初一的我作文匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初一的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的我作文 篇1

　　雙休，多舒服的兩天，兩天時間，我可以看完一本喜歡的書或者一部好看的卡通;兩天的時間我還可以出外旅游，看著精彩的世界�？上н@兩天永遠都不屬于我自己，無窮無盡的作業(yè)和補習班占據(jù)了我大量的時間。

　　假如雙休日真正屬于我，我還真的要好好想想要做點什么有意義的事情呢!周六，我會睡到自然醒，沒有家人的打擾，也不用趕著去補習班。我看著外面刺眼的陽光，在床上伸一個大大的懶腰，再慢悠悠離開舒服的小窩。刷牙洗臉過后，我打開電視，看一會兒卡通片，我已經(jīng)很久沒看過了。正當我興奮地看著，午飯時間就到了。午飯過后是看書時間，我在暑假上拿出一本從前還沒看完的書，看得津津有味。時間也隨著書頁悄悄溜走，一天過去。周日我要做什么呢?對了，我可以約小伙伴去打羽毛球，運動運動，舒緩一下筋骨。拿著球拍，在球場上揮灑著汗水的少年，是我們。中午我們還可以一起去吃午飯，談論著學校發(fā)生的事情，生活的煩惱和學習的苦悶。當然我們是有備而來的，拿出書本，我們又可以一起做作業(yè)復習功課，準備迎接星期一。

　　怎么樣?這就是我周末兩天的.安排�？墒乾F(xiàn)實的情況讓我苦惱，不知道什么時候，我才能向這樣自己安排周末的時間，而不是被無止境的課程騷擾。

初一的我作文 篇2

　　在家里，我犯錯了，卻常常有理由為我自己開脫“罪名”，是家中的一個“小律師”！可爸媽卻說我是“王婆買瓜，自賣自夸”！給了我一個“常有理”的綽號。下面就讓我這個“常有理的小律師”為大家分析分析我是如何開脫罪名的吧！

　　在小學里，我每天都不準時回家，在路上和朋友們玩耍，嬉戲。明知回家要矮打，挨罵的，可我卻偏偏要“明知山要虎，偏向虎山行！”最多不過是吃一餐“竹筍炒肉”，只是還未知這道“菜”好不好吃，合不合我的胃口罷了。

　　果然，回到家，爸媽老早就備好另了“武器”，只聽妹妹這個通風報信著悄悄給我報了個信：“姐，你死定了！‘老虎’可不好惹哦！你小心為妙，小妹已經(jīng)盡力而為了！”

　　“說！到底去哪里鬼混了？”真是“老虎不發(fā)威，當我是病貓了”。三十六計，如今哪一計最好用呢？管他三七二十一的，逃為上上之策。“嗖”的一聲，我把書包扔了就跑，比劉翔還要快呢！

　　躲到哪里呢？哈，最危險的地方就是最安全的.地方，我先用聲東擊西法引開“老虎”，畢竟兩只“老虎”聯(lián)合起來就不好斗了。施法成功！進行第二計：躲入虎穴——家里。

　　回到家里，心情真舒爽。誰知，老弟這個“賣國賊”居然給老爸老媽通風報信。只好讓我實施第三計了：硬的不行來軟的，軟硬不吃就來說“理”，可誰比誰厲害。成者為王，敗者為寇嗎？誰勝誰敗就在此一舉了，希望老天不要虧待我這個“律師”！

　　“老爸，君子動口不動手，有話好說！”老爸一聽，心馬上就軟了——因為他是君子嘛！嬉，成功了！可老媽才不吃我這套呢：“哎，你老媽可不是什么君子哦！我還是可以照樣打你的！”我靈機一動：“哎，老媽，據(jù)說國家為了保護我們這些未成年人，規(guī)定了家長是不可以以暴力的行為來教育自己的兒女的，更何況我都已經(jīng)知道錯了，你就原諒女兒吧！下不為例。OK？”哈，媽媽果然和我是母女連心，這么一說，心馬上就軟了，真是沒有用！

　　好險啊，終于逃過一劫了！大難不死，必有后福��！可我是誰？我可是“律師”，自然而然會賞罰分明啦！我向妹妹打了個“OK”手勢之后就該去教訓教訓一下弟弟這個“賣國賊”了�？伤�反應可真快啊，一溜煙，人影都沒了�？烧媸恰扒喑鲇谒{而勝于藍”��！不愧是我老弟，跑得比誰都快！

