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實用的初一的老師作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一的老師作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的老師作文 篇1
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！
不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的'。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧！
第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康！
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
這句話記住了嗎？
初一的老師作文 篇2
老師，一個多么熟悉的字眼，有人說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，有人說老師像園丁，栽培我們這些祖國的花朵，有人說老師像老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡。我認為老師就是一把“金鑰匙”，為我們打開知識的大門，教我們做人、做事。而我的那把“金鑰匙”就是小學(xué)教我六年的恩師李娜娜。
李老師烏黑亮麗的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，就像兩潭清澈的湖水，一笑起來，臉頰上的小酒窩就露出來了，將那臉孔襯托的更加美麗了！
和藹可親的`她
每當(dāng)有同學(xué)受到打擊、挫折的時候，老師總會安慰他，鼓勵他；每當(dāng)有同學(xué)因為成功而喜悅的時候，老師也總是會去勉勵他，讓他心平氣和，不會驕傲。以前，學(xué)校里的后操場還沒有鋪地磚，上面都是沙土，總會有同學(xué)不小心摔倒，而李老師也總是會及時出現(xiàn)在我們的面前，小心翼翼的為我們包扎。
嚴厲的她
老師雖然很溫柔，但是在學(xué)習(xí)上，她可一點也不馬虎！以前背書的時候總會有幾個同學(xué)沒背會，就要去給老師背，老師每一刻都認真地聽，哪怕有一個錯字，老師都不會放過。
敬業(yè)的她
老師不僅嚴厲，而且還很敬業(yè)，為這個班付出了太多。記得有一次，我放學(xué)后才發(fā)現(xiàn)我的書忘了拿了，于是就跑回班里拿，拿書的時候我路過辦公室，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，我定睛一看，原來是李老師在刺眼的燈光下一絲不茍的批改著卷子。
這就是我的“金鑰匙”，這就是我的李老師，一個和藹可親的老師，一個嚴厲的老師，一個敬業(yè)的老師！
初一的老師作文 篇3
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是潘老師。
潘老師是我1—6年級時的班主任，她紅潤的'臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的修眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
潘老師上我們的語文，她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋離遨游。在潘老師的課堂上，如果有同學(xué)開小差，她不會當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，要跟老師的思維�！遍_小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。潘老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，設(shè)身處地去想，去細心體會。下課時，潘老師搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學(xué)們一起玩耍，談?wù)搶W(xué)習(xí)心得。有時她還教給同學(xué)們一些有趣的知識，讓同學(xué)們在嬉戲的同時學(xué)到知識，讓我們走進輕松的課間十分鐘。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;老師，像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識的甘露;老師，您像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的潘老師嗎？陽光普照，園丁心軟春意濃;甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！潘老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實�？齑蜷_窗戶看吧，這滿園的桃李都在向您敬禮！
初一的老師作文 篇4
老師，一個親切而又偉大的稱呼，是她教授我們知識，給與我們做人的道理，為我們樹立了一個又一個堅實的榜樣……
