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你好初一作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的你好初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好初一作文 1
不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個月了�？赡X海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對于一個剛到初中的學(xué)生來講，小學(xué)便成了最值得懷念的地方。
與小學(xué)老師聊起以前的時光，有時只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的.訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時間也過去很久了，奶奶家不再與學(xué)校相近，上下學(xué)不再似以往那般輕松，滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè)，有時甚至記不起那熟識的小學(xué)校園了……但偶爾翻動紀(jì)念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎(chǔ)。語文王老師，愛學(xué)生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數(shù)學(xué)陸老師，善于教學(xué)，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業(yè)，不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動過我，使我從學(xué)校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時，她送我一個銀色的帆船模型，愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里，每當(dāng)看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前，我還是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語文畢業(yè)考獲得了級段第一的好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時常想起。
打開手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進(jìn)步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好初一作文 2
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個與白云擁抱的夢吧！
記得這個夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個懶腰，起來尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｗ叩酱扒�，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個早晨��！蔚藍(lán)的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪砹它S金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的.一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！
久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
你好初一作文 3
小學(xué)的時光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺美好的小學(xué)時光過去了，我邁步走進(jìn)了初中時代。
對于這個新階段，我知道的不多，只是知道它是一個需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對我來說是一個嶄新的世界。新的學(xué)校，新的同學(xué)和老師，還有一個新的我。
在進(jìn)入初中之前，我不知道自己會發(fā)生怎樣的變化，會經(jīng)歷那些事情。我曾想象過老師的模樣：每個老師都是一種表情，嚴(yán)厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個老師上課之前，都是嚴(yán)肅的表情，如數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個大大的三角板，一個量角器和一個大圓規(guī)，大步走上講臺，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書上十頁內(nèi)容了；我也想象過教學(xué)樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛；院子里種了古老的樹木，那些樹葉也不發(fā)亮，也不隨風(fēng)搖擺，堅(jiān)定地抓住樹枝，像士兵；一到操場，驕陽照在紅色跑道上，亮晶晶的，運(yùn)動起來，同學(xué)們各個都大汗淋漓……
也許初中是另一種景象：五彩繽紛的教學(xué)樓，像是花園中的城堡，感覺回到了幼兒園；樹木綠綠的.，生機(jī)勃勃；地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯；老師也非常和藹可親，微笑著面對每個學(xué)生，不時地講個幽默的故事或者來個“意外事故”，引來哄堂大笑……
可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時，感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，設(shè)計得錯落有秩；教學(xué)樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場顯得格外有活力，讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕，而是和藹可親，幽默風(fēng)趣。語文老師不時給我們講個笑話，逗得我們哄堂大笑；英語老師流利的口語，使得我們聽得入迷，優(yōu)美的英語歌曲更使我們聽得如癡如醉；數(shù)學(xué)老師步步深入的講解，使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮；生物課堂上神秘莫測的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過多的能量，顯示了我們的青春活力……
總之，初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對你說：“初一，你好！”
你好初一作文 4
春天是一把琴，將優(yōu)美琴聲帶給世人，叫他們脫去衣襖，重新奔跑在溫暖的大地中；夏天是一把扇，扇去炎熱，以熱情的臉龐去溫?fù)崴�；冬天時一雪花，飄飄而來，為人們帶來雪的姿態(tài)，但是秋天的葉則更令我喜歡。
秋天的葉是凄涼的飄飄灑灑的落葉如一只蝴蝶，飛舞著，飄到大地母親的懷抱里。
秋天涼爽的`風(fēng)襲不去落葉的美。
落葉之美仿佛一瞬間的美麗，默默地為大樹奉獻(xiàn)了一生。春天，樹葉將鳥兒安頓，夏天為大家乘涼在樹的逝下，美得樹葉成為他這一生唯一之美，雖短暫卻不后悔，沒有遺憾也沒有傷感，因?yàn)樗鋵?shí)，滿足的走完了這一生。
他一片片落下，像魚鱗唄刮下，不知被風(fēng)帶去何方。
秋天的葉是一位化妝師，把世界渲染，把大地變成金黃色；秋天的葉，默默無聞，春天夏天，樹葉的綠葉襯托使鳥兒鶯歌燕舞，秋天的你，默默而去，但你不傷心，因?yàn)槟闶熘奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
每回看到的秋葉只有一種現(xiàn)象，恐怕只是金蝶廢物，燦爛，腐敗的黃，同大地為伴，從黃色走向死亡。
片片黃葉，一首詩，吟誦自己的一生，同風(fēng)舞蹈。
秋日的葉是富有詩意的，你好，秋天，你好！
你好初一作文 5
昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長得格外高。一場暑假，三張?jiān)嚲�，將一個以往嘰嘰喳喳的班級拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著，似乎也對這個暑假的漫長和無聊感到失望。
我打開電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個信件�！斑�？這個發(fā)件人是誰？看著這個號還挺熟悉的。”我點(diǎn)開一看，一個個畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)忘記，定好時間告訴我們。
閉上眼睛，時光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時光。
到了校門口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會不敢相信的�！苯Y(jié)果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個沒穿校服，作為發(fā)起人還來那么晚，讓我們白白曬太陽，你的罪惡很大�。 边@下栽坑里了，沒辦法，誰讓我遇到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會我請你們吃燒烤�！�
走進(jìn)教室，剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺上，粉筆在黑板上寫下公式，同學(xué)們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的`課桌椅整齊地擺放著，講臺上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺，書架上的書都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報也被擦了。原來，我們那一屆以成為了過去。
我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時的照片，一張張，都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過往，不如讓它空白�！弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白，我做不到。
之后我們把以前用過的一些文具拿出來，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問題，相機(jī)，將這些畫面記錄下來。臨走時，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說：“再見了，舊時光。”
太陽落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會有一群對未來有美好憧憬的新生，他們六年后會不會也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時光。
你好初一作文 6
偶然回首，小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來大大咧咧的，完全是一個童心未泯的女孩，對任何事情都充滿興趣與好奇�？墒乾F(xiàn)在，我不再是以前那個天真，幼稚的小女孩，我要成為一個成熟，有主見的真正初中生。
記得九月一號剛開學(xué)那天，我背起了輕盈的書包，走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個時候，我知道，我的騰飛就要從這個新起點(diǎn)開始。這個學(xué)期對我來說，有著不同的'意義與感受，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期，讓我感到既陌生又新鮮。
走進(jìn)教室，我看見了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺嗎？再看看周圍的同學(xué)：有的聚在一起說笑；有的在安靜的看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會成為好朋友的！
新的學(xué)期來臨就會有新的計劃，新的目標(biāo)。我要為我的初中學(xué)習(xí)做一個打算。學(xué)會預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，對知識做到初步了解；課上，要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉；課下，對于一些疑問，不要不懂裝懂，要不恥下問；在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn)，離成功就邁向一大步了！
校園生活是一扇門，每一個科目是一扇門，每一個困難也是一扇門。我要大開所有的門，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地！
初一，你好！我看見你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！
你好初一作文 7
叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。
我的.語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動優(yōu)美的語言陶醉了我，讓我在語文課的海洋里盡情玩耍。
語文課慢慢地也有了互動，老師不僅用生動的語言來表達(dá)文章的思想，有時也添加了些肢體動作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。
但是，直到有一次，讓我險些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的、聽到的都寫下來，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。
于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。
當(dāng)司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時要寫出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏�，還強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫，讓我們再寫一遍。這時我也沒有為此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。
這一次寫作，讓我深刻體會到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險呢？當(dāng)我徹底愛上你的時候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛啊！
你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。
你好初一作文 8
當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進(jìn)你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的'香氣。秋的長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動著身體，結(jié)出一個個果子，爭著讓秋品嘗�？墒乔锍圆煌昴敲炊啵嬖V人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個季節(jié)，它們要多吃，長出厚厚的脂肪，面對冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作，了一個春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來點(diǎn)不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個個紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉(zhuǎn)兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!
