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    初一的我作文

    時(shí)間:2022-01-28 19:59:43 初一作文 我要投稿

    【熱門】初一的我作文匯總五篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初一的我作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】初一的我作文匯總五篇

    初一的我作文 篇1

      我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁;她即自大而又謙虛;她即善良而又兇惡;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中,總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她,卻活得精彩、獲得自在。

      前不久,她因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng),所以四處宣傳自己的豐功偉績,生怕別人不知道她的作文獲了獎(jiǎng)一樣。唉!在她獲獎(jiǎng)的那段時(shí)間,她總是四處向別人炫耀自己的作文,但她不知道別人在她背后說她是個(gè)傻瓜。她,就是自大!可是好景不長,她的數(shù)學(xué)居然考砸了,她不再自大了,而是乖乖地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問題。每到放學(xué),她總是與老師一起討論問題,或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時(shí)間的她,眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉!但她卻不知道別人說她是個(gè)奇怪的女生,性格多變。她,就是謙虛!

      我還記得有一次,她與同學(xué)去逛街,在馬路邊看見了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久,最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時(shí),同學(xué)們一見她來,就十分不滿:“你看你,送了那個(gè)小女孩回家有怎樣啊?有好處嗎?……”她聽了,臉色大變,也顧不上淑女形象了,破口大罵,罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧!她即善良而又兇惡。這丫頭,真是厲害,變臉比翻書還快。

      我喜歡之歌“好朋友”是因?yàn)樗幸活w善良、樂于助人的心,在幫助與閑逛之間,選擇了幫助,而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直;喜歡她的自大;喜歡他的.虛心……總而言之,喜歡讓的一切!

      其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人,而是我,一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”,我一定會(huì)百分之一百地喜歡!

    初一的我作文 篇2

      我們的青春是多姿多彩的,像是五味瓶,酸甜苦辣咸的滋味,樣樣都應(yīng)該品嘗過。而我在一個(gè)星期前,則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過才能懂得其中的`味道,我想我以后再也不想品嘗這種滋味了。

      那一天是周末,我感冒了,心情非常不好,烏云在我心中一直不散。到了中午的時(shí)候,你走在我的面前,手里拿著一個(gè)塑料袋在我眼前晃了晃,我聞到了濃重的火藥味,便問這是什么東西?媽媽更生氣了,火冒三丈,我感覺她好像大耳朵圖圖中的媽媽,頭上頂著一團(tuán)火:“你還問,這是早晨剛買的橘子,到現(xiàn)在全沒了!”我就更奇怪了:“問我干什么,又不是我吃的!逼鋵(shí)我根本不知道他早上買了橘子這回事。 接著他拉我進(jìn)他的屋子里。指著桌上問了問:“這桌子這么高,你妹妹拿不到,不是你是誰?”這下我煩了:“反正不是我,他們可能長腿跑了也不一定呢?”他急了起來,拿著掃把就想打我。妹妹正好回來了,你看她嘴里嚼著東西,滿臉的橘子汁,衣服都成花的了,口袋也滿滿的,我不由自主的笑起來。她這幅模樣真是像小丑一樣誒。后來我又看看旁邊的板凳。誰沒有兩個(gè)腳印,不用想就知道是他干的好事。

      我烏云般的心情和一身委屈也散去了,真的是再也不想經(jīng)歷了呢。但是沒辦法,人們總是要在各種滋味中收獲經(jīng)驗(yàn),不斷成長,我們要戰(zhàn)勝他們。

    初一的我作文 篇3

      記得那天,春意盎然。

      天空淅淅瀝瀝的下著小雨,風(fēng)輕輕地吹拂著柳絲。一點(diǎn)又一點(diǎn)的碧綠在枝條上綻放,遠(yuǎn)處剛開花的桃樹上,淡妝濃抹。

      我們一家人驅(qū)車前往一個(gè)風(fēng)景宜人的地方旅游。車在鄉(xiāng)間小路上顛簸,媽媽舉著相機(jī)不停的朝窗外拍照,我卻聽著悠揚(yáng)的音樂,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      到了目的地,我暈暈乎乎的`下了車,很快的加入了大家走馬觀花的行列:爬山、走索道、坐船、游湖……一天的時(shí)間很快就過去了,我們筋疲力盡,戀戀不舍的踏上了歸途。

      坐在車?yán),我翻看著相機(jī)里一張張的照片,回味著這段旅程,當(dāng)我翻看到最后幾張時(shí),便深深的后悔了——我竟錯(cuò)過了最美的風(fēng)景。

      一張照片里,大片的油菜花平鋪在田野里,它們茂盛的怒放,黃燦燦的花田一直綿延到樹林邊。近處,有幾只蝴蝶翩翩飛舞著,一群麻雀在枝頭上佇立,仿佛也被美景陶醉了。

      另一張照片里,小麥苗剛剛返青,葉尖也由深青變成淺綠,莖稈挺直了,一片生機(jī)勃勃的景象。旁邊,一位牧羊人手執(zhí)一根羊鞭,羊群在麥田邊的田埂里悠閑自在的吃草。

      還有我一直想要看的城里見不到的水牛、有著五彩翅膀的小鳥、飄飄灑灑的柳絮……這些,都是路上采擷到的最美,而我卻視而不見,只知道欣賞目的地的所謂的“美景”。

      這讓我想起了一個(gè)故事:伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說:“我的手提包丟了,它遺失在了花園中,你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發(fā),不一會(huì)兒,手提包就找到了,但讓孩子們驚喜萬分的是,在尋找手提包的過程中,他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

