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    我的同學(xué)初一作文

    時(shí)間:2022-01-08 09:34:58 初一作文 我要投稿

    我的同學(xué)初一作文(精選34篇)

      作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的我的同學(xué)初一作文,歡迎大家閱讀。

    我的同學(xué)初一作文(精選34篇)

      我的同學(xué)初一作文 篇1

      嘟,拔河比賽的終結(jié)哨聲響起,我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上,對(duì)面的七年級(jí)四班也趴在了地上。可對(duì)面的卻充滿了笑聲,我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音信心滿滿的我們敗給了七年級(jí)四班。

      就在這時(shí),活寶在人群中站了起來,接過老師的照相機(jī),邊走邊說:我們好歹也是個(gè)NO.2,比NO.7好多了,來,站起來照個(gè)相吧!那聲音似乎有一些的文理,不太像他口中吐出來的話。

      他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴臉的劉德龍,他就是每日窮開心的劉德龍。

      他的體型,如加肥版的加菲貓,臉大的可以賽過西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長得又大又長又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒辦法體現(xiàn)出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開的大瓜子。

      他是一個(gè)十分樂觀的人,他的興趣愛好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個(gè)字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當(dāng)成績單發(fā)下來的那一刻,我驕傲三字便會(huì)停一會(huì)兒,他知道(也可能不知道):他的.第一的地位是無人能敵,無可動(dòng)搖的。過了一會(huì)兒,我驕傲三字便又會(huì)在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點(diǎn),各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼猓虼说恼n余生活幾乎都是過的十分充實(shí)的。

      還有,他的團(tuán)結(jié)意識(shí)特強(qiáng),我想本班級(jí)就是需要這樣又歡快、又有團(tuán)結(jié)意識(shí)的同學(xué)。

      我的同學(xué)初一作文 篇2

      我有很多同學(xué),但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。

      他戴著一副眼鏡,烏黑的頭發(fā),大眼睛,大嘴巴。

      他教別人很有方法,他不會(huì)告訴別人答案,而是告訴方法。有一次,我問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,他告訴我方法,我又問他答案是多少?他說:“我不會(huì)告訴你的,你自己去算吧。”“噢,那好吧!蔽覠o奈地應(yīng)道。

      高強(qiáng)很會(huì)樂于助人,有一次上科學(xué)課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn),可是我沒有帶1毛硬幣,實(shí)驗(yàn)無法開展,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),高強(qiáng)悄悄走到我背后,把硬幣塞在我的口袋里,我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的,用手一摸,發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣,我想這是誰的呢?不經(jīng)意往后一看,便恍然大悟,原來是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。

      高強(qiáng)熱愛看科學(xué)讀物,每當(dāng)放學(xué)后,做完作業(yè),便開始看。難怪他的科學(xué)成績那么好,都是勤學(xué)苦練讀出來的,真不愧是科學(xué)課代表!

      高強(qiáng)雖然個(gè)子不高,但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí),總會(huì)有他的身影,他常常與我們一起玩,漸漸地,他也是我們中間的重要一員了。

      高強(qiáng)發(fā)言積極,每次上科學(xué)課發(fā)言提問時(shí),總有一只手舉得高高的,那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考,也難怪他的'稱號(hào)便是“小博士!

      高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病,但是我相信,他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),取長補(bǔ)短。

      怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu),我要向他學(xué)習(xí),爭做好少年。

      我的同學(xué)初一作文 篇3

      我有個(gè)同學(xué)。她吧,有著一翹一翹的小辮兒,蓬松到吹了頭會(huì)成“金毛獅王”的頭發(fā),兩顆差不多對(duì)稱的美人痣,一個(gè)時(shí)戴時(shí)不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學(xué)兼閨蜜——蔣欣玥。

      她的眼睛挺大的,但一笑起來就會(huì)瞇成一條線(盡管她說是跟我學(xué)的);她的睫毛挺長的,但沙子偏偏喜歡進(jìn)她的.眼睛。她的臉簡直只有巴掌大,可她總愛搞怪,沒把顏值放心上似的。唉,能怎么辦,有顏任性。

      以上只是她的外貌特點(diǎn),性格方面,她就更獨(dú)特了。

      她是個(gè)極其鬧的人,可能是因?yàn)樗任覀兌夹。傆杏貌煌甑木。在我專心致志寫作業(yè)時(shí),她會(huì)像走鴨子步那樣,蹲著前行到椅子后方,對(duì),是在我身后有人站著的情況下,她會(huì)忽然點(diǎn)我一下,我就望向身后的“背鍋俠”,臉上帶著些斥責(zé)的神情。這時(shí),她就“咯咯”地笑起來,肩膀微微顫抖著,站起來,飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣,她總是躲在一個(gè)地方,等我經(jīng)過時(shí),“哈”地一聲嚇我一跳。唉,這調(diào)皮的家伙!

      當(dāng)然,她這個(gè)人,也不是沒有認(rèn)真的時(shí)候。

      她喜歡繪畫,一直都喜歡。她堅(jiān)持學(xué)好些年的素描了,很多人都覺得枯燥無味的事,她卻能堅(jiān)持著做好。有一年圣誕節(jié),她送給我的禮物就是自己畫的一幅畫,那細(xì)膩的線條,那深淺變化的陰影,真是令人喜愛。每次一談起畫畫,她就會(huì)喜笑顏開。語言中雖有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然見過她畫畫,無論畫什么,她都很認(rèn)真,是平時(shí)不會(huì)看到的安靜美麗的樣子。

      在對(duì)待朋友這件事上,她一直是很真誠的。無論是開心事,難過的事,她都跟我說。她也總是引導(dǎo)我傾訴自己的心事,這樣,我就不會(huì)有什么煩惱啦。

      我的同學(xué),我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的鏡子,那樣澄澈。

      我的同學(xué)初一作文 篇4

      季晨,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

      “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見季晨一會(huì)從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門出去,從后門進(jìn)來。左看看,右看看,一會(huì)兒跟這個(gè)玩,又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來”。

      你也許會(huì)問,這個(gè)天性好動(dòng),愛笑的人,是什么樣的呢?季晨同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

      他以前是我的同桌,愛玩,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過他認(rèn)真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問題。季晨發(fā)表了自己的見解,但過后有人對(duì)季晨的`觀點(diǎn)不太認(rèn)定,季晨就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學(xué)們都累了。不過,最后證明他的確是正確的。

      然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細(xì)心。

      我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

      我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書放在一起,每次上課時(shí)找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……

      這就是季晨,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

      我的同學(xué)初一作文 篇5

      說起我的同學(xué),哎!這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過了——小氣。

      窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

      那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56.73865%對(duì)應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐椋愠鋈チ恕,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時(shí)機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個(gè)娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會(huì)害了你,害兄弟這件事我做不出來,對(duì)不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

      他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報(bào)聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

      考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的.來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。

      然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時(shí)候的事。课,沒想到你也有——的一面。 薄笆裁?再說一遍”“哈哈,哦,對(duì)了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝!薄73/0.367*3.260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我

