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    我的好朋友初一作文

    時(shí)間:2022-11-16 18:21:38 初一作文 我要投稿

    我的好朋友初一作文(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的好朋友初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的好朋友初一作文(15篇)

    我的好朋友初一作文1

      經(jīng)過精挑細(xì)選,我們買了兩瓶飲料,付錢后,準(zhǔn)備回去。這時(shí),段越說:“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說:“怎么會(huì)呢?別管了,快點(diǎn)走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下……

      我的好朋友名叫段越,他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊,之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗煽?jī)非常的好,不說班里,在全年級(jí)都名列前茅。

      段越長(zhǎng)得不高也不矮,非常的瘦,看起來非?蓯。他精通語、數(shù)、英三科,其它附科也不錯(cuò)。其實(shí),他成績(jī)好的秘訣就是非常的細(xì)心。

      他的.細(xì)心表現(xiàn)在許多地方,無論生活、學(xué)習(xí),他都非常的細(xì)心。

      有一次,我們?nèi)ス渖虉?chǎng),從早到晚我們都沒有喝水,于是,我們?nèi)ベI飲料喝。

      經(jīng)過精挑細(xì)選,我們買了兩瓶飲料,付錢后,準(zhǔn)備回去。這時(shí),段越說:“你把錢拿來看看里面有沒有假幣!蔽艺f:“怎么會(huì)呢?別管了,快點(diǎn)走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說,“咦?說曹操曹操到,怎么?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨說:“不會(huì)吧,我檢查一下。”結(jié)果證明,段越所說的屬實(shí),那一枚硬幣的確是假幣,服務(wù)員阿姨向我們道了歉。

      從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細(xì)心的,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查,我是做不到的,所以應(yīng)該在生活中多多留意,多多細(xì)心才行。

      他不僅在生活上很細(xì)心,而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。

      我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯(cuò)誤來,比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字母寫錯(cuò)了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。

      段越還有很多的優(yōu)點(diǎn),在這里我就不一一介紹了,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不再粗心。

      這就是我的好朋友段越。

    我的好朋友初一作文2

      她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。

      她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā),但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

      她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校,上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問題。由于她學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測(cè)試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績(jī)。

      她是一個(gè)開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的'時(shí)候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達(dá)目的,誓不罷休”的精神。

      有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。

      還有一次,做完間操,我們回到班級(jí)后,她感覺渴了,于是向我借水,我對(duì)她說:“前面的飲水機(jī)里有水,你自己去接吧!彼龘u搖頭說:“那水太涼了!蔽也焕硭,低下頭寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當(dāng)她察覺我發(fā)現(xiàn)后,幸災(zāi)樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動(dòng)手來取!蔽易屗哑孔舆給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對(duì)我說:“下課再還你!蔽冶粴獾脽o話可說。

      這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。

    我的好朋友初一作文3

      我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新伴侶,她是我的老師。

      她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

      在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不但使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

      記得一次寫作文,我寫得很欠好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里悄悄下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的',老師真不愧是我的良師益友。

      在日常生活中,老師是我的知心伴侶,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂和老師一起分享,當(dāng)我難過時(shí),我可以向老師傾訴。

      老師就是我們的伴侶,又一個(gè)這樣的益友,勝過多少無益的伴侶!

    我的好朋友初一作文4

      伴侶一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒我一聽到《伴侶》這首歌,我就回想起我的好伴侶王鹿敏。

      王鹿敏本年10歲,長(zhǎng)得很可愛,圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛,一笑起來,就瞇成了一條線。你見了她,必然回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動(dòng)。

      王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開始就培養(yǎng)她,她學(xué)得很認(rèn)真,不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的,連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過。一次,她拉琴的時(shí)候,我在旁邊聽著,聽著就仿佛步入了音樂的殿堂,有時(shí)沉浸在昂揚(yáng)的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中?傊冶凰敲烂畹那俾曀兆砹。

      王鹿敏不但很愛拉琴,并且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。

      事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的'好伴侶王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說:嘉慶,怎么了?我面無心情地說:考試考砸了,心里麻煩。說完,我給她拿出那張?jiān)嚲。她掃視了幾眼,?duì)我說:你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛?荚囈呀(jīng)過去好幾天了,你在以后人生的道路上千萬不克不及往后看,那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前,不停攀登,努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀!她的一席話,使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng),精神大振。她說得對(duì),我不克不及因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那么,長(zhǎng)大以后,如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是,我幡然醒悟了,對(duì)王鹿敏說:謝謝你,鹿鹿,如果你是書法家,我請(qǐng)你提字,你會(huì)寫什么?她不假思索地說:不順利是絕對(duì)的,順利是相對(duì)的,要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說完,一縷溫暖的陽光射近來,仿佛在夸鹿鹿做得對(duì);仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。

