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餐桌前的談話初一作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的餐桌前的談話初一作文5篇，歡迎大家分享。
餐桌前的談話初一作文 篇1
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進家來，便遇到了寒冬，整個家失去了溫暖的氣息，因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時而一言不發(fā)的看著我，時而憤怒的責(zé)備我，時而又無奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無助的'等待著暴風(fēng)雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了�！澳阒绬�？薄荷在那個商家口中被稱為“瘋狂的植物�！薄拔也恢��！蔽业统恋幕卮鸬��！悄阒牢覀�?yōu)槭裁唇o你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷�！耙荒曛竽憔椭懒�！”
后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問道�！氨『上补猓⑶宜�喜寒。”我說。 “你還是沒懂”爸爸說。我們?yōu)榱四阗I了這盆薄荷，你在那時心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時看著我，我們注視著成長，有如他注視著我。可能我們每當(dāng)遇到風(fēng)雨的時候，都會有人替我們檔，低谷時，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報。
海龍老師點評：部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運用插敘的記敘方法，有很強駕馭文字的能力。
餐桌前的談話初一作文 篇2
坐在餐桌前，看著這一盤盤美味佳肴，五彩繽紛，精美養(yǎng)眼，我卻悶悶不樂，一心想著電視上廣告的意大利面。
奶奶瞧見了我，一邊給我夾著菜，一邊清了清嗓子說道：“小乖孫快點吃啊，我們小時候什么都吃不起，那見過這么多好吃的呀！吃面得用面票，吃肉得用肉票，做衣裳還得用布票。那時候甚至連肉票啥樣都沒見過，更別說吃了”。
爺爺也忙說：“我們小的時候餓的還吃過石頭面哩”，驚訝地問爺爺：“石頭面是啥”？
爺爺說：“那是用石頭磨成的面”。
奶奶也沉重地說：“那吃了會便秘，那時候醫(yī)療條件差，你爸爸的一個舅舅就是這樣沒有的。”我聽了嚇得聳了聳身子，心想這也太不可思議了吧！
我連忙拿起筷子，往嘴里送了幾口，過了一會兒，又放下了筷子。
奶奶接著認(rèn)真地說：“我們小時候還把榆錢樹的樹皮剝下來，磨成面吃掉，每到那時山上的榆錢樹總是光禿禿的，有些人家還專門種點榆錢樹，等到饑荒時再吃，你們現(xiàn)在的日子比我們好上一千倍一萬倍都不止。大魚大肉的，還有那么豐富的副菜，不愁吃不愁穿，多幸福呀！真是身在福中不知福啊”。
說也奇怪，聽了爺爺奶奶的話，我不僅絲毫沒有厭煩，還慚愧的低下了頭，臉紅漲漲的。
心中不時浮現(xiàn)出那時的.場景，那時的日子該有多苦呀！換成我我能生活下來嗎？爺爺奶奶是怎么熬過那段艱難困苦的日子的……
想到這些，看著滿桌的飯菜，我重新拿起筷子，吃的格外慢，格外仔細(xì)，好似從未見過這些人間美味，幸福的味道瞬間飄滿了整個房間，飄向很遠，很遠……
餐桌前的談話初一作文 篇3
“吃飯嘍！”奶奶一聲叫喊，我們立即圍到了餐桌邊。
今天的菜有宮爆土豆絲、西紅柿雞蛋，我卻有一些吃不下去，坐在這兒。奶奶見了，嘀咕起來：“哎！現(xiàn)在的孩子可真難養(yǎng)呀！要是我也有這么多好菜，早去搶了！”這時，老媽端來一碗竹筍雞蛋湯，我迅速拿起筷子，將一片竹筍放進嘴中。
“你這孩子，早吃晚吃都是吃！你怎么不等到湯上桌子才吃呀？”媽媽笑著問我�！爸窆S幾乎遍地都是，何必要搶呢？”奶奶說，“因為竹筍……是純天然蔬菜，沒有化肥，所以很健康�！蔽乙贿呉贿呎f。奶奶看見我這副滑稽樣子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！聽這點兒！”爺爺嚴(yán)肅地說“現(xiàn)在改革開放了，如同日本的明治維新，家家都過上了好日子！還是黨中央的功勞呀！”爺爺話音未落，我問道：“爺爺，那竹筍一般還吃不吃呀！”“嗯……“爺爺思索了一會兒，說出了一個大概的數(shù)字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹筍在哪兒才能看到？”我 問。
“應(yīng)該只能在一些茂密的地方才能找到！”爺爺不太肯定地說。
“那爺爺，竹筍有什么能力呢？”我又問。
“一是無公害，二是吸油，不會讓人胖！”說到這兒，爺爺那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我遲疑了一會兒，“我們周末一起去挖那竹筍，作出預(yù)防禽流感的.準(zhǔn)備！”
“好主意！”全家頓時跳起來，要知道，這次午飯可是在開心喜悅之中度過的。
餐桌前的談話初一作文 篇4
“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。
