初一作文500字（通用31篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初一作文500字（通用31篇），希望能夠幫助到大家。

　　初一作文 篇1

　　貓是常見(jiàn)的動(dòng)物，因?yàn)殚L(zhǎng)的迷你可愛(ài)，所以才被人們當(dāng)寵物。它會(huì)爬樹(shù)，會(huì)抓老鼠，是人類(lèi)的好朋友，接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下貓。

　　貓，也叫家貓。是貓科，貓屬的一種動(dòng)物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的埃及貓，已經(jīng)被人類(lèi)馴化了3500年，但未像狗一樣完全地被馴化。

　　現(xiàn)在，貓成為了全世界家庭都愛(ài)不釋手的寵物。貓頭圓、顏面部短。前肢五指，后肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮，趾行性。以伏擊的方式獵捕其它動(dòng)物，大多能攀緣上樹(shù)。貓的趾底有脂肪質(zhì)肉墊，捕鼠時(shí)不會(huì)驚跑老鼠，貓?jiān)谛菹⒑托凶邥r(shí)爪縮進(jìn)去，防止爪被磨鈍。捕鼠的時(shí)候伸出來(lái)，以免在行走時(shí)發(fā)出聲響。

　　大家如果要養(yǎng)貓，那千萬(wàn)別聽(tīng)路上的小攤小販千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)的方法去養(yǎng)。他們說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)好像非常的有道理，實(shí)際上它們對(duì)貓一無(wú)所知。他們是按照自己隨隨便便，隨口亂說(shuō)的`話告訴你，他們是胡說(shuō)八道。他們才不管你的貓是死是活，還巴不得你把它們養(yǎng)死了再去他哪里買(mǎi)一只來(lái)養(yǎng)。所以要在記載有資料的書(shū)、電腦，里查查你養(yǎng)的貓的是什么品種，它們吃什么，有什么生活習(xí)性，該怎么養(yǎng)，怎么訓(xùn)練等等。貓是我們?nèi)祟?lèi)忠誠(chéng)的伙伴，一定要好好的對(duì)待它們，它們也是生命。

　　貓，是你的伙伴，是你的寵物。它們乖乖的聽(tīng)命于你，你叫它們干什么，它們就干什么，我說(shuō)的不是野貓。所以，一定要待它們好點(diǎn)哦！

　　初一作文 篇2

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！弊杂墒嵌嗝凑T人的字眼。有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由�？墒亲杂删驼娴哪敲慈菀讍幔�

　　老一輩的人都說(shuō)下載的孩子是身在福中不知福，可是，這只是他們自己想的，真實(shí)情況是這樣嗎？現(xiàn)在讓我們一起走近“現(xiàn)在的孩子們”的“幸福生活”。

　　在家里，我們穿的暖吃得飽，不用為饑寒而苦惱，在大人們的眼中，我們是幸福的�？墒�，你們真的.了解孩子們的心聲嗎？

　　上學(xué)日，學(xué)生們一個(gè)個(gè)背著沉重的書(shū)包，“兩點(diǎn)一線”的穿梭在家和學(xué)校之間。一張張稚嫩的臉上寫(xiě)滿了愁苦。唉，繁重的作業(yè)�。≡缫炎寣W(xué)生們忘了什么是自由了吧？

　　休息日，當(dāng)人們都窩在被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候。我去要去上那煩悶的補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，我覺(jué)得自己好似那被關(guān)在牢籠里的鳥(niǎo)兒，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴的看著外面多彩的世界，自己卻碰觸不到。盡管努力的去試著掙扎過(guò)，可結(jié)果只能讓自己更絕望。呆呆的望天，憂憂的傷心。

　　“我想做一只白鴿，飛到白云深處去尋找自由”。在一張潔白的紙上，我寫(xiě)下了自己小小的心愿。有時(shí)，我也想不顧一切的去尋找自由，可是，我不能。面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”。了解家長(zhǎng)的心聲，學(xué)生只能放棄自由了吧？

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”坐在書(shū)桌前，我放聲高歌，唱出千萬(wàn)學(xué)子的心聲。自由，終有一天，我要向你靠近！

　　初一作文 篇3

　　盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，我的初中新生活開(kāi)始了。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不是不快樂(lè)：每天重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，作業(yè)在學(xué)校就能做完，回家就是無(wú)憂無(wú)慮地玩�？晌揖褪悄仄诖_(kāi)始我新的初中生活。

　　初中，一切都是那么新鮮：新的教學(xué)樓，新的老師，新的同學(xué)，新的知識(shí)……

　　溫故知新

　　初一開(kāi)學(xué)不到三周，我就被班主任老師請(qǐng)到辦公室兩次，當(dāng)然是找我談話啦！老師說(shuō)我的`學(xué)習(xí)方法不對(duì)，要我馬上改正。是啊，小學(xué)時(shí)只有兩門(mén)功課，現(xiàn)在有八門(mén)功課，必須分清主次，做好計(jì)劃，不能再“眉毛胡子一把抓”了。學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》，我更深刻地感悟到：初中學(xué)習(xí)必須要做到“溫故知新”，再加上學(xué)思結(jié)合，不恥下問(wèn)，就能成為“學(xué)習(xí)高手”了！

　　擇善而從

　　也是在《論語(yǔ)》“擇其善者而從之，其不善者而改之”的教導(dǎo)下，我結(jié)交了幾個(gè)在班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品質(zhì)突出的好朋友。我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他們主動(dòng)來(lái)幫助我：給我講解數(shù)學(xué)題，幫我練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音（我是朝鮮族人，學(xué)英語(yǔ)特別困難），告訴我怎樣寫(xiě)作文……在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，朋友們毫不客氣地批評(píng)我，給我指正。我真的慶幸，我找到了諍友，我能擇善而從。

　　任重道遠(yuǎn)

　　上初中后，我不止一次設(shè)想過(guò)自己的理想，將來(lái)我要做建筑學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家……我發(fā)現(xiàn)自己有那么多的興趣和愛(ài)好，但不管怎樣，我知道未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，任重而道遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我必須憑借自己的毅力努力奮斗，把理想化做前進(jìn)的動(dòng)力。我相信：我會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

　　初一，我的新生活，我想對(duì)你說(shuō)：OK，新生活！

　　初一作文 篇4

　　月亮漸漸又爬上了枝頭，夜鶯唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。啄木鳥(niǎo)開(kāi)始了它的工作，我呆呆的渴望著泛著星星的夜空，心中只剩下了渴望與羨慕。

　　渴望的只是自由，渴望的只是飛翔，渴望的才只是邀游。羨慕是什么呢？羨慕夜鶯的自由，羨慕啄木鳥(niǎo)有自己的事業(yè)，羨慕星星能夠布滿星空，自由邀游。懷念兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，懷念兒時(shí)的'天真燦漫，懷念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，懷念兒時(shí)的一切一切！

