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我的好同學(xué)初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我的好同學(xué)初一作文,希望能夠幫助到大家。
我的好同學(xué)初一作文1
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。剛從小學(xué)畢業(yè)的陰影里走出來(lái),又掉進(jìn)了初中生活。面對(duì)班上一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我不禁心里害怕,便一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆,想著小學(xué)的同學(xué)們。
突然,一個(gè)男孩坐在我旁邊的位置上。啊,我不禁心想:老天對(duì)我怎么這么不公平,本來(lái)我已經(jīng)夠痛苦了的.啦,為什么還要來(lái)一個(gè)人折磨我呢?這不是雪上加霜嗎?我不禁埋怨起他來(lái),周?chē)心敲炊辔恢,為什么偏偏要選擇我旁邊的這個(gè)呢?不過(guò)他長(zhǎng)的還挺帥的,一米六的個(gè)子,頭發(fā)成蘑菇型,還戴著眼鏡,穿著破洞衣服和褲子,這和他的眼鏡真是不搭。而且他對(duì)人冷冷清清的,做什么都是一個(gè)人,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
一次,我拿走了一個(gè)同學(xué)的一支筆,他便追著我滿(mǎn)教室跑。突然,我一不小心就摔在了他面前,本以為他會(huì)扶我起來(lái),可他卻視而不見(jiàn)當(dāng)做什么事情都沒(méi)發(fā)生,就走了。我忘記了疼痛一下就起來(lái)了,十分生氣,心想:這算什么同學(xué)嗎?見(jiàn)到同學(xué)摔倒了居然不扶他起來(lái),而且我還是他的同桌。唉!誰(shuí)叫我這么倒霉呢?竟然會(huì)遇見(jiàn)這樣子的同桌,不對(duì),是同學(xué),他才不是我同桌呢?想起來(lái)都生氣,恨不得把他給殺了。
后來(lái),我們慢慢熟悉了,雖然說(shuō)現(xiàn)在比以前好了一點(diǎn),但還是冷冷清清的,很少說(shuō)話。有時(shí)一天一句話都說(shuō)不上,不過(guò)我現(xiàn)在覺(jué)得有這樣的同桌很高興,他讓我學(xué)會(huì)了許多沒(méi)有的東西。 這就是一個(gè)高冷的他。
我的好同學(xué)初一作文2
我有很多同學(xué),但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。
他戴著一副眼鏡,烏黑的頭發(fā),大眼睛,大嘴巴。
他教別人很有方法,他不會(huì)告訴別人答案,而是告訴方法。有一次,我問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他告訴我方法,我又問(wèn)他答案是多少?他說(shuō):“我不會(huì)告訴你的,你自己去算吧!薄班,那好吧。”我無(wú)奈地應(yīng)道。
高強(qiáng)很會(huì)樂(lè)于助人,有一次上科學(xué)課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn),可是我沒(méi)有帶1毛硬幣,實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),高強(qiáng)悄悄走到我背后,把硬幣塞在我的口袋里,我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的,用手一摸,發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣,我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看,便恍然大悟,原來(lái)是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強(qiáng)熱愛(ài)看科學(xué)讀物,每當(dāng)放學(xué)后,做完作業(yè),便開(kāi)始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好,都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的,真不愧是科學(xué)課代表!
高強(qiáng)雖然個(gè)子不高,但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí),總會(huì)有他的身影,他常常與我們一起玩,漸漸地,他也是我們中間的重要一員了。
高強(qiáng)發(fā)言積極,每次上科學(xué)課發(fā)言提問(wèn)時(shí),總有一只手舉得高高的,那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考,也難怪他的'稱(chēng)號(hào)便是“小博士!
高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病,但是我相信,他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu),我要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好少年。