      從她說的話中,我明白了:人生的路總會(huì)有挫折和坎坷,你要勇敢地面對(duì)。我和我的好伴侶王鹿敏永遠(yuǎn)是好伴侶,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的伴侶。愿我們的友誼萬古長(zhǎng)青。

    我的好朋友初一作文5

      她,留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),整天披在肩上,看起來像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧!平時(shí),她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如:在英語方面,她的成績(jī)就比我好;喜歡唱歌等。

      但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個(gè)金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過呢!

      在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個(gè)淘氣的.孩子,對(duì)她幸災(zāi)樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜,其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂禍。沒想到被老師批評(píng)過后的她,竟和她同學(xué)還是朋友一起來教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

      另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí),我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

      草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠(chéng)來使這顆友誼之樹永不凋謝。

    我的好朋友初一作文6

      過了一個(gè)快樂的暑假,我們迎來瓜果飄香的金秋,在這斑斕動(dòng)人的季節(jié)中,讓我想起了我最要好的伴侶——韓倩。

      她齊劉海兒,臉蛋紅撲撲的,眼睛大而明亮,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),因?yàn)樗挚蓯,所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)“小紅豬”。她喜好運(yùn)動(dòng),尤其擅長(zhǎng)溜冰,還自稱是“溜冰公主”呢!她開朗、真誠(chéng),即使你初次見到她,也必然會(huì)和她成為形影不離的好伴侶。其實(shí)我就是這樣的,呵呵!她上課認(rèn)真聽講,閱讀大量課外書籍,獲得了許多豐富的知識(shí)。作為好伴侶,她十分善解人意,而且在日常生活中給了我不少的`資助。

      那天,我的表情非常欠好,因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌徊窍,所以我悶悶不樂的坐在位置上,韓倩看見了,過來說:“怎么啦,弄得你悶悶不樂的,一般你可是班上的‘樂天派’呀?”“我的期中考試沒有達(dá)到我的目標(biāo)。”“本來是這樣,你別不高興了,瞧你悲傷成那樣,最終誰最受傷害呀?笑一笑十年少,開心起來!”“哦!”韓倩見我還是這樣,拍了拍我的肩膀說:“你想想!以后有很多考試,你不行能每次都考得不睬想。俊睦镪柟庖稽c(diǎn)啦!’”韓倩慰藉我說,“也是。”突然我振作起來說:“那我們就一起加油、努力吧!”“加油!”

      還有一次,我忘帶課外書了,韓倩過來問:“怎么啦?”“唉,我忘帶課外書了!薄芭叮鸵?yàn)檫@個(gè)呀!給,我借你!”韓倩爽快地說。

      在和韓倩相處的一段時(shí)間,我領(lǐng)會(huì)到了:什么是善良?什么是叫互幫互助?更加領(lǐng)會(huì)到了心里陽光一點(diǎn)的含義。

      我喜歡這個(gè)好伴侶,希望我們之間友誼長(zhǎng)存。

    我的好朋友初一作文7

      “一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長(zhǎng)”,這首歌不會(huì)是根據(jù)她唱的吧。最近我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女生,名叫楊夢(mèng),是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)、長(zhǎng)相漂亮、性格溫柔的女孩。看,她跑跳起來仿佛蝴蝶翩翩起舞,一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,仿佛一個(gè)美麗的天使。這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——她喜歡我。

      每次上體育課時(shí),她都會(huì)在我面前晃來晃去,發(fā)出各種各樣的聲音引起我的注意,然后偷偷的瞟我?guī)籽?甚至一下課便找我玩,像跟屁蟲似的貼在我的后面。一看見我經(jīng)常樂呵呵的。一開始,我還沒注意,可后來漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一直“潛藏”在我身邊的她,便對(duì)她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。

      于是,每當(dāng)下課時(shí),我便會(huì)和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當(dāng)她遇到煩惱時(shí),我便會(huì)伸出我那不易伸出的援助之手;當(dāng)她遇到困難時(shí),我便會(huì)幫助她度過難關(guān)。當(dāng)她被人誤解時(shí),我便會(huì)上前為她拼命解圍。我們每時(shí)每刻都很開心。上學(xué)、放學(xué)我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現(xiàn)自己,突出自己的優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、看書、玩耍。我的心里常美滋滋的`,心情無比舒暢。我還從她那里學(xué)了幾樣女的特有的“技術(shù)”呢!