　　初中生活，有苦有累，有歡欣，也有困惑，但這些我都不在乎，我只想擁有一個(gè)屬于我自己的天空。一個(gè)可以讓我快樂(lè)的天空，一個(gè)可以讓我自由的天空。自由天空，讓我靜靜的望著你，不經(jīng)意的數(shù)你身邊的流星。我的眼睛里充滿了對(duì)自由的渴望，我要用那看天空般遼遠(yuǎn)的目光去看著你，守護(hù)著你。

　　我渴望擁有自由，我想去做我自己喜歡的事，唱我喜歡唱的歌，看我喜歡看的書(shū)。多好��！這些不一直都是我所向往的嗎？可這些都能實(shí)現(xiàn)嗎？能的，只要我們?yōu)榱俗约旱睦硐肴^斗，那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　如果說(shuō)生活是一場(chǎng)大雨，一定要撐著傘走過(guò)的話，那么我寧愿去被大雨淋濕。如果說(shuō)生活是一把大火，一定要用水撲滅的話，那我寧愿去被大火燃燒。如果說(shuō)生活是一塊牛排，一定要任人宰割的話，那我寧愿去自刎。記住，我想要的，只是自由天空，一個(gè)可以容得下我的自由天空。

　　初一作文 篇5

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么也飛不高。成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在空中遨游，活蹦亂跳的魚(yú)兒在水中嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮的猴子在森林里閑逛，我何時(shí)才能這樣自由的生活？我渴望得到自由。

　　“你怎么還在看電視，給我關(guān)了，作業(yè)寫(xiě)完了？布置的任務(wù)都完成了？寫(xiě)不完都別去睡覺(jué)�！边@陣陣噪音刺入我的耳里，我對(duì)這一切已經(jīng)習(xí)慣了。我就是你們手中的布偶，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)那個(gè)木訥的繩子，我永遠(yuǎn)要配合你們。我何時(shí)才能逃離這枯燥的生活，何時(shí)才能擺脫這黑暗的拘束？我想自由自在的'在空中翱翔。

　　“你的作業(yè)就是這樣給我完成的？撕了重新寫(xiě)。”哎，我無(wú)奈的拖著沉重的步伐向教師走去，鳥(niǎo)兒在空中凄慘的鳴叫著，一切是那樣的凄涼。我怎么這么倒霉呢？“你看看你的考試成績(jī)，我上課你聽(tīng)了沒(méi)？這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題，你都能算錯(cuò)，你想干什么了？明天把家長(zhǎng)給我叫來(lái)�！蔽以僖淮瓮现林氐牟椒プ呦蚪處�，這是，天已經(jīng)黑了，一切都是那樣的悲涼。舉頭望明月，低頭思自由。我想無(wú)憂無(wú)慮的在水中潛游。

　　快考試了，你可努力點(diǎn)！我們都期望你考個(gè)滿分。我背上的那座山越來(lái)越重了。黑色的陰霾最終還是來(lái)了。我只考了99分。當(dāng)聽(tīng)到這一成績(jī)時(shí)，家里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，責(zé)備的話像雨點(diǎn)一樣打在我的身上，像刀一樣刺進(jìn)我的心里�；靵y之中，我逃出了這個(gè)可怕的魔掌。望著夕陽(yáng)的美好紅色，我惆悵起來(lái)，我的世界何時(shí)也能成為美好的紅色。我想快樂(lè)的在森林里閑逛。

　　自由，意味著解脫束縛，自由，意味著擺脫拘束，自由，意味著能翱翔天空，能潛游在水中。自由，我渴望得到自由！

　　初一作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的，不懂事的小學(xué)生了；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門(mén)時(shí)，這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹(shù)的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗里充滿了文化的氣息；紅色的'跑道，綠色的足球場(chǎng)，讓我倍感新鮮。我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了初一（13）班，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的新的集體中去。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。在開(kāi)學(xué)典禮上，我隨著“這里有夢(mèng)可想”課程的舉行，將自己的夢(mèng)想寄托在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我會(huì)和老師一起努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是緊張。在外國(guó)語(yǔ)這樣優(yōu)秀的中學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。少不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能松懈，要是是都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，我也感到了初中與小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置得多了，課程也增加了。這也讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)怎么會(huì)提高呢？

　　上初一了，既激動(dòng)，又緊張，但是無(wú)論如何，我要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活，更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

　　初一作文 篇7

　　一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。

　　最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。

　　來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類(lèi)似于春花大地的暖，不類(lèi)似于秋風(fēng)何爽的淡，不類(lèi)似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。

　　最清涼的，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院�。讓人無(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。

　　所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水�？偸橇钊擞X(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。

　　雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫(huà)一般。

　　雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的.越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。

　　幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。

　　魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶āＫ麄償[動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光�！�

　　初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。

　　初夏的夜，好美……

　　初一作文 篇8

　　窗外，一樹(shù)桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭(zhēng)著一份雨露，不知為了什么。

　　我常常在窗里看它，甚至還比不上周?chē)闹袢~，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見(jiàn)粉嫩的花，對(duì)自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。

　　又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開(kāi)了，開(kāi)的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風(fēng)里，向大自然告知自己的心語(yǔ)。我也在那斜風(fēng)里，告知自己的愿望，愿那樹(shù)花蕾成長(zhǎng)的更美。大自然聽(tīng)見(jiàn)了，花漸漸地開(kāi)盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個(gè)山頭，與夕陽(yáng)并列在春夜的彩霞中�；淞�，僅過(guò)了一夜，快的讓夕陽(yáng)的陽(yáng)光也認(rèn)不得那樹(shù)，那花了。

　　呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長(zhǎng)在這片土地上，既然給了你一身的歡樂(lè)，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來(lái)年的`春上，樹(shù)又長(zhǎng)滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹(shù)已擠出了竹林，直沖青天，我看見(jiàn)了花落了，喔，花兒你們認(rèn)識(shí)我嗎？是無(wú)情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問(wèn)題問(wèn)給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經(jīng)布遍山頭點(diǎn)綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。

　　歡樂(lè)時(shí)須盡歡樂(lè)，放下時(shí)須盡放下。

　　我聽(tīng)見(jiàn)花在告訴我，放下了負(fù)擔(dān)，束縛，歡樂(lè)才會(huì)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，凋謝了自己，換來(lái)了新生。于是我很敬仰起桃樹(shù)來(lái)，在那斜風(fēng)中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。

　　春天又過(guò)來(lái)，那樹(shù)上的花已露出青澀的果實(shí)了。我微笑著看見(jiàn)那落下的花也粉得那樣的美，聽(tīng)見(jiàn)它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽(tīng)那凋謝自己的語(yǔ)言

