關(guān)于初一的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初一的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 篇1
星期四一大早，我們學(xué)校第22屆校運(yùn)會(huì)盛大開(kāi)幕了。伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸，大踏步進(jìn)場(chǎng)了。一年級(jí)的小同學(xué)雖然是第一次參加校運(yùn)會(huì)，但他們也無(wú)所畏懼，在氣勢(shì)上絲毫沒(méi)有甘拜下風(fēng)。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)完畢，接著，升國(guó)旗。旗手抓住升旗繩，中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。全校兩千多人一齊抬起頭、脫帽、肅立，昂望著鮮紅的國(guó)旗。開(kāi)幕典禮結(jié)束，經(jīng)過(guò)稍稍準(zhǔn)備之后，就可以開(kāi)始比賽了。女子200米預(yù)賽，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在跑道就位：其中第4跑道就是我們班的跑步健將黃敏捷。裁判員拿起槍，開(kāi)始發(fā)布號(hào)令了：“各就位——預(yù)備——‘嘭’!”槍聲一響，黃敏捷象離弦的箭一樣“射”了出去，其他參賽選手也緊跟其后，不甘示弱。旁邊觀看比賽的觀眾們興奮的跟著跑，跳著，叫著，“加油”聲充滿了整個(gè)賽場(chǎng)。跑到一半時(shí)，黃敏捷漸漸和別的選手拉開(kāi)了距離，暫時(shí)占了上風(fēng)。加油，快到終點(diǎn)了!只要再快點(diǎn)兒，沖過(guò)去就贏了!20米，15米，10米，5米……快，后面的選手也加快了速度，加速，沖啊!
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛再度緊張起來(lái)。哦，沖線了!黃敏捷贏了!我們班贏了!別的`選手回到終點(diǎn)都有點(diǎn)泄氣，有的甚至都撲到在終點(diǎn)迎接她的同學(xué)懷里哭了起來(lái)。而黃敏捷只是淡淡的一個(gè)人回到了教室。
場(chǎng)下，她有些無(wú)奈的跟我說(shuō)：“沒(méi)想到哪些人跑得那么慢，太弱了!我原來(lái)還以為她們有多厲害呢!沒(méi)上場(chǎng)之前我真害怕我會(huì)輸，現(xiàn)在看來(lái)，我那些擔(dān)心是多余的了!”她好自豪啊!看完比賽，覺(jué)得有些無(wú)聊，我便回到教室里畫畫。突然聽(tīng)到一篇廣播稿，是我們班的小賴寫的，報(bào)告而我們班的賽況。對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到要寫廣播稿呢!說(shuō)干就干，先找到小賴，她有一張賽程表。
找到小賴，一看賽程表，女子2分鐘短繩比賽馬上就要開(kāi)始了!有題材了，我的廣播稿生涯也就開(kāi)始了……“2分鐘女子短繩比賽開(kāi)始了，我們班的黃千千也參與其中。比賽開(kāi)始了黃千千飛快的甩動(dòng)繩子，只是，由于她失誤較多，只獲得了第5名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，她已經(jīng)盡力了�！边@是我的第一篇廣播稿，一交到廣播站，立刻就播出了。我真高興啊!22屆校運(yùn)會(huì)順利閉幕了，雖然我沒(méi)參加任何項(xiàng)目的比賽，但我還是很高興，畢竟我也參與其中了。讓我們期待23屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)吧!