      我的同學(xué)初一作文 篇6

      她有一顆愛心,她樂于助人,她善解人意。

      她梳著馬尾辮走起路來一甩一甩的,她的笑容好燦爛,笑起來有兩個(gè)小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個(gè)不算高,不過,愛哭。只要快哭的時(shí)候她的臉像紅蘋果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢南

      有一天,我的.書找不到了急的我都快哭了,我一直在我那找呀找,還是沒有找到,當(dāng)時(shí)夢南就站起來就說誰拿了她的書快拿出來,還是沒有人交出來。頓時(shí)夢南就拿出她書給了我對(duì)我說:“給你用我的!”我說:“你用什么”她說:“我有,沒事你就用吧!边^了幾分鐘上課了,我就聚精會(huì)神的聽課?墒牵灰粫(huì)老師就說:“夢南,你的書呢?”“忘了帶!薄澳悴恢澜裉焐险n嗎?”我看見了夢南的臉紅紅的我知道她快哭了。這我才知道夢南沒有書。我想:怎么辦給老師說嗎!說了我該怎么辦,不說夢南怎么辦。就這樣我也沒有說,夢南站了一堂課,下課鈴響了,我看見夢南哭了,她哭的好傷心,我的心特別難受,我決定給老師說。當(dāng)我喊報(bào)告時(shí)我的心砰砰跳,好害怕。進(jìn)去了我把所有的事情告訴了老師。老師說我:你應(yīng)該上課就給我說,你害了我讓夢南站了一堂課。你應(yīng)該道歉,我也應(yīng)該道歉,你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎?”我給夢南道歉,她笑著對(duì)我說:“誰叫我們是朋友呢,沒有事。”

      還有一件事,那是我我們期末考試,我的橡皮不知道叫誰拿了,考試的時(shí)候我我才知道我的橡皮沒有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢南看見了對(duì)我說:“怎么了我說我的橡皮沒有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了兩半給了我一半兒。還對(duì)說;"下課了我給你找eraser,OK!薄癘K!”

      我的朋友怎么樣很樂于助人吧,你想不想和我分享我的好朋友。她樂于助人,她善解人意。我想對(duì)夢南說:“夢南你永遠(yuǎn)是我的friend!

      我的同學(xué)初一作文 篇7

      她,梳著一條馬尾辮,眼睛不大卻神采奕奕,看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個(gè)淑女,可你要是一不小心惹怒了她,你的好日子就到頭了。她的“佛山無影腳”可以追上唐僧的白龍馬,她的“聚能拳”可以把你打到十萬八千里以外,她掐人的功夫更是出神入化。她,就是我的野蠻同學(xué)——陳佳喆。

      我也是其中的“受害者”。那天早晨,我愉快地背著書包走進(jìn)教室,像往常一樣交好作業(yè),把書本整理妥當(dāng)。剛準(zhǔn)備去值日,我突然覺得教室的氣氛有點(diǎn)異常。我回頭一看,差點(diǎn)嚇得沒叫出聲來——陳佳喆正死死地盯著我,她的瞳孔不經(jīng)意地微微一縮,眸似乎有道凌厲的光芒閃過,看得我心里直發(fā)毛。

      還沒等我緩過神來,陳佳喆就先發(fā)話了:“你為什么把我的鉛筆弄到地上?!”我的腦子飛快地回憶著,剛才進(jìn)教室,我的書包似乎碰到了誰的桌子,急著去值日我也沒有在意,原來碰到了這個(gè)“女魔頭”的.桌子呀!我自知理虧,支支吾吾地說不出話來。陳佳喆的臉脹得通紅,兩只小眼睛鼓得像銅鈴,眼珠子也似乎要瞪出來了。這下,她是真的生氣了,怎么辦?好男不跟女斗,三十六計(jì)走為上計(jì),跑!快跑!我二話不說,轉(zhuǎn)身就往教室門口跑。可陳佳喆的反應(yīng)比我還快,“哧溜”一下就追了上來。我看情勢不妙,趕緊一個(gè)拐彎往回跑,陳佳喆猝不及防,一下子沖出了好幾米。我正暗自慶幸,陳佳喆的回馬槍又殺了過來,一場貓捉老鼠持續(xù)上演……最終,我還是敵不過陳佳喆風(fēng)一般的速度,落在了她的手里?粗覛獯跤、狼狽不堪的樣子,她對(duì)著我輕蔑一笑,志得意滿地轉(zhuǎn)身離開了。

      看吧,有這么一個(gè)野蠻的同學(xué)真不是一件好事!可也未必是一件壞事,也許正因?yàn)橛辛怂,讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活變得輕松了許多。

      我的同學(xué)初一作文 篇8

      雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字,很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺。但她絕非是一淑女,她是一非!吧窠(jīng)質(zhì)”的女生。

      潔同學(xué)超愛日本動(dòng)漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫。畫得也還不錯(cuò),原來她包書的書皮是買的,后來她改自己做了。用白紙包好書后,再在上面大涂特涂。DIY純手工制品,既經(jīng)濟(jì),又個(gè)性實(shí)足!我說你畫得真好看,她十分自戀地回了句,那是當(dāng)然,俺以后可要靠這吃飯呢!

      潔同學(xué)特喜歡吃零食,零食吃多了就導(dǎo)至偏食,食堂里的飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬一哪天營養(yǎng)不良怎么辦?她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注:這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”,“餅干”什么的!常荒阋矅L嘗?

      有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮,那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢?潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊,原因就是她右眼出問提被紗布給包起來了。

      潔同學(xué)經(jīng)常寫一些悲傷的文字拿給我看,從她的字里行間中我感到她好像并不快樂。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

      潔同學(xué),你是一個(gè)執(zhí)著的女生,你有自己美好的夢想,但愿不久的.將來,你能成為一出色的動(dòng)漫家!你要相信,悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長。悲傷過了,就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂!

      我的同學(xué)初一作文 篇9

      轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了。那一張張陌生的臉,在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。

      自帶光環(huán)的“宋頭”

      藍(lán)湛湛的'天空下我們陸續(xù)走向自己的教室!昂伲戏!”背后傳來一聲呼喊,我扭頭一看,原來是宋昱瑾,她這個(gè)星期是值日班長,所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無二,聲音也如小河流水般好聽,讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天,宋昱瑾被韓教官選出來領(lǐng)著我們唱歌,其部分原因就是因?yàn)樗愿耖_朗,做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間,清清嗓子:“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她,不由有點(diǎn)羨慕她了。

      “好兄弟”柴維翌

      來到教室里,柴維翌扭過頭對(duì)我說:“樊,你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒?我昨天晚上研究了半天,終于弄清楚了,要不要我給你講講?”“老柴,你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的,你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套,這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向,平時(shí)很愛看小說。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我們倆就像“好兄弟”一樣。

      “大腦門仗義姐”邴譽(yù)坤

      老師大聲說道:“我要表揚(yáng)邴譽(yù)坤同學(xué),她的字非常棒……”邴譽(yù)坤不僅字寫得棒,更是個(gè)人際高手。才短短兩周時(shí)間,她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了。班里其他同學(xué)誰有不會(huì)的題,她都耐心的講解,姐可真是“大腦門”仗義!