你好初一作文 9
在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后，我終于來到了初中。進(jìn)入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個嶄新的天地。
剛進(jìn)入初中生活，我便感到十分溫暖，因?yàn)檫@里有許許多的新同學(xué)。當(dāng)每次我碰到他們時，就會主動問好，時間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現(xiàn)在，已經(jīng)這樣過了半個月。雖然才過了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂。
在進(jìn)入初中生活的前一段時間里，我對這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應(yīng)。當(dāng)時只是覺得非常好奇，因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)樓比小學(xué)時的大了很多，還有宿舍、操場等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過，過了一段日子后，我就適應(yīng)了這里的環(huán)境，在教學(xué)樓里認(rèn)真學(xué)習(xí)，食堂中的飯菜讓我健康成長……總之，我是越來越喜歡初中的生活。
在初中生活中，我也認(rèn)識了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識越來越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；老師就像人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。啊，老師，是您把我的`初中生活添上光彩，是您讓我在知識海洋中快樂地成長！
來到初中，我感覺自己就像是一朵小花，需要每一位聽你剛學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)；來到初中，我感覺就像是一棵小樹苗，需要老師的培養(yǎng)；來到初中，我感覺自己就像是一個迷路的人，需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路！
初中就像一條路，在這條路上，我將會遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學(xué)與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過重重考驗(yàn)，成功地走完這條路！
你好初一作文 10
鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有抵觸的情緒。可慢慢相處下來，我發(fā)現(xiàn)老師在大部分時間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學(xué)們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個個充滿了知識與溫度的漢字像有序的精靈依次進(jìn)入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的'聲音，開始期待著下一節(jié)語文課。
我的作業(yè)總是被老師夸獎，可在臨近期末的那段時間，我的作業(yè)質(zhì)量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴(yán)肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時，我恨不得用記號筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學(xué)，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負(fù)荊請罪了！
好在，以后的日子里我的記憶力恢復(fù)了，也沒有再登上名單。可在那段時間里，我因問心有愧而有點(diǎn)兒無顏面對老師，好在這場小小的風(fēng)波過后都沒有再發(fā)生什么異常。
我常想自己是在什么時候喜歡上的語文老師？是在老師表揚(yáng)我字寫得好看而我卻覺得愧對于老師的時候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會一直愛著語文課，一直愛著語文老師！
你好初一作文 11
時光，如白駒過隙般地匆匆逝去�；仨煌�，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜�？吹竭@個場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時光。
經(jīng)歷了這半個月的時間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場，明亮的.教室，新鮮的學(xué)科……，這一個個新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績，新的榮譽(yù)，無不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學(xué)時所取得成績有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗！”是��！在這個新的環(huán)境里，我們迎來了新的學(xué)期，在這個新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個全新的目標(biāo)努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好初一作文 12
