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    你好初一作文

    時(shí)間:2022-01-30 22:09:47 初一作文 我要投稿

    你好初一作文(精選8篇)

      伴著不同的香味,我向前走,堅(jiān)定的向前走。接下來小編為大家整理了你好初一作文,歡迎閱讀。

    你好初一作文(精選8篇)

      你好初一作文 篇1

      歲月如梭,時(shí)光流逝,恍然間,我來到了這神圣的殿堂;來到了這六年來令我魂飛夢繞的地方。每當(dāng)我踏進(jìn)一步,就會(huì)心潮澎湃。我很想大聲呼喊:“初一,你好!”

      偶然回首,小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子:短短的頭發(fā),笑起來大大咧咧的,完全是一個(gè)童心未泯的女孩,對(duì)任何事情都充滿興趣與好奇?墒乾F(xiàn)在,我不再是以前那個(gè)天真,幼稚的小女孩,我要成為一個(gè)成熟,有主見的真正初中生。

      記得九月一號(hào)剛開學(xué)那天,我背起了輕盈的書包,走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候,我知道,我的'騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開始。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說,有著不同的意義與感受,因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,讓我感到既陌生又新鮮。

      走進(jìn)教室,我看見了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時(shí),我感到非常親切,老師不正是給人這一種感覺嗎?再看看周圍的同學(xué):有的聚在一起說笑;有的在安靜的看書……我相信,在以后的日子里,多和她們交流,我們也會(huì)成為好朋友的!

      新的學(xué)期來臨就會(huì)有新的計(jì)劃,新的目標(biāo)。我要為我的初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,對(duì)知識(shí)做到初步了解;課上,要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉;課下,對(duì)于一些疑問,不要不懂裝懂,要不恥下問;在家里,作業(yè)一絲不茍地完成,然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);做完作業(yè)后,要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn),離成功就邁向一大步了!

      校園生活是一扇門,每一個(gè)科目是一扇門,每一個(gè)困難也是一扇門。我要大開所有的門,去展現(xiàn)我自己的才華,找到屬于我的天地!

      初一,你好!我看見你了,你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦!

      你好初一作文 篇2

      告別了小學(xué)輕松的生活,我們步入了初中的生活,也步入了十三歲的階段。

      十三歲,一個(gè)充滿活力的年代,告別了小學(xué)的那分稚氣,我們成為了成熟的中學(xué)生。在這個(gè)年代,我們充滿了干勁,充滿了活力。

      十三歲,一個(gè)學(xué)習(xí)的年代,一個(gè)競爭激烈的年代,在新的班集中,我們遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手,富有挑戰(zhàn)性的難題,但又給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我們感到緊張,然而在這種競爭的環(huán)境中,我們何嘗沒有進(jìn)步呢?

      十三歲,是一個(gè)充滿叛逆的年代。我們已長大,不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活,雖然在這背后,我們歷盡了許多困難,但我們知道每個(gè)困難的努力過程都是美好的。

      十三歲,是一個(gè)創(chuàng)新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭,在這些新鮮的`念頭一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們的生活也有了創(chuàng)新。

      十三歲,也是一個(gè)充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活,幻想我們長大的樣子,想想我們長大的生活,我們中間有的想做醫(yī)生,有的像做宇航員,有的想做數(shù)學(xué)家……雖然,我們還小,但早已做好了準(zhǔn)備,為將來有一番作為打基礎(chǔ)。

      十三歲,女孩子變得文靜,變得多愁善感,畢竟我們還在成長。十三歲,男孩子少了以前的那份淘氣,多了些懂事,然而也多了些叛逆,畢竟我們還在成長。

      十三歲,一個(gè)成長的年代。雖然我們還未長大,但我們已明白了時(shí)間的寶貴,我們不會(huì)浪費(fèi)十三歲美好的時(shí)光?赡芤郧拔覀冨e(cuò)過了很多美好的時(shí)光。但是十三歲,我們決不錯(cuò)過。讓我們伸出手擁抱這個(gè)美好的年代吧。十三歲,你好!