　　我走開(kāi)了花花世界，來(lái)到了桃花樹(shù)下。

　　初一作文 篇9

　　天地萬(wàn)物，我最?lèi)?ài)水。每當(dāng)天上烏云密布，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進(jìn)發(fā)。

　　它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過(guò)去；樹(shù)木堵在它的前面，

　　它就將樹(shù)木連根拔起；如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續(xù)前進(jìn)……

　　它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過(guò)去；見(jiàn)了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！

　　它沒(méi)有消失，它成了空中潔白的云，它飄過(guò)了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續(xù)奔流……

　　它是一位仁者：滋潤(rùn)了萬(wàn)物，流經(jīng)之地到處充滿生機(jī)。沒(méi)有水，哪有鮮花們的爭(zhēng)研斗艷？沒(méi)有水，哪有一顆顆大樹(shù)高高挺立？沒(méi)有水，哪有農(nóng)作物的大豐收？

　　水，這位仁者，在實(shí)現(xiàn)它“雄心壯志”的同時(shí)給萬(wàn)物帶來(lái)生命，還不忘給花草帶來(lái)美麗，給大樹(shù)帶來(lái)綠蔭，給人們帶來(lái)喜悅……

　　它是一位廉者，常聽(tīng)老輩人說(shuō)一句話：“沒(méi)有臟的`水，只有臟的人”意思是水洗濯萬(wàn)物，最終歸于清白，不被萬(wàn)物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風(fēng)污濁。當(dāng)今社會(huì)上那些一心追名逐利、營(yíng)營(yíng)茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那么多的社會(huì)問(wèn)題，道德問(wèn)題，倫理問(wèn)題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問(wèn)我們的靈魂。

　　通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無(wú)瑕——這就是水！在這方面，除了“出于泥而不染”的荷花，誰(shuí)還能與之相提并論！

　　水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛(ài)，廉者之潔。我怎么能不喜愛(ài)它？

　　初一作文 篇10

　　愛(ài)，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關(guān)愛(ài)，開(kāi)滿鮮花。當(dāng)然了，愛(ài)可以帶進(jìn)深山老林里，讓陰冷的山風(fēng)也變成溫暖的陽(yáng)光。

　　那天，我和媽媽一起跟著一個(gè)戶外旅行俱樂(lè)部去登山。本來(lái)我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時(shí)迷了幾次路。下到山腰時(shí)，我們碰到了上山的人。他們說(shuō)前面有一段路，很危險(xiǎn)，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。

　　我聽(tīng)了心里發(fā)慌。什么險(xiǎn)路啊?在哪?怎么險(xiǎn)啊?咦!打了個(gè)冷戰(zhàn)，不敢往下想了。我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的`樣子，因?yàn)閶寢尡任腋懶�，如果我害怕，她一定�?huì)更害怕的。

　　走了一段路，我們似乎找到了“傳說(shuō)中”那條很險(xiǎn)的路。它繞著一座高聳的小山盤(pán)下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個(gè)人都小心翼翼地走。

　　有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊(duì)員們。我心里很緊張，緊張到了極點(diǎn)。我也不是恐高的人，但那會(huì)居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發(fā)軟，不聽(tīng)使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會(huì)兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問(wèn)我害怕不害怕。我原本害怕的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)跑走了，我笑著說(shuō)：“不害怕�！蔽翼樌淖吡讼聛�(lái)。我走到下面，叔叔還對(duì)我們喊：“先別急著走，先坐下來(lái)緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅(jiān)定的微笑，我的心里很溫暖。

　　我身在山里，雖然冷風(fēng)嗖嗖，但我感覺(jué)很溫暖，很踏實(shí)。

　　初一作文 篇11

　　那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽(yáng)相隔�！}記

　　窗外的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，卻不見(jiàn)一朵飄香的桂花。這顆桂花樹(shù)是奶奶親手為我種的，伴我成長(zhǎng)，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。

　　桂花·露苞

　　“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹(shù)下坐下，奶奶給你講故事�！蹦悄晡�5歲，奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，天天摟著我，在桂花樹(shù)下唱童謠。桂花枝上無(wú)數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹(shù)上藏著躲著，聽(tīng)著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的.故事;跳著跑著，看著我倆游戲�！靶」怨�，奶奶對(duì)你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛(ài)了�！蹦棠痰脑捲谖叶享懫�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著樹(shù)上的桂花露著嫩苞，開(kāi)心的笑了。

　　我懷念桂花露苞的日子。

　　桂花，綻放

　　“露露，外面桂花開(kāi)了，快來(lái)呀!”奶奶在門(mén)口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，使它綻放出自己的光彩�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，看著桂花。那些桂花似乎對(duì)我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過(guò)美好的時(shí)光。

　　我懷念桂花綻放的日子。

　　時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。

　　窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒(méi)有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過(guò)日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!

　　初一作文 篇12

　　今天，難得的有點(diǎn)空閑的時(shí)間，也不知道干什么。無(wú)意間看到了曾經(jīng)的經(jīng)典的電影，就心想著，不如趁著這個(gè)時(shí)間好好的觀賞一下幾十年前的經(jīng)典的電影。也看看現(xiàn)在的電影到底和當(dāng)時(shí)有多大的差距。

　　我看的這個(gè)電影是我一個(gè)特別喜歡的一個(gè)喜劇巨星出演的，看完，對(duì)故事的感受還是挺多的，現(xiàn)在大致的故事我來(lái)講一講，講的是曾經(jīng)一個(gè)揚(yáng)善除惡的好人，一個(gè)警察身份的人，因?yàn)樽隽颂嗪檬铝�，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了 ，但是她并不甘心，于是，再次來(lái)到人間，附身到一個(gè)和他曾經(jīng)的職業(yè)一樣的一個(gè)普通的人身上，本來(lái)這個(gè)人也是比較正義的，但是畢竟是個(gè)普通的人，也并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事情，遇到了這個(gè)被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續(xù)揚(yáng)善除惡，伸張正義。此間發(fā)生了很多的事情，其實(shí)大多數(shù)都是為了他的個(gè)人的事情，升職啊，談戀愛(ài)之類(lèi)的，畢竟那個(gè)人呢也是重返人間，還是有點(diǎn)能力可以使用的，當(dāng)真正要幫助她解決問(wèn)題的時(shí)候，反而自己因?yàn)榕f相識(shí)的恩怨，自己被困了起來(lái)，麻煩重重。

　　這里我想提一點(diǎn)，電影里面的女主是真的'不容易，當(dāng)時(shí)拍戲的時(shí)候只有16歲，還是個(gè)孩子呢，要在這么復(fù)雜的情況和喜劇天王對(duì)戲，而且還要接受導(dǎo)演的很多的要求，這對(duì)一個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒(méi)有任何的怨言，這一點(diǎn)是真的值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現(xiàn)，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結(jié)局是個(gè)快樂(lè)的歡樂(lè)的。故事的意義值得我們深思，正義一定會(huì)得到伸張的，我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好事才好啊。