我是天空中翱翔的風(fēng)箏，是她用那雙有力的雙手為我指明前進的方向；我是那孤伶的一滴水，是她讓我明白了團結(jié)的重要；我是黑夜里的行人，是她為我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。
都說老師像是我們的第二個父母，然而我卻認為王老師像我的.姐姐一樣親切，是她給予我們溫暖——那種春天般細膩的情感。
夢的美在于情結(jié)的推動，愛的美在于無限的關(guān)懷……在生活中我們也能感受到這種美妙，像暖春中的陽光一樣燦爛，像夜空中的流星一樣璀璨，那種美便是師生情。
湖面輕輕泛起微波，那時我內(nèi)心起伏的心情；風(fēng)兒輕輕拂起發(fā)絲，那是我的喃喃自語；雨后緩緩浮現(xiàn)的彩虹，那是我燦爛的心情……這一切的一切，便是來源于那一聲聲叮嚀，那一滴滴進步，那一點點成就。
在我生病時的關(guān)心，在我難過時的鼓勵，在我煩惱時的傾聽……這星星點點般的回憶，正如一場影片的播放，勾起了一段段真摯的情誼，也讓我這個懵懵懂懂間的孩子，明白了愛的含義。
寒梅的高貴，是因為它有著一種美好的節(jié)操；翠竹的青翠，是因為它有著一股堅韌的意志；師恩的崇高，也正是因為她有著一種對教育的啟迪，對孩子的關(guān)愛，對祖國的奉獻。
如果有一場推舉“全世界最偉大的職業(yè)”的投票，那么我一定推舉我們的老師。因為是她們培養(yǎng)出一批批人才，是她們將青春播撒在大地，用愛澆灌著祖國的花朵，讓一朵朵洋溢著芬芳氣息的花朵開在了祖國的每一個角落……
輕輕的腳步，流逝的青春，夢想的追隨。時間記錄著變遷，還有那一段段師生情。淡忘，銘記，那流逝的時光，訴說著曾經(jīng)的美妙……
夕陽西下，我和我的老師共同攜手，在那條曾經(jīng)的道路上，回憶著從前的點滴，還有那段師生情。
初一的老師作文 篇5
我親愛的老師，我該說你童心未泯？還是乳臭未干？
一顆糖的交易
一顆糖在很多人眼中都是微不足道的，但一顆糖促成我們之間許多交易。我們常以解答題的方法誰的又簡單又快捷、我考試中得到令她滿意的成績等進行交易，當(dāng)然籌碼就是一顆糖。一次作業(yè)里有一道題被打上刺眼的紅叉叉，我卻重復(fù)檢查了很多遍都沒錯，于是一場交易由此展開。我把題的思路講了一遍，她恍然大悟，卻故作嚴肅，清了清嗓子說：“雖然這個思路是對的，但是這一步太長，思維跳躍得太快，正式考試老師們求效率不會多想那么多，這道題可能就不會得分。所以還是算你輸了�！蔽耶�(dāng)然不同意就這樣輕易認輸了，我搬出一大堆理由證明，最終我們以另一位老師的第一做法分勝負，那位老師竟寫得和她一模一樣。我只好不情不愿的認輸，給了她一顆糖。接過糖的她，笑聲像銀鈴般從她的位置充盈整個辦公室，各位老師不約而同地望向這邊，她的笑聲卻沒有絲毫的收斂，只是對我說了一句：“其實我覺得你的方法很好，比較高大上。”我甩給她一個鄙視的眼神，心里卻不禁覺得她很可愛，像極一個長不大的孩子，微笑著離開了。其實她說的并非毫無道理，以后我每題要多想幾個解答方法才行啊。
一個球的課堂
一個球在數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)在很多人眼中都覺得是不倫不類的，但一個球卻成為我們課堂的大功辰。它不僅調(diào)動我們的積極性，還讓我們的課堂充滿快樂。她背對我們反手投球，被砸中的同學(xué)就上臺講題。起初，同學(xué)們個個屏息凝氣，有的同學(xué)雙手握拳，喃喃自語祈禱著不是自己去講題：有的同學(xué)卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著球想搶球自己上臺講題：有的…….看著其他同學(xué)在講臺上滔滔不絕地講解題目，我也期盼著有個機會展現(xiàn)自我，她的眼光在教室里巡視了一周，似乎看出我的心思，背過身往我這個方向投來�？粗乔蛟诳罩袆澾^一道美麗的弧線，就快到我的桌上，我再也按耐不住心中的興奮站了起來，就在我站起的那一刻，球竟被前面的同學(xué)搶到了。我的'嘴角不禁往上挑了挑，那場景要多尷尬有多尷尬。而她竟哈哈大笑，還不時的調(diào)侃我?guī)拙�。我的臉滾燙滾燙的，不禁埋下了頭。哎，這個長不大的小孩，時時刻刻都能和我們玩成一團。
我親愛的老師，無論你真的是童心未泯，還是乳臭未干，你永遠都是我們最可愛的“小孩”老師，因為你那看似長不大的樣子陪伴著我們，讓我們能毫無隔閡的在快樂中學(xué)習(xí)。
謝謝你，我可愛的“小孩”老師。
初一:趙鍇瑜
初一的老師作文 篇6
親愛的老師：
您好!
現(xiàn)在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機會，我代同學(xué)跟您說說心里話.
記得剛踏進學(xué)校的大門，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負”了您，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明.活潑的“小大人”.有一次，謝斐同學(xué)因為貪玩，捉來一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了.您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點不好意思了.