走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進(jìn)來一位長發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個字，每一句話都那么生動呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語文課，語文課快點(diǎn)來到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無比的快活，我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深奧哲理呢？
我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習(xí)今天教過的課文，覺得語文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵我，最近一次默寫，我居然一個字也沒有錯，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯，使我失去興趣。對語文的`興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無聊透頂��！
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文知識，認(rèn)真完成作業(yè)，時間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時間十分鐘。
學(xué)習(xí)是一個階段的過渡，學(xué)習(xí)語文是一個知識積累的過程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。
你好初一作文 13
昨天晚上，老爸說：“明天帶你去青島玩�！蔽议_心極了，一蹦三尺高，差一點(diǎn)撞到天花板上。
我們訂的是早上七點(diǎn)的車票，太陽公公還沒有開始干活，我們就起來了。上了火車，安頓下來后，終于可以吃早餐了。吃完飯后我有點(diǎn)困了，閉上眼睛睡了一會兒。大概過了一個多小時，我迷迷糊糊地聽到乘務(wù)員的聲音:"青島站到了，請旅客們帶好行李準(zhǔn)備下車。"我跟著爸爸媽媽走出了火車站。
青島的路彎彎曲曲的，除了上坡就是下坡。那里有很多歐式建筑，屋頂尖尖的，爸爸說是以前德國建造的。我們找到一家舒適的賓館安頓下來后，迫不及待地奔向了海邊。
這里的`海可真大呀！波瀾壯闊，一望無際。站在海邊，我仿佛就是海灘上的一粒沙子，非常渺小。我脫下鞋子踩在細(xì)軟的沙灘上，沙子非常細(xì)，聽老爸說，沙子是巖石被海水天長日久打磨風(fēng)化形成的。我心想，這么大的巖石，要多少年才可以磨成這么細(xì)小的沙子呀！我突然想到"滴水穿石"這個成語。
我套上游泳圈，便投進(jìn)了大海的懷抱。我正悠閑自得地游著，這時來了一個大浪，把我推到了岸上，我還是不肯放棄，繼續(xù)往海里走，可是浪的威力實(shí)在太大了，連連幾次又把我推到岸上，我還喝了不少海水，咸咸的。
遠(yuǎn)處有人在玩快艇，我們也租了一艘。坐上去之后，感覺快艇的速度非�？欤瑑蛇吋て鸷芨叩睦嘶�，感覺就和坐在賽車上一樣，真是過癮。
回到海灘上，我拿著小鏟開始挖沙子，我看見老爸正躺在沙灘上曬日光浴，趁老爸不注意，我往他身上撒了一點(diǎn)沙子。老爸睡著了，我把所有的沙子都堆積在他身上。老爸變成泥人了，只有臉是白的。我也被曬得黝黑黝黑的。
不知不覺，太陽公公下班了，我們依依不舍地離開了大海。今天玩得太開心了。
青島，你好！明天我還要繼續(xù)游玩呢！
你好初一作文 14
你好，挫折！我知道你此時一定會疑惑，因?yàn)槲覀冞�不曾見過面。我想以后的日子還很長，相遇是在所難免的。于是就有了剛才沖動的一幕。
嘿，挫折。雖然我沒見過你，卻聽說過你，也親眼見到過你的威力。對了，你是否還記得我那個如花似玉的表姐？想你也不會忘記，你把那個以前活潑開朗、沒心沒肺的姑娘狠狠折騰了一次。為此，她郁悶了一個半月。為啥？你講為啥，一個經(jīng)常犯二、笑起來驚天動地、叫起來人神共憤的傻姑娘突然改變了做事風(fēng)格，走了憂郁路線，整天蹙著眉頭，臉上掛著悲傷的疲憊，再也不傻笑，偶爾盯著窗外的某處出神。那個天不怕、地不怕的混世魔王變成了“林妹妹”！��！這種結(jié)局讓很多人難以接受，大家苦勸了很長時間，“林妹妹”才漸漸緩了過來……
你想起來了，對不對？不瞞你講，直到現(xiàn)在我都懷疑當(dāng)年你是不是故意的，畢竟當(dāng)初我那個有些“二百五”的表姐成績也好到了人神共憤。再加上她從小是在別人羨慕嫉妒恨的目光下長大的.，于是乎就養(yǎng)成了得瑟的性子，偶爾還像只插了孔雀翎的母雞，對什么都不屑一顧。所以，在同齡人都緊張萬分的時刻，她卻依然不緊不慢。于是乎你終于憤怒了，讓她在中考中發(fā)揮失常，與她心儀的學(xué)校擦肩而過……
可是你沒有料到吧，那次你只是擊倒了她，卻沒有擊垮、擊敗她！表姐在舅媽專業(yè)的護(hù)士精神感召下，憑借著自己不服輸?shù)捻g勁終于又站了起來！是的，現(xiàn)在的表姐已經(jīng)讀高二了，早就恢復(fù)了她“白癡的惡魔大小姐”的身份，和以前一樣，但又似乎有什么不一樣了。一樣的是喜歡大吵大叫、喜歡以大欺小、喜歡犯二、喜歡……對了。那不一樣呢？噢，這只“驕傲的孔雀”脫下了不屬于她的包裝，不再驕傲了！
