shí)候可真不講衛(wèi)生，你看，他腳上、腿上這么臟，真像個(gè)小泥猴�！闭f(shuō)完，我便哈哈大笑起來(lái)。奶奶卻嘆了一口氣說(shuō)：“唉，那也怪不得你爸，那個(gè)時(shí)候我們這兒很窮，都是泥路，到了下雨天，路上到處都是爛泥、污水，你爸爸小時(shí)候上學(xué)可遭罪了�！蔽矣趾闷娴貑�(wèn)：“那現(xiàn)在的路怎么會(huì)變得這么干凈平坦呢？”爺爺慈祥地笑了，摸了摸我的頭說(shuō)："孩子，這都要感謝國(guó)家的富民政策呀，你們可算是生在了一個(gè)好的時(shí)代！
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，二十多年過(guò)去了，現(xiàn)在我們走路再也不用腳上沾滿污泥，更不用愁因路滑而摔跤了。人們出行可方便了，小汽車、摩托車、電動(dòng)車在路上來(lái)來(lái)往往，就像一群快樂(lè)的`小孩子在奔跑嬉戲。
回家的路上，我抬頭遠(yuǎn)望那條筆直的水泥路和一幢幢新樓房，又想起了那張老照片和爺爺奶奶的話，家鄉(xiāng)的變化可真大��！我暗暗下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗富饒！
照片里的故事初一作文 篇27
這是在我5歲那年和表弟亮亮到西安秦嶺野生動(dòng)物園摸到真正的小豹子時(shí)留下的一張照片。
那天，姨媽帶著表弟亮亮從寶雞來(lái)我家，爸爸、媽媽商量著帶我們?nèi)ツ睦锿鎯�，亮亮�?tīng)到立馬提議“聽(tīng)說(shuō)西安有個(gè)野生動(dòng)物園十分好玩，小姨、姨夫你們就帶我們?nèi)ツ莾和姘桑竽銈兝?”看著亮亮可憐巴巴的樣貌，再加上動(dòng)物園確實(shí)比較適合我們小朋友玩耍，爸爸就開(kāi)車帶我們?nèi)チ恕?/p>
剛一下車，我就被動(dòng)物園門口的種類小店鋪吸引住了，在一個(gè)五顏六色的服飾店里有一個(gè)紫色的藏族頭飾我十分喜歡，媽媽經(jīng)不住我的死纏硬磨，只好給我買下。
進(jìn)了動(dòng)物園，我們一路看到了各種動(dòng)物，有猛獸區(qū)的老虎、獅子……，有放養(yǎng)區(qū)的長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、斑馬……，有觀賞區(qū)的猴子、孔雀、羚羊……。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)巨大的充氣玩具附近時(shí)，看到有一群人正圍著一位訓(xùn)獸師和兩只可愛(ài)的小豹子在爭(zhēng)著照相，于是爸爸也準(zhǔn)備好相機(jī)叫我和亮亮也去和小豹子合張影。當(dāng)時(shí)的我，腦子里僅有爺爺以往說(shuō)過(guò)的“豹子是一種兇猛的食肉動(dòng)物，人類不能隨意接近它”這句話，于是我便恐懼地大哭起來(lái)，任憑爸爸怎樣勸說(shuō)我都堅(jiān)決不和小豹子照相，擔(dān)心它把我一口吃掉。媽媽抱起我問(wèn)我為什么哭我就把想法告訴了她，媽媽笑了，安慰起我“你看別的`小朋友多勇敢，何況小豹子的主人也在一旁，你看她多聽(tīng)話，只要你對(duì)它好，它就不會(huì)傷害你，你應(yīng)當(dāng)勇敢一些……”，經(jīng)過(guò)媽媽的一番話，我思想斗爭(zhēng)了很久，最終在大家的鼓勵(lì)和弟弟的陪同下和兩只可愛(ài)的小豹子來(lái)了一回親密接觸，在我輕輕撫摸它的時(shí)候，爸爸拿起相機(jī)為我留下了這張照片。
這張照片留下了我勇敢的一面，真值得留念呀!
照片里的故事初一作文 篇28
微風(fēng)輕輕吹拂，河面上蕩起了一層層漣漪。夕陽(yáng)的余暉灑在河面上，波光粼粼。在清澈的河底還可以看見(jiàn)魚(yú)兒自由地游來(lái)游去。就在這黃昏時(shí)分，我來(lái)到了河邊。
河邊的垂柳一排排整齊的排列著，許多人坐在樹(shù)底下乘涼，談?wù)撝惶斓墓ぷ鳌孜还媚镞叧柽呄匆路�，還時(shí)而撥弄撥弄自己的頭發(fā)。孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『永镉螒�，嬉戲。還有的人在河水較淺的地方搭上幾塊石頭，然后踩著搭好的石頭走到河對(duì)面去。其實(shí)，這也是一件很有趣的事情。
河底的.風(fēng)景甚是美麗。小河非常清澈，清得能看見(jiàn)河底青褐色的石頭。河里的小魚(yú)自由在的游來(lái)游去。有的小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，有的則在水草間自由地穿梭著，還有的在水面上跳來(lái)跳去，好像是要學(xué)‘’鯉魚(yú)躍龍門”呢！雖然找不到長(zhǎng)胡子，大眼睛的大龍蝦，但至少還可以看到小蝦米。有時(shí)在深水里，還可以看到螃蟹。
而我此時(shí)正在和幾個(gè)小朋友興高采烈地打水仗。在河里，我給你把水潑過(guò)來(lái)，你給我把水灑過(guò)去，就如同潑水節(jié)一樣，衣服濕了也無(wú)所謂，真是有趣極了。玩累了，就和小伙伴們到垂柳下去休息。河邊開(kāi)滿了許多小花，吸引住了我，我觀賞了起來(lái)。這些花兒星羅棋布地排列在草地上，如同天上的星星，不計(jì)其數(shù)。它們五彩斑斕：紅的似火，粉的像霞，白的如雪，美麗極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了河邊，青蛙正帶著小蝌蚪寶寶散步，一群小魚(yú)又游過(guò)來(lái)，仿佛是在和小蝌蚪寶寶在捉迷藏呢。我們比賽搭石過(guò)河，每個(gè)人都挽起了褲腿，搭好石頭�？墒菦](méi)想到一個(gè)小伙伴踩到了青苔，滑到了河里。
這張照片記錄了我快樂(lè)的時(shí)光，讓我難忘。
照片里的故事初一作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。翻開(kāi)家里的相冊(cè)，里面大都是我從小到大的照片。我的心中不知不覺(jué)有股溫暖的泉水涌上心頭，因?yàn)檫@都是父母對(duì)我深深的愛(ài)。照片上的我，四個(gè)詞：天真可愛(ài)�？煽粗粗�，我情不自禁地笑了出來(lái)，而其中的一張照片，吸引了我的視線，也讓我想起了童年中的一件趣事。
記得那一次，大概五六歲的模樣。媽媽去陽(yáng)臺(tái)曬衣服，把手機(jī)放在了桌子上。也就是這個(gè)手機(jī)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
我少年時(shí)，天真幼稚的我，不知手機(jī)是個(gè)啥，拿來(lái)桌子上的手機(jī)，覺(jué)得真好玩，按下圓圓的按鈕，一道亮光就閃了出來(lái)，忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)穿著潔白衣裳的手機(jī)，有一些黑東西，我心想：如果把媽媽的手機(jī)洗得干干凈凈，老媽一定會(huì)獎(jiǎng)賞我吧！我邊想邊樂(lè)，就開(kāi)始了洗手機(jī)計(jì)劃。
我接了一盆清澈的水，拿來(lái)刷子和肥皂，興沖沖地拿來(lái)媽媽的手機(jī)，放入水中，用肥皂一個(gè)勁地往臟的`地抹，然后用刷子一個(gè)勁地刷，越刷越有勁，心里又想著老媽的獎(jiǎng)賞，心里樂(lè)開(kāi)了花，接著，又用水把它沖干凈，這時(shí)，我又按下了圓圓的按鈕，可是，屏幕上沒(méi)有亮光了，盡管我按了幾下，都沒(méi)有任何反應(yīng)�！巴邸邸邸蔽殷@天動(dòng)地的哭聲，把在曬衣服的媽媽給引過(guò)來(lái)了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)了眼前的場(chǎng)景，真是哭笑不得，這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，一看，全明白了，趕緊掏出手機(jī)，“咔嚓”一聲，這一幕就永遠(yuǎn)被定格下來(lái)了。
