- 相關(guān)推薦
寫陽(yáng)光的初一作文700字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，成長(zhǎng)的路上，書陪著我，向著陽(yáng)光，感受溫暖。題記沒有去過法國(guó)，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒有去過埃及... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《寫陽(yáng)光的初一作文700字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：一路書香一路陽(yáng)光
成長(zhǎng)的路上，書陪著我，向著陽(yáng)光，感受溫暖。
題記
沒有去過法國(guó)，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀，沒去過海南，但能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空，生活在現(xiàn)代，卻能和李白對(duì)話，生活在現(xiàn)在卻能和愛因斯坦交流閱讀書籍，是美妙的令人神往的。
陽(yáng)光明媚的早晨，捧著一本書，坐在窗臺(tái)邊，溫暖的陽(yáng)光照在身上，背對(duì)著陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中，感受書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然后在瞬間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)繃緊某個(gè)神經(jīng)，然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《格列佛游記》我反復(fù)讀了好幾遍，格列佛是一位有著強(qiáng)烈正義感的人，他在小人國(guó)為利立浦特國(guó)一舉消滅不來夫斯古國(guó)的海軍，保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家不受侵犯，但他不愿意成為侵略消滅其他國(guó)家的工具，格列佛認(rèn)為攻擊個(gè)侵犯其他國(guó)家是罪惡的，每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，自由的公民，所以當(dāng)利浦特國(guó)要求格列佛消滅不來夫斯古國(guó)的時(shí)候他毫不猶豫的說：“我永遠(yuǎn)不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國(guó)比那些人高十二倍的時(shí)候，他既不憑借自己的優(yōu)勢(shì)而耀武揚(yáng)威，而在大人國(guó)他的身高相當(dāng)于那些人的十二分之一時(shí)，他也不因而卑躬屈膝獻(xiàn)媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進(jìn)的道路上格列佛會(huì)陪我一直走下去。
書帶我感受海倫。凱樂在遭遇悲慘命運(yùn)時(shí)，還對(duì)生命充滿了希望，告訴我無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì)更加美好。
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂的，而那些快樂飛的太快似乎太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是舍不得感嘆時(shí)光怎么呢么快但他卻不會(huì)多停留一刻。
讀書是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。
在書的陪伴下，我向著陽(yáng)光感受美好！
篇二：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光
微薄的陽(yáng)光從疏散的樹梢中輕輕瀉下，映照在那早已了無(wú)生機(jī)的橘樹上，更顯蒼涼。
地上還留著大雨過后的痕跡，那一個(gè)個(gè)深淺不一的水洼，似是見證了昨夜那場(chǎng)暴雨對(duì)世間萬(wàn)物的摧殘。
冬天，這棵橘樹就已經(jīng)枯萎了。本來我盼望著春天到來，會(huì)為它帶去一線生機(jī)。但明明已是初春，卻沒有一點(diǎn)春的消息，而冬的落寞，卻一直殘留著。
伴著昨夜的那場(chǎng)雨，帶來的是七科的成績(jī)排名的噩耗，看著那與三科相距甚遠(yuǎn)的排名，我哭了。這四小科，是我永遠(yuǎn)過不去的坎，就像這橘樹，永遠(yuǎn)難逃一死一樣。
輕輕撿起橘樹那被雨打落到地上的干枯樹枝，我無(wú)話，只是拿來一個(gè)小鏟子，挖開一方土，將那樹枝埋了進(jìn)去，似是同時(shí)埋進(jìn)了，那一抹不可言喻的痛。
橘樹的枝徹底枯死，那灰暗的樹枝透露不出一絲一縷的生機(jī)。
一遍又一遍地?fù)崦歉煽莸�，所剩不多的樹枝，我終是輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開。沒有希望了，說的是橘樹，也是我。