現(xiàn)在的我也即將要過中考這一關(guān)了。當(dāng)然，我祈禱最好不要遇見你。但是，如果真的不幸遇到，我是不會落荒而逃的。即使有一刻的失望，我也會忍著疼痛，微笑著迎接你！
你好，挫折！到時候我肯定會如是說。
你好初一作文 15
父母的離異，使我一個人非常叛逆，更不愿意和伙伴們玩耍。也許是父親對我感到愧疚，所以讓我換一個環(huán)境讀書。
我來到市中學(xué)，我見到了班主任，看到她我感到非常吃驚，她穿著白色連衣裙，頭發(fā)披散下來，素顏朝天，那哪是老師啊，分明是鄰家大姐姐嘛。我又不禁吃驚這樣的老師，我的學(xué)習(xí)成績能提高嘛？我來到班級門口，她親切的呼喚我的名字。我來到講臺上，她對臺下的同學(xué)說：“這是我們新來的同學(xué)，現(xiàn)在我們來讓她介紹自己一下�！彪m然，我對這位“鄰家姐姐”有好感，到不代表我就非常聽話。我看都不看那“鄰家姐姐”一面，就一個走到空的位置，直接做了下的。但我不知道的是，她的`“粉絲”那么多她還沒有說什么話，她的“粉絲”就嚷嚷起來了。
“這是誰啊，這么叼�！币粋�胖胖的男孩子吵了起來。
我以為她會大罵一頓，再把我趕出教室�？墒�，她并沒有大吵大鬧，而是淡淡微笑的對同學(xué)們中“也許新來的同學(xué)害羞了，所以不太好意思介紹自己。你們剛來的時候不也是這樣子嘛，小胖，你在這樣子，我可要罰你做鬼臉哦，”她調(diào)皮的眨眨眼睛。
那個胖胖的男孩說“姐姐，我不敢了”說完裝了一個委屈的表情，活像被人不要了的小娘子。全班都被斗笑了。唯獨(dú)我沒有笑，雖然我沒有笑，但是我心里不禁感嘆，要是我也有這樣的伙伴，那該多好。
第一次發(fā)現(xiàn)下課好快啊，課沒有講完，我以為她會像別的老師一樣拖課�？墒�，她沒有，下課鈴一響，她就宣布下課了。一下課，同學(xué)們都吵著說“姐姐，這次，我們玩什么游戲啊”她笑著說“我們這次玩打手”。其實(shí)“打手”就是石頭剪刀布，輸?shù)娜艘恢皇址旁谧雷由�，然后疊成羅漢，我被他們的氣氛感染了。我也參加了這個游戲。我的運(yùn)氣也太好了吧，第一次玩就打中了“鄰家姐姐”。就在我以為要被罵時，她裝了一個委屈的表情中：“不行，你把手壓在下面，我也要打回來�！�
我笑了笑，這是父母離異來我第一次笑。我在心里默默的想在，在這個班級來，我會非常快樂的。
你好初一作文 16
風(fēng)，吹來了濃郁的花香，秋，正向我們悄悄走來。金風(fēng)送爽，秋高氣爽，走，去打開秋天美麗的畫冊！
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
咦？那是蝴蝶在風(fēng)中飛舞嗎？不，那是火紅的楓葉，紅得就像在燃燒的火焰，向人們訴說秋天的故事。深呼吸，漫步在鋪滿楓葉的羊腸小道上，楓葉隨風(fēng)飄落，宛如紅蝴蝶在翩翩起舞。我不由得吟誦：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
再往前走，層林盡染，眼前一片金黃。銀杏樹上，黃色的扇形小精靈在陽光的縫隙中跳躍，隨伴涼爽的秋風(fēng)，向人們展示它們的神秘……
花香撲鼻而來，那沁人心脾的清香似乎就是吸引游人進(jìn)入桂花園的妙招吧！一朵朵金黃色的小花，仿佛一個個害羞的小姑娘，不敢露面。風(fēng)，微風(fēng)拂過，桂花吹落了，圍繞著人們令人陶醉。桂花不與繁花斗艷，可它的香氣真是迷人。桂花開得最茂盛時，不說香飄十里吧，至少大半個公園，都沉浸在桂花香中了。��！丹桂飄香，宛如人間天堂��！
菊花盛開，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的.似霞……一朵朵，一叢叢，一片片，五顏六色，美麗極了。當(dāng)別的花兒枯萎時，它們?nèi)匀婚_放在秋風(fēng)之中。什么困難也抯擋不住它的獨(dú)具風(fēng)格的身姿。菊花的骨氣，令我們佩服。
傍晚時分，下起了秋雨。秋雨淅淅瀝瀝靜靜地下著，悄聲無息。現(xiàn)在是初秋，初秋的雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏天最后一絲炎熱；又像是個魔術(shù)師，瞬間把人間變得清新而美麗。因?yàn)榍镉辏篱g多了一份涼爽，少了一份酷暑；多了一份歡笑，少了一份煩悶；多了一份寧靜，少了一份不安。
在綿綿的秋雨中漫步多么宜人！秋雨，帶給了世界新的景象，——瓜果飄香、五谷豐登，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了……
秋姑娘來到我身邊，悄悄地說：“你喜歡遍地金黃的美景嗎？”“我喜歡，但我更喜歡你！”
你好初一作文 17
轟隆隆的雷聲響起，瀝瀝淅淅地下起了傾盆大雨，面對老師的指責(zé)，我流下了傷心的淚水，在今天的困難中失敗，伴隨著一聲艱辛的嘆息。人生中往往有諸多不順、傷心，艱苦與難過的陰霾常�；\罩著我們，讓人透不過氣來。但，雷電風(fēng)雨過后往往有彩虹；指責(zé)的背后是老師的關(guān)心；今天的失敗往往預(yù)示著明天的成功。指責(zé)與失敗，不僅有悲觀的情緒，往往伴隨著的是快樂�？鞓罚�！
快樂，什么是快樂？快樂是加了蜜的檸檬水，是熱乎乎的美味奶茶。它就在我們身邊，在我們的言語之中，只是它被陰霾的葉子遮掩，不易察覺。
一次數(shù)學(xué)考試過后，卷子上的分?jǐn)?shù)讓我的心涼了一大截，失敗過后的灰心讓我委靡不振。父母說：“孩子，你是輕易被打倒的嗎？振作起來，繼續(xù)努力，相信自己，你能行！”朋友說：“一次小小的失敗而已，不必介意。站起來，向前沖！沖！”我倍加的努力，終于在下一次考試時證明了自己。帶我走出傷心、灰心的是朋友，父母的鼓勵，迎來了是快樂的喜悅。
老師指責(zé)我時，讓我愧疚不已，過失讓我流下悔恨的淚水，下定決心改正錯誤。此后，我更加嚴(yán)格對待自己，少犯錯誤。老師的指責(zé)與批評背后是給予你的關(guān)心，及時糾正我們錯誤，不要把讓我們一錯再錯。如此想到，臉上又洋溢著快樂。