哈哈！這就是我童年照片的故事，它記錄了我的童年成長(zhǎng)與幼稚，也代表了父母對(duì)我深深的愛(ài)。
照片里的故事初一作文 篇30
我家里有一張照片，每次看后都會(huì)令人捧腹大笑，現(xiàn)在想想真是又尷尬又好笑。
那是我小時(shí)候的一件事了。還記得那年暑假，我和老媽去老爸那里——南寧游玩。老爸帶著我和老媽去風(fēng)景優(yōu)美的南寧公園游玩。嘿，那里還真是不賴，各種各樣的樹(shù)應(yīng)有盡有，有樹(shù)干像面包一樣的樹(shù)，還有樹(shù)干是一條一條的樹(shù)，草地綠綠的，更好的是那里的泥土居然是紅色的。在這種美麗環(huán)境的包圍下，我們的照片照了一張又一張�？粗习掷蠇尅斑沁恰卑粗扉T，一張張美麗的照片出現(xiàn)了，我心里癢癢的，也想試著照一張，便央求老爸，老媽說(shuō)：“讓孩子開(kāi)心開(kāi)心吧！”于是，我便開(kāi)始“學(xué)藝”，“學(xué)完藝”后，我也想給老爸老媽照一張，他們同意了。
我神氣地指揮著老爸老媽：“爸爸，你蹲一點(diǎn)兒，”“媽媽，你擺一個(gè)v字形的手勢(shì)怎么樣？”“媽媽，你往右一點(diǎn)兒，再微笑一下！”等把老爸老媽折磨得夠嗆，我才按下快門，拍了一張來(lái)之不易的.“珍貴”照片。老媽氣喘吁吁地說(shuō)：“奕奕，我跟你說(shuō)兩件事：一、我以后再也不拍這么累的照片了；二、照片洗出來(lái)，我第一個(gè)看！”我拍拍胸脯：“沒(méi)問(wèn)題！”
回到家后，照片很快洗了出來(lái)。老媽果真迅速找出那張照片，剛看了一眼，就笑得趴在了床上，老爸一把奪過(guò)照片，也笑得直說(shuō)肚子疼，我拿過(guò)照片，滿樹(shù)綠綠的樹(shù)葉真漂亮，咦？爸爸媽媽呢，我往下一看，有兩個(gè)照得不完整的小腦袋算是這棵“奇異樹(shù)”的陪襯了。我也不好意思地笑起來(lái)，全家傳出了陣陣歡笑聲。
怎么樣？這就是我家那張有好玩故事的照片，可愛(ài)吧？
照片里的故事初一作文 篇31
這是一張老照片。它在現(xiàn)實(shí)生活中的模樣比文檔中的模樣更加老舊一些。它像是被浸沒(méi)在時(shí)間的洪流中一般，有些微微發(fā)皺了。原本鮮艷的顏色，也被時(shí)間所洗去，只留下較淡的痕跡了。它的四角也已經(jīng)微微卷起，邊緣也有些發(fā)黃。也是，它經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，難免會(huì)變得脆弱。
這張照片，是我在剛上小學(xué)的時(shí)候拍的。那時(shí)的我，還沒(méi)有扎馬尾辮，只是扎了個(gè)雙馬尾。外貌和心靈都很幼稚。可當(dāng)時(shí)的我，也還是會(huì)為汲取到新的知識(shí)而感到快樂(lè)。這也許是唯一一個(gè)讓現(xiàn)在的我不感到后悔的優(yōu)點(diǎn)了吧。
我以前的性格并不好，甚至有點(diǎn)沖動(dòng)，總是和其他的同學(xué)相處不好。我現(xiàn)在能有朋友，可能是因?yàn)橐郧皼](méi)有好好對(duì)待別的同學(xué)，而積攢下來(lái)的對(duì)所有人的愧疚導(dǎo)致不想對(duì)別人發(fā)脾氣或什么的，而這個(gè)舉動(dòng)化作成了別人眼中的“友善”，從而樂(lè)意與我相接觸的吧。我并不喜歡以前的我，不僅是因?yàn)閻?ài)沖動(dòng)這一點(diǎn)，還因?yàn)槟切┳源笞詽M的情緒。
那時(shí)的我站在小學(xué)的教學(xué)樓里，穿著春季校服，在笑。我早已忘了我為什么會(huì)笑，是因?yàn)樯蠈W(xué)的快樂(lè)，還是能看見(jiàn)新同學(xué)的期盼？是因?yàn)榍笾麑?huì)被滿足的期待，還是只是因?yàn)樵谂恼斩鴶[出的笑臉呢？我不能給出一個(gè)確切的答案�？晌抑溃詈笠粋�(gè)猜測(cè)絕對(duì)是不對(duì)的。因?yàn)閺奈已劾锇l(fā)出來(lái)的.光，不是我能擺出來(lái)的。
我希望以前的我的唯一一個(gè)可以讓我感到欣慰的優(yōu)點(diǎn)在現(xiàn)在的我身上也可以體現(xiàn)出來(lái)，而不是被因?yàn)閷W(xué)習(xí)的辛苦而感到厭煩的情緒取而代之。
希望現(xiàn)在和未來(lái)的我能夠不忘初心，改掉以前的我的錯(cuò)誤，做最好的自己。
照片里的故事初一作文 篇32
回首一望，老房子的墻上掛滿著我的童年回憶，每張照片里都是我和爸媽的溫馨往事，目光定位在其中一張已經(jīng)泛黃的的相片上，思緒立馬清晰地倒回那日……
那天，全家正在吃中飯，而我卻固執(zhí)得很，雙手一叉，眉頭一皺，嘴巴一翹，盤腿一坐在個(gè)角落里一聲不吭地抗議者父母的專制獨(dú)裁。盡管肚子早已餓得咕咕響，心里在不停的吶喊著：“我要吃！我要吃！紅燒肉！炸雞腿！燒豬蹄！我的最愛(ài)！”飯菜的香味源源不斷的向我襲來(lái)，肚子里的餓蟲(chóng)不停地侵蝕著我的意志……但是我絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)！一個(gè)娃娃熊都不滿足我，絲毫不顧及我作為孩子的權(quán)利，面對(duì)這樣的暴行，我一定要將絕食進(jìn)行到底。
戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰隨著午飯的結(jié)束，爸媽回房睡覺(jué)而變得死寂。終于輪到了我的時(shí)間了。我小心翼翼地向冰箱走去，一邊小心仔細(xì)的聽(tīng)著父母房間里的動(dòng)靜，還好，一切安好。打開(kāi)冰箱門，拿起垂涎已久的雞腿，帶著無(wú)比滿足的心情，以絕對(duì)的.迅雷不及掩耳之勢(shì)向房間奔去……
“啊……”“咔嚓”畫面就這樣定格了。拿著偷來(lái)的雞腿，表情極度尷尬、驚訝的我；相機(jī)后面是胸有成竹，笑得意味深長(zhǎng)的母親。好吧，又輸了，這次輸?shù)锰仟N了，真丟人。算了，我的娃娃熊注定是泡湯了。“崽崽來(lái)，媽媽給你熱菜，都是最愛(ài)吃的哦�！卑�，好漢不吃眼強(qiáng)虧，娃娃熊沒(méi)了，總不能再餓著，好吧，那我就開(kāi)開(kāi)心心吃飯吧！至少我還有好多最愛(ài)的飯菜！
回憶的清甜在心里蔓延，嘴角不由的上揚(yáng)開(kāi)來(lái)。記憶如此美好，感謝我親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的媽媽，謝謝你們用愛(ài)與包容來(lái)呵護(hù)我一路成長(zhǎng)！
照片里的故事初一作文 篇33
一張古老的照片，背后會(huì)有一兩個(gè)趣味的故事，這些故事里有一個(gè)常常被我回想起兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，那就是關(guān)于我和爺爺?shù)娜な隆?/p>
四年級(jí)的暑假真的有意思，發(fā)生了許多趣味的事，令我回味無(wú)窮。就說(shuō)說(shuō)其中最趣味的一件事吧！
有一天，爺爺一邊聽(tīng)?wèi)蚯�，一邊喝酒。我閑著沒(méi)事干，吵著要爺爺陪我一齊玩。爺爺正陶醉在戲曲和老酒里，對(duì)我只哼哼哈哈地敷衍了事。我站在爺爺身后，望著爺爺?shù)哪X門，突然想出一個(gè)“餿”主意：給爺爺扎個(gè)小辮子。說(shuō)干就干，我拿起木梳給爺爺梳頭發(fā)。
爺爺酒興正濃，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你梳吧，把我的頭發(fā)梳得好看一點(diǎn)�！睜敔�?shù)念^發(fā)又稀又軟，真好梳��！我先把爺爺?shù)念^發(fā)分開(kāi)兩邊，分三股。
