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關(guān)于年初一作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的年初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
童年似煙，被微風(fēng)吹散了；童年如夢(mèng)，被人生珍藏了。越過(guò)童年之海，我來(lái)到了成長(zhǎng)的彼岸，可是迎接我的卻是無(wú)限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。
走進(jìn)了初中，沒(méi)想到他送給我的見(jiàn)面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光，是何等的悠閑，何等的快樂(lè)��！每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了�？墒�，現(xiàn)在呢？我每天回來(lái)都是淹沒(méi)在作業(yè)之中，連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習(xí)的壓力�。∷孟袂Ы镏�，壓得我闖不過(guò)氣來(lái)。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺(jué)得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門(mén)功課�。∥以鯓硬拍軐W(xué)好呢？怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢？我又掉進(jìn)了成長(zhǎng)為我設(shè)下的'陷阱——煩惱中。
唉！突然間，我感覺(jué)自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn)，好像不太愛(ài)理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺(jué)很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺(jué)得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了”……
唉！有誰(shuí)能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長(zhǎng)的快樂(lè)陽(yáng)光，為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”？
年初一作文 篇2
一曲《十年》唱盡了世間戀人的苦辣酸甜，由不相識(shí)到相知、相愛(ài)，最后卻以分手作結(jié)，整個(gè)過(guò)程有十年時(shí)間。正如歌中所唱“十年之后/我們是朋友/還可以問(wèn)候/只是那種溫柔/再也找不到擁抱的理由”。
甜蜜浪漫的十年已經(jīng)遠(yuǎn)去，在剩余的歲月里，原來(lái)如膠似漆的情侶僅僅是朋友，沒(méi)有了擁抱的理由，沒(méi)有了十年的時(shí)光，一同沒(méi)有的還有那么美好的感情。
舉目對(duì)望，光波流轉(zhuǎn)，低眉遠(yuǎn)去。如若沒(méi)有相識(shí)，就沒(méi)有開(kāi)始，也就沒(méi)有令人慨嘆的結(jié)果了。可人生若只如初見(jiàn)，便多了幾絲曖昧的懷念，少了許多繾綣的纏綿罷！如此這樣，又多了十年悠閑的時(shí)光，也不用品味十年后的傷感，卻失去了那鐫永于心的十年的心心相印，那么年輕美好的'生命。
當(dāng)代詩(shī)人蔣捷曾說(shuō)：流光容易把人拋/紅了櫻桃/綠了芭蕉。是啊！時(shí)光易逝，歲月不待人。懷念以前，天真與幼稚伴我們走過(guò)了十載的童年，彈珠子、跳皮筋……還有那二角一根的冰棍。這些童年時(shí)的最愛(ài)也都被歲月沉淀在人生的杯底了，卻留下了永恒的思念給我細(xì)細(xì)品味。
唱著周杰倫的《回到過(guò)去》，卻依舊面對(duì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)消失的不是冰棍，是十年童年美好的時(shí)光。
想回到過(guò)去。
年初一作文 篇3