      這些新同學(xué)各有各的特點(diǎn),我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活不過兩個(gè)星期,可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了,我相信我們陽光七(21)班的同學(xué)們,每個(gè)人都是NO。1!

      我的同學(xué)初一作文 篇10

      每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)有一群不同的學(xué)生,一起學(xué)習(xí)著,相伴著。讓時(shí)光邁著輕盈的腳步從身邊離去。

      “你干嘛,我警告你啊!你可以污辱我的人格,但不能污辱我的發(fā)型!”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭發(fā)早已被扎起了一個(gè)“朝天辮”,引得全班一起哄堂大笑!靶κ裁葱Γ繘]見過美女嗎?”說罷還擺出了一個(gè)嫵媚的姿勢,這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經(jīng)紊亂是吧!”還沒等濤哥反應(yīng)過來,已經(jīng)吃了一記“暴栗”。

      “好啦,不要再鬧了,安靜一點(diǎn),小心等一下班長發(fā)飆!”班上的知識(shí)分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著那濤哥那個(gè)“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊:“哎喲喂,我滴個(gè)姑奶奶喲,你倒是輕點(diǎn)兒!”

      隨著我濤哥的哭號(hào),班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著,好像在上演著一場沒有盡頭的拉鋸戰(zhàn)。跑操時(shí)一圈下來已經(jīng)累的上氣不接下氣的阿朗哥此時(shí)卻滿臉笑容地飛奔著,好像有花不完的力氣。突然,“嘭”的一聲,教室里傳來了一陣震動(dòng)。扭頭看去,小毛哥早已摔了個(gè)四腳朝天?粗∶さ沟幕鼧,同學(xué)打趣的說:“小毛這地震多少級(jí)呀!同學(xué)們又一次捧腹大笑,小毛哥一溜煙便不見了蹤影。

      突然間,海拔瞬間下降了不少,只見班長慢悠悠的`走上講臺(tái),臉上掛著光芒萬射的笑容。不過,這可不是什么好兆頭,班長的笑容往往是暴風(fēng)雨的前奏。濤哥悠悠的說了一句:“暴雨紅色預(yù)警!北闾右菜频幕氐搅俗。當(dāng)是時(shí),濤哥慘叫聲,牙齒打顫聲,班長怒叱聲,朗朗讀書聲,一時(shí)齊發(fā),眾苦必備。

      這便是我的同學(xué),相互弄出過許多笑話,度過了一天又一天,每天都會(huì)發(fā)生許許多多多的事情,每天都是現(xiàn)場直播,都應(yīng)該好好珍惜再一起的日子。

      我的同學(xué)初一作文 篇11

      夜,如湖水般寧靜,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學(xué)來的事……

      本學(xué)期一開學(xué),我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,在小學(xué)時(shí)都學(xué)過。可是,小李他是新生,所以學(xué)起來很吃力。

      那一次上課,老師讓他來讀音標(biāo)。他站了起來,咿哩哇啦讀完了音標(biāo),讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因?yàn)樗粋(gè)也沒讀對(duì)。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說:“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子,坐下!彼谷坏刈铝,還朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。

      下課后,我好奇地問:“老師對(duì)你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時(shí)激動(dòng),只要我樂觀的去面對(duì)學(xué)習(xí),我相信,我一定會(huì)進(jìn)步!边@一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內(nèi)心不覺有些震撼,我的新同學(xué)可真樂觀。

      幾天之后,我們進(jìn)行了一場音標(biāo)聽寫測試。試卷發(fā)下來后,我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒心沒肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚(yáng)起他明亮坦然的臉:“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了,那一列后面四個(gè)都沒我高。”他把手往窗戶那邊一指,平靜地對(duì)我說!澳阋簿捅葞讉(gè)人高而已!蔽依^續(xù)打擊他。“正是因?yàn)槲冶饶菐讉(gè)人高,才看出來我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn),明天進(jìn)步一點(diǎn),終有一天我也能拿一百分!彼樕系'神情坦然而堅(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀!

      我開始仰視他了,面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂觀以待,面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來,笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng),一次次深受鼓舞。

      真幸運(yùn),能與你成為同學(xué)。

      我的同學(xué)初一作文 篇12

      同學(xué)是我們最親密的朋友,陪著我們走過一年又一年,陪著我們苦,陪著我們甜,但真摯的友誼永遠(yuǎn)不變。

      在班里,我最好的同學(xué)應(yīng)是荀昶杰了,我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣,初一剛來,他就坐在我的左邊,當(dāng)時(shí)我們很合得來,如果你說錯(cuò)了什么,他就會(huì)開玩笑的來上一句“我鄙視你”,現(xiàn)在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視,不過是拽洋文兒,后來他又“會(huì)”說了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級(jí)了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪來這么多詞兒,忒聰明了!后來換座位,真害怕他會(huì)離我而去,不過座位換對(duì)了,他換到了我的前面,這更使我們這對(duì)無話不談的朋友更加親密無間。

      我最好的同桌

      從初一到現(xiàn)在,我換了很過同桌,我認(rèn)為,我最好的同桌非張寶月莫屬,他平時(shí)文縐縐的,有著嗜友如命的“毛病”,這使她的朋友圈日益漸廣,在他的影響下,我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛,熟悉了,還有與吾本命同姓的陳曉艷,我的加入,使他們?cè)瓉淼摹拌F三角”變成了“鐵四角”,當(dāng)我有一些問題時(shí),便會(huì)向“鐵角組合”求助。

      我最好的組長

      說起我最好的.組長,當(dāng)屬程玉堯,她為人大方,和大家很合搭的來,也有廣泛的朋友圈,在組中,他對(duì)我們十分嚴(yán)格,以至于所有作業(yè)超額完成,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,不信你不會(huì)進(jìn)步!

      同學(xué)是我們?nèi)松缆飞系臐櫥瑒,我們要珍惜這份友誼。

      我的同學(xué)初一作文 篇13

      她有著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨特別惹人愛;她有著一張能說會(huì)道的嘴,如果你在很生氣的時(shí)候,她的那張小嘴,一張一合的逗你開心,你想不笑都難,目前我并不知道誰沒有被她逗笑過;她長得還特別卡哇伊(自己認(rèn)為)。她時(shí)而溫柔似水,時(shí)而暴躁似虎。在她心情好時(shí),你說什么,她都會(huì)配合著你;當(dāng)她煩躁時(shí),誰這時(shí)和她說話,就是往火坑里跳。哎,真拿她沒辦法。她說話氣死人不償命。還記得,那次一個(gè)同學(xué)問她作業(yè)是啥,她說:“語文,數(shù)學(xué),英語,歷史,生物,地理!惫,你是不是被她的回答雷到了。