      今天是星期天,我把楊夢(mèng)叫了出來,手拉手的在大街上玩著。她時(shí)不時(shí)的打我一下然后飛快跑開;或者走著走著突然藏到車后面讓我來找她,然后突然跳出嚇我一跳;累時(shí),我們便坐在凳子上,有說有笑地談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事。每當(dāng)她覺得好笑時(shí),便會(huì)露出璀璨的笑容。啊,這時(shí)的她好可愛!

      我們有著共同的愛好,都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥一樣,每時(shí)每刻都沉寂在快樂當(dāng)中,我們是天下最好的朋友,永不分離。

    我的好朋友初一作文8

      她——一位挺標(biāo)致的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好伴侶――彤彤。

      她是一位標(biāo)致的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的`短發(fā),但這絲毫不影響她的斑斕,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

      她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天定時(shí)到校,上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問題。由于她學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測(cè)試,還是期中、期末考試,她都能取得比力好的成績(jī)。

      她是一個(gè)開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時(shí)候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達(dá)目的,誓不放手”的精神。

      有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。本身卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。

      還有一次,做完間操,我們回到班級(jí)后,她感覺渴了,于是向我借水,我對(duì)她說:“前面的飲水機(jī)里有水,你本身去接吧。”她搖搖頭說:“那水太涼了!蔽也徊撬,低下頭寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當(dāng)她察覺我發(fā)現(xiàn)后,幸災(zāi)樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動(dòng)手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對(duì)我說:“下課再還你!蔽冶粴獾脽o話可說。

      這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好伴侶。

    我的好朋友初一作文9

      有這么一個(gè)女孩,在我的心中占據(jù)了一席之地。佳佳是我們班班花級(jí)別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子,笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)彎成小橋兒。她有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,開心時(shí)潔白的牙齒會(huì)從里面露出來。佳佳是一個(gè)性格不定的女孩。

      在早晨,她的心情總是會(huì)很郁悶。這時(shí)候我便不去打擾她,她也會(huì)選擇自我調(diào)整,一個(gè)人靜一靜。到了中午,她便變得開朗起來,兩個(gè)人一直談天論地,有說不完的話。有時(shí)我們也會(huì)一起寫作業(yè),一同學(xué)習(xí)。下午放學(xué)回家時(shí),我們會(huì)談?wù)撘惶飚?dāng)中發(fā)生的趣事,兩個(gè)人有說不完的話題。我和她單單是說生活中的日常,彼此之間的小秘密也會(huì)互相分享。有一回,我遇見了傷心事兒。難過的我二話不說的把佳佳拉到自己身邊,傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的`傾聽者,她總是能夠理解我和安慰我。我說著說著漸漸哭了,她默默的擦去了我的眼淚,兩個(gè)人抱在一起。最后兩人面面相覷,又笑了。我和她的成績(jī)不分上下,有時(shí)她高于我,有時(shí)我高于她。在前幾次的考試中,她的年級(jí)排名都比我高,但后來我一直進(jìn)步,進(jìn)而超越了她。那時(shí)候她很不開心,因此我也很郁悶。這時(shí)我們會(huì)選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因:因?yàn)榍皫状嗡碱I(lǐng)先于我,可能漸漸覺得理所當(dāng)然了。而我突然超越了她,她也無意的和我在比較,所以很憂郁。于是我便和她約好一起監(jiān)督一起加油,努力考上重點(diǎn)學(xué)校。

      總有一種默契把我和她栓在一起,我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似,讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳,我的好朋友。愿我們并肩實(shí)現(xiàn)我們的約定。

    我的好朋友初一作文10

      我有一個(gè)無話不談的朋友,因?yàn)樗拇嬖谧屛矣X得學(xué)習(xí)和生活是如此的有趣,他就是我的大小——王寧。

      他是我媽媽眼中的好孩子,我每次做錯(cuò)事情,媽媽都會(huì)用王寧來教育我,聽的我耳朵都起老繭了,但是我并不討厭他,反而我還特別喜歡他的存在,他是我的良師益友。按照父母的喜好,他絕對(duì)是個(gè)頂個(gè)的好孩子,不僅僅學(xué)習(xí)好,而且還特別會(huì)做事情。但是他也有他的秘密,不過這個(gè)秘密只有我一個(gè)人知道,是我們不能說出去的秘密。