爺爺隨我怎樣梳，他只是邊喝酒邊聽(tīng)?wèi)蚯�，嘴里不時(shí)地哼幾句我不懂的戲文。我學(xué)著媽媽梳頭的.樣貌，用木梳在爺爺頭頂上劃來(lái)劃去，挑出了條彎彎曲曲的發(fā)路。細(xì)心翼翼地扎呀扎呀，不細(xì)心拉痛了爺爺，爺爺叫了起來(lái)。我哄爺爺說(shuō)；“好爺爺，忍一忍，就要梳好了�！本幒棉p子，我又繞上了鮮紅的橡皮圈，于是兩根朝天沖的小辮子就扎好了。
我扎好了辮子就出去玩了。傍晚，我玩夠了回到家里，這時(shí)爺爺也興沖沖地回來(lái)了。他進(jìn)門就朝我喊：“你這調(diào)皮鬼！”但他一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思。爺爺告訴我，他喝完酒上街買東西，碰到幾個(gè)熟人，大家不約而同地笑起來(lái)，爺爺一摸頭，才發(fā)現(xiàn)自我頭上長(zhǎng)“角”了。奶奶一聽(tīng)，她也笑起來(lái)了，隨手拿起手機(jī)咔嚓一聲，把這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，定格在一瞬間里。
照片里的故事初一作文 篇34
翻開(kāi)相冊(cè)一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚。一張照片勾起了我的思緒。
這張照片是我們?nèi)ノ靼睬貛X野生動(dòng)物園拍的。我們一家和爸爸的同事去西安秦嶺動(dòng)物園玩，來(lái)到動(dòng)物園，我們坐上觀光車去游覽。
進(jìn)入草原區(qū)，最先印入眼簾的是幾只長(zhǎng)頸鹿，它們正津津有味的吃著樹(shù)葉，緊接著是羚羊區(qū)，有幾十只羚羊，它們有的在散步，有的在玩耍，還有的在吃草，十分有趣。不知不覺(jué)中我們來(lái)到梅花鹿區(qū)，可以下車喂梅花鹿，我剛走過(guò)去就有一只梅花鹿向我跑過(guò)來(lái)。它的毛是黃色的，還有白色的斑點(diǎn)，尾巴短短的，它還有一對(duì)威武的大角呢！爸爸給我照相它就會(huì)湊得更近，好像在跟我搶鏡頭。
我們上了車，車往猛獸區(qū)駛過(guò)去，第一個(gè)迎接我們的是百獸之王——老虎。也許剛才它們玩累了，老虎們都趴著休息，我往車下看，猛然發(fā)現(xiàn)一只老虎就趴在我前面的一米處，把我嚇了個(gè)半死，車往前走了，那只老虎竟然還跟在車后追，我們一車人都嚇的大喊：“老虎來(lái)了，老虎來(lái)了。”在我們的驚呼中，車駛到了獅區(qū)。
獅子們有的懶洋洋的趴著；有的在悠閑的散步；還有的在嬉戲打鬧。我還沉浸在這自由的氣息中，車已駛到了狼區(qū)。在雜草叢生的狼區(qū)里，我卻沒(méi)有看見(jiàn)一只狼，心里很詫異，忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢深處的`一只狼，它的毛是黃、白、黑三種顏色，眼中閃著兇光，樣子十分兇惡。
車子駛離狼區(qū)，來(lái)到步行游覽區(qū)，我們步行還看了可愛(ài)的熊貓，活潑的猴子，“沙漠之舟”駱駝等許多動(dòng)物。
梅花鹿的溫順，老虎的兇猛，狼的神秘，白天鵝的高貴……都給我留下了深刻的印象，我要把這些美好的記憶儲(chǔ)存在照片里，留下永久印跡。
照片里的故事初一作文 篇35
在我成長(zhǎng)的歲月里，照過(guò)許多的照片，它們記錄著我的成長(zhǎng)，記錄著我美好的歲月。這組軍訓(xùn)影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。
“教官”，一個(gè)嚴(yán)肅的稱呼，但這位教官在我們看來(lái)就是一位朋友，他帶我們走過(guò)了漫長(zhǎng)而又枯燥的軍訓(xùn)生活。在教官的陪伴下，我們通過(guò)軍訓(xùn)懂得了許多，我們的精神得到了磨練。在軍訓(xùn)匯演時(shí)，他為了鼓舞同學(xué)們的士氣，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們：“不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有�！笔撬屛覀冎懒俗孕攀浅晒Φ腵前提。聽(tīng)了教官的話，同學(xué)們頓時(shí)變得熱血沸騰，士氣高昂。教官看到我們?nèi)绱烁甙旱木袷繗�，馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊(duì)伍拍下來(lái)這張大合影。
教官身懷絕技，他會(huì)“一陽(yáng)指”。從這張照片就可以看出這“一陽(yáng)指”傷害力有多么高了。教官的“一陽(yáng)指”插在了小明的腰部，小明呲著牙咧著嘴，彎著腰，雙手抱拳，就差跪地求饒了。
再看這張，教官是多么富有童心，竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢，女生被嚇的到處亂跑，而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。
站軍姿是軍訓(xùn)中最熬人的一項(xiàng)科目，這張就是我們?cè)谡拒娮说恼掌�。哈哈，我都不知道我能站這么長(zhǎng)時(shí)間。看，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅，沒(méi)有一個(gè)搞小動(dòng)作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來(lái)了。
可能照那些照片時(shí)的美好，用我笨拙的筆描繪不出，但我已經(jīng)將這些美好的故事深深地記在了心里，因?yàn)檫@是我初中生活美好的見(jiàn)證。
照片里的故事初一作文 篇36
在照片里，我們有許多的回憶。有開(kāi)心，有懷念，還有感動(dòng)……
今天，清晨在家找東西的時(shí)候，無(wú)意間翻到了幾張照片。其中一張讓我印象深刻，那就是和哥哥上山摘蘑菇和茶泡。
那一次，我和哥哥騎車，穿過(guò)一片竹林，來(lái)到水庫(kù)。而水庫(kù)旁邊有很多高大的山。我們先來(lái)到山下，哥哥手拿一把鐮刀，又穿著厚厚的靴子。他先爬了上去，而我緊接著跟在后面。哥哥叫我快點(diǎn)……我的腳突然踩滑，褲子上面全是黃泥巴，在經(jīng)過(guò)三番五次的攀越后，終于爬了上去。我隨手在旁邊撿了一根竹竿，我緊緊地跟著哥哥。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一朵很大的蘑菇，頓時(shí)感覺(jué)好有成就感。便轉(zhuǎn)身高興地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我撿到了一朵很大的蘑菇！”哥哥對(duì)我笑了一下。可我看見(jiàn)他的背簍里面早已裝得差不多有大半框了。
之后我有些許勞累了，便沒(méi)有撿了。而是繼續(xù)往山上爬坡，不久爬到半山腰，往后一看，在春光照耀下的農(nóng)民伯伯們?cè)诟馗苫顑�，金黃的油菜花一眼望去盡收眼底。再轉(zhuǎn)頭往前一看——哇，這么多的茶泡！
看到滿山的茶樹(shù)上結(jié)滿了琳瑯滿目的茶泡，我喜愛(ài)不已。像一支離弦的弓箭飛了過(guò)去……用竹竿往上使勁兒打，掛在樹(shù)上的“寶貝”綠油油的'，極惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥追上來(lái)了，他沒(méi)有鐮刀，而是爬到上面去，把茶泡一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，而我則在下面用外套接著。接完便用竹筐裝著，不過(guò)多會(huì)兒，竹編的大背簍就被一個(gè)個(gè)綠油油的茶泡裝滿了。不經(jīng)意間，太陽(yáng)快要落山了，我和哥哥便愉快地走回去了。
……
山那邊傳來(lái)媽媽的叫聲，炊煙裊裊的屋子早已冒氣青煙，香噴噴的晚飯?jiān)缟献龊玫却遗c哥哥的歸家。今天收獲真是非同小可。