      哎,真那她沒辦法。她很愛讀書。在學(xué)校,只要抽住空,她就鉆到書海中;周末,吃飯時(shí),媽媽叫她吃飯,她總說:“等會(huì)等會(huì)。”媽媽聽到她的回答,小聲嘟囔到:“讀書有必要向她這樣讀嗎?”耳朵靈的她,恰巧聽到:“非哉非哉”聽到她的話,媽媽寵溺的微微一笑。晚上,她總能看到很晚,也正因如此,導(dǎo)致小小年紀(jì),貌美如花的她就戴上了眼鏡?墒牵晕倚形宜。哎,真拿她沒辦法。她很自戀。當(dāng)有人對(duì)她說,你的'字寫的真好看,她不會(huì)像一般人一樣拒絕贊美,而是說,那是,字如其人。她還常常說:“天生麗質(zhì)難自棄!卑,真拿她沒辦法。她很聰明。古今往來,人們都說,男生很聰明,女生很勤奮。但她與常人不同,她很聰明,例如,她數(shù)學(xué)總是班級(jí)第一!疤焐斆,me有什么辦法捏!”哎,真拿她沒辦法。她會(huì)還原魔法哦。你會(huì)問他怎么學(xué)的,嘿嘿,她老爸教的,她老爸還原很好,不過你聽過沒“青出于藍(lán)勝于藍(lán)!彼人习诌原的更好。

      她每天都會(huì)還原一遍,說她她也不停。哎,真拿她沒辦法。嘿嘿,她是誰,你是不是想知道,并且很想認(rèn)識(shí)她啊。她嘛,就是鄙人——何佳茹。

      我的同學(xué)初一作文 篇14

      同學(xué)這詞每個(gè)人都很熟悉,但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣,他高高的,很帥氣,可愛,樂于助人,而且還不計(jì)較個(gè)人損失。

      我們班的人冷酷無情,只會(huì)打打殺殺,無情,自私自利,不誠實(shí),滿口臟話,喜怒無常,色,吸煙酗酒,賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了,不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的,因?yàn)檫@里的大人交自己的子女打架,在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情,不講禮貌,滿口臟話,沒有感情還很色,沒有寬容心,雖然我是這里長大的但我沒有受這里的影響,我有一個(gè)同學(xué)也沒有受這里的影響,這個(gè)同學(xué)就是白樺彬。

      有一天,上體育課,我的.運(yùn)動(dòng)服不見了,我就在床上找來找去,我看一下手表,很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運(yùn)動(dòng)服可以借給我,但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服!拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是樺彬,我就問他:“你有多余的運(yùn)動(dòng)服?”樺彬說:有,我可以借給你,然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動(dòng)服給我了,上課鈴響了每個(gè)人都穿了運(yùn)動(dòng)服,只有樺彬一個(gè)人沒有穿,老師一看見他沒有穿運(yùn)動(dòng)服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。

      體育課上完后我就問他:”你為什么要騙我啊,把你唯一的運(yùn)動(dòng)服借給我“樺彬說:",沒什么啦,區(qū)區(qū)小事何足掛齒啊,老師懲罰我,我就當(dāng)時(shí)鍛煉唄,我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對(duì)我好的,你們對(duì)我好,我就對(duì)你們好唄。我一聽眼淚不禁就流了下來,樺彬你真是我的好朋友,我每天還拿你開玩笑,你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。

      樺彬說:我天生就是這樣樂于助人,我不喜歡自作聰明,討厭因小事就打打殺殺的人,不為他人著想,自私自利,沒有同情心,假心假意的人。

      樺彬你身上的優(yōu)點(diǎn)很多是值得我學(xué)習(xí)的,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你雖然成績不是很好但還是認(rèn)真的學(xué)習(xí),你這種堅(jiān)持的表現(xiàn)值得我學(xué)習(xí),樺彬你是我的好朋友好兄弟。

      我的同學(xué)初一作文 篇15

      他喜歡笑。笑,露出兩個(gè)小酒窩和一副潔白的牙齒,酒窩里填充了一些飛揚(yáng),告訴你有資本輕狂。

      她喜歡幻想。月滿西樓,她習(xí)慣趴在窗臺(tái)上,打開心扉,任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無窮的童年,或幻想將來的一切,也總說,希望自己生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。然后,微微一笑,繼續(xù)趴在窗臺(tái)上。

      她喜歡孤獨(dú)。她說她不留戀車來人往的繁華的鬧市,只是希望,能擁有一片皎潔的月光,在無垠的田野中,獨(dú)自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。

      她喜歡看書。不,確切她說,是品書,品味張愛玲,品味三毛,品味米蘭,昆德拉!胺灿兴鶎W(xué),皆成性格”,她亦如此。

      她喜歡的還有很多……

      她喜歡冬日的寧靜,她喜歡蔚藍(lán)的天空,她喜歡纏綿的細(xì)雨,她喜歡圣潔的白雪……總之,她喜歡一切的詩情畫意。

      她,是一朵欲開未開的百合,藏了許多欲說還休的心事。

      她,是一捧手心里的爆米花,甜甜的,卻又不安分地跳動(dòng)著。

      她,是一片熱帶的陽光,熾熱而又純凈。

      她,是海邊的空氣,清新而自然。

      她……

      她是一個(gè)謎,她不喜歡風(fēng),因風(fēng)潮起潮落,而風(fēng)無法確定自己的'方向,無法明白自己的價(jià)值?伤齾s十分清楚自己的目標(biāo)。

      她并非弱不禁風(fēng),相么的,它很堅(jiān)強(qiáng)。她曾說她不會(huì)輕易落淚,雖然眼淚很美。她很出色,但她喜歡平庸。她很成功,但她喜歡失敗。她很乘巧,但她喜歡叛逆。

      同窗幾載……

      竟不知不覺成了好友!

      大概我與她有太多相似點(diǎn)……

      同窗的她!

      我的同學(xué)初一作文 篇16

      看到這個(gè)題目,你也許會(huì)問,為什么要用蛋來形容他(她)呢?其實(shí),我也不知道為什么?就是覺得用蛋來形容她挺合適的。

      說真的,她還真是個(gè)“蛋”呢!只不過她可不會(huì)“破殼而出”喲!至于身世嘛!暫不透露,反正不是從雞窩里生出來的。

      一、“可愛蛋!闭f實(shí)在的,這個(gè)外號(hào)配她簡直是完美無缺。水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,兩個(gè)圓圓的不太明顯的小酒窩,光這稚嫩的小臉就有幾分可愛之意,你要還質(zhì)疑的話,那請(qǐng)看下文吧!

      就拿她的操技來說吧!那可絕對(duì)是一流的。你看,這不又賣弄起來了嗎?只要音樂一響,只要一看見我們做操,她那肉墩墩的小臉便嚴(yán)肅了,隨著節(jié)奏認(rèn)真地做起來,我們本以為她會(huì)像個(gè)猴子一樣抓耳撓腮的,可沒想到學(xué)的還不賴呢!畢竟她是祖先猴子的后代,免不了遺傳下來一些“絕技”,做到第五節(jié)兩手向里彎曲時(shí),因沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,“楚蛋兒”難免會(huì)顯出一些祖宗留下的.動(dòng)作。該握拳頭時(shí)她卻撒開了手,該伸直時(shí)她則彎曲了,那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動(dòng)作,一邊得意地望著我們,好像在說:“咋樣,我做的還不錯(cuò)吧!”你說,這種不需要買票的雜技表演,誰不樂意瞧上一眼呢?

