你好初一作文（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的你好初一作文，希望能夠幫助到大家。
你好初一作文 1
"嗨，大家好，我是宮羽翔，希望與大家和睦相處。"嘴角微微一揚，引來無數(shù)女生的尖叫，但唯獨兩個。一個是大家口中的靖公主，萊靖。還有一個女生，他是誰來著，哦，對，他就是今天無視我們的人，她好像叫夏淺淺，大家想叫他淺公主，但是他是一個孤兒，其他的公主們有的不允許，說她太卑微了。大家又不敢惹，所以就此作罷。人家性格太冷所以不花癡，但是萊靖是因為對哥哥情有獨鐘。
嗨，大家好，我叫宮羽靈，是宮羽翔的'親妹妹。希望大家多多照顧我了。調皮的眨了眨眼，俘獲了無數(shù)少年們的心。
我是星夜?jié)梢勾蠹覒撜J識我吧......
哥哥教過我，冷淡是自我防衛(wèi)的一個方法。但是那些花癡們的尖叫太.......有一點點令我不舒服，這是真么回事。
現(xiàn)在大家都認識了，請同學找自己的桌位坐下吧。他宮羽翔閑得慌，去找了夏淺淺同桌。而靈則去找了哥哥，還沒有人敢跟哥哥同桌。我找了個靠窗戶的位置，自己一個位置坐了下來。仿佛有點像天煞孤星。呵呵，做笑罷了。
或許我該出去見見廣闊的世界，而不是被哥哥保護。被他們保護。難道我真的......
你好初一作文 2
不知覺間，分別了二三個月，在這易逝的時光中，你還好嗎？也許在學校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時光里。
記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標志性世界杯獨特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當時那富有動感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時差一個“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實如此”，就當他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當九月將至，當入學通知書發(fā)過來時，你我終究抵不過命運——去往不同的學校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的'知己才能進去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當火車駛去一段時間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好初一作文 3
青絲三千，纏繞我眼。--唐源。你把我心偷去，還我一世苦癡。--洛念
洛念靜靜站在湖邊，憂慮的眸子望向無際的藍天。風輕撫著樹枝，她烏絲與之曼舞。唐源站在洛念的身后，靜靜的看著眼前高挺的女生烏絲隨風舞動，他不知道她想做什么。但他知道她走進了自己的心。
洛念轉過頭，看見唐源，臉上一紅，匆匆走過。她知道那個少年偷了自己的心，而她卻不能勇敢的說出。
洛念走在處處透著古韻的小巷中，青瓦，青磚地。不時有幾位游客從自己身旁走過，那些游客偷偷打量著自己。默默走著，突然一位少年擋住了她的去路，那位少年手拿著玫瑰，對她說：“第一眼看見你，我便喜歡上你了，你肯定不相信一見鐘情，但我是真心的，請讓我與你交往，好嗎？”洛念被這突然的表白嚇住了，回過神，她發(fā)現(xiàn)這位少年不是誰，就是剛才她遇見的那位英俊少年，她臉一紅，輕聲說：“可是我們都不認識……”“沒關系，我是唐源�！碧圃瓷斐鲂揲L的手。洛念驚訝的看著唐源，微笑：“我是洛念�！币采斐隼w細的.手，與唐源握住�！斑@樣不就認識了嗎？”唐源燦爛一笑。
過了一個月，一位叫做蘇靜的女生找上了洛念：“你就是唐的女友？告訴你可是唐的未婚妻，請你離開他。這是給你的支票，里面有一億�！疤K靜拿出一張支票給洛念。洛念臉色蒼白，她伸手退開支票，倉皇逃走。洛念獨自走在大街上，驀然看到向她走來的一對親昵男女，那男的是唐源，女的就是來找她離開唐源的女子。洛念愣愣的站在那里。唐源看見了洛念蒼白的臉色，急急的想要上前，身旁的蘇靜拉住了他“唐，怎么了？我們走吧�！碧K靜強行拉走了唐源。這一幕在洛念的眼里，卻是唐源的背叛。急火攻心，一口鮮血吐出，倒在了地上。
洛念坐在病床上，眼神空洞的看著白色的墻壁，聽著醫(yī)生說：“你的癌癥已經(jīng)到了晚期，雖然之前做過手術，但是病情惡化，不僅是晚期癌癥，還形成了腦部神經(jīng)萎縮癥，希望你能配合我們治療……”
……
洛念找到了唐源，對上他的眼睛：“唐源，我累了，分手吧�！皼Q然離去，沒有看到身后絕望的眼神。
過了一個星期，洛念在病房里看著電視“今日唐氏與蘇氏喜結良緣……”突然病情發(fā)作，被推入了手術室，此時電視上放映著唐源與蘇靜結婚的場景。
最終手術以失敗告終。
在唐源結婚前幾分鐘收到了洛念留下了一封信：唐源，當你收到了這封信時，我應該死了吧，因為我患了癌癥，今天是最后一天希望你能快樂生活下去……
你好初一作文 4
美好的暑假就要過去，小升初馬上就要開始了。語文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因為小學的語文老師很溫柔、善解人意，還因為語文書中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境。可是初中的語文老師司老師看起來非常嚴厲，使我對語文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習慣，比如：做讀書筆記、愛讀書、備課認真仔細……我越來越喜歡上了司老師，越來越喜歡上了語文課。
開學第一天，我上了初中的第一節(jié)語文課，認真聽下來，我發(fā)現(xiàn)司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開朗，有時還會幽默地提醒幾個走神了的同學，內容非常豐富，我一下子入了迷。
回到家后，我最先完成了語文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動細致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來被我都在一旁的可憐的語文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語文書。
