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    初一的生活作文

    時(shí)間:2022-03-20 09:08:23 初一作文 我要投稿

    實(shí)用的初一的生活作文集合10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初一的生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的初一的生活作文集合10篇

    初一的生活作文 篇1

      自從成為了許昌晨報(bào)小記者,我的投稿積極一性一特別高漲,即使放假也不例外。

      我還注冊了QQ號,我的網(wǎng)友接近上百個(gè)呢!我們的語文老師也成了我的網(wǎng)友。語文老師很溫和,也很熱心。放假期間,我就利用QQ向他投稿,語文老師總是不厭其煩地幫我修改。

      我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報(bào)小記者,一個(gè)是沈靜雯,另一個(gè)就是我?吹缴蜢o雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報(bào)小記者》上,我心里既羨慕又焦急。作為小記者,我常常因?yàn)闆]能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺得我也應(yīng)該多投稿,多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過。

      我知道寫作文一定要寫出真情實(shí)感,這樣才能打動(dòng)讀者。我想到了我家的仙人掌。于是,我就開始構(gòu)思我的作文,最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。

      我根據(jù)自己和仙人掌之間真實(shí)的故事,把仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)、耐旱等特點(diǎn)淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網(wǎng)上對我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評,這使我信心大增。

      老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報(bào)小記者》上,我開始了漫長的.等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表!可是,半個(gè)月,一個(gè)月……我的作文仿佛石沉大海,一直杳無音訊。慢慢的,我連一丁點(diǎn)信心都沒有了。

      直到假期快結(jié)束的時(shí)候,語文老師在網(wǎng)上告訴我,說我的這篇作文時(shí)隔那么長時(shí)間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文!那一刻,我的心里涌起了一股暖流,感到無比幸福。看來是金子早晚都會(huì)發(fā)光的!

      溫暖是絕境中的希望,是失落中的信心,它讓人懂得堅(jiān)持就是勝利,付出終有回報(bào)。我想任何時(shí)候我都不能氣餒,要向仙人掌一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)繼續(xù)投稿,努力在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表更多的作文,爭取超過我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過自己的努力,我一定會(huì)成為一名真正的小記者,實(shí)現(xiàn)自己的記者夢。

      那讓人難忘的溫暖的時(shí)刻,成了我堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)夢想的強(qiáng)大動(dòng)力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實(shí)、有意義。

    初一的生活作文 篇2

      暑假期間,媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字,這樣我的假期就不會(huì)那么無聊了。一開始我萬般推辭說:“我根本就沒有寫字的天賦,寫不好可別怪我。”媽媽卻說:“沒關(guān)系,只要堅(jiān)持練,以后必須會(huì)寫好的。”沒辦法,我們家從此掀開了一場墨汁風(fēng)波。

      一天下午,我午睡醒來后就開始練習(xí)毛筆字,我放好墨水,鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習(xí)“一”這個(gè)簡單的筆畫。不一會(huì)兒,我就寫了很多一字,但是卻沒有一個(gè)字好看——這些字歪歪扭扭、時(shí)斷時(shí)續(xù),難看極了,我萬分急躁。

      寫了好長時(shí)間,墨水沒有了,我便去蘸了一下墨水。但是我一著急把墨水甩了一下,墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼,心想:我可要趕緊除掉這個(gè)禍患,不然媽媽來了必須會(huì)罵我的。過了好長一會(huì)兒我才回過神來,立刻拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的.墨跡檫掉,可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅(jiān)不可摧。

      我立刻找來好朋友小胖叫他和我一齊想辦法,商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的,我何不把修正液涂在墻上?于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墻上,生怕把墻弄破了。剛涂了一會(huì)兒,我心想:不行修正液是有害物體,不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。

      小胖在一邊自言自語:“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬,不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了立刻拿來一個(gè)盆子,找來一小塊肥皂,把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓,直到肥皂消失為止,但是任憑我怎樣用力槎,墻壁上的墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產(chǎn)了。