隨后的幾周便是渾渾噩噩地過，不斷地寫作業(yè)，做題目，上學(xué)，放學(xué)，一成不變。
直到那次，當(dāng)我從冰涼的題海中走出，打開門走出去時(shí)，當(dāng)那抹屬于春日的溫暖陽(yáng)光灑在我身上時(shí)，我才驀然意識(shí)到春天已經(jīng)來了。
像是受到誰(shuí)的指引一樣，我忍不住走向了枯死橘樹的地方本應(yīng)該是一片灰暗的地方，抬眼望去，我被眼前的景色徹底震驚了！
那充滿著生機(jī)的小嫩芽的樹，是那棵本已經(jīng)枯萎的橘樹嗎？它的一半樹枝依舊是枯死的，但另一半的，卻伴著太陽(yáng)溫暖照耀，努力生長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的樹枝上一條條綠色的紋路清晰可辨。我顫抖著伸出手，輕輕撫著她它的枝干，眼淚忍不住掉了下來。本應(yīng)絕望的橘樹卻帶著希望回來了，我，是不是也該努力一把呢？
心中懷著橘樹的希望，我發(fā)奮努力。有次在考完四小科后，我不再擔(dān)心成績(jī)了，心中一片清明。雖不知結(jié)果如何，但我努力了，便是好的。
我和橘樹站在同一個(gè)地方沐浴陽(yáng)光，橘樹沐浴的是春日的暖陽(yáng)，而我所沐浴的，則是橘樹所給予我的，希望的陽(yáng)光。
篇三：我也是一束陽(yáng)光
太陽(yáng)那么大，我能跟她比嗎？
走在回家的路上，手中是那張布滿紅叉的試卷，不經(jīng)意間的抬頭，看到天邊的晚霞。夕陽(yáng)在天際散發(fā)著它的光芒，四周的云也被它的光芒照射，呈現(xiàn)了紫霞，那尊貴還帶著點(diǎn)憂愁的顏色。近一些的云彩映出了黃色，似是一條鑲了金邊的白紗裙，潔凈而優(yōu)雅。夕陽(yáng)周邊的云朵都被她那笑容染上了熱情的火焰，形成了炙熱而壯壯的“火燒云”。太陽(yáng)身邊的云都被她所感染，她是那么大，那么耀眼，而我，低頭看看自己的分?jǐn)?shù)，我也只能望“陽(yáng)”興嘆了。
“丫頭”，一聲呼呼讓我回過神，是母親，糟了！下一秒，試卷已經(jīng)落入母親手中。沒想到，母親看完試卷后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說了一句﹕“丫頭。其實(shí)你也是一束陽(yáng)光啊！”我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，懵懂間腦海閃過什么，卻又消失，跟著母親回到家。
一進(jìn)家門，那株木芙蓉便闖進(jìn)我的眼簾。木檀色的花盆里，稀稀拉拉地躺著幾片枯黃的葉子，像風(fēng)燭殘年的老人在安享晚年，幾根枝干也有著明顯的折痕。幾天前的風(fēng)雨讓她喪失了原本的活力，只剩殘枝敗葉，不久后就是她的花季了，她能盛開嗎？
母親似是看出我的疑惑，微微一笑，手指輕點(diǎn)﹕“看，木芙蓉還在努力喲，她會(huì)開花的�！蔽易屑�(xì)一看，真的，折痕的一側(cè)冒出新芽，那么小卻那么充滿活力，她還在為她的夢(mèng)想而努力，我也要加油。隨后，大步走向房間，分析錯(cuò)題。
幾周后，又是一個(gè)彩霞滿天的黃昏，我顧不上欣賞這個(gè)美景，興沖沖跑回家，把試卷拿給母親。母親接過試卷，看到上面的分?jǐn)?shù)，一臉平靜。我感到很奇怪﹕“媽媽，你怎么不感到高興？”母親看著我﹕“因?yàn)槟惚揪褪且皇?yáng)光啊﹗”說罷，手指向了在陽(yáng)臺(tái)上的木芙蓉。我走過去，木芙蓉已經(jīng)綻放開了花苞，在夕陽(yáng)的映照下顯得格外耀眼。抬頭看著那輪太陽(yáng)，耳畔響起母親的話語(yǔ)﹕“黯淡過后的陽(yáng)光更加耀眼�！�
被母親的話點(diǎn)醒。原來我也是一束陽(yáng)光，哪怕再渺小，黯淡后總有一天會(huì)更加耀眼！
夕陽(yáng)為花兒和人兒鍍上一層金光輝，運(yùn)看似一束陽(yáng)光，在照耀
篇四：記憶的陽(yáng)光
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶”可是童年的花朵已經(jīng)凋落，那美麗的姿態(tài)只能留在記憶里了，我又怎么會(huì)沒有煩惱呢？但是愛卻可以消除一切煩惱和困難。
在我的記憶里，爺爺奶奶只需要兩個(gè)詞來形容，那就是“慈祥”“和藹”。我的我爺爺奶奶已經(jīng)去世了，可是他們的愛就像一縷陽(yáng)光在我的在我的身邊激勵(lì)我，點(diǎn)醒我。從我懂事到爺爺奶奶去世，大概我們只見過十幾次面。每次一回老家，我就會(huì)對(duì)他們所住的房屋產(chǎn)生興趣，因?yàn)檫@棟房是古色古香的，刻畫的窗戶和粗大的木栓，還有我從來沒有到過的第二層。聽爺爺說第二層沒有門和樓梯，是堆放貨物的，如果要上去必須用梯子從外面的大窗戶進(jìn)去。門上牌匾的刻字已經(jīng)不清楚了，爺爺也不知道寫的是什么。爺爺說這棟房子清代光緒33修的，是我爺爺?shù)臓敔斠簿褪俏野职值脑娓感薜�，距�?04年了�？晌覅s說爺爺騙人，一百年前的房子早就倒了吧，爺爺和爸爸卻說這是因?yàn)橛昧撕芏啻值哪緲都庸塘说�。每次�?zhǔn)備走時(shí)，爺爺就會(huì)用那早已不粗糙的手撫摸著我的頭讓我好好學(xué)習(xí)不要貪玩。