      你好初一作文 篇3

      小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑,嬉戲打鬧的身影,甜蜜可愛的童聲,朗朗上口的乘法口訣和“a,o,e”。不知不覺美好的小學(xué)時(shí)光過去了,我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。

      對(duì)于這個(gè)新階段,我知道的不多,只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。

      初一對(duì)我來說是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校,新的同學(xué)和老師,還有一個(gè)新的我。

      在進(jìn)入初中之前,我不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化,會(huì)經(jīng)歷那些事情。我曾想象過老師的模樣:每個(gè)老師都是一種表情,嚴(yán)厲地繃著臉,看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前,都是嚴(yán)肅的表情,如數(shù)學(xué)老師,手里拿著一個(gè)大大的三角板,一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī),大步走上講臺(tái),聲音洪亮,講課出奇地快,不到半節(jié)課,就已經(jīng)講了書上十頁內(nèi)容了;我也想象過教學(xué)樓的模樣:死板,暗灰色,給人以壓抑氣氛;院子里種了古老的樹木,那些樹葉也不發(fā)亮,也不隨風(fēng)搖擺,堅(jiān)定地抓住樹枝,像士兵;一到操場,驕陽照在紅色跑道上,亮晶晶的,運(yùn)動(dòng)起來,同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓……

      也許初中是另一種景象:五彩繽紛的教學(xué)樓,像是花園中的城堡,感覺回到了幼兒園;樹木綠綠的,生機(jī)勃勃;地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯;老師也非常和藹可親,微笑著面對(duì)每個(gè)學(xué)生,不時(shí)地講個(gè)幽默的故事或者來個(gè)“意外事故”,引來哄堂大笑……

      可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時(shí),感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓,設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩;教學(xué)樓前別致的噴泉,映著五顏六色的鮮花,格外美麗;紅綠色搭配的操場顯得格外有活力,讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕,而是和藹可親,幽默風(fēng)趣。語文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話,逗得我們哄堂大笑;英語老師流利的口語,使得我們聽得入迷,優(yōu)美的`英語歌曲更使我們聽得如癡如醉;數(shù)學(xué)老師步步深入的講解,使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮;生物課堂上神秘莫測的生物世界,讓我們感受到微觀世界的豐富;地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”,讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩;在寬敞的彩色操場上上體育課,讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過多的能量,顯示了我們的青春活力……

      總之,初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮,讓我們激情四射,我想大聲對(duì)你說:“初一,你好!”

      你好初一作文 篇4

      天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚的白,新的一個(gè)365天從靜謐中走來;厥淄魵q月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花,山高水長,隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),真是不思量自難忘……

      于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光,歡樂與精彩在心里回放。其實(shí),生命里會(huì)有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘,讓你絞盡腦汁再也想不起,某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事,那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的,甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感,那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。

      遠(yuǎn)逝的'歲月于年的肩頭綻放著花朵,悄然中用繁華鋪展著春江月夜,讓我們心里自得其樂,不慌不忙,一路前行,且舞且歌。饗爾,與五柳先生一起躬耕日月;燈火微暈,漫游赤壁,聽東坡居士大江東去,浪淘盡的千古放歌……

      執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié),在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。

      平凡的生命,于歲月里攜一縷清風(fēng),踏數(shù)朵流云,聽聲聲鳥語,集萬縷芬芳,深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶,譜一曲無言的旋律,那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。

      身邊的一草一木皆有情,皆有記憶。時(shí)間在流淌,那不是水,而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人,為了生存,努力奔波;為了夢想,靜心沉淀。選擇的路雖然不同,但時(shí)光卻是相同的,我們都無法抓住時(shí)光匆匆的腳步!至于時(shí)間都去哪兒了,皆歸于我們的抉擇,其實(shí),時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……

      2021悄然中接力,讓我們一起送行逝去的時(shí)光,開啟新的航程,不忘初心,繼續(xù)為夢想前行!