      二、“頑皮蛋”。有一天,在學(xué)校里我偶爾遇到這個(gè)小頑皮,一下子來了興致!硬纏著她叫我一聲“姐姐”,我半開玩笑半認(rèn)真地說:“怎么,見個(gè)面這么沒禮貌?”她也像陪著我開玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陳星宇——”“什么?”我生氣了,怎么搞的,能直呼人姓名嗎?正當(dāng)我就要火冒三丈的時(shí)候,她冷不丁的來一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!

      她,就是可愛頑皮的龔翹楚,聽完我的介紹,你是否也覺得她是個(gè)“蛋”呢?

      時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互

      我的同學(xué)初一作文 篇17

      時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,昨天似乎還停留在小學(xué),可今日已升入初中。世事依舊可故人已散,小學(xué)的一些同窗,今日想再見怕是不大可能的。

      可萬幸的是我和小學(xué)最好的'朋友——趙俊宇分到了一個(gè)班里,我們又可以做三年同學(xué)了。

      看到趙俊宇,給人的第一印象就是高,你若仔細(xì)觀察他,就會(huì)喜歡上他的。一雙眼睛不算大,但總放射著光芒,他的嘴角總是向上翹著露著微笑,釋放出熱情的火光。他為人很開朗大方,幽默,喜歡交朋友,但其中又包含一點(diǎn)點(diǎn)高傲,這大概就是他的魅力所在吧!

      上了初中,趙俊宇當(dāng)上了我們班的體委,他總是全心全意為同學(xué)們著想,絲毫不計(jì)較個(gè)人的利益,為此,全班同學(xué)都很敬重他。

      記得那天下午,我們正在操場上軍訓(xùn),天上驕陽高掛,光芒刺眼。我們當(dāng)時(shí)正面對(duì)著太陽訓(xùn)練,太陽照得我們睜不開眼,我們又不能把眼閉上,只能這樣強(qiáng)忍著。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求體委和隊(duì)伍面對(duì)面站著,趙俊宇是背著太陽的。當(dāng)他看到同學(xué)們被烈日曬的頭昏腦漲時(shí),他把牙一咬,心一橫大聲命令道:"全體都有,向后——轉(zhuǎn)。⑼瑢W(xué)們愣了一會(huì)兒,緊接著熱烈地鼓起掌來,我熱淚盈眶,我心中不知是什么滋味。

      還有一次那是中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),趙俊宇參加了兩項(xiàng)比賽,但在比賽之余,他全然沒顧得上自己休息、看比賽,而是在看臺(tái)上跑上跑下,幫助老師組織紀(jì)律,把現(xiàn)場管理得井井有條,可他自己卻一整天沒得到好好休息,累得筋疲力盡。

      有這樣一位為別人著想,工作又如此認(rèn)真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福!他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

      這就是我的同學(xué)趙俊宇,不知道你們有沒有喜歡他呢?

      我的同學(xué)初一作文 篇18

      我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。

      他叫何威,與他的名字一點(diǎn)兒也不像:他的個(gè)子矮矮的,有著一個(gè)白凈的臉,戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的,下課時(shí)從不打鬧,總是安安靜靜的呆在座位上,有時(shí)看看書,有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。

      何威是轉(zhuǎn)校生,不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”,班主任,就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好,因?yàn)橐话闱闆r,轉(zhuǎn)校而來的一般都是差生。

      上課時(shí),除了老師點(diǎn)他發(fā)言,除此之外,他從來不舉手發(fā)言。奇怪,上次老師點(diǎn)他回答問題,他回答的.有條有理,怎么就不舉手啊。

      到了每月一次的檢測,這是我最得意的了?僧(dāng)試卷發(fā)下去時(shí),我錯(cuò)了一道算術(shù)題,被扣了1分,我在懊惱極了,無意間瞟了一下何威的試卷,不由得大吃一驚:滿分!

      我吃驚的望著他,他仍是那種不咸不淡的表情。下課后,我問他:“你怎么這么聰明?”“本來就不難,你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍,雖然有一點(diǎn)失誤。

      放學(xué)后,我回到了家里,跟好朋友說起了何威。沒想到她竟然吃驚的跳了起來:“他是你同桌?你不知道,他跟我原來是一個(gè)學(xué)校的,在全校都有名呢,他的爸爸媽媽離婚了,他受到了刺激,就變得沉默寡言,就知道學(xué)習(xí),他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”

      從那之后,我對(duì)何威的印象改觀了,我也知道了一個(gè)道理:人不可貌相,海不可斗量。

      我的同學(xué)初一作文 篇19

      在班里,我有一個(gè)形影不離的好朋友。他的鼻子高高,圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,透出機(jī)靈的神采。在鼻子下面,有一張愛說話的小嘴,尤其是起電腦游戲來,他可就沒完沒了。

      他有一個(gè)愛好,那就是玩電腦。要說玩電腦,可沒有人是他的對(duì)手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的`工作,如搜索音樂,搜索課件等等。在信息技術(shù)課上,如果誰的電腦死機(jī)了,或者不會(huì)制作文件……找他幫忙準(zhǔn)沒錯(cuò)。

      記得過完十一長假返校之后,他的右手因?yàn)槟撤N原因受傷了,手指頭上綁著白白的紗布,我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上,用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿,在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè),而且還寫得特別好。這使我們很感動(dòng)。說明了他有堅(jiān)強(qiáng)的,不怕苦的精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習(xí)。

      還有一次,他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來和江河是好朋友,可經(jīng)過這場矛盾,他開始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時(shí)候,他主動(dòng)地走到江河面前,對(duì)她說:“我們和好吧!苯右菜斓卮饝(yīng)了。就這樣,他倆握了個(gè)手,又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲,一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣,做一個(gè)大度的人。

      他是我的好朋友,我會(huì)和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!向他學(xué)習(xí)好的方面,改正自己的不足。

      同學(xué)們,現(xiàn)在你知道他是誰了吧!

      我的同學(xué)初一作文 篇20

      她叫凝,是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長發(fā),常披于肩頭,傾瀉而下,似流水般溫婉,卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐,顯得細(xì)膩而婉約,上面鑲嵌的那一雙大眼睛,似乎永遠(yuǎn)向著太陽,透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切,構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的她。

      “動(dòng)如脫兔,靜若處子!边@句話用來形容她,便再適合不過了。

      她愛動(dòng)。操場上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的身影,跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的'運(yùn)動(dòng),可在她那里——呵呵,雖說不得樣樣精通,也算得上略懂一二。還美名其曰:誰說女子不如男?

      她喜靜。放學(xué)后,她常常喜歡捧一卷詩書端坐于樹蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書頁的邊緣,而后,微微按住,一掀,書頁便被掀了過去,一同掀起的,還有那斑駁樹影……若無書,學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處,或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩,或抬頭望天上云卷云舒,或輕嗅陽光細(xì)碎芳香,或遠(yuǎn)眺池中游魚嬉戲,水波蕩漾……那時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她翱翔于那片寧靜的世界中,恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地,好一份寧靜之心!

      小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生,既愛動(dòng),卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。

      這樣一位獨(dú)特的朋友將伴我度過三年的中學(xué)時(shí)光,我相信,與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。

      我的同學(xué)初一作文 篇21

      每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

      記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說:“借給你!蔽腋袆(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

      對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?