朋友有你真好！我不知何曾像這樣對(duì)你說(shuō)過(guò)。朋友陪我走過(guò)了多少年，你給予我快樂(lè)，鼓勵(lì)…….是我人生中不可缺少的人。 你想一本笑話書(shū)帶給我許多快樂(lè)。你就是身邊的開(kāi)心果，讓微笑刻在我那臉頰，有你我就少不了快樂(lè)。記得有一次我被媽媽說(shuō)了，心情十分難過(guò)。你馬上給我講了一個(gè)笑話讓我開(kāi)心，我的臉上露出了笑容，后來(lái)我才知道你為了使我開(kāi)心每天都被一個(gè)笑話， 你像一本意林，帶給我鼓勵(lì)和安慰。是你的鼓勵(lì)讓我從跌倒中爬起讓我充滿信心去面對(duì)每一件事。有一次冬季長(zhǎng)跑比賽十分長(zhǎng)我才跑了一圈就跑不下去了，你走向前給我擦汗說(shuō)：“一定要加油啊!”我便堅(jiān)持跑完了四圈，沒(méi)有的.上名次十分沮喪，你拿著一塊糖跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你跑完就是冠軍，這是給你的獎(jiǎng)品！”我至今還記得那塊糖是多麼的甜。 你教會(huì)了我許多，你陪我走過(guò)多少時(shí)光，互相鼓勵(lì)，互相安慰，回想起你我一起放學(xué)時(shí)一起蕩秋千，談心，別提有多嬤快樂(lè)，朋友有你真好！
年初一作文 篇4
我的家是一個(gè)大家庭有外公、外婆、媽媽和我。
我的家非常漂亮，主要由兩個(gè)客廳、三個(gè)臥室組成的，一進(jìn)門(mén)是客廳。每當(dāng)客人來(lái)到我家的時(shí)候，總是說(shuō)：你家的客廳真大呀！客人在沙發(fā)上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽(tīng)音樂(lè)……
緊挨著客廳的'有媽媽的臥室、我的臥室、外公外婆的臥室。
媽媽的臥室布置很簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)潔，有一張大床，一米八寬，床旁邊有一盞臺(tái)燈，睡覺(jué)之前，可以看一會(huì)兒書(shū)。床前面有個(gè)電視，到了冬天，可以在床上看電視，還不冷。還有大衣柜，里面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡(jiǎn)易的衣架上，為了方便放和拿。
在我的臥室前面還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，所以我在自己房間睡覺(jué)不冷了還暖和。每當(dāng)小朋友到我房間，說(shuō)：真有趣呀！一進(jìn)我的臥室是一套組合家俱，臺(tái)上一套我專用的電腦，打印機(jī)。桌架上有許多的書(shū)：像《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、漫畫(huà)書(shū)……
我房間還有床，要是我的床跟媽媽的床比起來(lái)，那我的床小多了。不過(guò)，睡在上面很舒服。在床后面有專門(mén)放東西的地方。床前面是我寫(xiě)字的地方——寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上有一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，比如：字典、古詩(shī)詞必背……
在我的臥室的南邊有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有許多五顏六色的鮮花，非常漂亮！
我媽媽工作很忙，我的生活學(xué)習(xí)都由外公、外婆照頗，外公、外婆為了管我的學(xué)習(xí)，晚上從來(lái)不看電視。我的讀書(shū)環(huán)境可以說(shuō)非常好。
我的家是這樣的一個(gè)家庭！
年初一作文 篇5
“噼噼啪啪，噼噼啪啪......”迎著鞭炮聲，我們迎來(lái)了期盼已久的新年——大年初一。
早上，我早早地起床，穿上新衣服，和爸爸媽媽去廟里燒香，在院子里，我看見(jiàn)院子里的旺火很旺，好像預(yù)示20xx我們家的氣勢(shì)很旺一樣。出門(mén)了，門(mén)外墻上的兩幅對(duì)聯(lián)喜氣洋洋，像兩個(gè)高大的士兵在保衛(wèi)著我們家。爸爸開(kāi)始放鞭炮了，小鞭炮“噼噼啪啪”地跳著舞，好像在表演春晚節(jié)目。
去到廟里，才拜了一個(gè)廟，我就嗆得不行，眼淚像掉線的.珍珠一樣嘩嘩往下掉。我還準(zhǔn)備了一沓錢(qián)，每拜一個(gè)廟。我就拿一張放進(jìn)積德箱里，然后給神仙磕三個(gè)頭，再默默許下自己的新年愿望。要走時(shí)，爸爸還在院里放了鞭炮。
回到家，已是上午九點(diǎn)多了，媽媽、姥姥、姥爺開(kāi)始做飯，到十點(diǎn)多，我的兩個(gè)哥哥來(lái)了。“開(kāi)飯了！”媽媽一聲令下，我們紛紛都去端菜。開(kāi)吃啦！飯桌上的飯真多呀！有肉菜，有素菜，有紅色的蝦，香噴噴的可樂(lè)雞翅，黃燦燦的雞......真是色香味俱全�。∥铱粗绷骺谒�，沒(méi)等大家動(dòng)筷子，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒我就將碗里的飯吃個(gè)金光！吃完了我又瞄上了另一桌的涮鍋......