      你好初一作文 篇5

      當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣,花衣裙,綠襯衫后,秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚,她是莊重的;秋,并不任性,它是平靜的;秋,并不沉默,她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過,裙底的香味,鉆進(jìn)你的鼻子,讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣,我喜歡秋天。

      當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的慶典上,所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌,嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們,小草兒打著哈欠,睡著了,他們做的秋的夢,慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了,坐下休息。果樹紛紛與她打招呼,它們知道秋餓了,于是抖動(dòng)著身體,結(jié)出一個(gè)個(gè)果子,爭著讓秋品嘗?墒乔锍圆煌昴敲炊啵嬖V人們。孩子們在樹上爬來爬去,跟著秋的腳步,品嘗這秋的饋贈(zèng)。陳子的`動(dòng)物們也不愿落后,他們珍惜著秋,在這個(gè)季節(jié),它們要多吃,長出厚厚的脂肪,面對(duì)冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來了,它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。

      秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們,它們很歡迎秋,于是聽話地吸取營養(yǎng),很快,綠色的外衣變黃了,長著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作,了一個(gè)春夏,終于盼來了秋,臉上滿是秋的喜悅。

      楓樹見了秋,想與其他植物來點(diǎn)不同的歡迎方式,于是楓掛上了一個(gè)個(gè)紅色的手,向秋搖啊搖。

      秋渴了,她來到小溪旁,水中飄著旅行的葉子,它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景,卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著,葉子們在它懷里并不安分,打著轉(zhuǎn)兒,把它逗樂。

      吃飽喝足,秋聽著小溪的催眠曲,睡著了,她嘴里呼出氣來,那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。

      是該好好睡一覺了,秋為大地的一切做了那么多,安靜下來了,悄悄的在她耳邊道一聲:你好哇!

      你好初一作文 篇6

      時(shí)光,如白駒過隙般地匆匆逝去;仨煌,六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中,留下了一顆顆璀璨的星辰。但是,我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活!

      開學(xué)了,當(dāng)我踏進(jìn)樓棟,就已經(jīng)意識(shí)到:我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識(shí)感,讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級(jí),見到那一張熟悉又陌生的面孔,便不禁主動(dòng)地與他們打招呼,擁抱。走進(jìn)宿舍,五張樸素簡易的床鋪擺放在那里,顯示著宿舍的寧靜?吹竭@個(gè)場景,我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時(shí)光。

      經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間,我對(duì)初中的生活依舊感到新奇;寬敞的`操場,明亮的教室,新鮮的學(xué)科……,這一個(gè)個(gè)新奇的事物,無不令我為之好奇,新的目標(biāo),新的成績,新的榮譽(yù),無不令我為之奮斗。

      開學(xué)的第一堂課,班主任——趙老師對(duì)我們說:“不管你們在小學(xué)時(shí)所取得成績有多么優(yōu)秀;所獲得的榮譽(yù)有多么偉大;但是,在初中,你們將會(huì)是一張白紙,一切都將重新開始。你們,要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗!”是!在這個(gè)新的環(huán)境里,我們迎來了新的學(xué)期,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,向著新的目標(biāo),發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù),在如今就像晶瑩剔透的晨露,遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無;但是,我們今日所付出的努力與汗水,將會(huì)化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開始,我們要以全新的面貌去迎接它,去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力!