時光匆匆流過，三年已經(jīng)快過去，身在考場中的我不免感慨萬千，還有多少時間可以在初中。分別時，有對老師的依依不舍；對揮灑汗水的地方的滿滿深情；流下了友情的淚水，是又憶起同學(xué)的關(guān)心與幫助。離開了老師的.呵護(hù)，但他們那忙碌的身影是今后努力的啟示；分別的傷心是迎來新未來的過程。傷心中朋友的安慰是快樂；失敗時，父母的鼓勵是快樂。因?yàn)轱L(fēng)雨過后是彩虹。
朋友，不要為今天的分別而痛苦，要為明天的希望而快樂。去撥開那片葉子，背后是快樂在招手！此時，便可微笑著說：“快樂，你好！”
你好初一作文 18
歲月的美，美在輾轉(zhuǎn)，也美在舒緩。花開花落間，光陰的故事里充滿變幻，也鐫刻著留戀。轉(zhuǎn)眼，花落成塵，綠柳成蔭。朝來，暮去，春去，夏回。夏天，你好！
夏天，不必說“接天蓮葉無窮碧”，也不必說“滿架薔薇一院香”，只她豪爽的性情就令人喜歡十分。若春是溫婉的，夏就是豪爽的。夏天不喜吝嗇，傾灑陽光，潑辣熱情；揮灑雨露，酣暢淋漓。喜歡夏的直接，豪邁。不會遮遮掩掩，欲說還休。不會讓人猜來猜去，捉摸不透。
在夏的深情里，做一個爽直如夏的人，胸襟坦蕩，磊落風(fēng)行。不再拒絕夏的熱情似火，有熱情，才能勇往無前；有熱情，才能光芒四射。太多的溫柔，會羈絆前行的腳步，會束縛靈動的心律。有夏一般風(fēng)風(fēng)火火的性情，不懼怕風(fēng)雨如晦，不懼怕坎坷曲折。做自己該做的`事，愛自己想愛的人，不讓太多遺憾漂浮在歲月的河流之上。
在夏的凝視中，做一個熱情奔放的人，送人玫瑰，手留余香，拒絕冷漠，播撒善良。陽光的可敬在于，既能溫暖自己，也能照亮別人。有陽光，才處處涌動溫暖。有熱情，才處處流淌希望。這個夏天，用火一樣的熱情點(diǎn)燃心中的希望，若往事滄桑，就在夏的熱情里倔強(qiáng)成長，做一株木棉樹，一半在土里扎根，一半為路人遮涼！
在夏的綠蔭處，做真實(shí)的自己，做最好自己，在喧囂中守住初心，在寂靜中修養(yǎng)心性。做一個內(nèi)心豐盈而簡靜的人，不懼喧囂，亦能清寧自守！不仰望別人，亦不俯視自己。不為昨天嘆息，不為明天憂慮。別人的風(fēng)景，終究不是自己的美麗，認(rèn)真走好腳下路，且行且珍惜！
這個夏天，愿陽光與綠蔭鋪滿前行的路，寸寸陽光，交織希望；點(diǎn)點(diǎn)綠蔭，送來清涼。愿所到之處，都是光明和清爽！這個夏天，在云水深處，默默期許：愿所有的幸福不負(fù)歸期，愿所有的美好如期而至！
你好初一作文 19
今天，我興奮極了，心里像有一只小白免活蹦亂跳，因?yàn)槲乙嗑G豆了！我找了一個盒子，里面放上濕紙巾，撒上綠豆，只見綠豆賴洋洋地躺在“床上”，似乎挺享受的呢！
第二天，下午放學(xué)回家，綠豆們會變成什么樣子呢？我回到家。哇！綠豆們變樣了。只見它們原先深綠深綠的，現(xiàn)在成淺綠色了，瘦瘦的身子喝得實(shí)在是太撐了，都胖了一圈了！它們有的因太熱，摘了綠色大絨帽，露出白色的圓腦袋；有的脫了綠衣服，挺著個白白的大肚皮；有的從帽子里鉆出了“象牙”，那便是根了，有二毫米；有的只探出了半個小小的，尖尖的頭，如果你不細(xì)看，是看不出的。
第三天時，豆兒們不停吸吮著水，已長得大大的，不信，你瞧！它們變成了淺黃色，身子頗大，真像吃撐了。它們有的`把衣服褲子撐破了，索性光著身子，像個小娃娃；有的衣褲還穿在身子上呢，似乎舍不得脫下；有的挨挨擠擠，在聊天說笑呢……它們變化如此巨大，做為主人能不高興嗎？
過了兩天……
它們變化更大了！只見它們有的呈淡紫色；有的黃里帶紫，像給豆娃們點(diǎn)上了紫寶石，老好看；有的一半淺紫，一米深紫……它們都是從根部開始發(fā)紫的。它們的根原先向上伸，現(xiàn)在一個個垂了下去，應(yīng)該是太重了吧！我在那兒望了一遍，發(fā)現(xiàn)它們的其中一個豆娃長得可有趣了，只見它的根大約長二三厘米，頭呢，呈紫色，略帶一點(diǎn)黃色，它的綠衣穿在了根上，真像一位小姑娘穿著舞衣，在翩翩起舞呢！
又過了兩天。呵！它們有的根扭曲在一起，有的根變成了S形；有的根盤在了一塊兒；有的變成鉤子……豆娃的根還鉤在了一起呢，多像朋友們手牽著手。只要你拿起其中一個豆兒，其它的豆兒也被鉤上來了，多么有趣呀！它們的顏色也愈來愈紫，像披上紫斗蓬的小仙子，使它位更加美更加可愛！
你好，綠豆，你再過幾天就要成了我們盤中餐了！
你好初一作文 20
金秋九月，又是一個開學(xué)季，我終于來到了盼望已久的中學(xué)。
走進(jìn)校門那一刻，映入我眼簾的是一個半夏半秋美麗的校園。放眼望去，花壇里碧綠一片，偶爾在葉片上還點(diǎn)綴點(diǎn)兒蒼黃色，美不勝收。打鼻子一聞，雨后草的芳香襲面而來，一抬頭幾幢大樓聳立，好像幾個精明強(qiáng)干的士兵，堅(jiān)守著這美麗的校園。遠(yuǎn)處的操場上，孩子們在瘋著、鬧著，一派喜氣洋洋快樂的景象。
新的環(huán)境，可愛美麗；新的老師，教法多樣；新的同學(xué)，再創(chuàng)友誼。語文老師讓嚴(yán)厲變?yōu)檠劢堑臍g樂；數(shù)學(xué)老師將可愛化為課上的幽默；英語老師則將經(jīng)驗(yàn)書寫在筆尖；歷史老師則將知識標(biāo)注在生動的課本上；生物、地理、道法和體育老師也變著法兒的將知識轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力，攜我幼稚之手讓我夢啟航！
新的同學(xué)更是千奇百怪。幽默的“北京人”，動作靈敏的“山頂洞人”，憨憨的同桌……所到之處全是一片振奮的笑聲！自從步入這個新的環(huán)境，還結(jié)交了不少可習(xí)可樂的同學(xué)！