下午，我們還去走親戚了，我收到了好多的壓歲錢(qián)，好開(kāi)心。
我希望在新的一年里，能好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)越的成績(jī)換來(lái)全家人的開(kāi)心！
年初一作文 篇6
說(shuō)起童年，每個(gè)人都有滿滿的美好回憶，童年也的確是人生最美好的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲玩樂(lè)。我相信大家童年一定都有一個(gè)或一些要好的玩伴，我就有一個(gè)最好的童年伙伴，他是我外婆家的鄰居，他的名字叫——候小寶。
候小寶年紀(jì)比我小一歲，我當(dāng)時(shí)比他稍微高一點(diǎn)兒，他卻比我胖出不少，他身材圓滾、結(jié)實(shí)，個(gè)子不高，腦袋卻不小，給人有點(diǎn)“頭重腳輕”的感覺(jué)。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，上翹的眉毛顯得有點(diǎn)滑稽，圓睜的大眼睛烏黑明亮，炯炯有神，高挺的鼻梁，大耳朵，大嘴巴，胖乎乎的`臉蛋，長(zhǎng)寬幾乎一致，看起來(lái)可愛(ài)又搞笑。
我們當(dāng)年的關(guān)系可不是一般的好，甚至能用“密不可分”來(lái)形容了。還記得那年暑假到外婆家，一天上午，外公外婆對(duì)正在看電視的我說(shuō)：“我們要趁現(xiàn)在比較涼爽，去菜地里給菜澆水，你一個(gè)人乖乖在家，看看電視，要玩就在門(mén)口玩一會(huì)兒，不要跑遠(yuǎn)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后外公外婆戴上草帽出去了。我一個(gè)人看了一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，感到無(wú)聊透頂，最終把電視關(guān)了，來(lái)門(mén)口看看，我記著外公外婆的話，只在門(mén)口玩，不敢走遠(yuǎn)。
正在我百無(wú)聊賴之時(shí)，看到了一個(gè)胖乎乎的小男孩正在追一只蜻蜓，向我這邊跑了過(guò)來(lái)，蜻蜓先一步躲在我面前的一顆小樹(shù)樹(shù)葉背后，男孩在東張西望的找著。我見(jiàn)狀，一伸手，抓住了那只近在我眼前的蜻蜓，小男孩見(jiàn)了，也就在我面前停了下來(lái)。
接下來(lái)是三秒無(wú)聲的對(duì)視，哈！多有意思的胖男孩。我心想，于是主動(dòng)熱情地打招呼：“你好呀！叫什么名字？家住那？”不知是在農(nóng)村長(zhǎng)大還是怎么的，男孩靦腆地回答：“我叫侯小寶，家住在那兒�！闭f(shuō)著拿手指了指，我看了后喜出望外，他家離我家只有幾家之隔，我高興的說(shuō)：“我們算是鄰居，我家就在這兒�！彼�(tīng)了也十分高興，接著他紅著臉問(wèn)：“能把這只蜻蜓給我嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，只是你要它干嘛？”他接過(guò)蜻蜓，小心翼翼地放進(jìn)了一個(gè)空礦泉水瓶中，瓶中已有好幾只，他說(shuō)：“一個(gè)人在家無(wú)聊，讓它們陪我玩�！倍嗝促|(zhì)樸無(wú)邪的人，以后有人陪我玩了！我高興的請(qǐng)他來(lái)家里玩，很快我們便混熟了，他也不像之前一樣緊張拘束了。
原來(lái)他爸媽在外地打工，他跟他爺爺奶奶一直住在鄉(xiāng)下，上午他爺爺奶奶也到田里忙活去了，于是他無(wú)聊時(shí)出來(lái)抓蜻蜓玩。突然，他對(duì)我說(shuō)：“我們到池塘邊玩吧！那兒有許多蜻蜓，沒(méi)準(zhǔn)還能捉到知了。”我沮喪地回答：“外婆囑咐我不能走遠(yuǎn)，不能去�！彼终f(shuō)：“沒(méi)事兒，不去就不去，我陪你在門(mén)口玩�！蔽沂指袆�(dòng)，這么仗義的伙伴難找呀，又開(kāi)心地一起玩起來(lái)。我們就這么度過(guò)了愉快的一上午，直到我外公外婆回來(lái)，他奶奶也叫她回去吃飯，我們才依依不舍的分開(kāi)了。
那是我們初次相遇，我們的友情也從那時(shí)開(kāi)始越來(lái)越深。田野里、村道旁，常有我們并肩前行的身影；池塘邊，綠樹(shù)下，留有我們多少的歡聲笑語(yǔ)；家門(mén)口、院子間，都是我們?cè)?jīng)盡興玩耍的樂(lè)土……總之我們不知給了對(duì)方多少欣喜，多少歡樂(lè)，就算有些不愉快，也都會(huì)很快成為過(guò)眼云煙，沒(méi)人會(huì)放在心里。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的增高、作業(yè)的增多，我去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少，呆的時(shí)間越來(lái)越短。但每次只要去外婆家，我都會(huì)第一時(shí)間去找他，若碰巧他不在家，心中就會(huì)有一種失落感；同樣聽(tīng)外婆說(shuō)，他幾乎每個(gè)周末都來(lái)問(wèn)我來(lái)不來(lái)，若聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)，高興得了不得。
見(jiàn)面時(shí)我們是那么的開(kāi)心，見(jiàn)不到面我們會(huì)如此的想念，也許，這就是真正的友誼。我想，我們的故事一定不會(huì)就此中斷，我們后續(xù)的故事一定會(huì)更加精彩！
年初一作文 篇7
流年似水，它總悄無(wú)聲息地帶走回憶。待我打開(kāi)那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。
我輕輕打開(kāi)一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無(wú)從辨認(rèn)。
我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來(lái)的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。
