我的成長初一作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的成長初一作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長初一作文 篇1
人總要經歷成長,而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣,數也數不清。那些事有辛酸的,有快樂的,有痛苦的……而那次的經歷至今仍讓我記憶猶新,快樂無比!
去年暑假,媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因為是第一次玩,而且聽別人說那玻璃吊橋是如何如何的.讓人恐懼、刺激,因此我無比期待。
那天,我們興致勃勃地朝著目的地進發(fā)。路上,我一邊看風景,一邊想:“我才不害怕呢,不就是吊橋嗎,有什么好害怕的!再說,不就是把水泥路換成了玻璃板嗎?”心里想著不害怕,但在漫長的路途中,害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心里萌芽……
終于到了,我們小孩子最先沖進里面,坐在售票處的椅子上,懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來……
要上吊橋了,我穿上鞋套,目不斜視,“堅定”地走上去,此時的我,看起來沒有一絲緊張、害怕之情?稍阶咴娇拷鯓蛑行,害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看,腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼,強自鎮(zhèn)定……
當到達吊橋中間時,害怕和恐懼已經占滿了我的心,我的腿徹底軟了,我趴在欄桿上,一邊“眺望”遠方,一邊心里默默地糾結:我該怎么辦?我到底該怎么做呢?我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢?……我的心情錯綜復雜,竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點了,都是一下子跑過去的!八麄冃,我也一定行!”我默默地鼓勵著自己,重新鼓起勇氣,向吊橋終點跑去……
“我終于走到了終點!我成功了!”一踏上堅實的土地,我情不自大禁地歡呼起來……
這是一次快樂而難忘的經歷,在這次經歷中,我克服了恐懼,占勝了自己;我獲得了成功的喜悅,我也收獲了快樂!
我的成長初一作文 篇2
生命中的時光,可以是淡然無色,也可以是五彩繽紛。記憶,構成一個個生動的畫面,旅行中的精彩與喜悅,比賽的奮斗與努力,生活中的一點一滴……,然而這些記憶,會因時間的流逝而逐漸淡忘,能拾起這些記憶的,唯有父母從小為我拍攝,到現(xiàn)在換我接手,我自行拍攝的紀讀照片;每當翻閱一張張精彩絕倫的照片時,時光彷佛逆流了,讓我重回記憶……。
小時候,我正牙牙學語,想要說話的我,配上水汪汪的眼睛,圓圓胖胖的臉,任誰都說我超可愛;爬在地上卻又不時的想站起來走路,跌跌撞撞的我,讓親戚們又笑又心疼;學會走路后,只要一不注意,我便乘機到處亂跑,常令媽媽一個頭兩個大;兩歲的時候,用膩了湯匙,竟主動開口說:“我要用筷子!”媽媽當時嚇了一大跳,卻還是拿了筷子給我,感覺是有點想等著看好戲,出乎意料的是,我在沒有人指導的情況下,一次就上手了,震驚了全家人……翻到下一頁,又是一個新階段的`開始。
我上幼兒園了,由于我是早讀一年,班上都是比我大的同學,難免會有些不安。小班時的圣誕晚會,我穿著引人注目的圣誕老人裝,做出逗趣的動作,與老師留影,這也是我第一次參加圣誕晚會;中班時的萬圣節(jié),同學們都穿著各式各樣、五彩繽紛的裝扮,有的是天使,有的是海盜,也有外師扮成吸血鬼來嚇同學,而我則是扮成一顆大南瓜!也因此得了最佳裝扮獎;大班時第一次的英語說故事比賽,讓我有一個獨立上臺的機會,這次,我拿到了生平第一座獎杯,爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢!