剛上初中這些日子，總覺得有一股什么力量壓得我根本透不過氣來。它或許是有形的作業(yè)，又或許是那無形的壓力。上了初中之后，快樂是不少，可是煩惱更是日益增加。初中所學(xué)的科目比小學(xué)多了整整幾課兒，在小學(xué)不起眼的課程，現(xiàn)在也變得無比重要，重要到參與了考試，同時也有了練習(xí)冊和作業(yè)。如果不合理的安排時間，恐怕你在夜深之時也難以入睡。上了初中，我也是一次又一次的調(diào)整我那份學(xué)習(xí)計劃，以便適應(yīng)這初中的.學(xué)習(xí)生活。老師的講課方式也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，上課速度快，需要記大量的筆記，這些都是初中我將要面臨的挑戰(zhàn)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求學(xué)的路上即使再難，我也會迎難而上，披荊斬棘！
初中的生活才剛剛有些頭緒，三年時光還很漫長，只要現(xiàn)在我足夠努力、堅(jiān)持不懈，一定能還自己一個更加美妙的初中生活！
以夢為馬，不負(fù)韶華！
你好初一作文 21
青春是一本打開了就合不上的書，它記載了我們最美年華的故事，其中有笑有淚，有苦有澀，也亦少不了那甘甜讓我們一起大聲喊出：青春，你好！
還是年少輕狂的我們，沒有成年人思維謹(jǐn)慎，沒有他們經(jīng)驗(yàn)豐富，沒有他們飽經(jīng)風(fēng)霜的強(qiáng)大心靈，更沒有他們面對困難時的左右逢源，但我們有著他們所缺乏的'，那便是“青春”！我們有著年輕的資本，它允許我們?nèi)テ�，去闖，讓我們有著哪怕失敗也不放棄的決心。我們面對成長的一條十字路口，我們徘徊，我們迷茫，但我們不怕，我們相信我們能戰(zhàn)勝它，我們可以走出屬于我們的燦爛明天！所以，青春，你好��！
聽過這樣一個故事：一個叛逆的少年，想要出海航行挑戰(zhàn)自我，可父母總會極力勸阻，但終于抵不過兒子的倔強(qiáng)。當(dāng)他踏上行船時，父母叮囑到：“這條路危險，快回來吧，不要去闖！”但少年滿懷壯志的說：“放心吧，我相信我能行，我不怕！”沒錯，正如父母所料，這條路充滿艱險，甚至有幾次，少年都與死神擦肩而過，但他依然向前，盡管他已經(jīng)頭破血流，吃盡了成長的痛苦，但少年的決心使他度過危險的航行，而他也成為了著名的航海家。他成功了！當(dāng)他踏上岸，他的第一句話便是：青春，你好！我成功了！
在青春這條路上充滿了艱辛，但我們卻絕不放棄！還是初三學(xué)生的我，每晚都要熬夜復(fù)習(xí)，寫作業(yè)，做卷每當(dāng)困意要席卷而來時，我都晃著自己的腦袋，拍打著告訴自己：不要放棄！在跑道上每個努力的身影都堅(jiān)持不懈地向前奔跑，而本就體弱多病的我，在此時竟擦干臉上的汗水，又大步向前奔去，不放棄地奔跑著，哪怕我是最后一個，我每次都會鼓勵自己，我還年輕呢，加油！青春，你好啊，等著我蛻變吧！
青春需要我們?nèi)テ床松兄挥幸淮芜@短暫而又美好的青春，我們也只有拼搏了，“奮斗的青春最美麗！”只有這樣，人生才不會有遺憾，哪怕失敗也沒關(guān)系，從頭再來唄！讓我們對青春這個朋友說聲：你好！
青春，你好！
你好初一作文 22
今天是個星期天，陽光明媚，我和媽媽、姐姐、妹妹一起去博物館看鴿子。
一路上我們興奮極了，想象著廣場上各種顏色的鴿子各個都形態(tài)各異，我就忍不住激動的心情！終于到了，我和妹妹迫不及待的跑過去，我們跑的太快，把鴿子驚起一大片，好壯觀�。▲澴觽冊诳罩邪肯�，像一架架小飛機(jī)。突然，一只有著純潔的羽毛和一雙黑溜溜大眼睛的鴿子飛到我的身邊，哦！它還有一雙可愛迷人的小腳丫，小腳丫還是梅花狀的呢！
于是我想到了一個好主意——喂鴿子，我們一起去商店買了雜糧，里面有玉米、小米、高粱，還有幾種我不認(rèn)識的，在我們把食物拋出去時立馬就有鴿子來吃了，我一邊“咕咕的`”叫著，一邊蹲下來想慢慢靠近它們，可是還沒等我靠近它們就飛走了，也有膽子稍大的鴿子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上前吃一口，又趕緊后退，然后又慢慢靠近，在確定我們沒有惡意后才放心大膽的吃起來，其它鴿子也都相繼而來，我們繼續(xù)在周圍拋食物，來吃食的鴿子越來越多，我細(xì)細(xì)的觀察著它們。
鴿子們的顏色有黑、白、灰三個主色，但大部分鴿子都是兩色相間，純色很少，它們越來越不怕生，也很友好，并時不時抬頭看看我，看看周邊的人們，然后又低頭吃它們的美食。鴿子們吃一會兒就飛走了，一會兒又飛回來，我想它們應(yīng)該去喝水了吧。
看，一只黑色的鴿子昂首挺胸的過來了，黑色羽毛好像為它量身定做的黑西服，它神態(tài)自若，旁若無人的樣子簡直神氣極了。還有一只白色的鴿子，那曼妙的身材好像學(xué)過芭蕾舞似的，讓我忍不住想要靠近它。還有一只鴿子直接飛到了妹妹的肩頭上，妹妹高興的跳起來，鴿子和我們成了好朋友。
天快黑了，鴿子們吃好了，喝好了，它們飛到一個安靜、涼爽又舒適的地方休息了。我們也玩夠了，也要準(zhǔn)備回家了。
今天和鴿子玩的很開心，因?yàn)橛泻芏鄤游锒际侨祟愔覍?shí)的朋友，這其中也包括鴿子。
你好初一作文 23
成長的腳步如西風(fēng)不能重回，我們背起行囊，重新邁入一個嶄新的世界。
你好，初中;你好，新環(huán)境;你好，新老師;你好，新的我。
初中，不是一個懵懂的孩子，而是朝氣蓬勃的少年。她化身為校園路邊綠得發(fā)亮的小草;她化身為小鳥發(fā)出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲;她化身為點(diǎn)亮天空的太陽。我們第一次踏入校門，好奇地打量著校園里的一草一木，會聞到一絲絲小草在空氣中醞釀的氣息。在班級里坐立不安，瘋狂跳動的心臟，緊張的脈搏。不正好印證著此時，我們是激動的，是滿懷期待的嗎?
