校園為題的450字初一作文

　　內(nèi)容簡介：“滴滴答答”瞧，春天的雨水來了，春天隨著春雨悄然而來，她，滋潤了萬物。在我們的校園中，雨打雨棚的“噼... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：春之校園

　　“滴滴答答”瞧，春天的雨水來了，春天隨著春雨悄然而來，她，滋潤了萬物。

　　在我們的校園中，雨打雨棚的“噼啪”聲和間或的雷聲相和，還有一陣緊似一陣的“沙沙沙沙沙沙沙沙沙”的雨水聲，以及頂樓的導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其氣勢就像飛瀑墜入深潭，讓人驚心動魄。春雨洗滌去萬物的塵埃，浸潤著干涸的大地，澆灌著萬畝良田。學(xué)校大地需要春雨，植物需要雨水，人們更需要清涼的雨水。

　　“啪嗒啪嗒”雨停了，經(jīng)過春雨溫柔地沐浴，校園煥然一新，顯得更加生機勃勃！

　　柳樹上還有雨的印記，這小雨滴如珍珠般停留在上面。枝條開始吐出嫩嫩的、綠綠的芽。賀知章有句詩是這么描寫柳樹的不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是啊，春風(fēng)如一把柔和小巧的剪刀，將柳葉剪得像“綠絲絳”啊！

　　我們學(xué)校還有一片小池，原本小池里的水幾乎要見底了，現(xiàn)在經(jīng)過雨的“稀里嘩啦”，池水迅速猛漲，悶悶不樂的魚瞬間活潑起來，在水中盡情游玩。只見池面上波光粼粼，清澈見底，像一塊翡翠嵌在那里。柳絲時而輕撫你的臉頰，時而輕輕地掠過頭上、肩上，如果再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處的彈琴聲，那么多么讓人陶醉。

　　春天來了，新學(xué)期也來了，早晨同學(xué)們書聲朗朗，聲音如剛出芽的柳樹，嫩嫩的�，F(xiàn)在，我們要長出芽，播下種子，未來就是一個收獲的季節(jié)！

　　第二篇：校園的秋天

　　盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風(fēng)，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。

　　走在林蔭小道般的南環(huán)路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來。它們舞動著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽著它們細(xì)細(xì)的低語聲，“沙沙沙，沙沙沙”柔情似水，遠(yuǎn)如重山。

　　沉醉間，我來到了南湖北海邊。池面上，平靜的很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽光的沐浴下，打著盹兒。風(fēng)，起了，柳條兒微微舒展開來，隨風(fēng)拂動，望著它們的倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。

　　正是陶醉時候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金，泛著耀眼的光芒，散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒�？芍^是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”啊！

　　教學(xué)樓里，送來陣陣?yán)世实淖x書聲，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，傳入我的耳中；操場上，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉，呈現(xiàn)出來的是一個個充滿希望的太陽。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。

　　天空高遠(yuǎn)，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。

　　第三篇：秋天的校園

　　秋天來了，校園里到處彌漫著秋天的氣息。沒有百花爭艷，沒有百鳥爭鳴，也沒有百草豐茂，但秋天的校園依然那么美。

　　小草漸漸干枯了，從綠色變成了黃色。向操場望去，滿眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大概他們是為了來年做準(zhǔn)備吧。

　　那些高大的梧桐樹也不像從前那么枝葉茂盛了，葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色，有的綠中透著一點黃。風(fēng)一吹，大大小小的枯葉落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久，地上就鋪滿了落葉，走在上面，發(fā)出清脆的聲音，聽著很舒服。不過，打掃衛(wèi)生的時候，就要花點力氣了。

　　花帶里也開有花，一種是月季花，還有一種是蔥蘭花。它們都開得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動，蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風(fēng)搖曳。我很奇怪，這里好久沒有下雨了，也沒有人給它們澆水，為什么它們長得這么好呢？更何況現(xiàn)在是秋天，我深深的感受到了它們的頑強。