      有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的'?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

      “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。

      我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。

      我的同學(xué)初一作文 篇22

      我是一個(gè)剛上初中一年級(jí)的學(xué)生,我來到這個(gè)陌生的學(xué)校,心里有說不出的悲傷,因?yàn)檫@里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的,一切的一切都是新的。唉,我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷,都怪老媽沒事總給我換學(xué)校,用一句諺語來說就是吃飽了撐著沒事干,把我換到這個(gè)學(xué)校,算了,我忍一忍一學(xué)期就過去了,看來我的未來要從這里開始了。

      還好這里也有一些學(xué)生是新來的,其中還有我的老鄉(xiāng),他叫姜國強(qiáng),他和我被換到一個(gè)寢室,當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué),他們分別叫項(xiàng)烈熊、盧吉祥。

      經(jīng)過十幾天的相處,我了解到他們個(gè)自的性格和愛好。

      比如姜國強(qiáng)的愛好是笑,不好笑的事他也笑的那么開心,有時(shí)還會(huì)惹的我心煩,他的性格是沉默不喜歡說話,可以說是三棍子打不出一個(gè)屁來的家伙。

      而項(xiàng)烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的'家伙,老是說自己是一個(gè)了不起的人,還說將來考清華北大,就他那蓑樣,雖然先前成績比我好,但后來還不是被我給追上了嗎。

      還有那個(gè)盧吉祥呀,是一個(gè)令人討厭的家伙,老是以為自己個(gè)子高就可以欺負(fù)人,不是說的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。

      好的就講這么多了,欲知后事如何、且聽下回分解。

      我的同學(xué)初一作文 篇23

      還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了,

      我的同學(xué)作文。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們?cè)谡艺野,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!备哐派鷼獾卣f:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

      高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。

      這就是我的`同學(xué)――高雅,我的好朋友!

      我的同學(xué)初一作文 篇24

      每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一顆閃亮之星,也有默默無聞的天使,她象陽光一樣照射在同學(xué)的身上,讓我們感到溫暖。

      她是一位善解人意的女孩,她經(jīng)常幫助班級(jí)里的同學(xué),她對(duì)朋友很好,總是惦記著朋友。

      一天中午,我正在吃盒飯,這時(shí)她走過來遞給我兩塊餅干,我看了看盒飯(中午盒飯質(zhì)量很差),我微笑著接過餅干放進(jìn)嘴里,“真好吃”。我對(duì)她說,她笑了笑又給我兩塊,我放進(jìn)嘴里快速嚼碎然后咽了下去,這時(shí)我感受到了我們之間的`友誼。我想把橘子分給她一半,但她拒絕了,她微笑著對(duì)我說:“咱們是好朋友,有好東西就應(yīng)該互相分享嘛!

      這就是朋友之間那種無私的友誼,友誼讓人感到溫暖,友誼就是無私的奉獻(xiàn)與相互之間的分享。

      一天下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)人回家,于是我對(duì)她說:“咱們一起走啊,你能不能路過二中,如果能正好陪我一起回家!彼斓拇饝(yīng)了。我們手拉手順著綠燈過了馬路,到了馬路對(duì)面,我們談?wù)撝裉焖l(fā)生的各種趣事,到了一處十字路口,那里沒有紅綠燈,我的家在馬路對(duì)面,可是她坐的公交車就在這邊,她看我不敢過去,便對(duì)我說:“我送你過去吧!蔽荫R上說:“好好好。”于是我讓過幾輛車到了馬路對(duì)面,她對(duì)我說“再見”后就往車站走去,我一直目送她到車站我才走,這時(shí)我感受到了朋友與朋友之間的相互關(guān)心。

      她就是陽光女孩,是她讓我感受到了友誼之愛,是她的友誼又一次溫暖了我的心。

      我的同學(xué)初一作文 篇25

      步入初中兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)。

      她非常喜歡數(shù)學(xué),經(jīng)常去問數(shù)學(xué)老師問題,而她的思維也是很奇特的,有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。

      那一次數(shù)學(xué)下課,她拿著一道數(shù)學(xué)問題去問數(shù)學(xué)老師,題目是這樣的“一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的'兩倍,將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來的數(shù)小36,求這個(gè)兩位數(shù)”,本來這個(gè)是列方程解的,十位數(shù)字為1到9,個(gè)位數(shù)字也只能是0到4,可她偏說十位數(shù)字是10或10以后的數(shù),數(shù)學(xué)老師剛開始耐心地說,如果十位數(shù)字是10,個(gè)位數(shù)字則是5,則答案為105,但它求的是兩位數(shù)。她一口否決,說個(gè)位數(shù)字是5,十位數(shù)字是10,那不就是15嗎?一番討論后,數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的,咽了一口口水,繼續(xù)解釋道:“那怎么可能是15呢……”過了一會(huì)兒,同學(xué)都圍上來,不過都因她講的目瞪口呆,自己的思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng),有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣,最后悻悻地離開。

      還有一次更搞笑,她做錯(cuò)了一道題,數(shù)學(xué)老師說她錯(cuò)了,她便問為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下,說錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò),為什么錯(cuò)?”“沒有為什么,就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭,長長嘆息一聲。

      雖說她這么奇葩,不過她那種勤學(xué)好問的精神值得我們學(xué)習(xí),她就是我的右桌同學(xué)。

      我的同學(xué)初一作文 篇26

      今天心情無限,好想捉弄一下同桌。

      下課后,他不在的時(shí)候,我花時(shí)間用鉛筆在他的數(shù)學(xué)書上亂涂亂畫。當(dāng)他回到座位上時(shí),他發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)書上有鉛筆潦草的線條。他默默地拿出橡皮擦,擦掉我畫的線?吹剿@樣的反應(yīng),我很愧疚,比被打被罵還要難受。我很慚愧,心想:他一定很難過,但我不敢告訴他真相,因?yàn)槲液ε抡f實(shí)話。他告訴老師,老師肯定會(huì)批評(píng)我的。突然,我想起父親說過,我必須承認(rèn)我做錯(cuò)了什么。于是我鼓起勇氣告訴了他真相。他搖搖頭,嘆了口氣,用眼角瞥了我一眼。但是從他的表情來看,他一定很生氣。

      這時(shí),鈴響了,老師走進(jìn)了教室。一邊聽老師講課,一邊看同桌的動(dòng)作。我害怕他會(huì)把這件事告訴老師。過了一會(huì)兒,我看到他沒有反應(yīng)。我有點(diǎn)腳踏實(shí)地。老師講了一會(huì)兒,我們來做數(shù)學(xué)書。當(dāng)我聽到老師讓我做數(shù)學(xué)書的時(shí)候,我好像聽到了雷聲,突然又害怕了。碰巧老師讓我們做的,正是我給同桌畫的那一頁。我好擔(dān)心,連大氣都不敢出,怕再惹同桌,老師同學(xué)看不起我。

      同桌的.數(shù)學(xué)書是我潦草寫的,雖然被同桌擦掉了,但還是留下了痕跡。我知道學(xué)生應(yīng)該互相尊重和理解。我想對(duì)他說對(duì)不起,但是對(duì)不起。我想了一會(huì)兒,做了一會(huì)兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著同桌,見他臉上還是沒有笑容。這時(shí),老師說:“已經(jīng)做完的同學(xué),就用來批改!甭犃死蠋煹脑,盯著同桌改作業(yè),我又緊張起來,但是老師看了看作業(yè),什么也沒發(fā)現(xiàn)。

      終于到了學(xué)校。回家后,我把這件事告訴了媽媽。我媽媽讓我向他道歉。下午,我振作起來,向他道歉。沒想到他揮揮手,笑著說:“誰叫我們是同桌呢?”