這張老照片記錄了我的童年，讓人看著回味無(wú)窮。
照片里的故事初一作文 篇37
每一張照片的背后都有一個(gè)故事，而我也不例外。今天我將給你們說(shuō)說(shuō)我照片背后的故事。
這張照片是我在7月份去英孚夏令營(yíng)的照片，照片里面的我正在攀爬墻上。但是，我為什么會(huì)在攀爬時(shí)手抓著繩子？為什么表情會(huì)這么奇怪和搞笑呢？相信，你們一定有許多問(wèn)題想問(wèn)我吧。作為一個(gè)女孩子，怎么會(huì)攀爬呢？但作為“女漢子”的我，依舊在攀爬，因?yàn)槲蚁矚g去做一般女孩做不到事。
那時(shí)，我戴上了安全帶，開(kāi)始爬了。我一步一步往上爬，心里想：我一定要堅(jiān)持住，要為女孩子爭(zhēng)。攀爬墻上滾燙滾燙的，雖然這樣，但是我還是堅(jiān)持下去了。因?yàn)槲业腵心理一直有著信念，那就是：一定要為女孩子爭(zhēng)氣，要證明男孩能做到的，女孩子一定可以做到。
那時(shí)，我似乎感覺(jué)到我心里有兩個(gè)小人，一直在爭(zhēng)執(zhí)中。其中一個(gè)小人說(shuō)：“玥兒，你做為女生攀爬，已經(jīng)很不錯(cuò)了，你現(xiàn)在就下來(lái)吧。你這樣爬，男生會(huì)怎樣看你呀？”有一個(gè)小人說(shuō)話了：“不行，玥兒。你一定要堅(jiān)持住啊！你看你已經(jīng)爬了一半了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就可以爬到峰頂了。還有你要記不要在乎別人的觀點(diǎn)啊，俗話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”就在我想來(lái)想去的時(shí)候，腳一下踩空，然后就像隕石一下落了下來(lái)。而那張照片就在我降落時(shí)老師拍的。雖然我沒(méi)有爬到頂，但是老師依然表?yè)P(yáng)我勇氣可佳，值得鼓勵(lì)哦。
這就是我的那張照片的故事。而通過(guò)了這件事情，我也懂得了不少道理：1、不要把別人的話放在心里。2、只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事情做不了。
照片里的故事初一作文 篇38
穿越時(shí)間的隧道，往事一幕幕浮現(xiàn)……
——題記
翻開(kāi)記錄著我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)，那一段段往事又在腦海里回蕩。
我永遠(yuǎn)也忘不了剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的激動(dòng)，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那美好的時(shí)光。
記錄友情的'照片
當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過(guò)數(shù)年，一起面對(duì)困難，同甘共苦，一起學(xué)習(xí)，一起玩�！�
離別已經(jīng)一個(gè)秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的快樂(lè)。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨(dú)特的情誼。
我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽(yáng)也因?yàn)槲覀兌鵁òl(fā)出光彩。
記錄師生情的照片
“一日為師，終身為父”。小學(xué)的老師怎能忘記！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識(shí)。老師所付出的一切，是值得贊美和銘記的。但是天下沒(méi)有不散的宴席，相聚也總會(huì)離別。只有從心底感謝他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師最好的報(bào)答。
小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們?cè)谡n堂上擦出智慧火花的一個(gè)個(gè)瞬間，記錄了我們?cè)谡n余玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，記錄了精彩紛呈的大課間活動(dòng)，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。
光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的老照片的故事，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最美好的東西。
照片里的故事初一作文 篇39
我的姑丈是一位新四軍老戰(zhàn)士，今年九十二高齡了。正值八一建軍節(jié)，我和媽媽一起去看望他。
來(lái)到姑丈家，走進(jìn)客廳，我一眼就看見(jiàn)掛在墻上的照片，其中有一張?jiān)缫逊狐S掉色的老照片吸引了我的眼球。照片里的`姑丈那時(shí)二十四歲，他穿著軍裝，腰間配著一把槍，筆直地站著，眼睛炯炯有神地目視前方。
雖然照片模糊了，但是整個(gè)人英姿颯爽！我正看得入神，姑丈走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，告訴我說(shuō)：“這張照片是在1949年六月拍的。當(dāng)時(shí)我在上海浦東十六鋪東昌路上一家照相館拍的，那時(shí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束不久。”我認(rèn)真地聽(tīng)著，最后仔細(xì)算了一下，這張照片距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去六十八年了！這真是名副其實(shí)的老照片呀！我不禁問(wèn)道：“姑丈，您都參加過(guò)哪些戰(zhàn)爭(zhēng)呀？”
姑丈年紀(jì)大了，耳朵有點(diǎn)聽(tīng)不清了，還是媽媽大聲說(shuō)，他才聽(tīng)懂！“哦，1948年參加了淮海戰(zhàn)役，那年十一月份還受傷了！1949年的上海解放戰(zhàn)爭(zhēng)也在的，勝利后拍了這張照片！”姑丈說(shuō)完，又拿出好幾塊榮譽(yù)勛章，跟我講述著這些勛章的故事。我認(rèn)真地聽(tīng)著，心里充滿了崇高的敬意！因?yàn)槊恳粔K勛章的榮耀，可都是姑丈為了保家衛(wèi)國(guó)出生入死換來(lái)的！
姑丈和我一起看著年輕時(shí)的照片，臉上滿是慈祥的笑容，他瞇起眼睛，仿佛在回憶著從前和戰(zhàn)友們沖鋒陷陣的場(chǎng)景！
后來(lái)，我給姑丈獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾，姑丈開(kāi)懷大笑，快樂(lè)的就跟我一樣大似的！當(dāng)我說(shuō)要合影時(shí)，姑丈特地穿上正式的外套，讓我把紅領(lǐng)巾給系上，并將勛章也佩戴在胸前！我們愉快地拍著照，這時(shí)，我不禁在想，這張照片在若干年以后也將會(huì)成為老照片。
一張幸福而有意義的老照片！
照片里的故事初一作文 篇40
老照片是完美的載體，忠誠(chéng)地記錄了過(guò)去美麗的光陰。翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，看著這張挖筍的老照片，我想起了那個(gè)春光明媚的午時(shí)……
春來(lái)了，我隨著爸爸媽媽到崗墩山上挖筍。在高大翠綠的竹林里，斑斑駁駁的陽(yáng)光不停地在我身上跳躍。光點(diǎn)跳著跳著，就蹦到了地上，在疏松的土壤間閃轉(zhuǎn)挪移。我嗅到了泥土的清香，又依稀有幾分春筍的甜美。哦，親愛(ài)的筍，你在哪兒呢？