　　怎么樣？我這個“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧？如果你不服的話，隨時可以找我“挑戰(zhàn)”一下，我隨時都會奉陪到底的哦！

初一的我作文 篇3

　　她，不是別人，正是我們威風凜凜的老班。她的舉動時常感動著我。

　　老師幫助我們清掃教室的舉動深深感動了我。她總是親力親為，干活麻利，效率是我們的好幾倍。

　　記得那是一個夜晚。天，黑漆漆的，像一塊幕布壓了下來。其它班的燈早已熄滅，只有我們班的燈還亮著，因為我們的老師正在不停地判著改錯。等老師好不容易判完了改錯，卻又見她去檢查衛(wèi)生。“咦？”老師輕叫了一聲。我回頭看，一下子便瞧見了垃圾桶旁邊的.垃圾，其它地方也并沒有掃干凈，值日生卻不見了蹤影。

　　只見老師挽起袖子，拿起掃帚，麻利地掃起地來。我愣了愣神，就跑過去幫忙。這時，兩個值日生回來了，他們見老師在掃地，便也要來繼續(xù)值日。老師看了一眼手表，連連擺手說：“不早啦！快點兒回家吧！回去晚了家長得多擔心呀！”最后，等地都掃得干干凈凈了，老師這才離開教室。

　　老師是經(jīng)常幫助我們值日的。有時是上晚自習了，但教室卻沒有打掃完畢，我們已經(jīng)回座位上自習了，老師便拿著拖布使勁兒地拖著地，直到教室、走廊被拖地干干凈凈，老師這才滿頭大汗地回到了自己的辦公室。

　　老師的認真負責也讓我感動不已。上了初中，檢查衛(wèi)生的人要進行衛(wèi)生扣分，若有不合格的地方就會被扣分。有的值日生沒有認真地擦窗臺，只是拿著抹布胡亂一抹，就算是值完了日。這時，老師總是會用手先摸一下窗臺上是否有灰塵，若有，老師便會拿抹布使勁兒地擦干凈窗臺，防止衛(wèi)生不合適而扣分。在檢查衛(wèi)生的人沒來的時候，老師總是先在教室里轉(zhuǎn)一圈，看看地有沒有掃，有沒有拖，窗臺是不是擦干凈了。如果有的地方做得不好，老師就會親自動手干活。

　　老師的事比我們多得多，但是老師還是會動手幫我們干活，我深深地被老師的舉動感動了。有幾個老師愿意心甘情愿地為我們干活、幫助我們呢？我只知道，我們的班主任就是_個愿意為我們付出一切的一位好老師。

　　老師的舉動讓我抖擻精神，她為我指點迷津，雖說都很平常，但老師的不辭勞苦，我怎能不為之感動？

初一的我作文 篇4

　　提起說謊的滋味，那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳，什么味道都有，如果讓我用一個詞來概括，那就可以用“先甜后苦”來形容了。

　　譬如說有一回，我搭公交車去姐姐家，我身上雖說帶了兩元簽，但在回家的時候，我想，何不節(jié)約一元簽呢？于是乎，在車來時，見下車的人較多，我就乘機從后門擠上了車，這招叫“渾水摸魚”。

　　回家后，我向老爸炫耀了一番結(jié)果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓，還扣發(fā)我當月零花錢。我本想趁這機會向老爸討幾塊簽，可現(xiàn)在卻......

　　唉！真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回，那是一個狂風怒號的雨天，媽媽去上班了，爸爸應酬去了，于是我頂著巨大的壓力來犯案，因為這次距上次被抓僅過去了兩天，這叫“頂風作案”所有我的壓力才這么大。

　　但是，我還是沒能禁得住誘惑---電腦，作業(yè)還沒做完，我就打開主機，點擊網(wǎng)頁，開始了“穿越火線”的'旅程。結(jié)果我被逮個正著......