那時正值無比緊張的小升初，倒計時的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說說你怎么考的'大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語文怎么考的，選擇題順利的避開了四個正確選項！”我屏住呼吸，這時候我怎么還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒�！�
“可我真的不會分析那篇文章�！蔽肄q解道。
“都要小升初了，連個閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了�！卑职职盐肄q得理去詞窮。聽著爸爸的數(shù)落，心里空蕩蕩的。
又是一陣如機關(guān)槍似地突突突地掃射：“你的英語又怎么考的，滿分五十分你達二十九，你認(rèn)真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭辯。
“住嘴，英語排班級第十三，一個英語科代表考得這么慘，還不算低嗎�！卑职謶嵟卣f。
我羞愧難當(dāng)，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好，除了上北校數(shù)特外，還能有什么呢？如果現(xiàn)在改變主意，動搖“軍心”，那么在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔(dān)心，兒子。爸爸對你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會成功的�！卑职值倪@一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對我的期盼，我不能負(fù)于老師對我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動頗深，我再次想起了糟糕的成績，它現(xiàn)在化為了動力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進入了這個溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創(chuàng)口是一個慰藉，在成績不好的時候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！
餐桌前的談話初一作文 篇5
"今天上課有沒有認(rèn)真？老師教了什么知識？有沒有聽懂？學(xué)習(xí)有沒有不會的問題？和同學(xué)有沒有發(fā)生摩擦？"媽媽往我碗里夾塊排骨也不時望著我的眼睛，若有期待。聽到這一連串的問題，我的脊背頓時繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過去，然而，爸爸作為媽媽的右臂兼忠實擁護者，在洞察了我的做法后，沒有讓我得逞，反而，嚴(yán)肅地放下筷子等待我的回答，周圍也凝結(jié)了緊張的氣息。我覺得呼吸開始壓抑起來。
不記得什么時候起，吃飯變成我每天最害怕面對的任務(wù)，甚至眉開眼笑的和朋友游戲時突然聽到家人喊我吃飯時，本來溢滿歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗里堆好吃的，一邊笑瞇瞇地聽我唱剛學(xué)會的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂融融的歡聲笑語。然而，游走地年華如同窗外流逝的微風(fēng)，我不知不覺中甚至忘了那回憶什么時候變得稀薄而朦朧。是從什么時候開始，讓我把吃飯當(dāng)成是一場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰誰家女兒琴棋書畫的時候，是他們用筷子點著餐桌告訴我誰誰家的兒子文理通殺的時候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責(zé)我成績不見起色的時候……不得不說，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的時間在餐桌上將我殺個片甲不留。
餐桌前的一家子此刻成了兩方準(zhǔn)備開戰(zhàn)的軍隊，當(dāng)然，我即使有個盟友姐姐，也抵不過爸媽千軍萬馬個“完美到無可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒有一絲其樂融融而言。我不得不說，隨著年齡與知識的增長，我會的兒歌也越來越多，可在餐桌邊表演的機會卻越來越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風(fēng)生的愉悅，急促鼓點下的`生活，使餐桌前的我們?nèi)鄙倭烁嗟拈e適。我想說，家人每一個愛的關(guān)懷，我都能體會到，餐桌前的一家子，也許有時，無盡的嘮叨也是父母對我和姐姐關(guān)愛的方式，無論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構(gòu)成愛的一份子。
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