我揮起小鏟子，在竹根旁探尋筍的蹤跡。一鏟一鏟下去，泥土都翻了好幾堆，我想連土地爺都要驚醒了吧？可筍們還是躲藏著，不肯露面。
“啊，我找到筍了！”爸爸的驚呼讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看。呵，黃土里那尖尖的筍腦袋正好奇地探出來(lái)，睽睽地凝視著我，好可愛(ài)呀！我揮起小鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力，才挖開(kāi)他周圍的泥土，細(xì)心翼翼地將他捧入懷中。潔白的筍心和燦黃的外殼，是任何美麗的衣裳都比不上的。筍殼上還掛著晶瑩的露珠，細(xì)密的絨毛像一張毛毯似的，摸起來(lái)發(fā)出咯咯的聲響，可是被我逗笑了吧？離開(kāi)了泥土媽媽的'懷抱，筍就留在我的手里，靜靜的，散發(fā)出陣陣香味，清甜清甜的，滿載著土壤的情意。
我實(shí)在是太喜歡這棵筍了，一手舉起來(lái)，有了一種遏制不住的欲望：與他留個(gè)影吧！媽媽停下了手上的活，拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們。我向著黑乎乎的鏡頭開(kāi)懷大笑，相信小筍也同我一樣開(kāi)心吧！“咔嚓”一聲，我們就定格在一起了。我仿佛看到一個(gè)胖乎乎的筍娃娃，正站在滿溢清香的山坡上，舉著白嫩的小手笑呢。
看著老照片，我又想起了那棵筍冰涼的觸感。我的心境頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)：有這般美輪美奐的記憶，人生是多么完美�。�
照片里的故事初一作文 篇41
兩米多高的落地書架，是我那些寶貝書籍的新家，嶄新的置物架上擺滿了我心愛(ài)的車模。我的老伙計(jì)相機(jī)正在床頭柜上向我微笑。環(huán)顧著我的這20平方米的“新天地”，我高興的想：新家真酷。
看完了自我的房間，我便迫不及待地想和家人一齊分享我的歡樂(lè)。
我輕輕推開(kāi)太爺爺房間的門，發(fā)現(xiàn)太爺爺正在看著什么出神，我悄悄地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)太爺爺手里拿著一張舊的發(fā)黃的.黑白照片。
照片上有七個(gè)人，其中有兩個(gè)與我歲數(shù)差不多的孩子，正站在一棟三層小樓前微笑。我好奇地指著照片問(wèn)：“這是誰(shuí)呀”太爺爺指著中間的一個(gè)人說(shuō)：“這是我!”太爺爺之后指著站在前面的兩個(gè)孩子說(shuō)：“這個(gè)是你的爸爸，這一個(gè)是你的姑姑”“那里是哪兒呀，我怎沒(méi)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)”我指著那房子問(wèn)�！澳抢锸翘珷敔斅鋵�(shí)政策后調(diào)回到本溪的新家，雖然那時(shí)我家有七口人，可房子卻僅有四十多平方米，但那也是在當(dāng)時(shí)最好的房子了!”太爺爺感慨地說(shuō)。
“四十多平方米，七個(gè)人怎樣住呢”我想到自我的大房間，覺(jué)得很不可思議。
“是啊大家擠在四十多平的房間里，要搭“上下鋪”才能住下;很不方便，但在別人眼里，這樣的樓房也是很令人羨慕的，所以搬家那天，就拍下這張照片。一晃四十年過(guò)去了，太爺爺我都九十歲了，真的住上了樓上樓下的復(fù)式樓，真是享福嘍!”這時(shí)太爺爺?shù)穆曇暨煅柿耍谔珷敔數(shù)难劾�，我看到了幸福的淚光……
我的眼光從照片轉(zhuǎn)向窗外，一幢幢新樓房在燦爛的陽(yáng)光下，分外神氣;樓后面安居廣場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)孩子們游戲的嬉鬧聲和老年秧歌隊(duì)的鑼鼓聲，我突然有了一種沖動(dòng)，我也要拍一張照片，不但要記錄下我家的喬遷之喜，更要記錄下這些“幸�！钡淖兓�!
照片里的故事初一作文 篇42
小時(shí)候，我特別愛(ài)照相，不論在家、在學(xué)校、在外地，我最愛(ài)照相。而且，我認(rèn)為相片是相機(jī)公公看到的東西，是時(shí)光姐姐的臉，是大家的記憶。
可人總要長(zhǎng)大，那歲月的'積累——相冊(cè)厚了，越來(lái)越厚了，那幼兒園時(shí)的朋友，有時(shí)擦肩而過(guò)，但不言不語(yǔ)。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻延颜x扔得無(wú)影無(wú)蹤。那些記錄時(shí)光的冊(cè)子，我翻都不翻，早把學(xué)習(xí)放在第一。一次大掃除，我正拖地時(shí)，居然拖出本冊(cè)子，我頓時(shí)心花怒放，想這下有本子可以抄筆記了。但是，冊(cè)子上寫著：“歲月回憶，請(qǐng)勿忘記”。這黑色的本子非常精致，但上面鋪滿灰塵。打開(kāi)它，就有回憶嗎——打開(kāi)！回憶大門就這么打開(kāi)了。相冊(cè)！
哇！你看，那個(gè)穿著旱冰鞋，坐在石頭上掉淚的小女孩不是我嗎？哦！原來(lái)我和爸爸比賽滑冰，爸爸生“毒計(jì)”，撿了一塊石頭放在某個(gè)地方，故意引我過(guò)去，他一見(jiàn)石頭，從旁邊滑過(guò)去，心急的我看也不看，滑過(guò)去，撲通！我摔倒了，爬向一個(gè)大石頭，坐了上去，淚像泉水一樣涌出來(lái)，“叮”！滴在傷口上，傷口疼得厲害，鮮紅的血冒了出來(lái)，我大哭一場(chǎng)，還念道：“臭爸爸！討厭！好煩！”可爸爸還說(shuō)我流貓尿，開(kāi)飛機(jī)，去太平洋！啊哈哈！
咦！這是誰(shuí)拍的？一個(gè)胖女孩和一個(gè)瘦女孩，她們倆背對(duì)背，一個(gè)翹著嘴，一個(gè)瞪著眼，誰(shuí)也不理誰(shuí)。哼！等著！本小姐是不好惹的！哦！我和姐姐吵架了，爸爸說(shuō)姐姐嘴可以掛瓶子，說(shuō)我的眼珠像乒乓球，還說(shuō)：“俺家有二小，一個(gè)掛瓶子，一個(gè)像珠子，什么像珠子，什么像瓶子，你來(lái)猜，BAYBAY！”氣死我了！
那些記憶，一個(gè)個(gè)，好像面包，烤得蓬松而馨香，又像放電影，一個(gè)個(gè)從腦海中，閃過(guò)，合上它，我落入回憶中，啊！多么快樂(lè)……
照片里的故事初一作文 篇43
老照片是美好的載體，忠誠(chéng)地記錄了過(guò)去美麗的光陰。翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，看著這張挖筍的老照片，我想起了那個(gè)春光明媚的下午……
春來(lái)了，我隨著爸爸媽媽到崗墩山上挖筍。在高大翠綠的竹林里，斑斑駁駁的陽(yáng)光不停地在我身上跳躍。光點(diǎn)跳著跳著，就蹦到了地上，在疏松的土壤間閃轉(zhuǎn)挪移。我嗅到了泥土的清香，又依稀有幾分春筍的甜美。哦，親愛(ài)的筍，你在哪兒呢？
我揮起小鏟子，在竹根旁探尋筍的蹤跡。一鏟一鏟下去，泥土都翻了好幾堆，我想連土地爺都要驚醒了吧？可筍們還是躲藏著，不肯露面。
“啊，我找到筍了！”爸爸的驚呼讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看。呵，黃土里那尖尖的筍腦袋正好奇地探出來(lái)，睽睽地凝視著我，好可愛(ài)呀！我揮起小鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力，才挖開(kāi)他周圍的泥土，小心翼翼地將他捧入懷中。潔白的筍心和燦黃的外殼，是任何美麗的衣裳都比不上的。筍殼上還掛著晶瑩的露珠，細(xì)密的絨毛像一張毛毯似的，摸起來(lái)發(fā)出咯咯的聲響，可是被我逗笑了吧？離開(kāi)了泥土媽媽的懷抱，筍就留在我的手里，靜靜的，散發(fā)出陣陣香味，清甜清甜的，滿載著土壤的'情意。