初中，不再是“木乃伊”式的約束，而是放風(fēng)箏般的`制度。下課時，不會延長上課時間或是坐著“假放松”，現(xiàn)在，下課才是真正意義上的輕松一刻�？梢栽跇涫a下與同學(xué)探討知識點(diǎn)，可以在操場上舒緩緊繃繃的神經(jīng)與眼睛。但放松的時候，不會是斷線的風(fēng)箏那樣隨心所欲。上課時，課堂的效率，專注的程度，筆記是否完善。這些，與成績掛鉤的所有相關(guān)事宜，都是由我們自己承擔(dān)并獨(dú)立完成，也就是說成績的好壞可以下定論，決定的因素只有你。教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法，專注的程度，都要做出改變，在時間中不斷磨合。
初中，不再是宜人的溫室，而是室外被積雪覆蓋的土壤。《白鹿原》中“仙草”—角色正是在大雪紛飛時被人救下，她的身下，厚重的積雪下，有一顆綠芽，是用一股泉水滋養(yǎng)而活。初中，是一個個人競賽場，優(yōu)勝劣汰適者生存的規(guī)則是殘酷的，這不正是“積雪”嗎?每一天學(xué)習(xí)的累積，做卷的數(shù)量與專注，都會變成那一汪養(yǎng)育綠芽的泉水。“綠芽”是指在大大小小考試中名列前茅的人。他們在冬天冒芽的原因絕不源于偶然性，而是學(xué)習(xí)的功底。
初中，一個人人平等的新起點(diǎn);初中，一個冷酷無情的賽場，初中，一場馬拉松。在這三年時光，不荒廢，每一分每一秒都認(rèn)真度過，才會成就一個人。
你好初一作文 24
長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，你教給我，勇敢是什么
——題記
成長不可避免，既然不能逃過，那就只能微笑面對，對著明天說一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴(yán)肅了。他鄭重地對我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學(xué)時的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來的。回想著小學(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時光已逝，我上初中了。時間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過，八年級，也已過半。我有些慌了，成長怎么這樣可怕。不像幼兒園時對成長的'期待，也不像小學(xué)時對成長的淡淡憂愁，只有不愿。可是，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎？當(dāng)親人一個個離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時，成長，便已經(jīng)到來了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個慢慢成長的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好�！�
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會出現(xiàn)。
明天，你好！
你好初一作文 25
春之花，夏之海，秋之月，冬之雪，今天，我要把筆送到美麗的初冬里。
早晨，我拉開窗簾一看，咦！窗戶上的玻璃上因寒冷而凝結(jié)的冰霜，在陽光下照耀的色彩，若隱若現(xiàn)的在閃爍著，早晨好清爽！
走出門，就與寒風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著霜花和冰霜的'氣息。不坐車，不邀游伴，也不帶什么食物，就帶著滿懷的好心情，去尋找初冬的美。
首先，我要樹林去尋找，一進(jìn)林子，我感覺想穿越到了另一個王國冬之國，梧桐樹上披上一層白色的西裝，葉子上鋪了一層霜，像是噴灑了銀紗劑似的，格外耀眼。銀霜遍地，霜葉如花，這真是一個吟誦小詩的好地方！也是個寫文章的好地方！每一位詩人，每一位作家來到這時，一定會大發(fā)奇想的，創(chuàng)作出一首首動人的詩，寫出一篇篇文章的。我從這里找到了林之美。
隨后，我又登上了山，看！那山下的房頂、大院、樹梢、樹枝，每一個角落，每一塊瓦礫，就連每寸枯草都鋪上了蓬松的銀霜，它像無邊無際的絲絨覆蓋著大地上的所有景物，它和白霧相互襯托，展現(xiàn)出一眼望不到邊灰蒙蒙的色彩，太陽公公已經(jīng)躲到云彩后面，一個人慢慢得哭泣去了，我又找到了物之美。
到了夜晚，田埂田野、屋檐草徑，都鋪上了銀霜，與月光融為一體，顯得銀光閃閃，又像是水晶世界，我覺得應(yīng)該把它珍藏起來，保存在記憶里。這就是月之美。我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上冬雪像一位化妝師，一會兒功夫，便將我化妝成了一個可愛的白雪公主。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊，雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默地孕育著春天！你純凈，你無私！純凈、潔白的雪花��！我衷心贊美你！
在初冬我已經(jīng)找到了好多美，初冬就這么美，那更別說冬天是什么樣子了。
你好初一作文 26
我喜歡的恬美，不是春天的春雨連綿，不是夏季的高溫炎熱，也不是冬日的寒冷，只是一拂柔和，撫摸著人們，撫摸著大地，撫摸著我的心靈，使人漸漸惆悵，雨連綿，思念也是難免，但至于思什么，想什么，心中也不清楚，但明白一種情的感覺，有時因?yàn)橛昙疽坏揭矝鼋z絲的。
白露是一個成熟而內(nèi)斂的節(jié)氣，褪去了夏的喧囂和聒噪，寂寥翩然而至，自然也過度到了秋天。
秋天的月，仿佛一個玉盤，泛著光和藹著。月光映照入湖水，反射出一座城，一個人，或一種情。這情便是思念了，古今常常會有思鄉(xiāng)，思人，思愁的事情，也不知為什么，秋天正有一股清風(fēng)，吹拂出我的心思，涼意使我惆悵，每逢中秋時，我也會離開一下家人們，去路上走走，心便舒服許多。
秋雨總是涼絲絲的，朦朧的溢進(jìn)樹林，林中一片寂靜，偶爾幾只小動物在雨中打鬧著，漸漸的，打鬧聲便沒了。待到夕陽之時，霧才慢慢褪去，雨也小起來了，漁人便在岸邊劃船到河中心，輕輕搖動著手中的漁具，如果細(xì)細(xì)一瞧，只是一個約十五歲的少年，不一會便睡了，躺在船上，十分自在，眉頭舒展開來，影子也倒映在水中，夜不一會便來了，一切都來的靜悄悄的。
人們在秋天都洋溢著豐收的快樂，園中，田上，房前，屋后都呈現(xiàn)出金黃色，孩子們在田野上自由的奔跑，跑累了渴了就就著小溪咽幾口水，神情也十分滿足了。大人們便聚在一起，做著農(nóng)事，事后，便吃著食物，圍坐在一圓桌旁，談?wù)撝虑椋砩系臅r候，人們又都提著燈回去了，一時之間，亮堂堂的，令人溫暖極了，仿佛一片火的`海洋，不一會，又恢復(fù)了冷清，風(fēng)輕輕的吹動著風(fēng)車，噔噔噔……