      在這美好的初中生活中,我們一定要奮發(fā)向上,為了將來走得更高,更遠(yuǎn);為了將來的榮譽(yù)更為璀璨,我們更要不懈奮斗。

      你好初一作文 篇7

      在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后,我終于來到了初中。進(jìn)入初中后,有很多新奇的事物,讓我很好奇,令我欣喜,初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。

      剛進(jìn)入初中生活,我便感到十分溫暖,因?yàn)檫@里有許許多的新同學(xué)。當(dāng)每次我碰到他們時(shí),就會(huì)主動(dòng)問好,時(shí)間久了,我和他們就成為了朋友,和他們一起玩耍,和他們共同拼搏,到現(xiàn)在,已經(jīng)這樣過了半個(gè)月。雖然才過了這么短的一段日子,但是我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)在這樣的初中生活,就跟家里一樣溫暖,我每天都很快樂。

      在進(jìn)入初中生活的前一段時(shí)間里,我對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉,也不太適應(yīng)。當(dāng)時(shí)只是覺得非常好奇,因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)樓比小學(xué)時(shí)的大了很多,還有宿舍、操場等也比以前大了,甚至連食堂中的飯菜都變了。不過,過了一段日子后,我就適應(yīng)了這里的環(huán)境,在教學(xué)樓里認(rèn)真學(xué)習(xí),食堂中的'飯菜讓我健康成長……總之,我是越來越喜歡初中的生活。

      在初中生活中,我也認(rèn)識(shí)了很多新老師,他們把許許多多的東西都教給了我們,讓我們的知識(shí)越來越豐富。老師就像慈母,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生;老師就像園丁,用心血和智慧在祖國的花園里耕耘;老師就像人類靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人。啊,老師,是您把我的初中生活添上光彩,是您讓我在知識(shí)海洋中快樂地成長!

      來到初中,我感覺自己就像是一朵小花,需要每一位聽你剛學(xué)的關(guān)心和愛護(hù);來到初中,我感覺就像是一棵小樹苗,需要老師的培養(yǎng);來到初中,我感覺自己就像是一個(gè)迷路的人,需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路!

      初中就像一條路,在這條路上,我將會(huì)遇到許許多多的坎坷、磨難。但是,在同學(xué)與老師的幫助下,我將克服所有困難,通過重重考驗(yàn),成功地走完這條路!

      你好初一作文 篇8

      不知不覺地,離開那熟悉的校園都好幾個(gè)月了。可腦海里還老是浮現(xiàn)出那面孔,那笑聲,對(duì)于一個(gè)剛到初中的學(xué)生來講,小學(xué)便成了最值得懷念的地方。

      與小學(xué)老師聊起以前的時(shí)光,有時(shí)只聽他們說,母校的變化真是大啊,修起了新操場,建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息,可腦子里除了以往的`歡聲笑語、熱鬧的課間,好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。

      我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時(shí)間也過去很久了,奶奶家不再與學(xué)校相近,上下學(xué)不再似以往那般輕松,滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè),有時(shí)甚至記不起那熟識(shí)的小學(xué)校園了……但偶爾翻動(dòng)紀(jì)念冊,心中仍會(huì)充滿著失落感,畢業(yè)了,真的再也回不來了嗎?

      讓我最懷念母校的,還是那敬愛的老師們,他們嘔心瀝血,為我們指引方向,打好基礎(chǔ)。語文王老師,愛學(xué)生,為我們開解矛盾,不厭其煩;數(shù)學(xué)陸老師,善于教學(xué),循循善誘;英語沈老師,愛崗敬業(yè),不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師,還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動(dòng)過我,使我從學(xué)校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師,還記得畢業(yè)時(shí),她送我一個(gè)銀色的帆船模型,愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里,每當(dāng)看到它,就會(huì)想到敬愛的王老師,鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前,我還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,是老師們的心血付出,才使我的語文畢業(yè)考獲得了級(jí)段第一的好成績。我很難忘懷這師恩,就連睡夢中也時(shí)常想起。

      打開手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子,想想,六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎?是啊,天下哪有不散的宴席,散了六年的這場,我進(jìn)步了,不知母校能否越辦越好?

      母校,你好嗎?我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音:“孩子,我很好!”

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