      小胖伸伸舌頭,雙手一攤,向我表示自己無能為力。無奈之下,我只好去問一問電腦大博士,大博士告訴我能夠用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時(shí)來了精神,立馬找來牙膏,把牙膏涂在毛巾上,再將它留意翼翼地涂在墻面上。

      墻一下子白了許多,可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣,這下子,我最后能夠向媽媽交代了。

    初一的生活作文 篇3

      生活中,總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后,我終于明白了老師的用意:你要謙虛。

      幾課時(shí)的國際象棋社團(tuán)一過,70%的勝率,我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對子,也常常能輕松取勝。

      于是乎,便不聽課。老師講課,不想聽,懶得聽,和其他人圍坐一團(tuán),在后幾排下棋。

      僅剩六子!每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天,生怕一個(gè)不小心就將自己的“戰(zhàn)無不勝”的稱號丟了去。

      “冠冕,是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛”。這戰(zhàn)無不勝,使我的自負(fù)驕傲。高端局常引來無數(shù)人的注目,我喜歡這種全世界圍著我轉(zhuǎn),以我為核心的戰(zhàn)斗,愈發(fā)驍勇,將對方七子降至六子。我坐鎮(zhèn)最后一排,凡是有想觀戰(zhàn)者都得背過身來。動(dòng)靜一大,老師的注意力就投了過來。

      我認(rèn)為,凡是下棋者,尤其是高手,都有很多共同處:高而瘦,架眼鏡,鏡片后是深眼窩和犀利的目光,手指細(xì)長;說話簡,吐字清,每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華,且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

      就是這樣一個(gè)老師,給了我初中以來極深刻的教訓(xùn)。

      我覺得什么擋住了光,一大片陰影投來,壓在我身上,以特有的威嚴(yán)氣氛使我冷汗直冒,脊背發(fā)涼。抬頭一望,是那熟悉的`臉龐,還有眼鏡片綠色的反光。

      一片人都閃了開來,回到原位;我也作苦思冥想狀,不敢抬頭。

      老師在我對面坐下,我6黑打老師4白。一場好殺,那叫個(gè)精彩:車橫掃,象斜挑,王后威風(fēng)滅八方;馬走日,兵斜吃,各自護(hù)王拼本命,八八六十四格中,又是騰挪閃移,又是旋轉(zhuǎn)跳躍,定一子,將!對手無策只投降。

      這一局,下的我是膽戰(zhàn)心驚,手一滑,將象推出去,絲毫沒有顧及虎視眈眈的車,一橫掃,落子,將!我一驚,忙拉回象,可為時(shí)已晚,我一成敗局。頭上的冠冕,自負(fù)的稱號,破碎,掉落,飄向遠(yuǎn)方。

      我忽然明白;老師這是用實(shí)力的差距,告訴我,人要懂得謙虛,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道,你的上面還有多少人。

      我的初一生活,讓我驚醒的那件事,恍然昨日發(fā)生。

    初一的生活作文 篇4

      現(xiàn)在,人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧,昨天晚上我家停電了,體驗(yàn)了一下沒電的生活。

      昨天,放學(xué)回到家里正在我屋里寫作業(yè),只見電燈閃了一下不亮了,一個(gè)屋里頓時(shí)陷入了黑暗,我先是一驚,隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子,瞇起眼睛想看清周圍,可是太黑了,只能看見個(gè)輪廓,我無奈只好放下筆,摸索著走進(jìn)了客廳。

      我沿著墻,摸索著走,走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒,打開,屋子里頓時(shí)亮了許多只見媽媽從廚房里走出來,“呀!停電了,我還做著飯喃!卑职忠矎纳嘲l(fā)上站起來,點(diǎn)了根蠟燭,只好出去買飯,說著給我一支蠟燭,我只好在蠟燭下寫作業(yè)。哎!蠟燭下寫作業(yè)可真不好受,昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚,速度自然放滿了許多,我努力的瞇著眼睛把字看清楚,速度自然放慢了許多,我努力的'瞇著眼睛想把字看得更清楚,一會(huì)眼睛就受不了了,只能閉眼休息一會(huì)。

      終于做完了作業(yè),沒電導(dǎo)致沒水,我可怎么洗澡?只好用盆水沖一沖。

      停電把我們家的生活全打亂了,沒法做飯,沒法用電燈,沒法看電視。哎!沒電的日子可真不好過!