　　這就是說謊的滋味，你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來形容了吧。大家可不能學我哦，否則后果自負。

初一的我作文 篇5

　　春天萬物都在朦朦朧朧的晨光中睜開惺忪的睡眼，而他們則早已換好制服，等待著他們一天的工作；冬天，雪花紛紛揚揚的飄向大地，當人們都在冬天的第一場雪中歡欣雀躍時，而他們這在道路旁辛勤的“耕耘”著，-——他們就是清潔工！

　　他們很平凡，平凡到你看一眼轉(zhuǎn)眼就忘；他們不漂亮，手中握著一把掃帚，粗糙黝黑的大手，是他們的“功勛”，他們在冰天雪地中構(gòu)成了一個美麗堅定的的輪廓！

　　還記得有一次，天很冷太陽有氣無力的閃著光，似乎渾身的力量都被寒流凍跑了，瑟瑟縮縮的。而清潔工人依然形成路邊的一道亮麗的風景線。因為是剛過完年，路邊的街市邊到處都是放鞭炮的“垃圾”而他們則在路邊，一下，一下，一下……不知過了多久這附近的垃圾才被清掃干凈。我站在那里看了很久，直到那位掃地的老爺爺走過來，露出憨厚的笑容，“小姑娘是不是要扔垃圾，噥，垃圾車在那邊，我還要掃路邊的垃圾你自己去扔吧！”我一個人呆立在那，事實上，我并沒有垃圾要扔！略帶寒意的風還是頑皮的.鉆進了我的領(lǐng)子，使我打了個寒顫，我的眼前看到的似乎不是哪位清潔工老爺爺，而是一頭牛，一頭鐵牛，一頭辛勤耕耘的牛，他像犁地一樣，把他的責任，任勞任怨展示給了每一個人，在我的眼前形成一道亮麗的風景線。

　　時隔這么長時間，我仍然記得那些清潔工老爺爺?shù)男燎诙�美麗的背影，還有那淳樸的笑容……

初一的我作文 篇6

　　“哈哈哈”看著電視中的小品，吃著手中的零食，除夕過去了，春節(jié)到來了！雖然小品相聲令我時時發(fā)笑，但是我總覺得缺少了些什么，是缺少了什么呢……

　　小時候住在湖南老家，每到除夕夜，各家各戶聚在后面小院里，生一堆火，聊一整宿。這對于我們這些小孩子是極好的。拿出各自的，堆在一起，在前院進行“軍事演習”。我們的種類可豐富了，有“飛天神鼠”、“雷王”、“糖果炮”之類的�！袄淄酢笔亲疃嗟�，也是最好玩的，放在地上，點火，“呼啦”一下沖上天，接著放出雷一般的響聲。我們在空地上肆無忌憚地玩著，鬧著。

　　回想著那時候，我玩得多么開心埃在深圳這個大都市里，不能夠肆無忌憚地放炮仗，哎。

　　“咚咚咚”，有客人來了，我去開門，原來是劉叔叔和小虎哥哥，緊隨其后的是王阿姨。他們一進來就派給我一個紅包。媽媽泡了幾杯茶，端了上去。要是在老家，絕對比這時更熱鬧。

　　“新年好，新年好”“恭喜發(fā)財”“好，給你一個紅包，哈哈”。每到這時，許多親戚朋友都會趕來拜年，家里總是熱鬧非凡。而我們這些小孩子似乎比大人們更高興，不僅因為紅包多得數(shù)不過來，更因為有奶奶拿手的春節(jié)小菜。那香味，使人“口水直流三千尺”��！因為要等客人到齊后才可以開飯，我只好盯著大圓桌，抹了抹我的'哈喇子，不情愿的走開了。吃完飯，有些人開始打牌，有些人開始“修長城”，有些人開始拉家常，我則看著電視節(jié)目，大家其樂融融。

　　又有客人來了，媽媽讓我和小虎哥哥玩兒會電腦，爸爸就和他們打起牌來。

　　在老家，最好玩的就是晚上在廣場上看戲了。我和爺爺出門，順著東風路直走，再左轉(zhuǎn)就到了廣場了。

　　首先是一個魔術(shù)師出來，表演了一陣魔術(shù)，有變鮮花，變鴿子，我看得津津有味。照例就是休息一陣，然后就是爺爺最愛看的戲劇了。有黃梅戲《女駙馬》、皮影戲《武松打虎》、京劇等。我最愛看《武松打虎》了。在廣場的一角，幾十個，幾百個大紅燈籠掛在高懸的線上，這就是猜燈謎了。

　　吃罷午飯，客人們都回去了。

　　多么希望可以再過那樣一個春節(jié)啊！

初一的我作文 篇7

　　自從升入初中以后，我覺得事情越來越多。要考的科目要有十一門，父母都望子成龍，望女成鳳。還有老師的叮囑，父母的嘮叨，使我覺得肩上的重擔越來越重，仿佛自己就是一只籠中的小鳥，怎么也飛不高。每天都生活在一個狹窄的天地，一個不屬于我的天地。每天的自由就這樣被消耗來了，在這種環(huán)境下，我覺得自己就是一個井底之蛙。不能認識到外面的世界，不能在社會中闖蕩，不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的'枯燥乏味。我真羨慕司徒靜，將軍府的女兒，都可以變成混混，為難民們做好事。