初一的作文 篇2
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入初中。臨開(kāi)學(xué)前我滿懷著開(kāi)心，激動(dòng)的心情，無(wú)時(shí)無(wú)刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊！我親愛(ài)的初中，我等待著與你的擁抱。
盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然是如此的激動(dòng)，我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機(jī)與朝氣，煥發(fā)了別樣的'光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出，佩戴在身上，此時(shí)此刻，心情無(wú)比激動(dòng)。我成為一名中學(xué)生了，頓時(shí)為我的成長(zhǎng)感到自豪。
踏進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是：高大的教學(xué)樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。
隨著新來(lái)的學(xué)生，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒(méi)副名人的畫展，都是知識(shí)的象征。
緊接著，只見(jiàn)一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來(lái)到班級(jí)有許多新同學(xué)，我們都還很陌生，不多言語(yǔ)，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過(guò)初中的生涯。熱情主動(dòng)的性格，讓我和班級(jí)的同學(xué)們，很快就收獲了友誼，親愛(ài)的同學(xué)們，你讓我收獲的幸福！
一天過(guò)去了，美好的一天，因?yàn)槌踔械氖挛锒际敲篮玫�，就已�?jīng)我很快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負(fù)責(zé)的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵(lì)著，我們前進(jìn)的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿心間，我會(huì)珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會(huì)握在手中！
初一的作文 篇3
我們一起床，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)多，勤勞的爸爸為我們準(zhǔn)備豐盛的午餐，我們一家美美地吃一頓。大年初一，怎么過(guò)呢？盡管外面下著雨，天氣比較冷。我和爸爸還是想出去溜達(dá)溜達(dá)，媽媽呢，想賴在床上睡懶覺(jué)。最后，還是少數(shù)服從多數(shù)，媽媽只好跟我們走。
爸爸開(kāi)著車，先帶我們?nèi)ワw云參觀瑞安火車站，來(lái)到那里，冷冷清清，也沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)人，也不見(jiàn)火車開(kāi)來(lái)，也許是大年初一吧。于是我們就去瑞安大橋（三橋）看看。就要上大橋，旁邊的牌上寫著：瑞安大橋長(zhǎng)2956米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大橋上的'柱子好像鱷魚的牙齒，中間的三個(gè)洞像鴨蛋。我們?cè)诖髽蛏下匦旭�，透過(guò)車窗，看到我們的飛云江，朦朦朧朧，好美��！
過(guò)橋，我們就回家。
初一的作文 篇4
今天是大年初一，我們?nèi)襾?lái)到了千島湖的“森林氧吧”玩。“森林氧吧”得名于這座山被茂密的森林覆蓋著，這里的森林所釋放出的氧氣濃度很高，就像一個(gè)充滿氧氣的綠色大房子。
一路向上走，我看到了很多品種的樹(shù)木：有一種樹(shù)叫“蚊母”，它屬于金縷梅科，有隔音、放塵的功能；有“烏藥”，它屬于樟科，是治胃病的良藥；有“甜櫧”，是亮斗科，經(jīng)常被用來(lái)制造枕木；還有“浙江樟”，它也是樟科，它的樹(shù)皮和枝皮能作中藥中的香桂皮……
沿途還有許多介紹森林小知識(shí)的木牌，通過(guò)這些木牌我了解到：森林具有制造氧氣、過(guò)濾灰塵、殺滅細(xì)菌、消除噪音的作用，此外，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土，防風(fēng)護(hù)沙，調(diào)節(jié)氣候等方面作用也非常大。不止如此，這些樹(shù)木所產(chǎn)生的負(fù)離子對(duì)于一些疾病的輔助治療也很有幫助，如神經(jīng)疾病、呼吸疾病、代謝及內(nèi)分泌疾病、皮膚疾病等，還對(duì)移植性腫瘤的生長(zhǎng)有著抑制作用。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西—滑草。就是人坐在一個(gè)像小船一樣的小斗里，從一條一人寬的坡道向下滑下去。我們一個(gè)接一個(gè)地滑了下去。坡道雖然只有一百二十米長(zhǎng)，但是滑下去的.速度越來(lái)越快，身旁只能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，非常刺激。眼看快到盡頭了，速度卻絲毫沒(méi)有慢下來(lái)，我真擔(dān)心會(huì)不會(huì)飛出去呢！可到了下面，由于地面地毯的摩擦力，小斗奇跡般地停了下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。等媽媽滑下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)她雙腿發(fā)軟，臉色蒼白，嚇得話也說(shuō)不出來(lái)了，老媽竟然比我還膽小呢！