我在語文學習上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語文成績很是不滿意，弄得我對語文學習失去了信心，當時還記得回到家中對語文書發(fā)了頓火。后來，司老師察覺到了我們的情緒，開了一節(jié)班會，使我意識到成績并不代表一切，只要我找對方法，保持本心，再努努力，一定不會讓語文成績再成這樣。
在那以后，我在課外開始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛的`《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風會記得一朵花的香》，還有新來的雜志《意林》……
期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學期的學習中我有意識地進行鍛煉，的確取得了不錯的語文成績，語文又成為了我最愛的科目。
你好，語文課！你好，課外書！新學期、新開始，我要在新的學期里再次好好學習語文，請多多指教，親愛的語文課。
你好初一作文 5
清晨之前總是一天中最黑暗的時候，也是最寒冷的時候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個人的思考。
踏著松軟而細膩的泥土，迎著金秋十月的微風，我向學校走去。到了班級，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問題，可總是回答錯誤。還由于我在老師全心講課時打亂同學們的思維，被批評了一頓。從那時開始，我心中產(chǎn)生了一個錯誤的想法：我偏科，我語文不行，由于這樣的理念，導致我只能看到語文課的缺點，就連老師講課我也總是走神，不認真聽課，注意力沒有停留在書本知識和講臺上，而是飛到了操場綠茵上。書上沒有任何勾畫，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語文成績一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認為是語文的錯，于是就開始討厭語文課。
就在我情緒的低谷時網(wǎng)上的一篇文章使我的'想法發(fā)生改變，語文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學習，遠方有一處無形的篝火，在為久候之人燃燒。
那天晚上我不停的思考，是不是我錯了……
第二天再來到語文課堂的我專心的去聽講，一下子發(fā)現(xiàn)原來語文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個字符好像是一個個有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛上了語文，發(fā)誓要把這一門古老的學科學好，漸漸地，我的書上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。
對不起，語文。我一直以為你是枯燥無味的，可沒想到你小小的身板里蘊含著巨大的智慧，我以后一定會認真學習，彌補落下的知識。
在那以后，語文還是深深的吸引著我，知識才是我們翱翔天空的翅膀，語文中有一個奇妙的世界等待著我們去探索，好好學習吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，你好，語文課！
你好初一作文 6
在經(jīng)歷了六年的小學生活后，我終于來到了初中。進入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地。
剛進入初中生活，我便感到十分溫暖，因為這里有許許多的新同學。當每次我碰到他們時，就會主動問好，時間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現(xiàn)在，已經(jīng)這樣過了半個月。雖然才過了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂。
在進入初中生活的前一段時間里，我對這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應。當時只是覺得非常好奇，因為初中的教學樓比小學時的大了很多，還有宿舍、操場等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過，過了一段日子后，我就適應了這里的環(huán)境，在教學樓里認真學習，食堂中的飯菜讓我健康成長……總之，我是越來越喜歡初中的生活。
在初中生活中，我也認識了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識越來越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛無私地獻給學生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；老師就像人類靈魂的'工程師，教學子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識海洋中快樂地成長！
來到初中，我感覺自己就像是一朵小花，需要每一位聽你剛學的關心和愛護；來到初中，我感覺就像是一棵小樹苗，需要老師的培養(yǎng)；來到初中，我感覺自己就像是一個迷路的人，需要所有的同學還有老師一起和我走向正確的道路！
初中就像一條路，在這條路上，我將會遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過重重考驗，成功地走完這條路！
你好初一作文 7
偶然回首，小學的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來大大咧咧的，完全是一個童心未泯的女孩，對任何事情都充滿興趣與好奇。可是現(xiàn)在，我不再是以前那個天真，幼稚的小女孩，我要成為一個成熟，有主見的真正初中生。
記得九月一號剛開學那天，我背起了輕盈的書包，走進了這陌生的環(huán)境。那個時候，我知道，我的騰飛就要從這個新起點開始。這個學期對我來說，有著不同的意義與感受，因為這是我進入中學的第一個學期，讓我感到既陌生又新鮮。
走進教室，我看見了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺嗎？再看看周圍的同學：有的聚在一起說笑；有的在安靜的看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會成為好朋友的`！
