初一隨想作文集錦八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一隨想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一隨想作文 篇1
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
心隨著飄飛的雪花柔柔飛起，美麗的小天使，你的降臨是為了我們的赴約嗎?朵朵燦爛、朵朵美麗，漫天的雪花是你的相思嗎? 早晨新鮮的空氣和冬季中陽光的初露，把我從夢中喚醒。 仰起臉，任雪花盡情親吻，因為瞬間，你就會為愛而化成春天。 明凈碧藍的高空上，漂浮著些須零亂的云朵，恰似春天的殘雪那么乳白的細膩，又像卸下的風帆那么扁長。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔，慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。
哪一朵才是我要找的`云?忽然，一道白色的，柔軟而又強烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看，它已化為雪花飄落大地。還沒等我出聲，就消失在雪海之中了著。
把自己度入嘈雜之外，有芊芊音樂相隨，窗前一席燈光，樓外安歇下來，黑的夜，雪花灑在窗欞，一層層的，像獨步的文字，夜舞于心靈至上。有時這樣，在如此的雪夜，尤會想起獨酌間的杜牧，窗外正風雪，擁爐開酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。樂的靈動處，婉轉間，悠揚處，倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子，也是如此輕盈而淡然，卻同是天籟而來。
我愿做雪，壽命雖僅有一年之期，等待清晨的第一縷陽光穿過我的身軀 太陽出來了。一束陽光像一把厲劍刺進我的胸膛，剎時，我的淚水奪眶而出，里面摻加著愉快。
我化作了一場雪。寒風吹來，美艷的雪花隨風隨忽，像只嫵媚的蝴蝶撲向半空，落入了紛紛揚揚的世界里。 我閉上眼睛，飄落大地。
初一隨想作文 篇2
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著。“嘟，嘟……
”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成為一個永遠的噩夢。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇
依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的.孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！
我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的
知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅
�。哼^馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們
要時刻警惕�！敝孕南Ｍ總�人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！
初一隨想作文 篇3
歷史在我們面前蒙上塵埃，我們依舊堅持著從中尋取顆顆永不暗淡的明珠。
——題記
寒夜將至，旭日從西方緩緩沉下。天際的一抹是泛起的紅暈；一抹卻已是暗淡的灰黑。仰望，一輪如盤圓月懸賞天際，勾著我的目光，勾著我的`思緒。
我的心靈沐浴在月光下，越過凡事俗塵，越過肉體之軀，越過喧囂紛雜……我仿佛看到，月光化作一只只溫柔的手，撫著我困倦了的心，讓我的靈魂沉淀，空靈明凈，波瀾不驚。
陶醉了片刻，我的思緒終于漾開了。我仿佛隨著月光，縱橫古今。曾幾何時，有那樣一個人，望著月，感慨頗多，思緒萬千。
月皎潔了，白得像一塊玉石，卻縈繞了些許月影，是嬋娟的嫦娥，是繁茂的月桂，是可愛的玉兔，還是清冷的月宮？月華更濃，像一只慈善的眸，隱隱透著和藹，暈著炫光。我的心里浮起那些美，那些畫意，那些詩情。那個望月的“你”是誰無關緊要，我們只需銘記那些深刻的夜，深刻的月。
你是李太白。
你望月，你嘆月，你醉月。
你斟一盞酒，“舉杯邀明月，對影成三人�！睙o不寂寥。
你是蘇東坡，
你賞月，你讀月，你思月。
你斟一盞酒，“明月幾時有，把酒問青天�！睙o不向往。
你是李商隱。
你睹月，你念月，你懷月。
你斟一盞酒，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！睙o不牽掛
你是張九齡，
你盼月，你誦月，你想月。
你斟一盞酒，“海上生明月，天涯共此時”無不牽掛。
……
在那一瞬，心在吟這些詩，月便瀉下白霜，清冷地映著我。我的思緒翻動，迫切地想要與某些事物匯融，卻搜索枯腸而不可得。猛一昂首，它靜靜地自頂上望下來，映出一種高處不勝寒之涼意。
我沒有太白的豪氣，能“舉杯邀明月”而無忌諱；我沒有東坡的膽識，能“把酒問青天”而無畏懼；我沒有商隱的想象，能“月中霜里斗嬋娟”而無桎梏；我也沒有子壽的牽羈，能“天涯共此時”而無猶疑……
我非才華洋溢之人，筆下之物也非名家之作�？蔁o論我與那些詩家以后多大的天壤之別，每個人對著月時，都涌起了莫名的情愫與才思。
月蕩滌了靈魂，詩凈化了心緒。當詩月交融時，生命的升華都無可抑制的綻放了。
初一隨想作文 篇4