    初一的生活作文 篇5

      如果用一個(gè)詞語來形容我的假期生活,就是”快樂“。如果用一個(gè)句子來形容我的假期生活的話,那就是“玩兒得真爽”。這個(gè)假期生活我一共去了三個(gè)地方,這種在上學(xué)時(shí)享受不到的快樂讓我的時(shí)期生活過得如此愉快,如此難忘。

      我還是去了四川普光看我爸。不過爸爸工作很忙,真正玩只去了一個(gè)地方,但卻是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的喧囂,人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分,雖然向上還有路,但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進(jìn)。真的進(jìn)入其中,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽光被山上的樹葉分得支離破碎,而另一邊的山上的樹又被太陽照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過。那種清涼讓人想撲進(jìn)它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個(gè)小時(shí)內(nèi),從沒聽到有任何人的聲音,感覺整個(gè)大自然都是你一個(gè)人的。

      我去的另一個(gè)地方是黃河邊上。到毛樓看黃河,我也是向往以久的。因?yàn)槲覀兙褪且粋(gè)黃河邊的城市,但我只是在車上看到過黃河,從未用手觸摸過黃河水。這次愿望實(shí)現(xiàn)了,一見到那渾黃的泥水,我便迫不及待地跳進(jìn)黃河,河中的.含泥沙量真讓人吃驚,在水中站五分鐘后,你的腳有可能被埋拔不出來。那些沙細(xì)膩且柔軟,有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強(qiáng)的可塑性,干了之后可以捏成任何你想要的形狀。

      最后一個(gè)讓我難忘的是濮陽一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長慶路一直向南騎行。有施工的路段,我們就走小路,大路能走,就騎大路,一直向南,直到濮陽縣城內(nèi),我們才開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向,后來卻奇跡般地回到了去時(shí)的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。

      我的假期是快樂的,也是難忘的。

    初一的生活作文 篇6

      今天,終于到了同學(xué)們要去軍訓(xùn)的日子,太興奮了!老師一聲激昂的“出發(fā)!”只見各位“少男少女們”拎著小包背著大包,一窩蜂地沖向教室門口,奔向開往訓(xùn)練基地的大巴車?蓱z的我差點(diǎn)兒被擠成了“肉餅”,當(dāng)我終于奮力從擁擠的人群中探出頭來,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早已跑到樓下,他們竟然不把我這個(gè)“一班之長”放在眼里,悲哀!

      坐在大巴車上,同學(xué)們都開始互相詢問你帶了什么東西,他帶了多少錢,誰帶了手機(jī),不知這幾天冷不冷……大家的興奮勁真是隨著目的地的臨近越來越高漲,而我因?yàn)闀炣嚨脑蜢o靜地靠著車窗休息。后來大家又開始“引吭高歌”,唱起了革命歌曲,我也被歌聲感染,跟著他們一起唱了起來。我們還猜字謎、講笑話,車?yán)锍錆M了歡聲笑語……就這樣,不知不覺就來到了我們期盼已久、曾產(chǎn)生過無限遐想的教育基地——“焦作陽光教育基地”。

      我們一下車,就驚呆了:“好美的花呀!”不知是誰開始發(fā)感嘆了。“同志們,從這一秒起,我們的魔鬼訓(xùn)練就開始了吧,以后就有的受了。唉,親愛的戰(zhàn)友們,我們不會(huì)‘戰(zhàn)死沙場’吧!”又一位“無名戰(zhàn)士”用夸張的話提醒著我們,引來大家一陣哄笑。

      在一位漂亮的女教官的帶領(lǐng)下,我們來到各自的寢室,開始整理行理。我一看,哇,好多床啊,并且還是“樓床”。因?yàn)楹苄迈r,所以我趕緊搶了一個(gè)上鋪。剛放好東西,就聽到一聲清脆的哨響,然后伴著一句“集合了!”同學(xué)們都趕緊向外跑去,我一緊張,還差點(diǎn)從“樓床”上摔下來。我一邊跑,一邊想:“難道現(xiàn)在就要開始訓(xùn)練了嗎?”