我實(shí)在是太喜歡這棵筍了，一手舉起來(lái)，有了一種遏制不住的欲望：與他留個(gè)影吧！媽媽停下了手上的活，拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們。我向著黑乎乎的鏡頭開(kāi)懷大笑，相信小筍也同我一樣開(kāi)心吧！“咔嚓”一聲，我們就定格在一起了。我仿佛看到一個(gè)胖乎乎的筍娃娃，正站在滿溢清香的山坡上，舉著白嫩的小手笑呢。
看著老照片，我又想起了那棵筍冰涼的觸感。我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)：有這般美輪美奐的記憶，人生是多么美好�。�
照片里的故事初一作文 篇44
今天家里正在進(jìn)行大掃除，我在擦桌子時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)。上面印著一行字：回憶。出于好奇，我打開(kāi)看了看，一張張慢慢地翻過(guò)去，每一個(gè)照片都勾起了我的回憶。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看著那張照片，我的記憶回到了一年前。
那些天，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試。一個(gè)通知打破了安靜，通知說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們明天早晨穿好校服，佩戴紅領(lǐng)巾到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。大家都瞪了瞪眼睛，說(shuō)：耶！要畢業(yè)啦！這種激動(dòng)與喜悅讓人無(wú)法形容�？墒俏彝送@一張張熟悉的面孔，心里不知怎的，有些不是滋味，大概因?yàn)樵谝黄鹕盍艘荒甓嗔税�！好像有這種感覺(jué)的并不只我一個(gè)人，同學(xué)們?cè)谝魂嚺d奮過(guò)后，臉上都露出了一絲傷感。有些人圍成一堆說(shuō)著購(gòu)買同學(xué)錄的事情；有些人不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，便對(duì)好朋友說(shuō)：走，出去玩這幅場(chǎng)景讓人又增添了幾分不舍與傷感，有的人甚至已經(jīng)做了六年的同學(xué)了，可是以后就可能會(huì)分開(kāi)了。那個(gè)下午在沉寂中渡過(guò)的，長(zhǎng)久而短暫。
第二天早晨，我到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，來(lái)的人已經(jīng)很多了，于是，我飛快的跑過(guò)去吃了幾口早餐，便準(zhǔn)備拍攝了，這時(shí)傷感幾乎全然沒(méi)有，只剩下了歡笑聲，按老師安排的隊(duì)站好了，只見(jiàn)攝影師咔嚓一聲就好了幾天后，老師把照片拿來(lái)了，給我們每人一張，大家都笑得十分開(kāi)心，感覺(jué)真好看。
回憶結(jié)束了，我的`視線開(kāi)始轉(zhuǎn)移，上面一行字：東關(guān)小學(xué)六年級(jí)3班畢業(yè)照。合上相冊(cè)，我想應(yīng)該加一句：難以忘記的六（3）班。這個(gè)照片的故事很長(zhǎng)，是我們一起用了一年的時(shí)間將它講完。
照片里的故事初一作文 篇45
這張照片上的孩子是我小時(shí)候和爸爸一起做高空漂流時(shí)的照片，我到現(xiàn)在還記著當(dāng)時(shí)的情景。
那時(shí)候的我還是一個(gè)五六歲的小女孩兒，臉圓嘟嘟的，還有些紅潤(rùn)吶，記得那是一個(gè)蔚藍(lán)的夏天，蟬叫的惹人煩，我和爸爸媽媽一起到水上樂(lè)園玩兒。那天一會(huì)兒不喝水，就像馬上要爆發(fā)了似的，穿著橙色波點(diǎn)外套的我熱的難受極了，干什么好像都沒(méi)有了心勁，突然一股撲面而來(lái)的冷水勾起了我的注意力，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)游玩項(xiàng)目。媽媽一眼看穿了我的眼藏的小心思，說(shuō)帶我上去看看。走在那層層旋轉(zhuǎn)的樓梯上，經(jīng)歷有些小竊喜，可是當(dāng)我踏上那板子時(shí)，心像是調(diào)了一下，我有些慫了，說(shuō)實(shí)話，真沒(méi)有去過(guò)那么高的地方，我的'腦子里忽現(xiàn)了一句話：不要玩了，太可怕了。我委屈巴巴地望向一臉奸笑的老媽。她說(shuō)：“不敢上來(lái)就下去呀。”
我大喜過(guò)望，誰(shuí)知老爸一聲：“上來(lái)了，不玩多可惜呀，光是上樓都需要一分多鐘，還不如從這里滑下去，不是更省時(shí)間嗎？”話一出口。老媽拍手贊同：“對(duì)呀，鍛煉一下自己嘛，我看這只限兩個(gè)人，所以我就先下去啦，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完后就一溜煙兒地從樓梯跑了，剛想這一去，可老爸一把抓住我放入了氣包挺。他坐在我身后拉著我。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就開(kāi)始下墜。那一瞬間，我覺(jué)得我的心都掉下去了，臉色變得猙獰不堪。可過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸不害怕了，開(kāi)始睜開(kāi)眼享受著一切，快到底下時(shí)，水濺濕了老媽的衣服，我開(kāi)懷大笑，高興極了。
是啊，以前的我多么幼稚，天真，可一轉(zhuǎn)眼，我就長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘了。時(shí)光是不會(huì)回去的，但可以用照片永久的記錄下來(lái)。
照片里的故事初一作文 篇46
今天，我懷著無(wú)限的情思，又一次長(zhǎng)久地凝視了我家那些珍貴的照片。 每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，便會(huì)看見(jiàn)那張我最喜歡的照片。因?yàn)樗涗浟宋业臍g快時(shí)光。
照片上的我，穿著粉色的衣服，站在那巨大的輪船上，一手抓著欄桿，正咧著嘴笑呢。那是在暑假的一天，我和媽媽來(lái)到千島湖游玩，那兒山水依人：水碧清透明，猶如一塊巨大的`翡翠。那顏色另人陶醉，大概有山泉為它沐浴，有水草為它搓洗。水面上微波蕩漾，時(shí)而還會(huì)有幾個(gè)頑皮的水娃娃蹦起來(lái)，在我身旁載歌載舞。山高高地巍然屹立在四周，也是那樣的翠綠。山間云霧繚繞，為整座大山遮上了一層薄薄的面紗，好象一位害羞的小姑娘，可它巍然挺立，又如一位勇猛的武士。它們一座連一座，“腳”挨著“腳”，“肩”挨著“肩”，似乎都是自己的親兄弟一般。也真不愧為千島湖，據(jù)說(shuō)千島湖一共有1078個(gè)島嶼。
我們乘船來(lái)到了第一個(gè)島嶼，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)島叫做清心島 。在島上看與在船上看又是另一種景色：一棵棵青翠挺拔的參天大樹(shù)隨處可見(jiàn)，也正是它們把小島點(diǎn)綴成了綠色;也正是它們使小島上的空氣格外清新所以很適應(yīng)梅花鹿的放養(yǎng)和棲息，也適宜游人逗鹿拾趣。游人登島進(jìn)門，過(guò)涼庭，漫步林中，活潑可愛(ài)的鹿會(huì)立即前來(lái)歡迎。這時(shí)，我們可買上一束鮮嫩的樹(shù)葉給鹿喂食，看到那一頭頭的鹿向您搖嘴乞食，別有一番溫馨、自然的野趣。
再往上爬，穿過(guò)小溪，走過(guò)小橋，來(lái)到半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭，口干舌燥。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)古色古香的茶莊。啊!這簡(jiǎn)直是雪中送碳，人們想得真周到啊……
那一天的旅程另我難忘，它全都留在了我的回憶中，留在了這張照片中!