還有一次，我回老家看見奶奶正在帶著老花鏡認(rèn)真的織著毛衣。因?yàn)樗呀?jīng)十幾年不織了，手已經(jīng)變得生疏了，顯得十分笨拙，有時(shí)候還會(huì)織錯(cuò)，那就只好拆了重織。我問奶奶這是給誰(shuí)織的呢？奶奶卻默不作聲只是微微一笑繼續(xù)織她的毛衣。幾個(gè)月之后，我的生日到了，外面下著毛毛細(xì)雨，吹著寒風(fēng)。突然奶奶來了，她的頭發(fā)上還有幾粒小小的水珠。奶奶從口袋中拿出一件紅色的毛衣給我，我很驚奇，原來這毛衣是織給我的。在這一瞬間，我很感動(dòng)心里很溫暖。今天，爺爺奶奶已經(jīng)去世了，這毛衣也已經(jīng)有一點(diǎn)小了，可是我還是喜歡穿著它，因?yàn)樗耐兄覍?duì)奶奶的回憶。
現(xiàn)在回到那個(gè)早已落滿灰塵的房間，也不能在拉他們粗大的手了。他們的愛就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈。在我的人生道路上鼓勵(lì)著我，我也會(huì)將這縷愛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)珍藏進(jìn)我記憶的寶盒里。
篇五：愛是一縷陽(yáng)光
愛是什么？愛是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛是春天里的一株小草，愛是爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，愛是媽媽一句贊美的話。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當(dāng)我每次問他為什么把手那在那里？他總說：“我是因?yàn)閻勰惆��！苯K于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的頭上�？墒牵�(dāng)爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來，等爸爸爬出來后，我趕緊把手抽出來。手上又青又紫，還有一道道勒痕�？粗@個(gè)印子，我疼得大哭起來，這才明白爸爸為什么說是因?yàn)閻畚也虐咽址旁谀莾�，原來是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對(duì)愛的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話
四年級(jí)，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jī)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評(píng)我，便極不情愿地挪動(dòng)著身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著頭，眼睛盯著腳尖一副若無(wú)其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒有批評(píng)我，而是端來一杯水讓我喝，并詢問我精神不好的原因。最后，老師還說：“你成績(jī)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調(diào)整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了。”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)與安慰。于是，過了一段時(shí)間后，我成績(jī)又慢慢變好了。此時(shí)對(duì)愛的理解是老師一句鼓勵(lì)的話和一個(gè)安慰的眼神。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著走著，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來�？吹剿@副模樣，我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去。這時(shí)，我對(duì)愛的理解更深了，是在愛它！愛動(dòng)物時(shí)，對(duì)方給予對(duì)你的充分信賴。
愛是什么？愛是爸爸的大手，老師的話，是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的給予。愛更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著我，也溫暖著你，溫暖我們的整個(gè)世界。
感謝閱讀《寫陽(yáng)光的初一作文700字》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【寫陽(yáng)光的初一作文700字】相關(guān)文章：
寫陽(yáng)光的初一優(yōu)秀作文600字（精選62篇）12-20
溫暖的陽(yáng)光初一作文07-03
以陽(yáng)光為話題的初一作文07-25
陽(yáng)光初一作文15篇03-06
陽(yáng)光初一作文11篇04-20
溫暖的陽(yáng)光初一作文4篇03-29
關(guān)于陽(yáng)光的初一優(yōu)秀作文（精選6篇）07-03
寫初一作文01-22
寫陽(yáng)光的600字高一作文06-30