      等我們站好隊(duì)后,又一位漂亮的女教官對我們說:“你們跟著我走。”然后同學(xué)們就乖乖地跟著那位女教官來到一個(gè)廣場上。隨著女教官一聲“敬禮!”,激昂的國歌聲響起,同學(xué)們舉起右手,行少先隊(duì)隊(duì)禮,雙目注視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。不知為什么,這一次升旗心里感覺很不一樣,感覺自己就像一位戰(zhàn)士,心里增添了一份責(zé)任與決心。

      升旗儀式結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)講話宣布:“軍訓(xùn)生活開始了!”我已準(zhǔn)備好一定要快樂地度過這六天的軍訓(xùn)生活。

      在訓(xùn)練基地,我們幸運(yùn)地遇到了一位女教官,她叫“王菲”,她穿著一身帥氣的軍裝,我覺得這是女孩子最好看的衣服,我好羨慕呀。另外我們還有一位男教官,他叫劉子煊,也長得很帥,我們感覺好開心。

      在這幾天,我們每天在最振撼人心的“自信、自立、拼搏、成功”的口號聲中,站軍姿、齊步走、跑步走、向左向右向后轉(zhuǎn),還學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),鋪床鋪、套被單、疊“豆腐”被,教官還幽默地說“你們疊的'什么,臭豆腐被子吧!贝蠹倚Τ梢粓F(tuán)。這幾天雖然很累,但是我們很開心。教官對我們就像一個(gè)大姐姐,晚上我踢開被子,她還幫我蓋好,讓我很感覺溫暖、很親切。

      正如我希望的那樣,我每天都過得很快樂、很充實(shí)?墒堑搅说谒奶焱砩,我們?nèi)ナ彝庥?xùn)練場的時(shí)候,不知是誰說:“我想我媽了,別人的媽媽都來看人家好幾次了,我媽一次都沒來看我,我太想她了。說著,她竟然哭了起來。其他同學(xué)也被她感染了,很多女生都哭了,我沒有哭。其實(shí)我也想媽媽了,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),但是我告訴自己:我不能哭,要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲沂前嚅L!教官看著我們也沒有辦法,就讓我們原地休息,他去打籃球了。而我看著哭成一團(tuán)的女同學(xué),跑過去安慰她們說:“我爸爸媽媽不是也沒來,我不是也沒哭,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),再說我們很快就回去了,在這兒教官他們對我們多好啊,就像在家里一樣。快別哭了,美麗的臉再哭就不漂亮了!”我抱著那位同學(xué),讓她靠在我肩上,讓她可以感覺到一些溫暖。我聽著她一邊哭一邊喊著媽媽,我的淚也快出來了,趕緊跑到隊(duì)列前面?墒,眼淚卻忍不住滾落下來,但我卻不是難過,而是想到了在家里爸爸媽媽對我的好。我現(xiàn)在終于明白了,即使是他們的嘮叨,在這一刻,我也很想聽到。

      總之,在這六天的軍訓(xùn)生活中,我明白了很多。老師的諄諄教誨,爸媽的細(xì)心照顧,都讓我感動(dòng)不已。我更加確定以后我一定要用自己的行動(dòng)來回報(bào)他們對我的關(guān)愛。希望同學(xué)們記。鹤孕、自立、拼搏、成功!