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來，問我有沒有事……我的心里頓時充滿了溫暖.
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的.花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻而奉獻自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切
燃燒自己！我代全體同學(xué)對您說一聲：謝謝！祝您永遠快樂！
您的學(xué)生：xxx
x年x月x日
初一的老師作文 篇7
凜冽的冬風(fēng)已過，迎面拂來的是輕柔的春分。一晃，我已步入初中下學(xué)期，翻開一本作業(yè)，紅筆批閱的對錯依舊清晰，拿出一支紅筆，之前的贈筆場景依舊鮮活……
去年，我升入初中，走進校園，一片陌生，想到新的老師，新的知識……心間被莫名的喜悅與壓力填滿。第一節(jié)英語課上，您這樣介紹自己：“同學(xué)們好，我是你們的英語老師，我姓安，你們可以叫我安老師�！眱�(nèi)容簡短，卻鏗鏘有力。那天，我成為了新的英語課代表，下課后，我想：一定不負所望。
之后，一派平常。直至那次檢查課文背誦，正低著頭，一支筆闖入我的`視線，“送給你”。抬頭，是您熟悉的笑臉。愣神之間，連“謝謝”都忘了說�；厣襁^來，您又批起作業(yè)來，那副認真的神情，至今難忘，您是那樣的可親可敬。
不僅如此，您還教會了我人生中最重要的事。課堂上，正在講卷子，無意便提到了作弊一事。您說：“我覺得不管學(xué)習(xí)還是生活，都是誠實最重要。你學(xué)習(xí)再差都要誠實，您誠實的承認自己的錯誤，我們才能幫你克服錯誤，才能提高成績……”這時，我聽見有同學(xué)說：“切，誠實什么呀，要不是你要成績，我還會抄?再說，誰還沒撒過幾個謊呢?”我的心震了震，還有同學(xué)這樣看待誠實?
下課，我去辦公室取卷子，臨走，您微皺眉頭，似是自言自語：“現(xiàn)在的一些學(xué)生啊，連誠實都忘了�！闭f罷，抬起頭，對我說：“你可一定要誠實啊�！蔽铱吹搅四壑袧M滿的期待，我用力點點頭，對自己說：“一定!”窗外傳來幾聲鳥鳴，在我聽來仿佛在歌頌誠實。安老師似是也聞鳥鳴，看向窗外，卻正好看到要出辦公室的我，目光交錯，相視一笑。是您教會我做人這似易實難的道理。
回憶漸漸散出思緒，取之是一幅幅清晰而又朦朧的剪影：上課的安老師，思考的安老師，批閱作業(yè)的安老師……每一個都相同而又不同，相同的是熟悉的淺笑，端莊的身影，關(guān)切的眼神……不同的是眼中的情：或喜，或怒，或疲，或悲……卻又因相同的愛而起——對學(xué)生無私的愛!
最后，腦中的一切趨于空白，看著面前的一切，不禁淺笑，一種真實的滿足襲上胸腔，對錯編織了回憶，紅筆承載了希望。
初一的老師作文 篇8
敬愛的老師：
您好！
在我的心目中，有著許許多多的心里話要對您說�？墒且坏阶爝�，又不知道從何說起。所以，在這一次寫作，慢慢的跟您說一說。
老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長。有一次，您發(fā)燒了，可能是來不了學(xué)校上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過，因為，您上課是很有趣的。當(dāng)上課鈴一響，您拿著書本，慢慢的走上了講臺。當(dāng)我們看到您紅彤彤的.臉是，就知道您發(fā)燒了�？墒�，您一直跟我們說：“沒事，沒事！”我們真擔(dān)心您承受不了那么大的負擔(dān)，所以，那一天我們上課都很認真，但您有不會因發(fā)燒而沒了樂趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無私奉獻的蠟燭。
老師，您總是最后一個人離開學(xué)校。有一次，因為我是在學(xué)校訓(xùn)練籃球的。訓(xùn)練完了以后，已經(jīng)是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學(xué)校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去，在門縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經(jīng)是七點了。可是就在這時，媽媽來接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當(dāng)每天早上看著您批改的作業(yè)，我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對您說：“老師，謝謝您！”
祝您：身體健康萬事吉祥！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃國雄
20xx年7月12日
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