今天的新年登高，我們不僅呼吸了清新的空氣，鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，真是有意義的一天，這個(gè)新年我過(guò)得很開(kāi)心。
初一的作文 篇5
我的小學(xué)生活第二年（4） 二年級(jí)的上半年很快就過(guò)去了，我進(jìn)入了下學(xué)期，這學(xué)期的課文還是那么多，可是要學(xué)的字就明顯少(每課都有生字）。我覺(jué)得我像是會(huì)飛的鳥，心情總是很激動(dòng)。
孫老師依然很有心地替我們做好了一張張的小可片，依然很幽默地讓我們做游戲。哎！這回又是來(lái)接龍，不知道又要從哪一組開(kāi)始呢？我心驚膽戰(zhàn)的。害怕又從我們這里開(kāi)始，到時(shí)候我就死定了。嗚嗚嗚嗚……。
我邊想邊在看孫老師的一舉一動(dòng)，看著孫老師環(huán)視的.眼神。忽然，她像貓看見(jiàn)了老鼠一樣，死死地盯住了第三組的第一排。（調(diào)位的時(shí)候，把我調(diào)到了第三組的第一排），呀！我死定了，我可是第一個(gè)要出丑的人耶！我可不想。我怎么會(huì)這么倒霉啊，早知道，一年級(jí)的時(shí)候，我就坐第二排好了。我我心想著。“好，大家都不要說(shuō)話，我要開(kāi)始了。”孫老師把眼光投向我，拿起了卡片。
孫老師熟練地翻開(kāi)紙片。我越來(lái)越緊張，越來(lái)越激動(dòng)，腳不聽(tīng)我的使喚，發(fā)起了抖來(lái)。我慢吞吞地站起來(lái)，微微看了孫老師一眼，見(jiàn)她對(duì)我充滿了希望，于是，我立刻講目光射向卡片。�。∵@——這個(gè)字不是念“競(jìng)”嗎這么簡(jiǎn)單，真是虛驚一場(chǎng)啊！我深呼吸了一口氣，然后胸有成竹地念了出來(lái)：“競(jìng)！”孫老師微笑著，她顯然很滿意。于是，我還想讓孫老師表?yè)P(yáng)我，于是，就說(shuō)出了下面一句讓她哭笑不得的話：“競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)！”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來(lái)。這是怎么回事？怎么同學(xué)們都——
正當(dāng)我云里霧里的時(shí)候，孫老師在黑板上寫下了兩個(gè)字：“競(jìng)”和“竟”。我再一看講臺(tái)上的小卡片。啊去！原來(lái)這個(gè)字并不是“競(jìng)”，而是“竟”��！哎！真怪我大意，才把字給認(rèn)錯(cuò)了，我可真是個(gè)馬大哈，真是個(gè)馬大哈啊！馬大哈、馬大哈……我用手使勁敲著自己的頭。
在以后，我再也沒(méi)有把這兩個(gè)字認(rèn)錯(cuò)。上課發(fā)言也積極多了。特別是在二年級(jí)要結(jié)束的那幾天，我?guī)缀醢l(fā)瘋似的舉手，發(fā)瘋似的起立，發(fā)瘋似的回答問(wèn)題。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！惫し虿回�(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了許多。
一眨眼，二年紀(jì)的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了，我的收獲也不小，這學(xué)期的作業(yè)似乎也減少了。就這樣，我和二年級(jí)說(shuō)了一聲：“拜拜！”
初一的作文 篇6
大年初一，我5點(diǎn)多就起床，因?yàn)檫^(guò)年的炮竹聲把我吵醒啦！我起床后就把姐姐叫醒，新年新氣象不能像以前那樣，因?yàn)橐贿^(guò)年就大一歲啦！
一起床我和弟弟穿著新衣服高興的下樓，爺爺讓我爸爸帶我們?nèi)ド蠘欠排谥�，我只�?jiàn)弟弟用香頭把火鞭點(diǎn)著后一陣噼啪的.響聲，還有煙花升上天空后十分好看像仙女散花一樣好看，下樓吃過(guò)餃子，就有人開(kāi)始上門拜年，我們也要去老家拜年啦！吃午飯時(shí)，奶奶讓我們磕頭，豆豆、和瓜瓜見(jiàn)我和弟弟磕頭，兩個(gè)小的也學(xué)會(huì)磕頭，磕過(guò)頭后奶奶給我們壓歲錢，還說(shuō)：“又長(zhǎng)一歲，今年學(xué)習(xí)要更上一層樓，要給豆豆和瓜瓜做個(gè)好榜樣”。我堅(jiān)定的回答一定會(huì)的。
初一的作文 篇7
初中第一學(xué)期已過(guò)去了，我對(duì)我的班主任兼英語(yǔ)老師是再了解不過(guò)了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧：
特點(diǎn)之一嘮叨
在遇見(jiàn)他之前，我從未看見(jiàn)過(guò)有男人如此嘮叨，我越來(lái)越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發(fā)昨天的聽(tīng)寫，邊批評(píng)我們說(shuō)，聽(tīng)寫實(shí)在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說(shuō)是實(shí)驗(yàn)班，比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后，他有開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：“學(xué)過(guò)的單詞要會(huì)讀、背、默，學(xué)過(guò)的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí)，再做功課，后預(yù)習(xí)，不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說(shuō)著，我們“興高采烈”地聽(tīng)著。他足足講了一個(gè)小時(shí)，望著其他班放學(xué)的`人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整，他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說(shuō)的都是好的，但是如果語(yǔ)言再簡(jiǎn)潔些就好了。