升上小學后,我不像其它人一樣痛恨上學,低年級的我,反而樂在其中,當時同學的面容,學校生活的點點滴滴,到現(xiàn)在我個個、樣樣還是記憶猶新。運動會當中,我并沒有辜負爸媽對我的期望,順利獲得跑步個人組的第一名,我開心的與好朋友們擁抱;升上中年級后,籃球成了我們班最大的休閑娛樂,為了變得更強,我常利用假日讓爸爸幫我特訓一下,特訓的結果,令本班的男生大開眼界呢!一轉眼我已經升上小學中的最高年級——六年級。這時,我懂得比較多了,相機自然而然也輪到我操控了。畢業(yè)旅行中,同學被我偷拍到自己都不知情,也因此我保留了同學們最自然、天真、純樸的一面;畢業(yè)典禮,是與同學共同相處的最后一天,照片里的我們,好多人的眼淚也情不自禁的流下,那一滴滴的眼淚,是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長的喜悅……。
現(xiàn)在我已是初一學生,成天周旋在煩多的課業(yè)壓力之中。回顧這些照片,真有一種感慨,這十四年,我做了什么?是珍惜還是平凡?是充實還是浪費?往后的時光,沒有人知道會發(fā)生什么事,我們只能把握當下。而我成長的一張張的相片,堆集成一本本的相簿,這些,就好像是時光走過留下來的腳印,順著腳印往回走,就會回到從前。當我往回走時,我看到這十四年來,已經遺忘的事物,也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時光寶物,讓我感覺到,我的時光沒有浪費,因為我的生活如彩虹般燦爛奪目!
我的成長初一作文 篇3
自己有一本成長日記。聽媽媽說,那是在自己還沒有出生的時候,媽媽就開始給自己記成長日記了。
自己的成長日記里有自己的成長足跡,有自己的喜怒哀樂,有自己不記得的點點滴滴……。
日記里清清楚楚地記錄了第一個親自己的人;自己長大了應該感謝的`人;有一次,自己和爸爸一起去買菜,自己騙爸爸說自己的肚子疼;自己和爸爸去銀行取錢,自己不知道錢是從哪里來的,爸爸告訴自己錢是從取款機里取出來的;自己第一次罵人,爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情,不僅記錄了自己成長的足跡,還記錄下爸爸媽媽對自己的愛。
自己要感謝自己的媽媽,給自己留下了這美好的回憶!
我的成長初一作文 篇4
成長,是一首歌,它包含了名叫夢想的信仰,它浸透了名為努力的汗水,它同樣歌頌著青春,活力。而我們的故事,從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐,耳邊回蕩的蟬鳴,一聲接著一聲,卻被筆寫在……
成長,是一首歌,它包含了名叫夢想的信仰,它浸透了名為努力的汗水,它同樣歌頌著青春,活力。而我們的故事,從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐,耳邊回蕩的.蟬鳴,一聲接著一聲,卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋!拔乙欢〞嫉谝弧薄拔乙歼M前十”每個人都蘊含著一種躍躍欲試的神態(tài),這個目標雖不長遠,卻也極具代表性!拔乙斃蠋煛薄拔乙斸t(yī)生”這些個都是從小就定下來的,長大也不會更改罷。誰都曾擁有夢想,它并不遙遠,或許你只要一伸手就能觸碰到了,但關鍵是能不能走到那一步。
夢想啊,是成長這首歌的開頭呢!我們都曾努力奮斗。若是說到成長吧,努力奮斗的不在少數。你說夏日考出來的卷子,哪張上面沒有點滴的汗花,那其實也不算是汗,而是青春奮斗不息的淚水。你說大考一年就這么幾次,自然是要努力一點,奮斗一點的。所以放棄的字眼從不出現(xiàn)在這首歌里,它只會有一句“起來!起來!起來!”像國歌一樣的振奮,促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗,但俗話說啊“不經歷風雨,怎能見彩虹。”
烏云的停留只有片刻,擋不住你前進的一顆心。成績的失落其實是告訴你,你千萬不能自甘墮落,你該努力了,因為除了你,其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒,別灰心,那是考試給你敲的警鐘,千萬不能低頭,向前看才不會輸!就好比哪一次的長跑,你一下體力不足落后別人一大截,那也別灰心。你就當調整一下狀態(tài),最后就是喘著粗氣也得沖在最前面!所以,我們都曾失落,可這也是你努力的前提。成長是一首歌,它講述著我們的故事,描繪的一副青春的血和淚,它是我們的奮斗史。從夢想開始,經歷了奮斗,失落然后沖刺。它的完結一定是實現(xiàn),開啟你人生的下一步。
我的成長初一作文 篇5
我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。
我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間里看書,這會讓我感到十分的舒服,如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子,那就更加愜意了。我把書放在腿上,跟著書上內容一起邀游起來,如果書中的人物受到了恥辱,我會憤憤不平;如果書中的人物受到了欺騙,我會底下我的頭,掉落幾滴眼淚;如果書中的人物獲得了成功,我也會手舞足蹈。
我的第一本書,現(xiàn)在還好好的躺在我的書柜里,書中的故事留在我的記憶深處,一直沒有忘記。我還記得,媽媽當時坐在大凳子上,一邊和我說,一邊用她的左手給我比劃著動作。而我總是坐在我的小座位上,睜著大眼睛,仰頭望著媽媽,嘴里還不停地說著為什么。
