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    朋友初一作文

    時間:2022-02-18 13:29:33 初一作文 我要投稿

    有關朋友初一作文合集七篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的朋友初一作文7篇,歡迎大家分享。

    有關朋友初一作文合集七篇

    朋友初一作文 篇1

      我的好朋友既不是身邊的人,也不是寵物,而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。

      這要從三年級下學期期末考試說起。那天下午考語文,題目真是太容易了,因為考的那些都是我記得的填空題。我在心里得意的想:哈哈!這次的第一名非我莫屬,這些簡單的題目怎能難道我呢?我把所有的題目都做完后,有檢查了一遍。咦,這怎么還有一道題沒填呢?題目是請寫出《漓江》這篇文章是誰寫的。我心想:語文書上的內(nèi)容我都記了,可偏偏卻忘記,記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫,但是,無論我怎么想,就是回憶不起來,時間一分一秒地過去了,考場中已經(jīng)有人交卷了,而我還在埋頭苦思冥想。

      "怎么辦,怎么辦?"我急得像熱鍋上的.螞蟻,豆大的汗珠不停的在往下流。這時,筆也跟我做對,竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找著書包里的筆芯,忽然看到了放在書桌里的書。!語文書出現(xiàn)在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳著,渾身發(fā)熱,我抬頭心虛地

      看了看監(jiān)考老師和周圍的同學們。還好,沒人注意我。!可愛的語文書,我的救命草!我定了定神,心想:怕什么,只看一下,我便能拿第一了。

      也許是“做賊心虛”吧!我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重,我感覺毫無力移動它分毫,我的手有些發(fā)軟了,心想:要是被人發(fā)現(xiàn)了,那多丟人哪!看還是不看?猶豫了一下,我想要是不看的話,今年的壓歲錢有要泡湯了,我咬緊牙關,再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那,眼前突然浮現(xiàn)媽媽生氣的眼神,和同學們鄙夷的神色,耳邊回響著老師的聲音:“一個人無論做什么事情都要誠實……”終于,我再次把手縮了回來,懷著沮喪的心情交卷了。

      雖然那次我沒能拿第一,但是我很坦然,因為我戰(zhàn)勝了自我,“誠實”多么美好的字眼,它以在我心中悄悄地生根,如今是我形影不離的好朋友。

    朋友初一作文 篇2

      在我讀四年級時,有一個跟我很要好的朋友,后來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發(fā)生在昨天一樣。

      那天剛開學,沒有一個人是我認識的,也沒人找我玩,孤獨極了,一個人孤獨的趴在桌子上。這時,看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。

      這時,有一個人走了過來,邀請我加入她們,這個人就是劉娟,長著黝黑的頭發(fā),濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的`,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好朋友。

      我當時以為我會和她做一輩子的好朋友,可是我錯了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。

      那天,老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號,我走過去問她:“我的泥人不見了,你會不會拿錯了!彼卮穑骸拔腋蓡崮媚愕哪嗳,我也有呀!”“那鼻子上的記號呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個!蔽也恍,認為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈,最后變成了冷戰(zhàn)。

      回到家后,才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜,我誤會劉娟了,我錯了。到學校后,我想和她道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰(zhàn)了一個月。

      一個月后,媽媽突然說劉娟搬家了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家里卻空無一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟她道歉,第一次感到失去友誼的痛苦……

      我拿著泥人呆呆地回到家,發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個好朋友。可是世界上沒有“后悔藥”,過去的時光不可能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。

    朋友初一作文 篇3

      我有一個好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。

      他留著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,很可愛。

      他是個活潑可愛的小男孩,平時總是蹦蹦跳跳,愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動,只要是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子,經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

      他很愛打乒乓球和籃球,活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸并堅定地說:“我要刻苦練習超過你,把你打敗!睆拇怂砩辖(jīng)常來學校練習打乒乓球。

      薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。

      我最要好的朋友叫黎詩昭,她性格開朗,活潑可愛。

      她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是雙眼皮的,紅紅的嘴巴,像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。

      學習中,思考難題的時候,她總是靜靜地坐在一旁,默默地想問題。她喜歡游泳,打排球,唱歌跳舞愛好廣泛。

      黎詩昭還助人為樂,有一次,放學回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見后面有人叫:“黎茵,等等我!蔽一仡^一看,一個熟悉的身影走過來,原來是黎詩昭!拔宜湍慊丶野!薄爸x謝!弊咧,我看見他的衣服濕了,就把傘移過去,可她又移了過來,還說:“沒事,濕了就濕了,你不濕我就高興了!彼臀业郊也抛。在雨中她的身影漸漸地消失了,我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。

      黎詩昭永遠是我最好的朋友!