特點(diǎn)之二親力親為
有一次，值日的三個(gè)同學(xué)忘記掃地，所以教室里的每一個(gè)角落都布滿了垃圾。他看見(jiàn)了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來(lái)。等打掃完之后，再批評(píng)那三個(gè)同學(xué)，并罰他們重掃一天。我覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)這樣的，一般都是先批評(píng)學(xué)生再讓學(xué)生去干。
初一的作文 篇8
“喂！喂！”你已經(jīng)初一了，要不是7月的那一天的錄取通知書，我還竟不知我已經(jīng)正式的成為了一名新初一的中學(xué)生。
在收到錄取通知書之前，我有時(shí)還坐立不安，心里擔(dān)心中學(xué)還一直沒(méi)有著落，直到那一刻，我這顆懸著的心也終于落地了，同時(shí)，我心中也悄然立下了新的目標(biāo)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“中學(xué)的生活和小學(xué)有什么不同呢？”如果你也有同樣的疑問(wèn)，那就和我一起背好書包帶好學(xué)具一起走進(jìn)中學(xué)的課堂去探索吧！首先走進(jìn)中學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與之前的學(xué)校比這里大了許多，教學(xué)樓也都高了許多，在你觀賞校園之時(shí)，相繼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群和你同齡的人，他們也和你一樣都是新初一的中學(xué)生，有些或許就是你未來(lái)的同學(xué)呢！隨著你的腳步，你來(lái)到入學(xué)通知里你的班級(jí)門口，你一開(kāi)始進(jìn)或許有幾分害羞，但你還是鼓起勇氣，進(jìn)入了班級(jí)，迎面向你走來(lái)主動(dòng)問(wèn)好的是未來(lái)幫助你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)溫柔可親的班主任，記得要問(wèn)好，講禮貌，給班主任留下個(gè)好印象可是很可貴的，走進(jìn)教室，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)教室變得無(wú)比的大，桌椅也變寬了，而面前面對(duì)你的卻是一副副陌生的.面孔，或許在這一刻你會(huì)突然感到很陌生，但沒(méi)關(guān)系，你只要相信自己，不久后，你一定會(huì)和同學(xué)成為最要好的朋友。
環(huán)境我們介紹完了，再來(lái)看看眾人期待的學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師說(shuō)初一的課堂老師會(huì)講很快，再也不會(huì)像小學(xué)老師那樣苦口婆心的講到你會(huì)為止，初中一堂課的知識(shí)講完了，那就是講完了，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)不會(huì)而再講一遍，因此老師督促我們開(kāi)始學(xué)會(huì)記筆記，將課上老師講的知識(shí)點(diǎn)通通記下來(lái)，以后如果忘了或遇到類似不會(huì)的還可以查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。除了記筆記，上課節(jié)奏快，還有就是課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)，因?yàn)槟闳绻惶鞂W(xué)完的知識(shí)當(dāng)天不復(fù)習(xí)，睡一覺(jué)，就忘的差不多了，所以課后的作業(yè)重點(diǎn)一定要寫，以便鞏固學(xué)習(xí)。
最后老師讓我們制定一個(gè)目標(biāo)，它可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才不會(huì)漫無(wú)目的的學(xué)，因此，我心中那早已立下的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我也相信功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷努力，一定能見(jiàn)到成果。
是��！學(xué)習(xí)還是主動(dòng)的，要真、要有耐心、要堅(jiān)持、要有目標(biāo)、要有決心、要努力、要思考、要靜心、為理想、為自己、也要聽(tīng)從別人的指點(diǎn)！新學(xué)期也一樣，要有顆奮斗的心。是，以后早上6點(diǎn)就得起床很困難，但總有人能5點(diǎn)起來(lái)，背單詞很痛苦，但總有人能一天內(nèi)背完一學(xué)期的單詞，解數(shù)學(xué)題很難，但總有人能在你玩手機(jī)時(shí)解出一道道難題。學(xué)生的世界，不怕別人比你優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。在做題時(shí)不會(huì)做，就拿起手機(jī)，你覺(jué)得很有意義了嗎？在你很累很累的時(shí)候，不妨再堅(jiān)持一下，突破自我，說(shuō)不定，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以做到，而且可以做的更好！
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。初中了，不逼自己一把，怎么會(huì)知道自己有多大潛力，又怎會(huì)知道自己有多優(yōu)秀？開(kāi)始奮斗吧！一定為時(shí)不晚。
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