　　初一作文 篇13

　　暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)電腦大戰(zhàn)！

　　這天，剛剛打開(kāi)電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來(lái)，這一響不要緊，在看動(dòng)畫(huà)片的妹妹跑了進(jìn)來(lái)，隨后只聽(tīng)一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報(bào)告，嘻嘻。

　　5分鐘后我和爸爸吭吭?xún)陕曌哌M(jìn)房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì)發(fā)火（因?yàn)槔蠇屢?guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩電腦），可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話：睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì)這樣，我和妹妹在門(mén)后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來(lái)也在玩電腦。

　　我和老妹決定把電腦搶回來(lái)，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)開(kāi)始了！

　　爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無(wú)話可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰(shuí)不讓你們玩了，是你媽規(guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩。那你還玩，媽媽說(shuō)的'是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說(shuō)不能玩就不能玩！妹妹小聲說(shuō)了一句：又?jǐn)[爸爸的臭架子。

　　我們搶電腦計(jì)劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現(xiàn)在我眼前，她用眼睛瞪著我說(shuō)：你身為姐姐應(yīng)該讓著妹妹！又對(duì)爸爸說(shuō)：你多大了，還和小孩子爭(zhēng)電腦！唯獨(dú)沒(méi)有被媽媽訓(xùn)的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說(shuō)：不許玩！我和妹妹齊說(shuō)：唉，兩敗俱傷了！

　　我們家是個(gè)溫暖的家庭，搞笑而又嚴(yán)肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我家！

　　初一作文 篇14

　　陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹(shù)漸漸成熟了，樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢掉落。當(dāng)樹(shù)上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹(shù)葉不正是秋天的使者嗎？

　　我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發(fā)現(xiàn)在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹(shù)葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團(tuán)燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹(shù)葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺(jué)這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺(jué)不到秋天的涼意。

　　腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹(shù)葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺(jué)。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我隨機(jī)撿起地上的一片樹(shù)葉，那是一片銀杏樹(shù)的葉子。這片樹(shù)葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹(shù)上落下來(lái)。

　　突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的`思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著周?chē)l(fā)現(xiàn)這聲音是一棵梧桐樹(shù)發(fā)出來(lái)的。樹(shù)上的葉子隨著風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹(shù)梢間脫離開(kāi)來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。

　　無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見(jiàn)證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。

　　初一作文 篇15

　　眼睛是人類(lèi)心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍(lán)的小眼睛，讓我看見(jiàn)了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過(guò)高山，“游”過(guò)海洋，“閱”過(guò)世界的千姿百態(tài)。

　　可是，我對(duì)這個(gè)給我?guī)?lái)色彩與光明的“窗口”，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)。我看起電視來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，眼睛睜不開(kāi)了，還硬撐著；打起游戲來(lái)，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)，更是愛(ài)不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽(yáng)光下的.貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒(méi)辦法，我做作業(yè)，把臉貼在本子上，老師說(shuō)我不是做作業(yè)，是給作業(yè)“磕頭”；我看起書(shū)來(lái)，把書(shū)放在鼻子底下，爸爸講我不是看書(shū)，是“聞”書(shū)。唉，為了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。

　　媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒(méi)看出來(lái)，竟然直直地走了過(guò)去�！芭椤钡囊宦暎冶蛔驳锰旎璧匕�。聞?dòng)嵍鴣?lái)的保安以為發(fā)生了什么大事，看見(jiàn)我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學(xué)給我打招呼，我卻沒(méi)看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因?yàn)檫@樣，小小年紀(jì)的我，媽媽就給我找了一個(gè)伙伴——眼鏡。因?yàn)檫@眼鏡，同學(xué)們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱(chēng)我“小四眼”。

　　唉，戴眼鏡的日子也不好過(guò)。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學(xué)校吃午飯，我剛打開(kāi)飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時(shí)老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰(shuí)知老師卻站在我旁邊!又惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　唉，這一切都是因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛造成的，大家可別學(xué)我哦。珍惜和愛(ài)護(hù)你們明亮的眼睛吧!

　　初一作文 篇16

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，它們?nèi)缤焐系男切�、地上的沙子一樣，�?shù)寫(xiě)數(shù)不完，煩惱無(wú)處不在，但是快樂(lè)也無(wú)所不有。然而在進(jìn)入初一的大門(mén)里快樂(lè)的“學(xué)習(xí)”，也會(huì)出現(xiàn)許多煩惱。

　　在小學(xué)時(shí)，只要學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文就差不多。但是升入初中要面對(duì)七科，并且還會(huì)增加兩次考試。這就會(huì)使人緊張并且有壓力。面對(duì)如暴雨一次緊過(guò)一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時(shí)喘不上氣。甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。

　　在夜深人靜之時(shí)，我無(wú)奈地嘆口氣，看堆如小山的作業(yè)，苦笑一下，在甩甩已經(jīng)酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的一只正在飛舞的小鳥(niǎo)，心中不禁羨慕，看著那只小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，不需要面對(duì)一大堆作業(yè)。我正在毫無(wú)顧忌地傾訴我的煩惱。

　　自由的小鳥(niǎo)，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長(zhǎng)總是說(shuō)初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果學(xué)不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費(fèi)功夫。因此，我的一舉一動(dòng)都會(huì)在他們的“掌控”之下，哪里做錯(cuò)了，便會(huì)對(duì)我一番教導(dǎo)。有時(shí)，還會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你可以在尉藍(lán)的天空中玩耍，而我不能玩得很開(kāi)心，因?yàn)轶w育還有八百米，我要練習(xí)。我還要進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)新知進(jìn)行鞏固，要預(yù)習(xí)未學(xué)的知識(shí)，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對(duì)如小山的作業(yè)。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經(jīng)的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過(guò)。

　　善良的'小鳥(niǎo)呀！倘若你聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，就請(qǐng)告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？

　　煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗(yàn)人的耐心。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，不要懼怕，因?yàn)樗鼤?huì)過(guò)去。正確對(duì)待生活中的煩惱，才能體會(huì)生活中的快樂(lè)。

　　初一作文 篇17

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)被一些人或事所左右。最容易左右我的，當(dāng)屬別人的人生。

　　你的周?chē)欢〞?huì)出現(xiàn)一些光茫四射的人，他們輝煌的人生，使我們羨慕的同時(shí)，自己那顆不甘平庸的內(nèi)心會(huì)被激起波瀾，會(huì)被引導(dǎo)我們?nèi)バХ滤麄�，踏上他們所走的道路。我的朋友就是這樣一個(gè)人，我就是他的模仿者。