    朋友初一作文 篇4

      我的童年不僅是快樂的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的。

      她叫桐,是我的好朋友,她有一頭稍卷的.頭發(fā),一對水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風趣的她。

      記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書柜里有個精致的軍用望遠鏡,心想:這個軍用望遠鏡多精致!如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題,我沒有注意聽,也沒有理會她。忽然,桐問我:“婧,你在看什么?”我這才回過神來,說:“你家的軍用望遠鏡好精致!能不能借我望一下操場那邊看一看?”桐一聽,二話不說,就把軍用望遠鏡遞給了我,并囑咐我:“小心點,別弄壞了!蔽壹泵φf:“謝謝!蓖┭b著古人的模樣說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠鏡朝操場那邊望過去,“簡直是一片清晰。 蔽也挥勺灾鞯恼f。我不時的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時問我看完沒有,我說:“好景需細細觀賞,不容偏快!蓖﹩】跓o言了,忽然,我意識到時間快到了,忙把望遠鏡還給桐,與她說聲“再見”后就回家了……

      這就是我那即大方又風趣的朋友——桐。

    朋友初一作文 篇5

      我有一個好朋友,她很牛,在我們學校里提起來,無人不知,無人不曉。

      我的朋友長是我很班上漂亮的女生,她留著蘑菇頭型,大大的眼睛,小小的鼻子,有一張櫻桃似的小嘴,瘦瘦的,1。55米多的個子,一點都不重,也就70多斤,從小就酷愛畫畫,畫得很漂亮,我覺得都可以去展覽了。

      她呀,不僅長得好漂亮,而且學習很好,是我們班的尖子生,還是我們班的語文課代表呢!雖然她是語文課代表,但從不高高在上,從不讓別人聽自己的,從不侮辱別人。無論什么事都和同學們商議,采取同學們的提議。

      她的成績在我們班里數(shù)一數(shù)二的,每一次都是考的那么好,幾乎沒有90分以下的時候,可她考那么好的成績,也不滿足,會想想自己為什么錯,向下一個目標,更高的目標發(fā)起“進攻”。真是十足的學霸精神。

      不僅學習好,體育也很好。

      在去年的春季運動會上,跑800米的時候,哨聲一響,她像一匹黑馬一樣,殺出重圍,向著終點飛速的'奔跑著,很輕松的跑了個第一名,把第二名甩下了很多很多米,為班級爭了榮譽,是我們班唯一的一個第一名,另我們刮目相看。

      她還很樂于助人,放假之前的之前,我們資助一位農(nóng)村的貧困學生張鳳靜的時候,她捐了幾件衣服和100元錢。

      她非常的愛讀書,因此作文寫得很好,老師經(jīng)常拿她的作文當范文,而且講題的時候,講的頭頭是道,做題的時候,非常仔細,做完一遍之后,一遍遍的驗算,還愛幫助同學,是一個十足的小老師。

      老師交給她的任務,她總是一絲不茍的完成,會給老師一個很好的答復,是老師的好幫手。

      大家一定猜到是誰了吧,沒錯,這就是我的好朋友,品學兼優(yōu)的——鄭博文同學!

      

    朋友初一作文 篇6

      是事業(yè)重要,還是朋友重要?

      如果非要你選一個,你選哪個?

      如果是我,我選朋友。

      在這個世界上,有很多物質(zhì)上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風頭的人,卻得不到朋友。

      因為人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友,那樣會有同樣的想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點,在那一方面,你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

      如果自己與對方實力懸殊過大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉(zhuǎn)化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說的.“陰暗心理”。

      但是如果分別站在兩者的立場來看,大家都有一個共同的心愿:與對方能夠成為好朋友。

      我認為,明明可以成為好朋友的兩個人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往,對于程度較好的同學來說那是“近墨者黑”,對于程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?

      幾乎每個孩子都會有如此這般的家長,于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。

    朋友初一作文 篇7

      友情在每個人的人生字典里是不可缺少的,當我翻開相冊,看到那燦爛的笑臉時,那個影子在我眼里出現(xiàn)。

      去年冬天,是我認為最美的冬天。晶瑩的.雪花紛紛揚揚落下,來到教室,看到一個女孩,我坐下向她問好,她說了一句韓語。大概意思是:對不起,我不會說中文。之所以我聽的懂一點兒,是因為韓流潮掛到了我們班,韓星,韓戲搶手的很。于是,我用韓文向她問好。

      “can you speak in english?”聽到我說英語的時候,她先一愣,后有說了:yes,i can。

      望著她,我笑了

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