白露至，秋天到。從此日子變得云淡風(fēng)輕，月明星朗。懷著一顆恬且淡的心，接納并珍惜季節(jié)給予我們的那些能改變的或不能改變的饋贈，學(xué)會在安靜中，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)，不辜負(fù)一世昭華。
你好初一作文 27
伴隨著五顏六色的鮮花，我度過了一個非常有趣的新年。仔細(xì)聽，春天的腳步近了。向東看，中山美好的一天就要到了，只是逛逛。讓我們輕輕地向她招手：你好，春天！
走過綠色的花園，無意中看到小樹已經(jīng)長出了嫩綠的嫩芽，還有一些不知名的小草已經(jīng)開了花。黃燦燦的花特別吸引人。到處都有早春的痕跡。原來春天已經(jīng)到了。
春天是一年中最好的季節(jié)。從古至今，不知道有多少學(xué)者為春天寫過多少膾炙人口的詩詞。同樣是春天，同春的花鳥蟲草多是詩人筆下意氣風(fēng)發(fā)、充滿生活情趣的，但說到詩人的筆，從春雨到花開花落，又是滿滿的哀怨和離別。豐滿明亮的春天一旦進(jìn)入詩人的眼中，就瘦了很多。在詩人眼里，雖然春天還沒有正式到來，但詩人開始耐心等待。孟郊觀察到，最廣為人知的是，空庭草為春。蘇軾也說過，《春江水暖鴨的先知》。在春天的黃金時期，當(dāng)春天達(dá)到頂峰時，桃花枝映出梅花。面對五彩繽紛的桃花、杏花、梅花，詩人渴望唱出許多永恒的天鵝之歌。它的心情和今天我們突然抬頭看到街上一個漂亮可愛的.女孩卻沒有上前迎接她時的心情差不多。
慵懶的冬天在震耳欲聾的鞭炮聲中消逝。在歡樂的熱浪中，在吉祥祝福的聲音中，春天悄悄地來了。千年的輪回依舊，有著無法隱藏在春天淡淡溫柔中的美好。暖而不熱，亮而不惡，包容而不銳。她帶著平靜大方的笑容，解釋了所有的老繭和血泡，所有的期待和向往。這是一個充滿活力的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)輕輕地融化了冰雪，驅(qū)散了薄霧。春之歌遍天下，唱石縫里的草，河邊的樹林，庭院里的青苔；唱著南飛的大雁；唱出沉睡的青蛙唱出一個五彩繽紛的世界。
讓我們帶著陽光的感覺擁抱春天，把春天的消息變成充滿憧憬，把心中的祝福變成充滿驕傲的信念，在春天播種汗水，在秋天收獲豐碩的希望！
在這樣美好的季節(jié)，讓我們真誠地說：你好，春天！
你好初一作文 28
跨過歷史的長河，穿過茫茫人海，走過朱紅的宮墻，尋覓至山水間，與白衣飄飄的你相遇。
你好，蘇軾。
自小，我便仰慕你。你是歷史長河中少有的才子，是北宋的文學(xué)家、書法家。你留下了諸多千古名句，如“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，教我要認(rèn)識事物的真相與全貌，必須超越狹小的`范圍，擺脫主觀成見。在同一美景里，多數(shù)人只是吟詩觀賞，而你卻能發(fā)掘出它背后蘊(yùn)含的哲理。讀你的詩，便能知道你的聰穎，富有才華，與眾不同。
你強(qiáng)調(diào)“有為而作”。你認(rèn)為作文應(yīng)達(dá)到“如行云流水，初無定制，但常行于所當(dāng)行，常止于所不可不止，文理自然，姿態(tài)橫生”的藝術(shù)境界。在濁世中，你能不被世俗所迷惑，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己所向往的東西，不因作而作，不逼迫自己寫沒有感覺的東西，正是因?yàn)檫@樣，你的作品獨(dú)具一格。反觀我自己，寫的作文多了幾分應(yīng)付的味道，讀起來總感覺少了一絲韻味，像是脫離了本質(zhì)。如有機(jī)會，“你好，蘇軾”，我想向你請教一番。
你的善良，也讓我敬佩。你居于常州時花光積蓄買了一所房子，后經(jīng)打聽，你得知這是一座百年邸宅，主人是一位老夫人，她的不肖子孫將它賣給了你。你當(dāng)即燒了房契，歸還了房子。我真想與你會面，問你，為何你不在乎錢財？錢財散盡，卻也毫無怨言？難道你真的甘愿居無定所？難道你真的甘愿飄蕩于四海？或許是吧，你的善良超脫了世俗，你全然不因錢財而困惑。在那個濁世之中，你的善良顯得更可貴、更難得。
我敬慕那個志存高遠(yuǎn)的你，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是你的意氣風(fēng)發(fā)；我動容那個心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”如此堅(jiān)定、執(zhí)著；我驚艷那個樂觀豁達(dá)的你，“誰道人生無再少，門前流水尚能西”教我珍惜時間、把握時間。
我敬佩聰穎、富有才華的你；我敬佩善良、獨(dú)具一格的你。
如果有機(jī)會，我定要和你說一句“你好，蘇軾�！�
你好初一作文 29
曾經(jīng)在很久以前，有一個美麗的地方，那兒草木蔥蘢，綠木成蔭，一派生機(jī)勃勃的景象，然而，自從出現(xiàn)了一種自稱是最高等的生物，那兒就變了。
這種高等生物為了私欲、野心以及權(quán)力的種種誘惑，開始四處征戰(zhàn)。他們殘忍地將這個曾經(jīng)美麗的地方的土地撕裂，呼嘯的炮火聲敲碎了這個曾經(jīng)美麗的地方的寧靜，鮮紅的血液污染了清澈的河流，彌漫的硝煙讓那歌聲窒息……然而，這，只是一個開始。
在城市，這個高等生物的家園――一座座高樓大廈拔地而起，商場的霓虹燈一閃一閃，工廠的黑煙讓這個曾經(jīng)美麗的地方烏煙瘴氣，排出的圬水讓河流不再歌唱。過度地開采，不加節(jié)制地利用，使這個曾經(jīng)美麗的地方變得蒼老不堪……這，也僅僅是個投影。
在森林――這種高等生物留給動物的唯一棲息地，發(fā)生了這樣一幕――一個獵人手舉槍，對準(zhǔn)了一頭懷孕的金錢豹，母豹看著黑壓壓的'槍口，無奈、憤恨、絕望涌上心頭，“嘭”的一聲，母豹留下了最后一滴眼淚，帶著對高等生物的仇恨離開了。高等生物一笑“乖乖，這玩意兒不賴……”說著，就剝下了母豹的皮，心滿意足地離開了。
這種高等生物就是人類，而這個曾經(jīng)美麗的地方就是地球。
戰(zhàn)爭、無節(jié)制的利用資源、肆意捕殺野生動物已成為當(dāng)今社會中不容忽視的問題，地球是我們的生命之舟，而我們?nèi)绻慌θケＷo(hù)他，總有一天，這個小舟會不堪重負(fù)而沉沒�，F(xiàn)在的我們都只在乎眼前的利益，而忽視了身后的危險，正可謂是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，今天的我們享受到了大自然的恩惠，可你們想過沒有，假設(shè)我們用盡了地球上的資源，我們的后人怎么辦？到時候，他們肯定會說：“都是我們的祖先不好，用盡了我們的資源，如今，我們怎么辦？……”你想做一個遭世人唾罵的人嗎？誰都不想。那么，就算是為你自己也好，讓我們一起來呵護(hù)我們的家園吧，讓地球重新煥發(fā)他原有的美麗吧！
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