【精品】我上初一作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我上初一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我上初一作文 篇1

　　不知不覺，我已經(jīng)上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，盧實每時每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個文明人、禮貌人、書香人……

　　還記得剛進學(xué)校時，我就認(rèn)識了一個淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色

　　“沈聰，和你說過多少遍了，上課不要做小動作�！�

　　“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。

　　“沈聰，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”

　　“沈聰，怎么作業(yè)還沒寫完，就差你一個人了�！�

　　“沈聰……”

　　可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

　　可現(xiàn)在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認(rèn)真，彬彬有禮，滿口禮貌語的沈聰，那個曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點，沈聰?shù)膵寢対M是感謝地說，還是老師教導(dǎo)有方，是盧實的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。

　　其實，不用說沈聰或者的其他人，我自己就有著深刻的體會。

　　剛進入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我爸爸是中學(xué)老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改�？蓭啄晗聛恚�鄰居眼里的'我，越來越有淑女形象了：上課認(rèn)真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認(rèn)為還是當(dāng)老師的爸爸教得好，其實我心里清楚得很：是盧實深厚的文化底蘊浸染了我。

　　現(xiàn)在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的大塊頭，自習(xí)課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。

　　在這里，我想大聲的告訴盧實

　　“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲�！�

我上初一作文 篇2

　　沒錯，下學(xué)期我上初一，改頭換面，所以必須要點準(zhǔn)備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。

　　你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學(xué)生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當(dāng)選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學(xué)相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風(fēng)采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一，我們宿舍的內(nèi)務(wù)還是第一，我訓(xùn)練的時候很賣力，做得很好，拍紀(jì)錄片的時候我的.鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權(quán)利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調(diào)，不像他們成天搶風(fēng)頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排里的同學(xué)不和諧，這種事在我身上絕對不會發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。

　　我在回來的八月份，借來了一個姐姐的書本，預(yù)習(xí)了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認(rèn)真聽，勤學(xué)勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受!現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準(zhǔn)備好了!

　　我還去老師steve家學(xué)習(xí)初一的英語，語法很關(guān)鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學(xué)費貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。

我上初一作文 篇3

　　夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標(biāo)，為我遠航的船導(dǎo)航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學(xué)的大門，開始了初中的學(xué)習(xí)生活。

　　人生中總有許許多多的坎：從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從一個孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經(jīng)成功地度過從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個個更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我在心底對自己說。

　　開學(xué)沒幾天，就進行了數(shù)學(xué)考試�！岸ｂ忊彙�—”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進了教室，同學(xué)拿到試卷爭先恐后地寫了起來，我自然不例外。

　　試卷十分簡單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想象著老師夸獎我的景象，想象著同學(xué)們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看�！昂们�！”“什么？投進自家球門了！唉！”正當(dāng)我隨著球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當(dāng)我的`嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分�。�

　　回首過去的小學(xué)生活，在那兩千一百九十個日子里，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風(fēng)大雨相伴。我想：我一定能在初中的學(xué)習(xí)生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)。

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