轉眼間，八年級了。這意味著我們踏入初中已經(jīng)一年。一年前的我們在學校的操場進行著嚴酷的軍訓，一年前的我們就如同懵懂的孩童，一年前的我們還擁有著一身的稚氣，一年前的我們……而現(xiàn)在，我們長大了，不再是一身的稚氣，就如同在懸崖邊學習飛翔的雛鷹，我們已經(jīng)展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因為我們已經(jīng)八年級，已經(jīng)長大！
八年級的我們，正值二七年華，這時候的男女生都已經(jīng)步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以為已經(jīng)完全長大，希望擺脫父母手中的那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以為”而已。
還記得前幾天在微博上看見這么一段話：“你們折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛。”我笑而不語。這一定是那些無所事事的`90后所創(chuàng)作的，但卻無異于說進我們的內(nèi)心�，F(xiàn)在的90后，都處在青春期，最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。
她叫做XYJ，我姑且稱她為小x吧。小x是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候，大家都在忙著認識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年后，小x開始發(fā)生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因為一點小事和同學吵架，本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆，又抽煙，又喝酒，甚至會和男生一起出去打架�；氐郊�，就會拿著小刀玩自殘。在別人眼里，她是一個玩非主流的壞女孩，而在她自己眼里，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期后，給她帶來的改變。八年級，我轉學了，但仍然會偶爾和她聯(lián)系。有一次我和她聊天，她告訴我，她認識了很多道上的朋友，還給我發(fā)了照片。照片上的她，的確很漂亮，畫著濃濃的妝和男生摟著，頭發(fā)被染成多種顏色。八年級的她，看起來，仿佛已經(jīng)成年。
小x已經(jīng)完全改變，再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許，等到她發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)失去了太多，最后只有獨自流著后悔的眼淚。
花開花落，正值青春期的我們應該學會保護自己，保護內(nèi)心，不要讓叛逆的花朵占據(jù)了你的內(nèi)心，要不然當悲劇發(fā)生的時候你也只會冷眼旁觀。當叛逆之花枯敗，再后悔，也只是莫及了。
初一隨想作文 篇5
她，總能輕而易舉的擠進紅塵喧囂中，浸出絲絲涼意。
——題記
我喜歡雨，無論她以哪種姿態(tài)出場都能給我留下別具一格的美麗形象。
春雨貴如油
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！碑敶喝找慌e擊潰寒冰凍雪時，春雨便偷偷地溜進了這春季的大家庭中。它幫鵝黃的葉褪去冬日的昏黃，幫樹木撫平身上的皺衣，幫小草繁衍生機。春天的雨，是溫柔的，像少女的眼淚一般明媚，仿佛這空氣中總掛著一層水霧珠簾，時時牽動著陽光的折痕，呼吸愈發(fā)暢快。這場雨，這場溫柔的雨才是完完全全的驅(qū)趕走了這寒冬。
夏雨勤去暑
“風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩�！毕奶斓挠曜匀粋鞒兄奶斓娘L格，熱烈而粗獷，天邊的鉛色一大片一大片的匯集在一起，一點預告都沒有，還不假思索，那豆大的雨點便密密麻麻匝匝地跳了起來，還好渾身上下的毛孔都熱得張開了嘴，所以那雨點落在身上便像甘露在滋潤干涸龜裂的饑渴大地一樣，激越暢快。這個時候，花朵怒放了，樹木吮吸著漿汁，傳遞著養(yǎng)料，數(shù)不勝數(shù)的雜草瘋長，暑氣也被那不速之客吸收了。樹上的蟬鳴，遠處池塘邊的蛙鳴便也和著雨聲奏起了夏日狂歡曲。幾經(jīng)夏雨的澆灌，山河大地便以自己的豐滿盈潤展開了誘惑。
秋雨悲怯怯
“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”田野、草木都染上了一層金黃，連天邊也鍍上了一圈金邊。各式的果實搖曳著鈴鐺壓彎了一簇簇果樹的腰，各種果腹味也沖斥在空氣之中。這時的`雨，變得多愁善感了，仿佛是一位已出嫁的姑娘，端莊而高貴，也不愛出門溜達了�；蛟S，人們早已忘記她了吧。但突然一天，地上發(fā)出了一陣清幽而纏綿的旋律。聽！那是秋雨在吟唱，一切都那么使人動情，她仿佛在傾訴，又仿佛在哀怨。頓時，你會產(chǎn)生一脈深遠的情思。雨更加深情了，更加凄冷了。她又輕輕移足，去凈化每個人的靈魂了。
冬雨催人老
“瀟瀟一晌殘梅雨，獨立天情緒，且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小荷塘”冬天的雨踩著純白的雪花深情款款的走來，飄然蒞臨人間，然而她更加吝嗇了。現(xiàn)在的她顯得自然、平靜。在灰蒙蒙的冬季中，雨看著似乎有些透明。冬天的雨是清冷的，卻帶著分外的柔和，仿佛從那潤濕中感受到了朦朧的春的氣息。冬雨帶著她那獨特的氣質(zhì)，將沒有葉的枯枝和昏老的天空洗得干干凈凈。放眼望去，宛如一塊空靈的水晶融入了那清澄的空中。然后又任由那些小雨淅淅瀝瀝的由天上灑弄著，更加惹人憐愛了。
春天的雨是小女孩，調(diào)皮而又充滿生機。