照片里的故事初一作文 篇47
今天晚上，我翻開(kāi)了微信朋友圈里的一張2017年3月8日的一張舊照片，勾起了我滿滿的童年回憶，小時(shí)候的我好可愛(ài)呀！每張照片都是美好的幸福，我得大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我的這張照片吧！
這天是個(gè)特殊的日子，我跟往常一樣按時(shí)上學(xué)，看似跟平常一樣在幼兒園里，可其實(shí)這個(gè)時(shí)候媽媽爸爸已經(jīng)在家里為我準(zhǔn)備生日啦，他們想放學(xué)給我驚喜，開(kāi)始我什么都不知道，放學(xué)了媽媽還是照常接我放學(xué)，回到家打開(kāi)房門映入眼簾的是好多氣球，五顏六色的氣球里面有小燈泡，滿地的'氣球墻上也是，好開(kāi)心呀，媽媽說(shuō)是我的生日給我的驚喜，墻上的氣球是生日快樂(lè)。
爺爺奶奶，爸爸媽媽還有小姨、姨夫，大家都為我準(zhǔn)備了禮物。還有一桌子好吃的飯菜，還有蛋糕，家里布置的很有氣氛，奶奶送我的禮物是一個(gè)iPad，我特別喜歡，可以看動(dòng)畫片玩游戲，姨夫送我的十二生肖樂(lè)高，他知道我喜歡樂(lè)高，媽媽送我的禮物我想不起來(lái)了，很開(kāi)心還有禮物收，然后我們一起吃飯大家都舉起杯來(lái)祝我生日快樂(lè)祝我身體健康，吃晚飯后我們就開(kāi)始給蛋糕點(diǎn)蠟燭、許愿，好漂亮的蛋糕上都是我喜歡的圖案，這個(gè)時(shí)候我們一起拍照片擺很多造型，今天我要說(shuō)的照片就是這個(gè)時(shí)候照的，我跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小姨、姨夫我們的合影還有我的蛋糕，還有媽媽布置的生日背景，這個(gè)照片記錄了美好的回憶。
我的童年，當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候回憶里都是這天的發(fā)生的每個(gè)細(xì)節(jié)跟幸福的時(shí)候，一張舊照片可以讓我看著看著就笑起來(lái)，我們可以把幸福的時(shí)刻美好的事物都用照片記錄下來(lái)，以后長(zhǎng)大了可以看著他想起好多事情。
照片里的故事初一作文 篇48
晚上，我寫完作業(yè)，倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊(cè)，又看見(jiàn)了那張已發(fā)黃的老照片。
其實(shí)它并不是嚴(yán)格意義上的照片，是一份剪報(bào)圖片，上面是一位年輕的軍人，正在洪水中轉(zhuǎn)移受困人員。
常聽(tīng)父親說(shuō)起二十年前的那個(gè)夏天，他與爺爺去外地謀生的故事。
他們租住在二樓，剛?cè)胱〔痪茫瑓s發(fā)起了大洪水。洪水來(lái)勢(shì)洶洶，很快淹沒(méi)了一樓，把一樓的`家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓，祈愿躲過(guò)一劫。
水位越來(lái)越高，已經(jīng)滿上二樓，沒(méi)過(guò)他們的腳面。這時(shí)，那位軍人叔叔出現(xiàn)了，他以最快的速度把父親和爺爺轉(zhuǎn)移到了一條小船上，接著邊劃槳邊繼續(xù)尋找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家運(yùn)送到安全的地方。到了水淺的地方時(shí)，船上人太多，行駛緩慢，他便獨(dú)自一人下水推船。父親等幾個(gè)人想去幫忙，卻被他謝絕。就這樣，軍人叔叔推著船一步一步向前移動(dòng)，終于，大家到了災(zāi)民安置點(diǎn)。之后，軍人駕著小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時(shí)，一位記者趕來(lái)，將這一刻定格在照片上。
后來(lái)，洪水退了，卻沒(méi)有人再見(jiàn)到那位軍人叔叔。報(bào)紙上登著令人悲痛的噩耗，旁邊則是那張他搶險(xiǎn)的照片。
“那是一張滿是污泥的臉，身上沾著全是水里的雜草�？墒牵@也阻擋不了他救人的腳步，他……那時(shí)笑得多么燦爛啊……可誰(shuí)知這竟是他最后一張留影。”父親說(shuō)著，眼淚止不住落了下來(lái)。
父親從報(bào)紙上剪下那張照片，永久地存入了相冊(cè)。
我看著眼前這張發(fā)黃的照片，感嘆這位軍人叔叔舍己為人的精神，在心中給了他最高的致敬。
照片里的故事初一作文 篇49
翻相冊(cè)時(shí)，偶然看到一張照片，是我6歲時(shí)在生態(tài)公園的燒烤區(qū)拍的。照片里有一張大石桌，我正像模像樣地翻著半熟的土豆，拿個(gè)小刷子刷油，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看媽媽又切了什么。
記得那次，爸爸媽媽帶我去燒烤，好不容易到了公園，我迫不及待地跳下車，叫嚷著要看燒烤材料，伸出胖乎乎的小手解開(kāi)鼓鼓囊囊的大包裹。那時(shí)候不明白矜持，一抹嘴角流出的`口水，我急吼吼地拉袋子，要不是爸爸眼疾手快地拉住袋口，食材準(zhǔn)要滾落一地。
我上躥下跳地催爸爸租爐子和買木炭。媽媽已經(jīng)在旁邊洗好了菜，正在切土豆呢，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，急切地說(shuō)：“我也要切，我也要切�！眿寢屌挛覀绞郑瑴厝岬卣f(shuō)：“一邊坐著吧，我一會(huì)兒就好。”我只好坐到一邊，看著媽媽變魔術(shù)似的將紫紅的茄子、碧綠的韭菜、米白的海鮮豆腐串成串，僅十幾分鐘，我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)!
最終能夠開(kāi)始烤了，我立刻“滿血復(fù)活”，拿起幾串烤串，架在燒烤架上。不一會(huì)兒，一股白煙升騰上來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)一看，“都要焦了!”他驚呼一聲，幫我通通翻了個(gè)面。我拿起刷油的小刷，刷著刷著，忽然發(fā)現(xiàn)切成兩半的青椒像個(gè)葫蘆，能盛油呢!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一下又一下，呀，都盛了滿滿的油了，趕緊拿竹簽一翻，“嘩!”瞬間燃起了一堆紅中泛著藍(lán)光的火焰，高度差不多擋住了我的視線，“啊!”我害怕極了，慌忙躲到媽媽身后，連小刷子都扔飛了。
之后，在爸爸的指點(diǎn)下，我明白該怎樣烤了。“嗞嗞——”五花肉冒著油星，伴著各種食物烤熟后的香味，我拿起根火腿腸“啊嗚——”一大口，“真好吃!”我幸福地自言自語(yǔ)。
忽然，一陣聲響將我從回憶中拉了回來(lái)。相冊(cè)的下一頁(yè)是什么照片，又有什么故事呢和我一起期待吧!