      想起王寧,我首先想到的是他那個(gè)俊俏樣子。他有一雙淡藍(lán)色且大眼睛,每次和他的對(duì)視都會(huì)覺得他的眼睛很有故事,不經(jīng)讓人聯(lián)想翩翩,還有他那個(gè)俊俏的鼻梁,不大不小,像是按照人們的意愿聲張出來的一樣,還是他濃密的黑發(fā),有條不紊的在他的頭上。他是一個(gè)愛衛(wèi)生的男孩子,每天遇見他的時(shí)候他的身上都會(huì)散發(fā)著淡淡香氣。不過這些都不是我喜歡和他在一起玩的原因,我和他是有“革命友情”的。

      小學(xué)的時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'孩子,但是他呢完全是和我相反的存在,不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還特別乖巧。記得那是五年級(jí)的期末,我媽媽給我下了軍令狀,期末考試的時(shí)候必須考的全年級(jí)前十名,不達(dá)到目標(biāo)壓歲錢就取消了。當(dāng)時(shí)我可著急了,這個(gè)目標(biāo)和我當(dāng)時(shí)的成績(jī)差的可謂是“十萬八千里”,要想完成簡(jiǎn)直是天方夜譚。就在我一籌莫展的時(shí)候,王寧出手相助了。在他的幫助之下,我成功的完成了媽媽的目標(biāo),過了一個(gè)完美的年。就這樣我就和他結(jié)下了深厚的友誼。

      王寧是我的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,我相信只要我不斷的努力,一定會(huì)成為想他一樣的人。

    我的好朋友初一作文11

      她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來很有精神;嘴巴沒有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來非常洪亮。

      她很愛笑,笑起來很可愛,笑容甜甜的。不笑時(shí)沒什么特點(diǎn),笑起來讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來溫順極了。

      第一次見到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來,我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來很好接近,感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說,是在B組?磥硎峭M的呀!我感到開心!澳憷膬墒?”“《山村小景》和《賽馬》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》!薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂?”“不行啊。沒辦法那么快!薄皩(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說,我拉出來的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”

      不知不覺間,我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子,只感覺前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過,她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。

      她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的.一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中,我有一次路過她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見我,又是笑容滿面,真的很可愛。

      這就是她,聰明、活潑,又愛笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛。

    我的好朋友初一作文12

      我有許多好朋友,但是可以和我交心的卻莫過于李彤了。我和李彤認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然很短,但是我們很聊得來,所謂是無話不談。李彤扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,大大的眼睛炯炯有神,雖然她的嘴巴小小的,但特別能說會(huì)道,很惹人喜歡。

      李彤最喜歡的愛好就是畫畫,李彤畫畫可好了,在我的眼里她畫的畫無人能比。她最擅長(zhǎng)畫的就是卡通人物,任何卡通人物在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個(gè)小秘密喲!我的美術(shù)作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關(guān)于李彤愛畫畫到什么程度估計(jì)我講三天三夜都講不完,所以我只能給你們講一個(gè)比較具有代表性的'吧!

      記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情,拉著我對(duì)我說:顏靜雯我教你畫畫吧,好嗎?怎么樣?此時(shí)她的大眼睛正看這我,我不忍心拒絕她,所以我就勉為其難的答應(yīng)了她的要求。李彤聽了可開心了,立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫好卡通人物,不知不覺學(xué)著學(xué)著我有些累了,就跟李彤說我們休息一下好嗎?李彤很堅(jiān)決的說不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。我心里很不是滋味,心想:你要畫畫就自己畫吧,為什么要把我拉來然跟你學(xué)畫畫,何況我是來找你玩的不是來上課的。又學(xué)了一個(gè)小時(shí)我真的不耐煩了,但是我真的不忍心打斷她!岸_硕_恕币魂嚽瞄T聲傳進(jìn)了我的耳朵,我立即去開門,一打開門,一看原來是李彤的媽媽回來了,我向李彤媽媽求救。李彤媽媽生氣地對(duì)李彤說:李彤,明天就上學(xué)了作業(yè)寫好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤媽媽趕緊向我招手,示意讓我快走。第二天,我問了李彤昨天你媽沒把你怎樣吧?李彤不好意思的對(duì)我:說昨天我一直做作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn),累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫畫了。顏靜雯你不要這樣說,我最喜歡的興趣就是畫畫讓我不畫畫就是讓我去死說完李彤轉(zhuǎn)身就走了。對(duì)不起!我得去追了……

    我的好朋友初一作文13

      我們班有一個(gè)溫柔可愛的小女孩,她就是我的好朋友——梁婉婷。

      她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不長(zhǎng)不短,松松散散的,非常飄逸。她的臉有點(diǎn)像瓜子形,白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡,看起來像個(gè)挺有學(xué)問的人。