夏天的雨是處于花季的少女，在喧囂中盡顯了張揚。
秋天的雨是已出嫁的姑娘，少了分調(diào)皮，更顯得高貴。
冬天的雨是經(jīng)歷滄桑的婦人，安靜、沉穩(wěn)而又分外的溫柔。
雨啊雨，你總能讓萬物更加清新，你的風情總讓我著迷。
初一隨想作文 篇6
平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著。“嘟，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成為一個永遠的噩夢。
這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。
安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的'問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！
我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們要時刻警惕�！敝孕南Ｍ總�人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！
初一隨想作文 篇7
青春是什么？青春是一張沒有內(nèi)容的CD，等著我們在上面留下或快樂或憂愁，或幸福或艱苦，或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭?shù)拇蠼覀儎t是那些駕駛著小舟的少男少女，我們在到達江頭的過程中，也許會被浪頭吞沒，也許會被暗石碰破。
青春是一座高不見頂?shù)拇笊�，我們則是那些要登上山頂?shù)牡巧疥爢T，我們在登上山頂?shù)穆吠局�，也許會被過程的艱辛而嚇到，也許會被優(yōu)美的景色迷住腳步。
青春是一片不見邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們在天空中飛翔時，也許會被歇斯里地的暴風雪打落，也許會對不見邊際的天空感到迷惑。
青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經(jīng)驗不足的冒險隊員，我們在探險的過程中，也許會被張牙舞爪的.猛獸所咬傷，也許會被路途的孤獨所嚇退。
但我們不言棄，我們不會被長江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經(jīng)歷了風雨之后會變得更加堅強。
�。∥冶灰活^巨怪所打到了，站不起來了，眼前是無盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里��？我非常的恐懼，這時我聽到了一聲聲的呼喚，“是誰，是誰在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長。
不經(jīng)受血與淚拼搏，怎沒見彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗，怎沒變堅強。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長！
是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。
是青春的風雪，讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨，讓我懂得了堅定不移。
感謝青春，我隨時接受你的洗禮。
【八：青春隨想】
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的�？墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的'發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟�；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
初一隨想作文 篇8
細雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。
我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點點凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！
好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有人喜愛著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內(nèi)心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。
田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否挨過這陣陣春雨呢？
向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因為我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。
溫和的'春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。
絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。
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