      我的同學(xué)初一作文 篇27

      一個(gè)同桌,一個(gè)會(huì)陪你學(xué)校生活一學(xué)期的人,一個(gè)可以暢所欲言任何話題的人。同桌,請(qǐng)聽我的心聲!

      詹·陳科,你是個(gè)愛笑愛哭的人。在這短短的一個(gè)月里,我對(duì)你有了好感,也準(zhǔn)備好了去幫助別人……但是你也有一個(gè)缺點(diǎn):你愛哭。

      你的幫助給我留下了深刻的印象。記得有一次,下課后,我忙著把健康反饋表發(fā)給各班的班主任,漫不經(jīng)心地拍了拍你的肩膀,趕緊說了句“同桌,幫我準(zhǔn)備下節(jié)課的書”就走開了。我一邊沿著走廊走,一邊想:“看來這次完了,書沒擺好,還要被老師罵,都是因?yàn)檫@張可惡的健康反饋單!真希望新同桌看著我,幫我準(zhǔn)備!”想到這,我不禁擔(dān)心起來。匆忙回到教室,所有的擔(dān)心都被拋到了九霄云外,隨之而來的是驚喜。我在書桌上找到了這本課本本,書桌上的橡膠屑很干凈。我不知道對(duì)你說了多少次“謝謝”。還有一次,我要去大隊(duì)部開會(huì),看了報(bào)紙寫了課才回來。我不知道老師布置的作業(yè)。是因?yàn)槟愫眯牡母嬖V我,我什么作業(yè)都沒做。

      我發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)缺點(diǎn),你愛哭。就在昨天,你又哭了。那是一個(gè)陽光明媚的中午,因?yàn)橥趵蠋熣f這個(gè)周三的.課改成讀書報(bào)告會(huì),讓每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谂啪殹M蝗,我興奮地沖了出來,坐在你的腿上,饒有興趣地看著表演。表演到一半的時(shí)候,你沒頭沒腦地哭了。我從表演中迅速回到現(xiàn)實(shí),三步兩步跑到你面前,問你怎么了,你繼續(xù)。你繼續(xù)無視它。你知道作為同桌我有多擔(dān)心你嗎?這時(shí),我真想罵申屠凌冰,但我不能。這時(shí)我突然想到,你表演的時(shí)候表情不到位。看到你現(xiàn)在的表情,我趕緊說:“好,就這個(gè)表情,堅(jiān)持住。”你聽到這話立刻笑了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)你的笑容是如此甜蜜,如此甜蜜……

      加油,詹陳科,改掉自己的缺點(diǎn),努力做最好的自己!

      我的同學(xué)初一作文 篇28

      她很矮,留著短發(fā),明亮的眼睛和靈巧的手。她是誰?她是我的同學(xué)——李佳。

      她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常讓同學(xué)哄堂大笑,但她一點(diǎn)都不在乎。

      在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩。你知道為什么嗎?請(qǐng)慢慢聽我說。

      我是組長,從組員那里收集作業(yè)本。雖然我是認(rèn)真的,但是也有突發(fā)事件——我曾經(jīng)收藏過一本作業(yè)書。那時(shí)候我是新官上任三把火,如果我把本子收了,就不會(huì)下崗!于是,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急了。這時(shí),李佳走過來,輕聲問:“怎么了?”是不是少了什么?”我不耐煩地丟了句:“中文版!彼犕昃妥吡,我心里暗暗責(zé)怪她:不是我?guī)臀艺业,是我問的`,真煩。但過了一會(huì)兒,她又來了,對(duì)我說:“沒有小字,我可以幫你找!“然后我意識(shí)到她在幫我找筆記本!內(nèi)疚涌上心頭。程琳終于在作業(yè)里找到了。我去謝李佳,她卻說:“不用謝我,謝程琳,她找到了。“我知道她沒找到,但我還是很感謝她。

      從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。那次,她幫助了我……

      那天下午,學(xué)校訓(xùn)練結(jié)束后,我的頭又暈了過去,那天正好是下雨天。我的雨傘留在教室里,教室的門又鎖上了。我心想:唉!我只是冒雨回家了,頭都暈了。不知道能不能支持。該死,我忘了帶錢,也不能給我媽打電話。冒險(xiǎn)!

      這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說:“我?guī)慊丶野!””我謝絕說,“沒關(guān)系,我能走!钡f,“你臉色蒼白,怎么能走回去淋濕呢?“最后,我告訴她送我回家。路上,雨越下越大。她總是把傘向我這邊傾斜。她抱著我,她又干又濕;氐郊,我看著她遠(yuǎn)去的背影,那種眩暈的感覺早已被一股暖流沖走。

      我即將小學(xué)畢業(yè)。如果你問我畢業(yè)后最想見哪個(gè)同學(xué),我馬上告訴你。我的回答是最想見李佳。

      我的同學(xué)初一作文 篇29

      親愛的同學(xué)們,暑假過后,你們將是一年級(jí)的學(xué)生。現(xiàn)在面對(duì)畢業(yè),你該難過,該難過還是該高興。但是不管你放棄不放棄,不管你難過不開心,你都要繼續(xù)你的生活。你終究要畢業(yè)了。因?yàn)楫厴I(yè)分離是我們必須經(jīng)歷的,只是成長的漫漫長路上的一個(gè)小小的挫折。是的,我要畢業(yè)了,我要傷心了,F(xiàn)在,我有什么資格對(duì)你說這些話?這些話,對(duì)你說,也對(duì)我自己說。

      九月一號(hào)的前一天晚上,會(huì)不會(huì)太激動(dòng)而睡不著?你想象你會(huì)在這里住三年嗎?新學(xué)校怎么樣?會(huì)緊張嗎?會(huì)不會(huì)很懷念自己的小學(xué)生活?