　　秋天是多風(fēng)的，一陣一陣從耳邊吹過，給人涼颼颼的感覺�？芍^秋風(fēng)蕭瑟。有時也會刮大風(fēng)，刮得人睜不開眼睛。

　　教室里，傳來朗朗的讀書聲，大家都在背課文，記單詞。操場上，大家都在跑步，雖然很不情愿，但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。

　　秋天的校園，是多姿多彩的，是忙碌的，更是充實的。

　　第四篇：我愛我的校園

　　進入洪河屯鄉(xiāng)一中學(xué)校，我傾聽到了教室里朗朗的讀書聲，他們讀的是那么有感情，簡直能吸引我進入文學(xué)的最高境界。校園里還傳來同學(xué)們快樂奔跑玩耍時發(fā)出的爽朗笑聲。

　　校園內(nèi)有很多各種各樣的景物。有一座供我們休息的涼亭，這座涼亭呈半圓形，頂部好像一把彎彎的鐮刀，在校園中威風(fēng)凜凜。綠化區(qū)內(nèi)綻放著鮮艷漂亮的玫瑰花和月季花。地上鋪著一層綠油油的小草，就像長在田地里的一棵棵茁壯的麥苗一樣，他們十分堅強，任何風(fēng)吹雨打都奈何不了它們，由此，我對它們十分敬佩。但愿學(xué)校能把我們培養(yǎng)成像小草一樣堅韌的學(xué)生吧！

　　草坪的中間鋪著幾條彎彎的小路，上面用花花綠綠的磁磚片裝飾著。還有幾個水管豎立在草坪中向四周的草坪噴灑著水，就好像老師在給我們傳授知識，令我浮想聯(lián)翩，感慨萬千。

　　這所學(xué)校不僅環(huán)境漂亮，教學(xué)設(shè)施也很先進，老師也很負(fù)責(zé)任。

　　在課堂上，每當(dāng)我遇到不會的問題時，老師都會語重心長的給我們詳細(xì)的講解，解題的方法、思路、技巧一一傳授給我們，直到我們明白為止，甚至有時同學(xué)也會像老師那樣給我們做詳細(xì)的講解。

　　我覺得這所學(xué)校就像是我的家，她就是我學(xué)習(xí)的天堂，像哺育我快樂成長的母親，像一片廣闊的草原，我就像草原上的一棵小草。

　　洪河屯鄉(xiāng)一中，我一定不會辜負(fù)你寄予我的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)，成為一名有知識、有文化、有修養(yǎng)的中學(xué)生。

　　第五篇：校園的綠

　　我愛我的學(xué)校，因為她所在的城市有挺拔俊秀的梅嶺，碧波蕩漾的象湖。但我更愛校園那四季長存的“綠”。

　　春天，校園萌動著一片生機勃勃的嫩綠。棕櫚樹的新葉是一條一條的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一把小扇子。迎春花那柔嫩纖巧的枝條在微風(fēng)中搖曳，像萬條絲絳飛舞。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只小手在向你招手致意。

　　夏天，校園是一片濃綠。樟樹伸出葉子，在整個校園的上空撐起了一把綠色的大傘，遮住了驕陽，整個校園綠意盎然。抬頭望去，仿佛進入了神話世界，微風(fēng)吹來，漫步其間，令人回腸蕩氣，悠哉快哉！

　　當(dāng)秋風(fēng)吹來，樟樹雖失去了往日的風(fēng)采，但它們的綠卻更加堅強。你看，它全身散發(fā)出深沉、執(zhí)著的綠。但時令無情，當(dāng)一葉葉嬌小的綠舟，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，為校園鋪上了最后一層“綠”。

　　嚴(yán)冬來臨，整個校園的綠都集中在傲然不屈的翠柏上，你便會情不自禁地發(fā)出“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時”的贊嘆。還有那些綠色冬青，讓校園的綠蘊藏著巨大的力量。

　　我們的校園是綠的，而最動人的綠卻是在教室里。因為那里有辛勤的園丁在灌溉，一株株小苗正在茁壯成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才會更綠，更生機勃勃！

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