    初一的生活作文 篇7

      亂耳,無案牘之勞形。

      ——題記

      在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),大部分人向往的生活,是房子車子兼?zhèn),有錢又有閑?晌,卻無時(shí)無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。

      我向往的生活,也許不是錦衣玉食,金杯玉盞,但正如《陋室銘》中所言:“斯是陋室,惟吾德馨!敝磺笠蝗霜(dú)處,房屋不用大,但要簡潔。家中陳設(shè)幾樣,不用金尊玉貴,但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室,便知其乃我室。住所旁,煙稀少,幾片竹林,一條小溪,一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,是俞伯牙一曲高山流水的清高,是蘇東坡參禪書墨的明透,是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

      人是群居的,不能沒有朋友,但所謂“友”,亦分三六九等。所謂李白、杜甫,俞伯牙、鐘子期這樣的友,可遇不可求,卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人,故達(dá)官貴人不能與我為友;我非生于千金之家,故“王孫”、“官二代”不可入我室;我愿與真正學(xué)識淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想,恰恰也是我愿去追尋的`:“暮春時(shí)節(jié),和幾個(gè)老人,五六個(gè)孩子,一起去賞杏花,去沐浴,然后在春風(fēng)中,一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。

      書,亦不可少。我愛書,如同商人愛金錢,官員愛權(quán)利。一日不可不讀書,書令人口唇生香,只覺字字珠璣,不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死,花落人亡兩不知”的凄涼;讀“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思念;讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友,伴我一生。

      無數(shù)卷書,幾個(gè)好友,一間小屋,這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活,堅(jiān)守著心中的淡泊高雅,使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身,人生亦別無所求。

    初一的生活作文 篇8

      初一了!初中生活就要開始了!

      仿佛不經(jīng)意中,便邁入了這初中的生活,每個(gè)人的心中都充滿了興奮,但隨后才知道,初中生活要比寫文章要……

      上了初中后,科目多了,課程中了,作業(yè)量大了,平時(shí)的時(shí)間也少了,讓我們這群無辜者天天埋在題海里,真所謂是“小小少年,背著大書包……”呀!每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí),弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架,尤其到了晚自習(xí),只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子,我們似乎對此已習(xí)以為常,見怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的`定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室,無心欣賞周圍的美好風(fēng)景,卻只能時(shí)刻不停留地在題山書海中遨游,只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

      但在其中,當(dāng)然也還有——樂。

      在拼命學(xué)習(xí)的生活中,我們時(shí)刻都幻想著周末的美好時(shí)光,每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”,用美味佳肴來奉承自己的時(shí)候,偶爾會(huì)感到幾絲欣慰;當(dāng)我們在努力的學(xué)習(xí)下考出了好成績,感到驕傲和自豪……

      各位共同命運(yùn)的初中生,是否從中看到了自己的身影?

    初一的生活作文 篇9

      我的初中生活就如一盤水果沙拉,酸甜苦辣,紅紫藍(lán)綠都在其中。 紅色的大蘋果,甜甜的,令人回味其中。在短短的幾個(gè)月中,我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報(bào)二等獎(jiǎng),在是班書法一等獎(jiǎng),這些甜蜜的回憶背后,付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄,酸溜溜的,有著冷冷的'紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里,收獲了純潔的友誼,就像藍(lán)莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜,有著精致的條紋,里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜,包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯(cuò)了事,我心情不好時(shí)的宣泄,好友一并包攬了。 隨著我的學(xué)習(xí)的松動(dòng),開始下滑。這正如香蕉一般,軟綿綿的,可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬,“以沒有最好,只有更好!”為座右銘,終于到半山腰,“啊——”我松一口氣,可還有同學(xué),不,是好多同學(xué)在我上方,我必須如山竹一般,有一顆堅(jiān)韌不拔的心,不被困難擊倒,頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒,去償試吃新的品種,就像在生活中勇于嘗試,勇于實(shí)踐。這就是我的初中生活。

    初一的生活作文 篇10

      生活,已經(jīng)被慢慢的碎片化了。

      從話語的方式到消費(fèi)模式,都被一一瓦解,取而代之的則是一個(gè)個(gè)利益族群和文化部落的差異化訴求以及社會(huì)成分碎片化的分割,這就是現(xiàn)如今碎片化的生活。

      在這么一個(gè)充斥著“碎片”的時(shí)代,我們的靈魂,思緒,閱讀,乃至整個(gè)世界都在碎片化,思緒在碎片上跳動(dòng)著,正如那刀尖上的舞姿,隨時(shí)隨地都有可能消失殆盡、不復(fù)存在。

