我上初一作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我上初一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我上初一作文 篇1
不知不覺，我已經(jīng)上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，盧實每時每刻都浸染著我們，教我們學做一個文明人、禮貌人、書香人……
還記得剛進學校時，我就認識了一個淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色
“沈聰，和你說過多少遍了，上課不要做小動作�！�
“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應著。
“沈聰，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”
“沈聰，怎么作業(yè)還沒寫完，就差你一個人了�！�
“沈聰……”
可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。
可現(xiàn)在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認真，彬彬有禮，滿口禮貌語的沈聰，那個曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點，沈聰?shù)膵寢対M是感謝地說，還是老師教導有方，是盧實的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。
其實，不用說沈聰或者的其他人，我自己就有著深刻的體會。
剛進入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我爸爸是中學老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改。可幾年下來，鄰居眼里的我，越來越有淑女形象了：上課認真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當老師的.爸爸教得好，其實我心里清楚得很：是盧實深厚的文化底蘊浸染了我。
現(xiàn)在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的大塊頭，自習課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領導對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。
在這里，我想大聲的告訴盧實
“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲�！�
我上初一作文 篇2
夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，為我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學的'大門，開始了初中的學習生活。
人生中總有許許多多的坎：從小學到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經(jīng)成功地度過從小學生到中學生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個個更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學習。我在心底對自己說。
開學沒幾天，就進行了數(shù)學考試�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師抱著一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐后地寫了起來，我自然不例外。
試卷十分簡單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想象著老師夸獎我的景象，想象著同學們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看�！昂们�！”“什么？投進自家球門了！唉！”正當我隨著球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！！
回首過去的小學生活，在那兩千一百九十個日子里，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在初中的學習生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學習。
我上初一作文 篇3
我上初一了，。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下�，F(xiàn)在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結(jié)果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。
我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀。可是我身邊的人個個都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現(xiàn)在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去......
我上初一了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的'上課發(fā)言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應該說謊。這也是我的小學老師說的。
我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自已的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。
然后一聲鈴響，然后一切恢復原樣。
老師發(fā)下卷子，我們習慣性地收拾，習慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。
我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。
我上初一作文 篇4
沒錯，下學期我上初一，改頭換面，所以必須要點準備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。
你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一，我們宿舍的內(nèi)務還是第一，我訓練的時候很賣力，做得很好，拍紀錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權(quán)利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調(diào)，不像他們成天搶風頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排里的同學不和諧，這種事在我身上絕對不會發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。
我在回來的八月份，借來了一個姐姐的`書本，預習了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認真聽，勤學勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受!現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準備好了!
我還去老師steve家學習初一的英語，語法很關鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學費貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。
我上初一作文 篇5
沒錯，下學期我上初一，改頭換面，所以必須要點準備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。
你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一。我們宿舍的內(nèi)務還是第一，我訓練的'時候很賣力，做得很好，拍紀錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權(quán)利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調(diào)，不像他們成天搶風頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排里的同學不和諧，這種事在我身上絕對不會發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。
我在回來的時間，借來了一個姐姐的書本，預習了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認真聽，勤學勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受！現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準備好了！
我還去老師steve家學習初一的英語，語法很關鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學費貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。
嘿嘿，下學期我上初一！
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