　　在這種環(huán)境下，我已經(jīng)沒有耐心再“耗”下去，真想啄破鳥籠，飛到自己理想的境地，尋找自己的自由，做自己喜歡做的事。 遠離這種苦悶之地，是我的一個“夢想”。 不過，回過頭來想一想，在這種環(huán)境中并不是不好的，只有這樣嚴格要求自己，最后成為鳳凰的我，對我還是有好處的，也在這種環(huán)境中，開始磨練自己的耐心，最后走向自己的理想境地。

　　現(xiàn)在的環(huán)境只不過是最初的環(huán)境，在這種環(huán)境中，是它給了我精神營養(yǎng)，是它讓我學到最基本的知識，也是它將我?guī)У嚼硐氲木车�，帶到一個更大的鳥籠里，去實現(xiàn)自己的愿望。這只大鳥籠就是哈福，就是清華，就是北大，就是浙大。我想，我應該珍惜了，珍惜現(xiàn)在的每一秒，珍惜這個無聊有寶貴的神圣之地。

　　我認為，我不應該記恨這苦悶的鳥籠了，反過來要謝謝它。因為它將帶我乘理想之馬，去與清華的姊妹們團聚，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造出更加美好的中國，為中國的明天努力，奮斗！

初一的我作文 篇8

　　中華民族上下五千年，有著深厚的文化積淀。“三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)”等就是富有啟蒙意義的古代書籍。

　　我們的先人把格言、諺語薈萃成書，朗朗上口，好讀好記，它是傳授做人的道德啟蒙讀物。

　　孟子的母親為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境，而三次搬家。有一次孟子逃學，孟母就剪短織布機上的梭子來教訓孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！钡淖g文�？梢�，古人多么偉大呀！只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個多姿多彩的完整故事，折射出一個引人深思的教育現(xiàn)象。

　　每當快考試時，我都會用“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！边@句話來鼓舞自己。

　　我們能讀到幾千年前的詩詞，是多么不易啊，難道我們還不該知足和珍惜嗎？想一想，先人為什么要留下這些詩作文詞呢？是為了出名？還是為了讓后代崇拜他？都不是。先人為我們留下這些寶貴的詩詞，不就是希望我們明白這些做人的道理嗎？

　　“仁、義、禮、智、信”這些是做人最基本的原則，想一想，你每天都做到了嗎？

　　當你在學習、生活中取得一些成績時，千萬不要驕傲。而當我們受到挫折時，也不要灰心。因為：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。以此來磨練我們的意志，增強我們的信念。

　　同學們，讓我們一起閱讀經(jīng)典吧！一起去除糟粕，取其精華，一起穿越時空，與古代先賢進行對話，在閱讀中增強民族自豪感和自信心。更重要的是：我們要把這寶貴的'精華永遠傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，并把這偉大的精神傳播萬里。

初一的我作文 篇9

　　成長的路很長，但我有一個無聲的伙伴，它陪著我度過了許多大風大浪，至今它也仍在。

　　兒時

　　天藍的如同藍瑪瑙一般美麗，偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風吹過，湖面蕩起陣陣波瀾。

　　“好聽，外婆再唱一個，外婆唱的比幼兒園老師好聽。”“好好好，外婆再唱一個�！蹦菚r的我喜歡聽外婆唱歌，我那時小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進我的心田，在兒時記憶中那歌聲一直在回蕩。

　　外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長。

　　童年

　　金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個稻草人，上面時不時的`落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。

　　“我去，又塌了�！蔽沂�分苦惱，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺真不好，音箱中傳來一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心�！俺闪�！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂說：“謝了，老伙計！”

　　童年的起起落落也都被埋入了音樂中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。

　　青春

　　天氣很好，萬里晴空，陽光明媚，操場上有一支球隊正揮撒著青春的汗水，教室里的同學們在奮筆疾書的沙沙聲從未停止。

　　“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時間，學習大過一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機。音樂緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。

　　音樂，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見，它便可以隨風飄散，就是這么個若有若無的東西，竟成了我成長中從未離去的伙伴。

　　我成長的伙伴，音樂。

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