新的學期來臨就會有新的計劃，新的目標。我要為我的初中學習做一個打算。學會預習，預習老師要講的內容，對知識做到初步了解；課上，要把老師講的重要內容全部消化掉；課下，對于一些疑問，不要不懂裝懂，要不恥下問；在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細細地檢查兩遍，這是學習的基礎；做完作業(yè)后，要復習。做到以上幾點，離成功就邁向一大步了！
校園生活是一扇門，每一個科目是一扇門，每一個困難也是一扇門。我要大開所有的門，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地！
初一，你好！我看見你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！
你好初一作文 8
當大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的.長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動著身體，結出一個個果子，爭著讓秋品嘗�？墒乔锍圆煌昴敲炊啵嬖V人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個季節(jié)，它們要多吃，長出厚厚的脂肪，面對冬的朔風凜冽。松鼠當然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的“心”。農民笑著收獲著勞作，了一個春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來點不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個個紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!
你好初一作文 9
自20xx年入學開始，我已度過了二百多個日夜。太陽每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無數(shù)個日子。
掬一把月，手攬回憶。我仍然懷念小學的時光，懷戀那一起抄數(shù)學卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過檢討書的日子。
初一的忙忙碌碌，沉淀了小學的'一切過往。同學的影子漸漸模糊了，小學的友誼也被時間冷卻了，見面時只是“嗨”打個招呼罷了。
每當在迷惘中邁出一步時，風便無言地將快樂與悲哀帶到過去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復返，回憶的音樂盒卻還在旋轉：火車沒有到站，游戲還沒有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個“緣”字，有緣千里來相會，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？
“夢醒來，是誰在窗臺？把結局打開，那薄如蟬翼的未來，經(jīng)不起誰來猜。”踏入初一，結局如何？怎會有人知曉。燕子捎來春天的口信兒，野花帶來夏天的氣息。
走過泥濘的歲月，回頭是無言陽光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時間到，我們一起來禱告：初一，你好！
初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！
初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽光，那是一種前所未有的感覺。
初一，你好！當小學像一顆流星掃過夜空，我便踏入了你的光芒。小學，再見！初一，你好！
你好初一作文 10
時光，如白駒過隙般地匆匆逝去。回眸一望，六年的小學生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們如今已經(jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學了，當我踏進樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學生了。這強烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動地與他們打招呼，擁抱。走進宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜。看到這個場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學時光。
經(jīng)歷了這半個月的時間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場，明亮的教室，新鮮的學科……，這一個個新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標，新的成績，新的榮譽，無不令我為之奮斗。
開學的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學時所取得成績有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標不懈努力、堅持、奮斗！”是�。≡谶@個新的環(huán)境里，我們迎來了新的`學期，在這個新的起點上，向著新的目標，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個全新的目標努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來走得更高，更遠；為了將來的榮譽更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好初一作文 11
金秋十月，我們終于開啟了遲來的初中生活。菁菁校園，一切都是那么新鮮。校園一角的美景讓我流連，櫥窗展示的作品讓我驚嘆，然生動有趣的課堂才是我最喜歡的`地方。那些各具風格的老師引領我打開了一扇扇大門。
學究歷史老師
歷史老師是個和氣慈祥的老人。他個子很高，往講臺上一站，我們不得不仰起頭來看他。可他雖高卻沒給人壓迫感，因為他總是嘴角含笑，眼神溫和地看著我們。