      確實(shí)是這樣,我們不少人在追逐某一目標(biāo)的同時(shí),卻忘了品味路上的風(fēng)景,結(jié)果固然重要,但只注重結(jié)果,卻忽視了過程的享受,因而錯(cuò)過了很多最美的風(fēng)景。

      那一次,我久久凝望著照片,一個(gè)字也說不出來。

    初一的我作文 篇4

      時(shí)下流行“個(gè)性”一說,于是,做了十四年乖乖女的我也決定突現(xiàn)一下自己的“個(gè)性”。首先,我要塑造一個(gè)最具“個(gè)性”的外形。所謂人靠“衣裝”,“個(gè)性”當(dāng)然也需要外表來修飾。發(fā)行嗎當(dāng)然要最時(shí)尚的,就來一個(gè)貝克漢姆的吧,于是手指開始在發(fā)間游走!癘K”,照照鏡子,怎么這么別扭。管它呢,這才叫有“個(gè)性”。收拾好“頭”,再找來一身銀光閃閃的衣服穿上,哇,簡直“帥”呆了。

      做完發(fā)型,該怎么辦呢,對(duì),到街上張揚(yáng)一下我的“個(gè)性”。于是戴上我的“鴨舌帽”,晃著出了門。一路上,行人都在向我“行注目禮”。我好生得意——看來我這個(gè)造型不錯(cuò),真是太有“個(gè)性”了。正在我的意之際,耳邊傳來了這樣的聲音:“這人怎么打扮得這樣奇怪,怪恐怖的!薄翱植馈保覛獾貌铧c(diǎn)沒吐血。不過,一會(huì)兒就釋然了——要追求“個(gè)性”,對(duì)別人的評(píng)價(jià)就要滿不在乎,哪怕是最不好的評(píng)價(jià)。

      其次,我還要在行動(dòng)中盡量張揚(yáng)自己的“個(gè)性”。怎么做呢?正想著,窗外下起了大雨。“有了”,我收起雨天用的雨傘,甩甩頭,獨(dú)自一人走進(jìn)茫茫的雨簾眾,盡管深厚的人議論紛紛,但我卻頭也不歸的繼續(xù)前行。這就是“個(gè)性”,有傘不打,任憑前面是刀山火海,也要毫不猶豫的跳進(jìn)去。

      最后,還要做“反面人”。所謂“反面人”就是別人說東,你偏往西;別人喜歡的東西,雖然你也喜歡,但你偏偏要說自己不喜歡。這一點(diǎn)做起來難了些,你喜歡的不能要,不喜歡的不得不硬著頭皮要?蔀榱恕皞(gè)性”,也管不了啦。

      就這樣幾個(gè)星期下來,我一直都在展現(xiàn)自己的“個(gè)性”。但我卻越來越不快樂,我這么一個(gè)有“個(gè)性”的人一定會(huì)迎來眾多羨慕的目光,勢必會(huì)成為他人仿效的楷模?山Y(jié)果呢,別人的眼光不但沒有羨慕,反而充滿了厭惡,身邊的朋友也漸漸遠(yuǎn)離了我。難道這就是我想要的'“個(gè)性”嗎?不是的,我決定讓那個(gè)“不一樣的我”再見,回到“普通的我”。

      經(jīng)過這次“變形”,我終于明白:“個(gè)性”不是新奇怪異,不是裝模作樣,它是人真實(shí)自我的體現(xiàn),是“千篇一律”中與眾不同的氣質(zhì)與修養(yǎng),是獨(dú)立的人格與思想。

    初一的我作文 篇5

      幸福是什么?幸福是甘美的雨露,滋潤我們的心田;幸福是溫暖的陽光,照耀著我們成長;幸福是和煦的春風(fēng),使我們心曠神怡。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸!S多人認(rèn)為自己從來沒有感受過幸福,但在我的眼中,幸福一直在我們身邊。

      我曾看過一篇文章,里面講述了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)貧困的小山村里沒有學(xué)校,學(xué)生們需要通過一個(gè)滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學(xué)。在我們眼里極度危險(xiǎn)的事,對(duì)于他們來說卻習(xí)以為常。記者采訪一個(gè)正準(zhǔn)備過河的小男孩時(shí),他笑著說:“我每天能和同學(xué)們一起玩耍,還有一個(gè)像父親一樣的老師,我感到很幸福!痹谶@樣一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子面前,我們有什么理由說自己不幸福呢?

      幸福其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。在你饑餓的時(shí)候,媽媽會(huì)為你做香噴噴的飯菜;在你口渴的時(shí)候,爸爸會(huì)端給你一杯熱騰騰的牛奶;在你生病的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)在一邊噓寒問暖;在你困惑的時(shí)候,老師會(huì)為你答疑解惑……仔細(xì)的想一想,我們每天都沐浴在幸福中。

      當(dāng)今社會(huì),很多人說自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說:“幸福并不在于外在的.原因,而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移,一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。”是啊,幸福并不在于環(huán)境,而在于心境。那些說自己不幸福的人,只是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心不夠強(qiáng)大,遇到一點(diǎn)挫折,就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見,但只要我們用心去體會(huì),就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。

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