慢慢地,我長大了,我也認識了許多字,再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學會了自己看書,從夸父追日到上下五千年,從三國演義諸葛亮舌戰(zhàn)群儒到武松酒后景陽崗打虎,隨著年齡的增長,我的知識也越來越充實豐富。到現(xiàn)在,我開始讀一些名家的名作,讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活,深深的印在我的腦海中。每當我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時,我就會無比興奮,我感謝讀過的'每一本書。
如果說在書本里遨游是一件令我快樂的事,那么當我解答出了一道道奧數題時,則會讓收獲成功的喜悅。
我特別喜歡奧數,三年級時,我第一次接觸奧數,對“奧數”這個詞,聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我說,奧數和數學一樣,只要你認真的學,以后對你的數學提高很有幫助,我似懂非懂的點頭。從此,我終于和奧數面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一只餓壞了的兔子一樣,垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我,希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期,我因得了一種病,被送上了手術臺,停了一年的學……那時爸媽讓我跳級算了,而我堅持接著讀,因為跳級以后,我擔心奧數可能就會聽不那么懂了,離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽說不過我,就只好讓我接著讀。經過一年的學習,我又參加了奧數比賽。此時此刻,我的心砰砰直跳,就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安,緊張得手心直冒汗,臉也通紅。
鈴聲響了,當我坐回了考試的座位,我深吸一口氣,想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光,我拋開了一切雜念,如行云流水般地寫了起來。時間一下子就過去了,我收好東西,把試卷交了上去。心里不停地想著:我一定會考好的。
一個月以后,我接到了老師的通知,我的奧數考了一等獎,而且是五年級的第一名,我突然覺得人輕松了許多,現(xiàn)在的我,正在向著六年級的一等獎前進。
我愛讀書,書會讓我更聰明。我愛奧數,這讓我更自信。來吧!同學們,和我一起加油吧!
我的成長初一作文 篇6
時光如逝,驀然回首,
聚散苦匆匆,此恨無窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好,知與誰同?
相思似海深,舊事如天遠。
淚滴千千萬萬行,更使人、愁腸斷。
要見無因見,拚了終難拚。
若是前生未有緣,待重結、來生愿。——標題
六年的小學生活很快就過去了,那六年來一幕一幕難忘得畫面!同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻,還記的辛棄疾曾寫過一句詩句,雖然整首詩已不記得了,但那句詩中的最后一句“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海,使我記憶猶新,在這小學六年來,讓我結實了許多志同道合的的朋友,見識到了祖國的大好河山,明白了父母的良苦用心,了解了老師的.辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了,但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光!平平常常的我們,沒有悲傷,沒有絕望;只有歡樂和嬉鬧!
我們六年里也曾闖過不少禍!但是我們只是我們,沒有為了一些小小的困難而打敗的我們,我們只為快樂,成功而活!記得六年級時的一次拔河比賽,我們雖沒有拿到冠軍,但我們收獲了快樂!知道了原來我們一點也不差,知道了我們的心是一致的,知道了成功的背后都有一個為我們嘔心瀝血的老師!對我們沒有批評,只有耐心的教導和無微的關心!
下課后的我們,班級里十分熱鬧!女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情!男生們一個追著一個打,好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般!“叮鈴鈴”上課了,所有人都坐回了位子上,突然,門口伸出一個頭,然后對著我們大叫:“老師來了!”說完,一溜煙地跑回了他的座位上,認真地看起了書,還有幾個男生聽到老師來了,立刻拿起桌上的書認真地看了起來,老師進來后,滿意的點了點頭。就在這時,遠處傳來一陣笑聲,老師嚴肅的說到:“是誰笑的?站起來!果然,一個男生站了起來,嚴峻地答道:‘’報告!老師,第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了!請老師及時教他改正,就這樣!報告完畢!”然而,被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過來,死死地盯著告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑,連平常不怎么愛笑地語文老師也捂著嘴巴偷笑起來,不過一會就嚴肅道:“不要笑了!快點背書!蔽覀內讨,有幾個人笑的下巴一直在顫抖,樣子好不搞笑!就這樣,一件課在歡笑中度過!
六年來的快樂和成長,使我銘刻在心,永生難忘!
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