　　他的語(yǔ)文成績(jī)特別棒，每次考試都是名列前茅，作為語(yǔ)文學(xué)渣的我自然想像他一樣。于是我向老師申請(qǐng)和他同桌，在語(yǔ)文課上模仿他的舉動(dòng)。他的筆記記什么，我也記什么，不多一字也不少一字；在回答問(wèn)題時(shí)，我總強(qiáng)迫自己用他的方式來(lái)思考問(wèn)題……諸多效仿。兩三個(gè)月后，我的.成績(jī)卻不見(jiàn)寸進(jìn)。我不禁疑惑了：他的學(xué)習(xí)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)有用嗎？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的話，付出太多精力不說(shuō)，成績(jī)會(huì)不會(huì)提升？如果不模仿的話，自己的成績(jī)又會(huì)如何？我陷入了矛盾之中……

　　一天，我終于忍不住向他傾訴。沒(méi)想到他十分驚訝地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你是在模仿我啊，其實(shí)你完全不用，你的基礎(chǔ)很好，只是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法而已，自己慢慢摸索就好，你的語(yǔ)文會(huì)好起來(lái)的。我倒是羨慕你的歷史呢，那么多的事情，你到底是怎么記下來(lái)的？”一席話，我的內(nèi)心豁然開(kāi)朗，也使我被別人所左右的人生重新回到自己的軌道上來(lái)。

　　我按照自己的理解做筆記，按照自己思路思考問(wèn)題，按照自己的習(xí)慣寫(xiě)作業(yè)，按照自己的思考寫(xiě)作文……近來(lái)的語(yǔ)文考試成績(jī)慢慢有所提高了。

　　其實(shí)，自己的人生未必是最好的，但一定是最適合自己的，順從自己的心意而行，不被別人的人生所左右。

　　初一作文 篇18

　　夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。

　　現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家�！爸恕恕彼频镍Q叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的`數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。

　　缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的滿滿的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。

　　雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。

　　初一作文 篇19

　　繁重的學(xué)習(xí)壓力，抬不動(dòng)的雙腳，熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽(tīng)來(lái)自高大樹(shù)木上嘹亮的蟬鳴。

　　我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨(dú)一無(wú)二的我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng)，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

　　八歲時(shí)，我總愛(ài)和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕蟬的棍，在樹(shù)下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會(huì)有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

　　現(xiàn)在，我似乎再也聽(tīng)不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜，奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。

　　媽媽早已為我報(bào)好了補(bǔ)習(xí)班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會(huì)很困難了。其實(shí)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的`束縛之中，難受卻不得不堅(jiān)守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。“我要好好學(xué)習(xí)，我要過(guò)美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現(xiàn)在耳畔沒(méi)有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。

　　從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現(xiàn)在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴，即使烈陽(yáng)會(huì)使我大汗淋漓，暴雨會(huì)打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會(huì)再次響起。

　　蟬鳴，一定會(huì)在這個(gè)夏日重奏！

　　初一作文 篇20

　　門(mén)外的香樟依舊開(kāi)著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽(tīng)著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯(cuò)過(guò)了夏天。

　　遇見(jiàn)

　　懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“蟲(chóng)兒不唱了，我還要聽(tīng)。”奶奶撫著頭，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì)就有了�！蔽冶闾ь^望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對(duì)我們的饋贈(zèng)，流星滑過(guò)，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)地彈動(dòng)我的心弦。

　　蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開(kāi)啟它的旅程。

　　回首

　　光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開(kāi)始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車(chē)在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧?kù)o，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開(kāi)著淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹(shù)，花的香氣氤氳著整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。

　　蟬鳴的夏日，從車(chē)搖擺的時(shí)光轉(zhuǎn)折。

　　再見(jiàn)

　　在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的'喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤(rùn)豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯(cuò)過(guò)了蟬鳴的夏日。

　　蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開(kāi)。

　　夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負(fù)歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。

　　初一作文 篇21

　　“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學(xué)，你過(guò)來(lái)教教我，這題到底該怎么做�！卑嗬飩鱽�(lái)了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來(lái)，他們的數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學(xué)們議論紛紛，看來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。

　　我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認(rèn)真思考的模樣，可實(shí)際上腦袋一片空白，對(duì)黑板上的題目一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，忽然一個(gè)充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學(xué)霸，學(xué)霸，這題你會(huì)嗎？來(lái)教教我嘛，學(xué)神他不肯告訴我�！蔽殷@地差點(diǎn)跌倒地上，我定了定神仔細(xì)端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經(jīng)心地回答：“你就不能自己先獨(dú)立想想嗎，若連這點(diǎn)獨(dú)立性都沒(méi)有，那你以后豈不是每道題都要問(wèn)了嗎？”我慢慢回過(guò)頭，望著那位若有所思的同學(xué)。

　　好不容易把她打發(fā)走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學(xué)們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時(shí)，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒(méi)有第二個(gè)人能看懂了。我時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又自言自語(yǔ)，手不停地寫(xiě)著，字都已經(jīng)龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的'功夫，我順利地找到突破口，激動(dòng)的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來(lái)做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。

　　我得意洋洋地站上講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地講解了五種解法，同學(xué)們都茅塞頓開(kāi)，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰(zhàn)勝一個(gè)困難，也是太艱辛了�！�

　　戰(zhàn)勝困難，就好比一道道題而我們答對(duì)，一定有成就感，戰(zhàn)勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。

　　初一作文 篇22

　　秋來(lái)到了我們身邊，那美輪美奐的秋葉也跟著秋的腳步輕輕來(lái)到了我們身邊。

　　秋日的一天午后，我悠閑的漫步在公園的小樹(shù)林里，聞著秋風(fēng)帶來(lái)的陣陣丹桂香，看著燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的縫隙，宛若置身仙境一般。那黃綠相間的梧桐葉，那綠如細(xì)針的.松葉，那紅如火焰的楓葉，都讓我深深的陶醉其中，此時(shí)的我多么慶幸能有機(jī)會(huì)置身于這個(gè)葉的世界。忽然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，形狀各異的秋葉從枝頭翩翩落下，我情不自禁的走上去，開(kāi)始傾聽(tīng)它們發(fā)出的“咯吱咯吱”聲……終于落葉聲聽(tīng)膩了，我開(kāi)始俯身觀察它們。遍地的落葉五顏六色，模樣各異，它們有的孤零零的落在地面上，有的卻一層疊著一層，似在竊竊私語(yǔ)。