歷史老師雖然身形消瘦，可他肚子里的貨卻不少。每堂課，他都能繪聲繪色地給我們講歷史故事。在不知不覺中，他帶領著我們穿越了千年，感受到了中華文明的淵遠流長�！岸ｂ忊彙毕抡n了，歷史老師微微一笑，走下講臺，我們被繁重課業(yè)負擔壓得躁動不安的心已被他撫平。
Q版美術老師
一雙深邃的眼，一副黑框眼鏡，一件黑皮夾克，仿佛漫畫里走出的嚴肅老師。這是美術老師留給我們的第一印象。美術老師一開口，我們又一驚，嗓音多么富有磁性啊，他怎么就教美術而不是音樂呢？
我是一個美術盲，從小對美術不感興趣，但美術老師似乎具有一種神奇的魔力，他將枯燥深奧的知識深入淺出地講給我們聽，不時插入幾個奇聞逸事，真讓人欲罷不能。
領袖政治老師
政治老師是一位四十多歲的中年人，他總是穿著白襯衫黑西裝，感覺就像是剛從哪個會議現(xiàn)場趕過來的。政治老師喜歡雙手插兜，將頭向后拗，然后便開始“目中無人”地指點江山，激揚文字，妥妥的領袖形象。我們坐在下面常常被他講出的一串串排比驚得目瞪口呆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，三年的征程剛剛開始，有這些可親可愛可敬的老師相伴，我相信明天會更美好！
你好初一作文 12
你好，初一！當你向我敞開懷抱時，陽光正好；當我走入你的心房時，秋風正好；當你與我心靈觸碰時，只化成那悠遠的情思，讓我魂牽夢繞……當你向我寄來鮮紅的錄取通知書時，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)�？匆娔�，摘走了我的'那一葉滄桑，小心翼翼地放進玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的書，有語文，有數(shù)學，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當你讓大雁傳來綿綿錦書時，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
你好初一作文 13
走進了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進來一位長發(fā)飄飄，身材苗條的嚴厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個字，每一句話都那么生動呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語文課，語文課快點來到我身邊，我嘴里哼著小調，無比的快活，我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點兒怪我自己為什么不早點兒知道這本書好讓我知道做人的深奧哲理呢？
我愛語文課，也愛司老師，每次回家的'第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習今天教過的課文，覺得語文課文內容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復寫新學的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵我，最近一次默寫，我居然一個字也沒有錯，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯，使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無聊透頂啊！
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調整了心態(tài)，扎扎實實學習語文知識，認真完成作業(yè)，時間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時間十分鐘。
學習是一個階段的過渡，學習語文是一個知識積累的過程，只有一直扎實學習，才能更進一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。
你好初一作文 14
語文，在以前的時候，我并沒有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認識了語文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語文課？為什么每一節(jié)語文課都突然變得很快很快了？
鐘聲響了，我們的語文老師司老師帶著笑容走進了教室，這節(jié)課是班會課，司老師打開了一個幻燈片，里面的內容是關于祖國的。司老師給我們講了許多事情——疫情時的祖國與祖國邊境。我聽著，心理難受極了，我們的快樂與學習的權力，都是祖國給予我們的��！我還有什么資格不好好學習呢？語文是中國特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學習語文，認真學習漢字！
之前我?guī)状文瑢懝旁姸加绣e誤，晚上也沒有認真背，但近幾次默寫，我居然一個字也沒有錯，聽到全對同學的名字里有我時，心里是開心極了。
司老師講得語文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風格，無一不讓我沉浸在語文課之中。家里的課外書也變得越來越多，書架滿滿當當?shù)摹?/p>
開學檢測的時候，我的`古詩默寫部分一個字也沒有出現(xiàn)錯誤，全對的同學依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！
假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁的讀書卡；開學后，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感啊！
我想我應該知道了我為什么喜歡上了語文課和認真的學習漢語了——是語文司老師動聽的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國報效的那份心！
我想重新對語文說一片話：“你好，語文課！”
你好初一作文 15
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了。回想過去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個與白云擁抱的夢吧！