      秀氣的她卻是我們班的飛毛腿,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最激烈的一個(gè)項(xiàng)目——400米接力賽總少不了她,由于她的飛奔,我們班女孩子接力的成績(jī)不是第一便是第二了,為我們班奪得團(tuán)體總分第一起到了關(guān)鍵的作用,這很令她自豪。

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的婉婷堅(jiān)強(qiáng)無比,像個(gè)勇敢的'女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽:

      記得那一次,我們?cè)谧呃壬贤娴瞄_開心心,這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——婉婷一下子蹲在我腳邊,手狠很地摁著。我們迎上去問:“婉婷,你怎么了?”她哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水,比失去親人還傷心。我們問了好幾次,她的嘴唇才微微動(dòng)了幾下說:“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。有的留下來安慰她,有的去告訴老師聽,有的去打電話給她家長(zhǎng)……我是留下來安慰她的,我說:“婉婷,別哭了,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不是嗎?要克制一點(diǎn)才好……”誰知,她哭得更厲害了。我有點(diǎn)兒不耐煩了,心想:怎么了,不就是胃痛嗎,也可以不哭啊,可以不想著它就沒那么痛了。不久,她媽媽來了,她才沒有哭,可能是想回家撒嬌吧。啊,真是一個(gè)容易被困難壓倒的小女孩!

      過了幾天,她看完病回到學(xué)校來學(xué)習(xí)?伤是經(jīng)常胃痛……不久,她的胃病好了,精神多了,我真想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)她說:“婉婷,以后不要那么柔弱,一遇到困難就哭鼻子找媽媽!边@句話始終沒說出口。

      現(xiàn)在的婉婷,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還是那么矯健如飛,生活中還是這么嬌氣,許多事情沒法改變。

    我的好朋友初一作文14

      在我奇妙的思想里,我這一生中每天都會(huì)遇到不同的人,但總不能跟誰都是很要好的朋友吧,這很不現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為人的一生中其實(shí)不太需要有成千上萬的泛泛的朋友,朋友雖不多但個(gè)個(gè)都是交心的朋友也很難得了

      她是一個(gè)笑起來像樣陽光一樣溫暖,但你可能想不到的是那其實(shí)是個(gè)愛哭的小女生呢。在你遇到困難的時(shí)候會(huì)像一個(gè)大姐大似的安慰你,然后給你一個(gè)超級(jí)安心的懷抱;但是在她遇到出師不利的時(shí)候就換了一面,像一只愛哭的小白兔,不會(huì)把自己的委屈或者低落的情緒發(fā)泄出來。

      在你處在低谷的時(shí)候挺身而出和你說一句:就算天塌下來,我也幫你撐著。這句話說的就是說的她了王一禎

      她是個(gè)性格很好的女孩,其實(shí)并不是很小女生而大多時(shí)候都很霸氣,人稱霸氣根哥。霸氣的她對(duì)待學(xué)習(xí)并不大條。課堂上的她和課下的她截然不同的,上課時(shí)她是個(gè)漫游在知識(shí)海洋中很是謹(jǐn)慎的女學(xué)霸;下了課她則是個(gè)活潑開朗的小孩。

      記得開期末考試了,每天中午去食堂的時(shí)候,那的`手中不只是餐具還有幾本練習(xí)冊(cè)和各科全解。當(dāng)時(shí)看到他的時(shí)候不僅在心里贊嘆一聲真是用功!而后中午吃飯的時(shí)候都會(huì)看到我們兩個(gè)手里捧著幾本書刻苦學(xué)習(xí)。還有一次我們已經(jīng)放學(xué)了,這一次她走的很晚,我們住宿生都在電腦前聽著很動(dòng)感的音樂而這時(shí)我注意到了一個(gè)格外安靜的女孩,禎禎并沒有和我們一樣在哪里嗨,這真是很難得的!因?yàn)槲疑钪跻坏澥且粋(gè)超級(jí)電音愛好者,而這一次竟沒有和我們一起實(shí)屬難得,也讓我感到她的自控能力真好!

      這是一個(gè)很好的女孩兒,她有自己獨(dú)特的性格,她很大方不拘小節(jié)但卻有自己的底線。真是一個(gè)寶藏女孩王一禎。

    我的好朋友初一作文15

      我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。

      她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的'感覺。

      在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

      記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

      在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂和老師一起分享,當(dāng)我難過時(shí),我可以向老師傾訴。

      老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

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