　　溫涼的秋風(fēng)再次襲來(lái)，有幾片調(diào)皮的冬青葉掙脫了母親的懷抱，伴著微風(fēng)奔向大地。這幾片葉兒一個(gè)個(gè)仿佛七八歲的稚童一般，有時(shí)低下頭聚在一起說(shuō)悄悄話，有時(shí)卻你追著我，我追著你，相互嬉戲打鬧。只是它們最終的命運(yùn)都是融于大地，滋潤(rùn)母親。我彎腰撿了一片葉兒開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳：它有著鋸齒般的邊緣，整個(gè)葉片黃中帶青，棱角分明，葉兒的背面脈絡(luò)綜合交錯(cuò)，好像波瀾起伏的山脈。

　　正當(dāng)我在認(rèn)真打量冬青葉時(shí)，一片楓葉又駕著秋風(fēng)來(lái)到了我的眼前。我這個(gè)三心二意的小孩不由自主的跟著它，來(lái)到楓樹(shù)林。秋天的楓樹(shù)林如同正在燃燒的熊熊火焰，高大挺拔的楓樹(shù)上全是紅似火的楓葉，艷麗卻又朝氣蓬勃。我走到一棵楓樹(shù)下，抬頭仰望，一片片楓葉好似蒲扇一樣掛在枝丫上，隨著秋風(fēng)一擺一擺，似乎在和行人點(diǎn)頭打招呼。

　　秋天的樹(shù)葉雖然不像春夏那樣活力十足，但卻有一種成熟的美。秋天的樹(shù)葉，我為你傾心。

　　初一作文 篇23

　　記得在我讀小學(xué)時(shí)，就常聽(tīng)別人說(shuō)，初一好比難爬的坡、難走的橋、難過(guò)的河。

　　這學(xué)期，我?guī)е闷嫘�，懷著恐懼感。踏進(jìn)了馬劍鎮(zhèn)中的大門(mén)。

　　隨之而來(lái)的是一回回單元測(cè)試，的確令人措手不及。那一本本一摞摞更厚的課本和練習(xí)本，裝滿一大包。隨便翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū) ，公式、概念、定義，記也記不完；語(yǔ)文書(shū)上要背的詩(shī)歌、散文接二連三，背掉一篇又一篇。漸漸的，我感覺(jué)到有一種無(wú)形的'壓力困擾著我。難道初一真如別人說(shuō)得那么難嗎？

　　帶著疑惑，我去問(wèn)老師。老師明確地對(duì)我說(shuō)，不！不是的！ 你們剛話別以前幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，一進(jìn)初中，課程一下子多起來(lái)了，難免會(huì)發(fā)生 180 度的大轉(zhuǎn)彎，所以才覺(jué)得初一好像特別的難，特別不適應(yīng)。何況現(xiàn)在初中的最大壓力是 3 年后的中考。所以你不應(yīng)該喊累，只有去發(fā)奮拼搏才會(huì)成功。 聽(tīng)了老師的話，我想，只要想著現(xiàn)在的壓力是為了以后的成功，所有的壓力都難不倒我了，所有的煩惱都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的。因?yàn)槲医K究是有堅(jiān)強(qiáng)意志和遠(yuǎn)大理想的人呀！

　　我明白了，現(xiàn)在中學(xué)生活壓力大，但不應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作煩惱和包袱。我相信：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！我們現(xiàn)在是在困難中磨練著自己，在學(xué)習(xí)中改變自己，有壓力，才會(huì)有動(dòng)力。只要把壓力當(dāng)作佐料，學(xué)習(xí)和生活就能更加快樂(lè)。

　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的！

　　初一是一個(gè)美麗的音符，讓我們大家一起把它編寫(xiě)成一首優(yōu)美的曲子吧，把它當(dāng)作永久的日記，寫(xiě)下成長(zhǎng)的序言，記下青春歲月的激情吧！

　　相信初一生活會(huì)給你留下永恒的快樂(lè)，讓我們大家一起信心百倍的面對(duì)吧！

　　初一作文 篇24

　　我，是一個(gè)傻傻的男孩．圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經(jīng)11歲了，讀初一年級(jí)了，可是我還是個(gè)不懂事的男孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個(gè)不懂事的男兒常常買(mǎi)面膜保持自己年輕的一面。

　　我愛(ài)看書(shū)，不過(guò)是看一些幼稚的故事書(shū)，幼稚的故事書(shū)內(nèi)容精彩，所以我愛(ài)看．可媽媽偏偏反對(duì)我看，她對(duì)我說(shuō)：”都讀初一年級(jí)了，還看那些幾歲小孩看的書(shū)，應(yīng)該看一寫(xiě)有益的作文書(shū)，能提高自己的寫(xiě)作水平．這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)．”我就是不聽(tīng)，偏要看那些故事書(shū)，這些幾歲小孩看的書(shū)令我看了還想看．?huà)寢層忠獮槲覑?ài)看幾歲小孩的書(shū)操心．我知道，看那種書(shū)對(duì)三歲小孩來(lái)說(shuō)用處還挺大的，可對(duì)一個(gè)已經(jīng)11歲，讀五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有，只能浪費(fèi)時(shí)間．唉！實(shí)在沒(méi)辦法，我控制不住我自己呀！

　　還有一次，我回學(xué)校遲到了，那都是因?yàn)槲姨珣辛�，不愿意起床．�(huà)寢屪阕憬辛宋野雮€(gè)多小時(shí)，我還不愿意起來(lái)，后來(lái)，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的'叫了一聲：”糟了！遲到了．”我聽(tīng)后才慢吞吞的起來(lái)．老媽又要為我這個(gè)懶兒子生氣，后來(lái)，媽媽想了一個(gè)辦法，一次性的買(mǎi)了4個(gè)鬧鐘，再加上我原來(lái)的那個(gè)鬧鐘共5個(gè)，不過(guò)有三個(gè)鬧鐘在一夜里壯烈的"犧牲"了。因?yàn)槲宜X(jué)的動(dòng)作實(shí)在是太"牛"了。半夜里我不知道什么時(shí)候，一下子就弄爛了三個(gè)鬧鐘，你說(shuō)老爸老媽能不為我這個(gè)女兒操心嗎？

　　不過(guò)，我決定要做一個(gè)爸爸媽媽的乖?xún)鹤樱恼械膲拿?lái)報(bào)答父母。

　　初一作文 篇25

　　叮咚叮咚，滴答滴答，嘩啦嘩啦，雨清靈（精靈）們像從魔術(shù)篋子里飛出來(lái)似的，帶著歡笑與幸福來(lái)了。

　　伴著絲絲微雨，悄聲漫步于森林中，聽(tīng)，多美！雨水滴答，碧綠的樹(shù)葉被洗得發(fā)亮。我從未見(jiàn)過(guò)如此茂密，美麗的樹(shù)林，只見(jiàn)一片輝煌的碧綠色，遮住了墨藍(lán)的天空，像一塊幕布，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是閃閃發(fā)光的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。碧綠色的幕布上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，這是迸濺的水花。這里有絲絲細(xì)雨，美麗的土地上傳來(lái)青草的芳香，沒(méi)有賞景的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是一人，一林，一雨。聽(tīng)，雨在笑，雨在嚷嚷。