照片里的故事初一作文 篇50
今天的作業(yè)老師讓我們寫《一張照片的故事》，呵呵，從小到大我照的照片可謂不計(jì)其數(shù)，有生活照、有藝術(shù)照、有生日照、有集體照…于是，我翻起了相冊(cè)，突然，我的目光定格在一張集體照上，那是我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)照的第一張集體照。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，帶著新奇的眼睛看著周圍的一切。過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)了一件不同尋常的事。每周一的升旗儀式上，高年級(jí)的大哥哥大姐姐很神氣的向著國(guó)旗行隊(duì)禮，而我們只能行注目禮。那時(shí)，我就想，什么時(shí)候我也能向他們那樣，脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮�。∥遗瓮倪@一天在終于來(lái)到了。
那是我入學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ァ昂Ｑ髽O地館”游玩。一大早，在一片歡聲笑語(yǔ)中我們乘車來(lái)到了“海洋極地館”，我們盡情游覽了珊瑚館，觀看了北極熊、海象的表演，尤其是穿著燕尾服的小企鵝的表演讓我記憶猶新。中午，我們聚集在一起開(kāi)始了我們的“大餐”，就在我們吃的津津有味的時(shí)候，老師拿來(lái)了一大袋紅色的東西。還沒(méi)等我們弄明白究竟發(fā)生了什么，老師讓我們站好隊(duì)伍，由高年級(jí)的大哥哥大姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在了我們的脖子上。這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，我是一名少先隊(duì)員了！我終于可以向著國(guó)旗驕傲的行隊(duì)禮了！我是多么自豪，多么激動(dòng)��！老師看著我們興奮與快樂(lè)的.表情，抓住瞬間摁下了相機(jī)的快門……
一張照片一段故事，我的這張照片記錄著我的童年，記錄著我的成長(zhǎng)，記錄著我從幼兒成長(zhǎng)到少年的瞬間。這張照片會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的長(zhǎng)河里。
照片里的故事初一作文 篇51
在我小時(shí)候的相冊(cè)里，有一張照片是我出生后一百天照的，那是2004年1月照的！
照片上胖得像只小豬的我躺在床上，兩只手緊握著拳頭，好像有什么秘密似的，你瞧，我眼睛睜的大大的，兩只腳蹬來(lái)蹬去，像一只剛出生的小袋鼠。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)屋里暖氣燒得很熱，媽媽把從超市買來(lái)的蘋果切成兩半，看見(jiàn)媽媽在大口大口的吃，我一看，急了，趕忙用左手去抓蘋果，右手緊握拳頭，生怕蘋果飛走，媽媽急忙用照相機(jī)，拍下了我的“搞笑形象”。
我看著這張照片，忍不住哈哈大笑，我心想：“我小的時(shí)候真的有這么搞笑嗎？”
我覺(jué)得看看小時(shí)候的照片，聽(tīng)媽媽描述那時(shí)搞笑的`情景，我心里美滋滋的。
每當(dāng)看到那胖嘟嘟的照片，我就總會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我小時(shí)候那么胖，而現(xiàn)在這么瘦��？”媽媽說(shuō)：“在四個(gè)月大之前，我胖的像個(gè)小肉球，但在四個(gè)月的時(shí)候，是嬰兒最長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，那時(shí)應(yīng)該給我喝米湯，但是媽媽給我吃了小面兒，我一個(gè)星期沒(méi)有大便，媽媽趕緊帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生給我開(kāi)了藥，但自從吃了那個(gè)藥以后，我?guī)缀醢肽隂](méi)長(zhǎng)個(gè)，一天，媽媽帶我去散步，一個(gè)老太太問(wèn)我多大了，媽媽說(shuō)我十個(gè)月大，那個(gè)老太太問(wèn)是不是吃了毒品大頭娃娃奶粉？否則為什么長(zhǎng)得這么小？媽媽一聽(tīng)，很害怕，就連忙給我吃營(yíng)養(yǎng)品。”盡管這樣，我的個(gè)子還是沒(méi)有趕上同齡的孩子，所以媽媽看到我小時(shí)候的照片時(shí)，就會(huì)很內(nèi)疚沒(méi)有把我喂好，我安慰媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，我是后長(zhǎng)，我將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成大個(gè)子的！”媽媽欣慰的摸了摸我的頭。
我很愛(ài)看我小時(shí)候的照片，媽媽也很愛(ài)看，我們每次看的時(shí)候，都想把照片上肉掐下來(lái)。
照片里的故事初一作文 篇52
一張古老的照片，背后會(huì)有一兩個(gè)有趣的故事，這些故事里有一個(gè)常常被我回想起兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，那就是關(guān)于我和爺爺?shù)娜な隆?/p>
的真的有意思，發(fā)生了許多有趣的事，令我回味無(wú)窮。就說(shuō)說(shuō)其中最有趣的一件事吧！
有一天，爺爺一邊聽(tīng)?wèi)蚯贿吅染�。我閑著沒(méi)事干，吵著要爺爺陪我一起玩。爺爺正陶醉在戲曲和老酒里，對(duì)我只哼哼哈哈地敷衍了事。我站在爺爺身后，望著爺爺?shù)哪X門，突然想出一個(gè)“餿”主意：給爺爺扎個(gè)小辮子。說(shuō)干就干，我拿起木梳給爺爺梳頭發(fā)。
爺爺酒興正濃，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你梳吧，把我的`頭發(fā)梳得好看一點(diǎn)�！睜敔�?shù)念^發(fā)又稀又軟，真好梳啊！我先把爺爺?shù)念^發(fā)分開(kāi)兩邊，分三股。
爺爺隨我怎么梳，他只是邊喝酒邊聽(tīng)?wèi)蚯�，嘴里不時(shí)地哼幾句我不懂的戲文。我學(xué)著媽媽梳頭的樣子，用木梳在爺爺頭頂上劃來(lái)劃去，挑出了條彎彎曲曲的發(fā)路。小心翼翼地扎呀扎呀，不小心拉痛了爺爺，爺爺叫了起來(lái)。我哄爺爺說(shuō)；“好爺爺，忍一忍，就要梳好了�！本幒棉p子，我又繞上了鮮紅的橡皮圈，于是兩根朝天沖的小辮子就扎好了。
我扎好了辮子就出去玩了。傍晚，我玩夠了回到家里，這時(shí)爺爺也興沖沖地回來(lái)了。他進(jìn)門就朝我喊：“你這調(diào)皮鬼！”但他一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思。爺爺告訴我，他喝完酒上街買東西，碰到幾個(gè)熟人，大家不約而同地笑起來(lái)，爺爺一摸頭，才發(fā)現(xiàn)自己頭上長(zhǎng)“角”了。奶奶一聽(tīng)，她也笑起來(lái)了，隨手拿起手機(jī)咔嚓一聲，把這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，定格在一瞬間里。
照片里的故事初一作文 篇53
在我的書桌上，放著一張照片，一只斷了線的風(fēng)箏，正隨著風(fēng)向空中飄去�；蛟S你會(huì)覺(jué)得奇怪，一只斷了線的風(fēng)箏，有什么可拍的，還如此重視……那么，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)與這張照有關(guān)的故事吧！
記得那是一個(gè)星期天的下午，上完語(yǔ)文課，我便和媽媽來(lái)到了學(xué)校附近的一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)景色很美，人氣很旺，每一天這個(gè)廣場(chǎng)上都會(huì)聚集著許多風(fēng)箏愛(ài)好者，各種各樣的風(fēng)箏，將廣場(chǎng)上空裝扮得異常美麗。我興奮極了，硬拉著媽媽去買了一個(gè)風(fēng)箏，費(fèi)了好大勁，才找到一塊空地。誰(shuí)沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，但是看得多了自然而然便掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，我拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)放，媽媽大喊一聲，我松開(kāi)手，風(fēng)箏靈活的飛向空中。我手中的線軸迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏隨著我的動(dòng)作在空中忽高忽低，我不斷調(diào)整線的`長(zhǎng)短，風(fēng)箏在空中漸漸平穩(wěn)下來(lái)，越飛越高。
可好景不長(zhǎng)，我的風(fēng)箏和另外幾只風(fēng)箏纏在一起了啦，不下來(lái)也放不上去，拆不開(kāi)，真是進(jìn)退兩難。媽媽是個(gè)急性子急了，用力一拉，結(jié)果線斷了。風(fēng)箏像脫了韁的野馬，乘風(fēng)而去，媽媽望著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏手足無(wú)措。我連忙舉起相機(jī)，咔嚓一聲，將那一刻永遠(yuǎn)定格在了相機(jī)里
“媽媽，您知道我為什么要拍下它嗎？因?yàn)槲蚁胱兂赡侵伙L(fēng)箏，自由的遨游于藍(lán)天，想飛到哪兒就飛到哪兒，做自己想做的事兒�！甭�(tīng)了我的話，媽媽望著天空若有所思。
“我明白了，”媽媽說(shuō)，“咱們先不回家，你不是想去博物館嗎？走，我們現(xiàn)在就去。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，抱住媽媽，激動(dòng)的喊道：“媽媽萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！”
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