還有自己親手栽種出來(lái)的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過(guò)多少辛勞，流下過(guò)多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。
我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺(jué)鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。
我滿懷期待，小心翼翼地打開(kāi)那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。
初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的.木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來(lái)鳥(niǎo)兒的喃喃細(xì)語(yǔ)與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發(fā)覺(jué)生命就該美好如斯。
有節(jié)音樂(lè)課，有人帶了周杰倫的唱片來(lái)放。于是全班都跟著旋律唱起《聽(tīng)媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽(tīng)。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。
可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？
時(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。
這似水流年又將帶走些什么呢？
它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么？
往后我打開(kāi)這扇喚作“回憶”的窗，又能見(jiàn)到什么風(fēng)景呢？
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開(kāi)一片火紅的海洋。看見(jiàn)這景致，我不免感傷起來(lái)：這盛開(kāi)在回憶之樹(shù)的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開(kāi)回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊！
年初一作文 篇8
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車(chē)——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書(shū)——來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰(shuí)還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì)做違法亂紀(jì)的.事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!
我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
年初一作文 篇9
童年――金色的夢(mèng)幻，今天，閉上眼睛，憶起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的時(shí)光里……
題記
童年之嬉戲
童年，是愛(ài)玩的年齡;童年，是愛(ài)鬧的年齡;童年，是如風(fēng)的年齡，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。
像所有小朋友一樣，童年的我也是愛(ài)玩、愛(ài)鬧、如風(fēng)。
夏天，是我們最愛(ài)的季節(jié)，穿上涼鞋、短袖和短褲，叫上一幫的小伙伴，項(xiàng)著嬌陽(yáng)，興沖沖地來(lái)到河邊。
一開(kāi)始，脫下涼鞋，將腳伸進(jìn)河里，用腳踢起一串串，一朵朵美麗的水花�？蛇@樣玩不過(guò)癮，我們就索性將短褲挽至大腿，跳下河去玩耍，在河里蹦跳著，嬉笑著。
不知是誰(shuí)，捧起一捧水灑在我們身上，伙伴們就紛紛效仿，將水撒在伙伴們身上，最后，身上全都濕透了，我們又地性坐在小河里，玩著，笑著……
童年，在嬉鬧的笑聲中漸漸清晰。
童年之伙伴
每個(gè)人的.童年都有那么一兩個(gè)的好伙伴，你們一起瘋狂，一起歡笑，一起闖禍，我也一樣，有兩個(gè)無(wú)話不說(shuō)，無(wú)禍不闖的好伙伴。
記得小時(shí)候，每到蘿卜成熟的時(shí)候，路兩邊的田里就會(huì)有成片成片的蘿卜，每當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，我們就會(huì)到路邊田里禍害一番，把人家的蘿卜拔起來(lái)吃兩口，不甜就扔掉，吃夠后走時(shí)還不忘拔兩根帶走，要是被人發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)很默契的拔腿就跑。童年，在與伙伴們的調(diào)皮搗蛋中飛逝而過(guò)。
童年之歌聲
特別喜歡，和伙伴們一起到前進(jìn)壩頂上大聲歌唱。
每一串“吱吱呀呀”的高聲歌唱，都變成拽著長(zhǎng)尾的流星，飛過(guò)綠色的土地，那一串串回聲，我們的心也為之入徜徉。
盡管聲音不那么動(dòng)聽(tīng)，盡管語(yǔ)調(diào)不那么準(zhǔn)確，盡管歌聲不那么悠揚(yáng)，但是我們依然高興，這是我們宣泄情感的最好方式。
于是，我童年的夢(mèng)幻也沖向無(wú)邊的蒼穹。
童年――真實(shí)的存在�；貞浲�，展望未來(lái)，愿今后的生活像童年一樣，無(wú)憂無(wú)慮，流光溢彩。
――后記
教師評(píng)語(yǔ)：以片段式的結(jié)構(gòu)整體框出了“我”童年的大體框架，字里行間無(wú)不透露著童年的歡快和喜悅，不自覺(jué)得勾起了我們對(duì)童年的回憶，讓童年的生活更加絢爛。
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