　　雨的到來(lái)，洗卻了人間的塵埃，帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。雨聲，風(fēng)聲，驚嘆聲，在此時(shí)，此地，此景匯成了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我做（寫(xiě)）不出什么優(yōu)美的語(yǔ)言，引用謝大光的一段話：“那柔曼如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪；那清脆如彈拔者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭�；蛟S此處引用得不夠恰當(dāng)，又或許雨沒(méi)有泉那樣的'氣勢(shì)，再或許我感悟不了作者那么深刻，但在這微弱又不住的雨聲中，我聽(tīng)到了，我悟到了！

　　在這里，除了雨，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是晶瑩晚剔透的，夢(mèng)幻一般地將我籠罩在一個(gè)水晶般的世界中，生命的長(zhǎng)河是澄凈的，無(wú)止境的，你要用自己的每一分鐘去充實(shí)，填補(bǔ)它的色彩，空靈澄澈也好，絢麗多姿也罷，維持自己的信念，不斷地走下去，向著無(wú)止境的盡頭走去……聽(tīng)，我仿佛在這雨中看到我與我的理想攜手，一起走向遠(yuǎn)方，好美，好美！

　　初一作文 篇26

　　暑假里，我和姐姐玩出了一個(gè)新花樣，非常刺激。

　　一天，姐姐到我家玩，我們把家里能玩的東西都玩了個(gè)遍。但是還是不盡興。于是，我想出了一個(gè)新花樣。我把我那刺激的想法和姐姐說(shuō)了一遍，就是每人用同一支槍輪著打?qū)Ψ�。姐姐說(shuō)發(fā)表了意見(jiàn)：“要是用眼罩把眼睛蒙起來(lái)，再用槍打?qū)Ψ�，那多刺激��！”我�?tīng)了以后使勁點(diǎn)頭，鼓著掌說(shuō)：“這個(gè)想法棒了！”我們說(shuō)干就干，開(kāi)始了實(shí)踐。

　　我們帶著挨槍打的恐懼說(shuō)了一聲：“猜——丁——格！”我出了布，姐姐出了剪刀。我急忙說(shuō)：“三局兩勝！”姐姐只好答應(yīng)。第二局，姐姐出了布，而我出了石頭。我只好愿賭服輸，恐懼地閉著眼，坐在了沙發(fā)上。此時(shí)此刻，仿佛沙發(fā)都在嘲笑我，發(fā)出了“吱吱”的響聲。

　　姐姐戴上了眼罩，我的嘴唇微微顫抖；姐姐拿起了槍?zhuān)业哪樕查g變得蒼白；姐姐打開(kāi)了保險(xiǎn)，我的臉色變得煞白；姐姐扣動(dòng)了扳機(jī)，我的臉色變得慘白。

　　就在這瞬間，我心想，這回完蛋了，為什么我猜丁格時(shí)沒(méi)出石頭啊！不要想那么多了，姐姐可是戴著眼罩，打不到我的。就算她打到了我，子彈也不會(huì)對(duì)我造成傷害的。隨著“啪”的一聲，子彈精準(zhǔn)地打到了我的.額頭中央，把我嚇壞了，把姐姐也嚇壞了。不過(guò)感覺(jué)也挺爽的！

　　然后，終于輪到我的。我戴上了眼罩，“啪”的一聲，姐姐做了一個(gè)華麗的躲閃，躲過(guò)了那個(gè)子彈。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)恐懼，因?yàn)樗牢覙尫ú缓谩?/p>

　　我的額頭中央出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅印，而姐姐卻毫發(fā)無(wú)損。這場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)算我輸了，這個(gè)游戲你們說(shuō)刺不刺激，有沒(méi)有趣？

　　初一作文 篇27

　　雪白的幕映著幾縷淡粉，高雅、純凈，似搖擺在池塘中含苞待放[注: 形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]的清荷，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　夏日的熱情，足以將任何美都灼傷，卻唯有那荷，許是在水中的緣故，竟傲然地占領(lǐng)著整片池塘，任風(fēng)搖晃著它的肢體，任雨鞭打著它的花瓣�；蛟S雨過(guò)天晴[注: 雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]之后，將又是一株清荷。

　　追隨著生命的腳步，我來(lái)到了那片池塘。原本飽滿的花骨朵兒已成盛開(kāi)的荷花，卻仍不失那純凈和飄逸。映襯著那碧綠的`池水，身前的景象完美地體現(xiàn)出江南風(fēng)韻之美。

　　古人云：荷花，出淤泥而不染。卻不知，那不染淤泥只是表面現(xiàn)象，只有強(qiáng)大，堅(jiān)韌的內(nèi)心才有如此力量，能在淤泥中仍不失那一份純真與寧?kù)o。也只有那樣的內(nèi)心，才能忍受住那風(fēng)雨的摧殘，風(fēng)雨過(guò)后，又是一株荷。它將淤泥、風(fēng)雨成為自己獨(dú)有的訓(xùn)練方式，練就了一顆比任何美都要堅(jiān)韌的內(nèi)心。

　　我慚愧，面對(duì)荷花，我不禁想到了自己的生活，似乎從小并沒(méi)有任何風(fēng)波。風(fēng)雨來(lái)了，隨時(shí)有家的避風(fēng)港，什么事都有人替我頂著。夢(mèng)想能成大事，哪知，自己的柔弱只會(huì)阻礙我前進(jìn)的腳步，那一切的一切，終會(huì)成為過(guò)眼煙云[注: 從眼前飄過(guò)的云煙。原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。]。

　　人生在世總會(huì)有著各種壓力，或許只有那荷般的品質(zhì)，才能使你承受壓力，獨(dú)留那一片天空。而我，也將會(huì)似荷那般，為自己練就一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！

　　越走越遠(yuǎn)，那荷花的影子仍在我眼中搖晃，一搖一擺，一搖一擺……

　　初一作文 篇28

　　你有很多種模樣，在操場(chǎng)跑道上大汗淋漓，努力奔跑的你；在學(xué)校教室里認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)的你；在校園中某個(gè)角落拿起掃把認(rèn)真干活的你；當(dāng)然還有躺在家中沙發(fā)上，和我一起吃零食，看電視，哈哈大笑的你不管是什么模樣的你，在我的眼中都是最可愛(ài)的。

　　“放學(xué)記得等我啊！”“廢話，我哪天不等你�。俊痹谖液湍愕娜粘�(duì)話中，又結(jié)束一天的生活學(xué)習(xí)�！懊魈煺Z(yǔ)文要小測(cè)，記得今天回家好好復(fù)習(xí)，明天數(shù)學(xué)，噢！還有英語(yǔ)”在你的嘮叨中，我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家�！鞍パ�！我突然想起語(yǔ)文老師讓我去她辦公室，你不用等我了，先走吧！”在我急匆匆的話語(yǔ)中，我奔向了老師辦公室。