      你在任何事情上都是那么的`精力充沛和新鮮,F(xiàn)在,我終于明白為什么剛進(jìn)校園的時(shí)候,初三的學(xué)長們那么諷刺的看著我們。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)真的很傻。不要糾結(jié)誰喜歡誰這種事情。你不妨打好基礎(chǔ)。雖然高一的學(xué)習(xí)沒那么重要,但是你要努力去學(xué)。

      如果你是小學(xué)班干部什么的,在新學(xué)校表現(xiàn)不好。不要灰心,記住一句話,金子總會(huì)發(fā)光。你有實(shí)力,但你怕別人發(fā)現(xiàn)不了你的才華嗎?你必須對(duì)每個(gè)人都有一個(gè)好的第一印象,但是當(dāng)你對(duì)他們有了深入的了解之后,你就不知道哪個(gè)精神病院出了精神病。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

      如果老師嚴(yán)厲,你怨恨他很正常。但是你想想,他這么兇這么嚴(yán),學(xué)校會(huì)多給他一分錢嗎?不會(huì)的。你猜怎么著我有多恨班主任,他也一直知道我們恨他。他說:“我做了三年壞人,暫時(shí)不怕這個(gè)!碑(dāng)時(shí),他警告我們不要犯罪。

      就算他真的很嚴(yán)格,也不要討厭他,他真的是為了你好。雖然我知道我說的這些,你可能不聽,但這是真的。還有,三年很短,珍惜吧。你會(huì)有很多回憶。沒事就多拍些照片,多錄些視頻,這些都是以后美好的回憶。

      我的同學(xué)初一作文 篇30

      瀏陽——名字很好聽,是女生的名字,但是我們班的瀏陽是男生。

      也許是因?yàn)樗拿帧K泻芏嗯⒆拥牧?xí)慣。他愛吃零食,尤其是瓜子。盡管老師再三囑咐不許在學(xué)校吃瓜子,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的桌子上總是蓋著一層厚厚的瓜子。

      他的頭發(fā)看著就讓人發(fā)笑:雖然不長,但是很亮,好像擦過發(fā)油一樣,而且總是梳著一個(gè)奇特的發(fā)型,我們稱之為“中點(diǎn)”或者“漢奸頭”。每次運(yùn)動(dòng)后,他總是從女生那里借一把小梳子,在他鉛筆盒上的小鏡子前仔細(xì)梳理。有時(shí)候上課的時(shí)候,同學(xué)們認(rèn)真聽她講,但是瀏陽打開鉛筆盒,對(duì)著小鏡子微笑,用手指慢慢捋著頭發(fā)。多漂亮的年輕人啊。

      他的歌聲也是人們發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的,你只需要注意,認(rèn)真聽,就聽不出那是一種中學(xué)生不該聽的軟綿綿的.情歌。音樂課上,考的歌是《游擊隊(duì)之歌》,是一首豪邁的歌,但和瀏陽口中的味道不一樣。好像按照香港歌手的唱法,聽起來昏昏欲睡。下課后,大家都跟他開玩笑。他發(fā)明了一種“空中歌唱”。

      要說瀏陽最大的愛好,恐怕就是打撲克了。第一,他以前課間玩十分鐘。后來學(xué)校不讓他在學(xué)校玩。他整個(gè)午休時(shí)間都在后河打撲克;后來怕老師回家看到那里,就干脆躲在不太可能被發(fā)現(xiàn)的地方。我不知道他晚上打不打撲克,但就他每天上課“睡覺”來說,我猜他晚上也打撲克。

      瀏陽也有很多讓人羨慕的優(yōu)勢。比如他背的很快,在教室里,同時(shí)學(xué)了一節(jié)課。其他學(xué)生讀得很好,他能夠流利自由地背誦課文。對(duì)此,我們都自卑。

      但是,你看,過了一會(huì)兒,他在立書后面睡得正香。一束陽光透過明亮的窗戶照在他身上。

      嘿,瀏陽,醒醒!趁著這美好的時(shí)刻,趕緊看書吧!

      我的同學(xué)初一作文 篇31

      剛上完語文課,我的心尚且沉浸有美麗的康河中。突然,不知是誰用聽了讓人發(fā)麻的聲音大聲朗讀了《再別康橋》。聽了這讓人毛骨悚然的聲音,我再也無法想象出康橋的美麗了。真是讓我又氣又笑。這聲音來自哪兒?

      我循聲望去,原來是他。他又高又瘦,用電線桿來形容他,真是再合適不過了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光,透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說起話來真是滔滔不絕。

      他有一個(gè)聽起來似乎很文雅的名字__馬文佩?伤男愿駞s和名字截然相反。

      他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場上回到教室,和同學(xué)們高談闊論,說得眉飛色舞。他還會(huì)說一口流利的英語。高興的時(shí)候,他會(huì)用英語抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng),郁悶的時(shí)候,他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話,對(duì)詩文作出很奇怪的解釋,常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>

      有一次,我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是:交三十元可以站著聽,四十元可以讓人完全聽懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的`老板,差點(diǎn)把我笑岔了氣。

      還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅,背著手踱了進(jìn)來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問道:“不好好學(xué)習(xí),說些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結(jié)合嘛!”一句話說得老師也笑了起來。

      他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。

      我的同學(xué)初一作文 篇32

      我有一個(gè)同學(xué),是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方,樂于助人,他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓,他在學(xué)習(xí)很好,喜歡打籃球,本來我覺的他不容易交往,但經(jīng)過了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方,有正義感的男人。有一天,在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候,我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿,但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了,我在急的沒有辦法的時(shí)候,樺賓說:我?guī)湍隳冒,你就回宿舍拿票吧?/p>

      我一聽我就答應(yīng)了,然后我就回去拿飯票了,等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候,有個(gè)聲音叫我說:你去哪里啊,現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒有飯了!我一聽就急壞了,我就心想反正餓一頓沒什么問題,然后我就回宿舍,一回到宿舍我驚呆了,我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上,我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會(huì)吧,我就坐在床上等飯的主人,我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒有人來拿這盆飯菜,又過了幾分鐘,樺賓打完球回來了,看見我床上有一盆飯就問我:你為什么不吃飯啊,我就說:這飯不是我的,他說:怎么可能我?guī)湍隳没貋淼,是我放在你的床上的,我一聽眼淚不禁的留下來了,因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒有人對(duì)我好了,我問樺賓說:你給你的飯給我吃那你的.呢?他說:沒關(guān)系,我已經(jīng)吃過了,你就快點(diǎn)吃吧!我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆]有吃飯就暈倒了,我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室,校醫(yī)給了她喝了葡萄糖,過了一會(huì)兒他就醒了,我流著淚問他,你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了,他說:因?yàn)槟闶俏业呐笥,朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友,你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

      我的同學(xué)初一作文 篇33

      同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

      不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新的同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。

      剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

      在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

      在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

      在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的'印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

      在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)又幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

      轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

      同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

      我的同學(xué)初一作文 篇34

      步入中學(xué)以來,我學(xué)會(huì)了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級(jí)部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。

      這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師,是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué),還有這么好的一位班主任。在小學(xué),老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心,只是把我們應(yīng)該學(xué)的.知識(shí)教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都上進(jìn),成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。

      以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好,品德也有欠缺的一個(gè)小女生,每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想,心思一點(diǎn)兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學(xué)都非常努力地拼搏,使我不得不產(chǎn)生一種壓力,現(xiàn)如今才能拼進(jìn)第一考場。

      還有一個(gè)問題就是我們現(xiàn)在正進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期——青春期,聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛,每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上呢!”不過我還是心中暗喜,因?yàn)槲覀儼鄰臎]有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

      我要感謝我初一的同學(xué)和老師,是他們把我從一個(gè)沒有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個(gè)志向遠(yuǎn)大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”

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