      “人為財(cái)死,鳥為食亡!边@個(gè)八字成語已經(jīng)向我們揭示了人類的貪婪以及欲求不滿。產(chǎn)生這一系列事情的根本還源于人類對于財(cái)產(chǎn),名利等利益的追求。普遍大眾都有這樣一種心理,因此社會(huì)隨之而碎片化。人們?yōu)榱俗非笞约核氲玫降睦,使社?huì)分裂成了無數(shù)個(gè)“利益族群”,這一結(jié)果,稱之為碎片化后的生活。

      殘缺不齊。

      這是我所可以給出的評價(jià)。

      碎片化的生活是由多個(gè)碎片化的事物組合而成的`。

      比如說:隨著電子產(chǎn)品的發(fā)展,大家的生活已經(jīng)離不開手機(jī),電腦,以及其他電子產(chǎn)品了。正是因?yàn)檫@樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在這時(shí),利益群體便是那些創(chuàng)造了手機(jī),以及各類社交軟件的公司;人們之間的正面交流已經(jīng)越來越少,取而代之的是利用電子產(chǎn)品進(jìn)行交流;人們在開會(huì)的時(shí)候,也會(huì)不自覺的去偷偷地看手機(jī),而不是認(rèn)真開會(huì);人們在社交的時(shí)候,也越來越頻繁的掏出手機(jī),最后甚至可能變?yōu)閹讉(gè)人坐在一起看手機(jī),人與人之間的交流也越來越少……

      這正是碎片化的社交。

      在踏入社會(huì)之后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒有了整塊的時(shí)間去系統(tǒng)的干一件事,而是零零散散稀稀拉拉地干一點(diǎn),再干一點(diǎn)。但是呢,微博,QQ,微信,博客的橫空出世也使我們多了很多念頭“刷一會(huì)微博再吃飯也不遲”“看一會(huì)兒QQ空間再工作也可以”……

      這些思想的形成都源于時(shí)間的碎片化。時(shí)間碎片化了,人們卻用擠出來的零星時(shí)間去看QQ,看微信……

      就像我。每天一早起床的時(shí)候,最想做的事不是背書,而是“再躺一會(huì)兒吧”這時(shí)候,這碎片化的時(shí)間就已經(jīng)被浪費(fèi)了;吃過了飯,好不容易有一些時(shí)間,而我則會(huì)捧起手機(jī)和同學(xué)亦或是網(wǎng)友閑聊,這時(shí)間又被這些鋪天蓋地的信息所填滿;只有到了晚上臨睡前,我才會(huì)想起背一篇古文……即便我擠出了一點(diǎn)時(shí)間背書,卻還是浪費(fèi)了大部分的碎片時(shí)間,如此這般還不如將所有時(shí)間并成一個(gè)個(gè)整體,該干什么干什么,不會(huì)打折扣。

      這也是碎片化生活。

      為了改善這些情況我們所要做的則是破鏡重圓,讓時(shí)間,閱讀,生活,社會(huì),乃至世界,重新拼湊為完整的一塊“鐵板”。

      曾經(jīng)化整為零,到如今則需要化零為整。

      碎片的整合。

      要想做到化零為整必須要讓人們拋棄一部分自己的利益!吧嵝〖覟榇蠹。”這是所有人都明白的一點(diǎn),也是所有人都不愿意做的,但也是這個(gè)世界要破鏡重圓唯一的條件。如果做不到此,那么碎片化的生活將繼續(xù)存在,直到刀尖上的舞蹈將無法繼續(xù)的那天為止。

      到那天,人們的生活就只剩下QQ,微信,微博了。

      那是個(gè)最慘不忍睹的結(jié)局。

      為了以防這種事情的誕生,我們自然需要為了整合世界,而舍棄一些自己的利益。

      社會(huì)化零為整后,思緒就不會(huì)有隨時(shí)消散的可能性,會(huì)讓我們感到安心,也可以使我們的生活回到正軌上,也可以使我們多一些溫情,多一些社交,也多一些人情,也多一份家的感覺。

      那樣就再好不過了。

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