　　時(shí)間過(guò)去了40多分鐘，我拖著沉重的步伐，懷著低落的`心情走出了老師辦公室，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的，昏暗的走廊中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，背著一個(gè)書(shū)包，手中還拿著一個(gè)。“你怎么還沒(méi)走��？”我激動(dòng)地叫道�！白魑臎](méi)過(guò)關(guān)被批評(píng)了吧！我和你媽媽通過(guò)電話了，今晚去我家，我給你指導(dǎo)一下作文，再?gòu)?fù)習(xí)一下，明天一定好好考啊！”你對(duì)我笑了一下，書(shū)包遞給我，然后就拉著我往你家跑。

　　看著你拉著我的手，我回想起咱倆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：800米賽道上，你為我加油吶喊；考試失利后，你給我鼓勵(lì)，為我輔導(dǎo)；考出好成績(jī)后，你又陪我一起笑，和我一起慶祝

　　咱倆八歲相識(shí)，十歲相知，十二歲已經(jīng)完全融入對(duì)方的生活。漸漸地，我覺(jué)得自己已經(jīng)離不開(kāi)你了，我生活中比較重要的事仿佛都有你的陪伴。讀你的感覺(jué)像春天，千遍萬(wàn)遍不厭煩，有你真好，我的好閨蜜。

　　初一作文 篇29

　　每個(gè)人的心里都有一段傷心的往事，可以是很多，也可以只有幾個(gè)或者一個(gè)，也有可能一個(gè)都沒(méi)有。我的這段往事，在心里憋太久了，我怕再憋下去，它會(huì)成為一種病，所以今天我將它說(shuō)出來(lái)，就是希望可以讓我走出這個(gè)陰影，讓一切成為回憶，而不是成為一根刺，永遠(yuǎn)扎在我心中!

　　我記得是在一個(gè)冬天，學(xué)校因?yàn)槲业倪`反校規(guī)將我掃地出門(mén)，呵呵。

　　說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)的我對(duì)于這個(gè)將我深深傷害的學(xué)校，是深?lèi)和唇^的.，被開(kāi)除后回到家里，媽媽打了我很多下，這是記憶里最多的一次，也是最疼的一次!當(dāng)時(shí)的我情緒激動(dòng)，再加上媽媽的打罵，

　　我當(dāng)時(shí)萬(wàn)念俱灰，拿起包里的刀子就跑到廁所將門(mén)反鎖，把刀子放在手腕上的我很混亂，眼淚一直流，門(mén)外媽媽在大叫著什么我早已聽(tīng)不清了，

　　我閉上眼腦海中回放著我經(jīng)歷的一切，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這世上已經(jīng)沒(méi)有了活下去的希望。當(dāng)我狠心將刀子使勁一劃時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽沖進(jìn)來(lái)把我的刀子奪下，霎時(shí)間，時(shí)間仿佛停止了。

　　我靠著墻慢慢跪到地上，我捂著臉嚎啕大哭，血順著手腕慢慢流下來(lái)，媽媽把刀子扔到我身邊吼道：“你再劃啊，你不是想死了，你咋不在劃一道······”她回到客廳一根接著一根的抽煙，我坐倒在廁所地上睜大雙眼無(wú)聲地流著淚······

　　后來(lái)，我變得比以前更加自閉，在家里一句話都不說(shuō)。媽媽將我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校，她說(shuō)：“我把你轉(zhuǎn)到這里，以后你自己看著辦吧!”她走了，

　　把我留在了這所對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的學(xué)校。

　　可是一切仿佛都沒(méi)有改變，只是比原來(lái)多了一些不同的插曲，多了一些我生命必不可缺的東西。一切的一切，都在以一種不同的形式重新演變著······

　　初一作文 篇30

　　那天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)家門(mén)，一縷鮮美的香味便鉆入我的鼻孔中。“哇……是大閘蟹！”我這個(gè)資深“蟹迷”，對(duì)蟹的香味十分熟悉，我背著書(shū)包直奔廚房，果然，鍋里蒸著許多只大閘蟹�！巴坂�！”望著那紅澄澄的大閘蟹，我嘖嘖贊嘆，裊裊熱氣散發(fā)出絲絲美妙香味，挑逗著我的味蕾，口水被我硬生生地咽下去。“今天為什么要吃大閘蟹呀？有客人嗎？”我咽了一口唾沫，好奇地問(wèn)道。婆婆笑而不語(yǔ)，埋頭做著菜。媽媽把一束金黃的菊花插在了餐桌的花瓶里，回答我：“今天是秋分呀！”“秋分？”我撓撓頭。媽媽整理著菊花，笑著說(shuō)：“是啊，今天是二十四節(jié)氣里的秋分，這個(gè)時(shí)候，螃蟹又鮮嫩又肥美，一邊吃蟹一邊賞菊，可是個(gè)不錯(cuò)的選擇的呢�！边@時(shí)，婆婆端著熱氣騰騰的大閘蟹出來(lái)了：“出鍋了”！

　　我迫不及待地抓過(guò)一只蟹，燙得我直哈氣，可還是舍不得放下。我扯下一只蟹腿小心的咬開(kāi)，蘸上蟹醋，貪婪地品味著蟹肉，菊花那濃濃的香味伴著蟹肉的香味在我的鼻腔里縈繞，我細(xì)細(xì)吮著蟹肉的.鮮美，悠然自得。吃完了蟹腿，媽媽笑著問(wèn)我：“好吃嗎？”我雞啄米似的點(diǎn)頭：“當(dāng)然！又鮮又香！”媽媽又指指蟹黃：“你再?lài)L嘗蟹黃”我用筷子挑起一點(diǎn)蟹黃，放入嘴中，啊，那味道簡(jiǎn)直不擺了，口感細(xì)嫩鮮美，還有一種獨(dú)特的香味，讓人欲罷不能。我連連贊嘆：“好吃，超好吃，還有獨(dú)特的香嫩�！逼牌判α�，媽媽也笑了，爸爸說(shuō)：“所以說(shuō)，秋分時(shí)節(jié)，大閘蟹無(wú)疑是一種必得一嘗的美食呀！”

　　我們談著，笑著，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，蟹肥菊美。秋分，實(shí)為一個(gè)“品蟹賞菊”的美好時(shí)節(jié)。

　　初一作文 篇31

　　“新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)！

　　過(guò)上一年更比一年好的日子！ 看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂(lè)呵�。∧菫r青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！ 聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊！

　　人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的.笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。 然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。 新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中�！敖o，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)�！敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明！

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