記得這個夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個懶腰，起來尋找“罪魁禍首”。走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細細品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的.空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個早晨啊！蔚藍的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地撲來了黃金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！
久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
你好初一作文 16
叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進步吧。
我的語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動優(yōu)美的語言陶醉了我，讓我在語文課的海洋里盡情玩耍。
語文課慢慢地也有了互動，老師不僅用生動的語言來表達文章的思想，有時也添加了些肢體動作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。
但是，直到有一次，讓我險些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實驗中學》，要求我們把在區(qū)實驗所看到的`、聽到的都寫下來，真實描繪出區(qū)實驗中學，而且字數(shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。
于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個字，那就是區(qū)實驗中學—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。
當司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時要寫出真情實感，不要面面俱到，因為面面俱到就是一面也不到，還強調要有重點的寫，讓我們再寫一遍。這時我也沒有為此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。
這一次寫作，讓我深刻體會到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險呢？當我徹底愛上你的時候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛��！
你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。
你好初一作文 17
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的`朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因為美好只在得到的前一秒。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。
人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進的勇氣與動力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動實現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好。”夕陽，將把我們的影子無限拉長……
你好初一作文 18
不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個月了。可腦海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對于一個剛到初中的學生來講，小學便成了最值得懷念的地方。
與小學老師聊起以前的時光，有時只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的`訊息。但上次去學校打籃球的時間也過去很久了，奶奶家不再與學校相近，上下學不再似以往那般輕松，滿腦都是學習與作業(yè)，有時甚至記不起那熟識的小學校園了……但偶爾翻動紀念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎。語文王老師，愛學生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數(shù)學陸老師，善于教學，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業(yè)，不論如何都堅持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動過我，使我從學校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時，她送我一個銀色的帆船模型，愿我在初中揚帆起航。我將它擺在書房里，每當看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵著我認真學習。記得以前，我還是個不愛學習的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語文畢業(yè)考獲得了級段第一的好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時常想起。
打開手機看到學弟學妹們懷著激情走進母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導他們走進新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好初一作文 19
鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有抵觸的情緒。可慢慢相處下來，我發(fā)現(xiàn)老師在大部分時間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個個充滿了知識與溫度的'漢字像有序的精靈依次進入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開始期待著下一節(jié)語文課。
我的作業(yè)總是被老師夸獎，可在臨近期末的那段時間，我的作業(yè)質量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時，我恨不得用記號筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負荊請罪了！
好在，以后的日子里我的記憶力恢復了，也沒有再登上名單�？稍谀嵌螘r間里，我因問心有愧而有點兒無顏面對老師，好在這場小小的風波過后都沒有再發(fā)生什么異常。
我常想自己是在什么時候喜歡上的語文老師？是在老師表揚我字寫得好看而我卻覺得愧對于老師的時候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會一直愛著語文課，一直愛著語文老師！
你好初一作文 20
與時間一刀兩斷，以為這樣就可以永遠隔離一頭一頭。哪個知道？感覺像個好奇的孩子，可以看到另一邊的風景依舊，這邊的雨封住了橋頭。
你把擱淺當成一種浪漫，輕輕的寫在手心，緊緊的握著，你覺得你可以不難過了。然而在浪漫中，往往有一種不言而喻的悲傷，在某個時刻突然降臨，就這樣卡在某一天，像一個牢籠，比如深深地思念著你此刻的心情。
魏的心就像水一樣，沖走了廣闊天空的寧靜，微風習習，卻不經(jīng)意間泄露了幸福的`消息，于是朝花開遍了春夏秋冬。當我編一首詩的時候，我以為我寫出了這個世界的真諦。但當時間悄悄流逝，一切都成了回憶。
你苦笑著靜靜地坐著，當你的心情蒙上了灰塵，你以為過去已經(jīng)隨風而逝。直到眼淚流過干凈的臉，洗掉所有的灰塵，露出晶瑩的悲傷。我不忍心為你擦去，像一首心碎的歌，已經(jīng)被設定成音樂，但我還是跑了，不是因為不知道怎么唱，只是因為理解你的悲傷。
歲月靜靜，你把我拉過來，在琴弦上彈奏出無盡的音符。如果昨天是今天，今天就像昨天的心情，我仰望天空，臉上帶著淚水微笑。
我的朋友，好好的！你好，未來！
你好初一作文 21
我們好久沒說話了。大概，就因為你在上班，我在家。平日里，我總是忘了是哪一年。記住應該是星期天。當你打開日歷時，你總是看到除了星期天之外的其他日子。因為怕打擾你工作，所以總是不敢輕易和你聊天。
忘了上次，我們的聊天時間是什么時候，聊天內容是什么。我真的很害怕�？傆幸惶�，我連你的樣子都不記得了。
因為我們曾經(jīng)那么親密友好。我們曾經(jīng)無話不談。
然而，我們現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了。時間太久了，如果下次再和你聊天，不知道從什么話，什么方式開始。
雖然，我只是想問問題，朋友，你好嗎？新年快到了。這一年你收獲了什么？增長了多少？還是一個人？是時候找人了。
親愛的朋友，你好嗎？雖然我相信今天，我們還是很親密，還是很好。因為每當我有事的`時候，你總是第一個站出來幫我。我們的友誼不會因為時間和距離的關系而改變。
但是，親愛的朋友。我還是喜歡經(jīng)常和你聊天。只是，時間記不清了，怕打擾你。
親愛的朋友，你好嗎？有時間，主動找我聊天。我真的很想你，親愛的朋友。
親愛的朋友，你好嗎？如果你過得好，請告訴我，我會很開心，祝福你。
親愛的朋友，你好嗎？如果你過得不好，請告訴我，我會為你想辦法，即使我靜靜地聽你說。
親愛的朋友，你好嗎？
你好初一作文 22
聽說梅花盛開。當時人群擁擠，你的笑容依舊燦爛。梅花是白色的，因為你喜歡它是藍色的。
清晨，伴隨著鳥兒的歌唱，轟轟烈烈的`一天開始了，天空中的云相互對比，藍天變成了白色，燦爛的陽光仍然照耀著大地。新的一天開始了。在一個陽光明媚的日子里，我很高興冬天越來越暖和了。
這幾天就像織成的網(wǎng)，一格一格的，瞬間察覺不到變化，但久而久之就會在歲月里變成大網(wǎng)，成為每個人天空中的保護傘。晴天也殺后知后覺。他們經(jīng)歷了幾十年并不奇怪，但他們覺得可怕，因為他們一事無成，因為他們和剛畢業(yè)時一樣蒼白。從年輕的黑發(fā)到中年的白發(fā)，日子還是老樣子，但你卻無能為力，因為時間漸漸流逝。
世界太大了，觸摸不到你想象的那么多。一旦沒有好奇心，一旦沒有熱情，多年來一直盛開的花朵就會逐漸枯萎，然后消失得無影無蹤，仿佛從未存在過。
今天是新的一天，新的開始。陽光剛剛好，新的一年開始了。我記得你希望讓你的生活成為一首詩，不辜負所有的期望，即使在你知道之前，我們已經(jīng)老了。
你好初一作文 23
下午，我們無趣的上著第一節(jié)課，也就是午講，老師有點神秘的叫走了幾個男生，我的好奇心強烈了起來，不一會兒，他們回來了！一摞摞書披著書皮很珍貴的'樣子。自以為是一些學校發(fā)的書本，失落極了！回到座位上，無趣的看著那語文練習冊小姐，他們好像在嘲笑我很傻！我又失落又氣憤，想一定要去探個究竟！
老師仿佛看到了我看透了我的心思，說：“我們印的文集來了！”原來這不是那些無趣的小姐們！我暗喜道，我覺的這還只是開始，果然“而且一年級的文集先生也來了！”我驚喜萬分，想不到……
一年級的文集雖然沒有我的，但我不灰心，也會更加努力！
這次的文集先生好像是偉大明星哩！受歡迎極了！
你好，文集先生！
你好初一作文 24
漫長的暑假馬上就要結束了，很快我就可以見到敬愛的老師和親愛的同學們了，心里好激動啊。
這學期，我們會換教室，我迫不及待地想看看我們的新教室是什么樣子的，媽媽說，每學期開學前，胡老師都會帶領好多熱心的家長和同學們去打掃教室，這一定是件非常辛苦的事，下次我也要積極參與。
在這個學期里，我有一個巨大的挑戰(zhàn)，那就是適應四年級的生活，我知道，四年級的`任務會更多，學的知識也會更難，老師一定也會更辛苦，所以我們一定要認真對待每一件事，一刻也不能松懈，努力做到最好。
你好，四年級，我要在四年級里好好學習，努力奮斗，新的學期，新的開始，我希望四年級也會一樣的順利，開心。
四年級，我們不一樣啦！
【你好初一作文】相關文章：
初一你好作文06-30
你好2022初一作文04-12
初一，你好作文01-11
你好初一作文（精選8篇）01-30
你好初一作文8篇06-30
你好初一作文3篇06-30
你好初一作文八篇07-02
你好初一作文四篇07-01
【精選】你好初一作文3篇07-02
精選你好初一作文三篇07-06