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寫故事的800字初一作文
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范文一：我和老師的故事
老師，像我們的第二位父母，他們與我們生活在班級這個(gè)大家庭中，無時(shí)不刻的關(guān)心我們，照顧我們。從小學(xué)到現(xiàn)在，我有過不少老師。但給我印象最深的，是我們現(xiàn)在的班主任──張老師。
老師的安慰，暖心田
記得那是一次月考，我的成績像滑滑梯一樣一下子跌了好幾名。我當(dāng)時(shí)灰心極了，不敢見對我很器重的張老師，也不敢抬頭正眼看父母，只能自己一個(gè)人抱怨自己。雖然不敢見老師，但是作為課代表，必須去聯(lián)系課。我見到老師，正準(zhǔn)備受批評時(shí)，沒想到老師竟然讓我不要?dú)怵H，不要灰心，繼續(xù)加油在沖上去。聽到老師的話，我的心里充滿了動(dòng)力，鼓舞著我前進(jìn)。
老師的安慰，像一束火苗，溫暖著我的心頭。給我動(dòng)力，讓我奮發(fā)前進(jìn)。
老師的鼓舞，在心間
那是進(jìn)校來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育老師選了我們班幾個(gè)人參加跑步比賽，我就是其中的一個(gè)參加比賽的人。我跑的是200米。比賽開始了，100米的賽跑正在進(jìn)行，接下來就是我上場了，我有點(diǎn)害怕，心里砰砰的響。張老師看見了，走過來鼓勵(lì)我，對我說，沒試一下怎么知道不行呢，你一定能行的，不要害怕，加油！這時(shí)，我的信心滿滿，鼓足了勁。輪到我上場了，槍聲一響，我就跑了起來。很快，便結(jié)束了這次比賽。在我們這幾個(gè)人中，我跑了第一！可能在學(xué)校中我不是第一，但我已經(jīng)很知足了。我要謝謝我的老師。
老師的鼓舞，像一個(gè)充電器，給我充滿了信心，讓我不怕困難，勇往直前，知道獲取勝利。
老師的關(guān)心，種心頭
那是前幾天的事，我的肚子不太舒服，張老師看見了，很關(guān)心我，問我這兒，問我那兒，好像關(guān)心自己的兒女一樣。過了一會(huì)兒，張老師看我還不舒服，就打電話叫我父母來接，去醫(yī)院看看怎么回事。在臨走時(shí)，老師還是關(guān)心的問問我好點(diǎn)了沒有，這讓我很感動(dòng)。過了一天，我吃了回來了，老師叫我去辦公室，問我怎么回事，還問我吃藥了沒，我非常感動(dòng)。
老師的關(guān)心，像一顆種子，種在了我的心頭。讓我也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
我想請清新的晨風(fēng)為您而拂，送去我的真摯祝愿；我想請明媚的旭日迎您而升，帶去我的忠心祝福；我想請可愛的小鳥為您歌唱，捎去我的誠摯問候。謝謝您！老師！感謝您伴我一路同行！
范文二：我與鋼琴的故事
說起我和琴的故事，那可真不少哩！我們仿佛是有緣，偏偏讓我遇見你那個(gè)聲音動(dòng)聽的龐然大物。一聽到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見鐘情。那么，就一起來回憶一下我們的往事吧
相識
那天，無意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發(fā)出如此動(dòng)聽美妙的聲音。那旋律，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時(shí)而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時(shí)而悲慘凄涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫音樂已停，我的心卻久久不能平靜，仿佛那動(dòng)人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛上了你，夢想便萌了芽，對媽媽說：“我要學(xué)鋼琴，我也要當(dāng)鋼琴家！”
相知
經(jīng)過一番努力，你終于搬來了我家，正式成為家中一員。學(xué)琴的機(jī)會(huì)來之不易，我一定不會(huì)讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習(xí)指法，彈得手指都磨破了皮。盡管練習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，我依然憑借著心中那個(gè)夢想堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間里悅耳動(dòng)人的音樂，從未停息。雖然中途曾想過放棄，但不付出，何來收獲？不經(jīng)艱難困苦的洗禮，哪來風(fēng)雨后絢麗燦爛的成功？我于是更加努力地練習(xí)，一步步向夢想前進(jìn)！
相伴
經(jīng)過激烈的競爭，我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發(fā)之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時(shí)，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“當(dāng)初是你非要學(xué)琴，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結(jié)了多少？如果你放棄了，那么這幾年的努力不就白費(fèi)了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你仿佛也堅(jiān)定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地回應(yīng)你：“嗯，加油！”
終于，我們的努力有了回報(bào)，我在比賽中取得了第三名的好成績。感謝你的默默相伴，一路走來，我們哭過，也笑過。現(xiàn)在，我終于明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！
親愛的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達(dá)我的喜怒哀樂。讓我們堅(jiān)守彼此的信念，共同攜手向夢想前進(jìn)吧，加油！
范文三：訴說秋的故事
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。也是一個(gè)讓人充滿喜悅的季節(jié)。但它更像是一幅畫，一幅多姿多彩的畫。
秋天來臨時(shí)，樹葉變黃了，就連風(fēng)也有了一絲絲的涼意。是誰先帶了秋爺爺?shù)膯柡颍渴钦l把莊稼和果實(shí)輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的秋裝？哦！秋風(fēng)。
金秋時(shí)節(jié)，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。伴著秋風(fēng)，踏著輕盈的步伐，漫步在田間，望著那一望無際金燦燦的稻浪，農(nóng)民伯伯笑了。伴著秋風(fēng)，走進(jìn)農(nóng)民伯伯的果園，看著一個(gè)個(gè)咧開嘴傻笑的果實(shí)，農(nóng)民伯伯又笑了。
這一切的一切，讓人沉浸在金桂飄香濃濃韻味中，綿長而淡雅！不知不覺中，秋風(fēng)姑輕盈地走來了！好想拉著她的手告訴她我們美麗校園的故事，她卻微笑著一閃不知溜到哪兒去了，是尋找李白洗筆池旁的金黃銀杏還是香山的紅葉？
昨夜，下了一晚的雨，“滴答”“滴答”的，好像正在為人們彈奏一曲優(yōu)美的樂章。那它是誰呢？它既不是濛濛的細(xì)雨，也不是狂風(fēng)怒吼的暴雨，更不是閃電雷鳴的雷陣雨，它是淅淅瀝瀝的秋雨。
秋天的雨不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機(jī)，更不像冬天那樣冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲特別的味道，深吸一口氣，讓人沉醉。它一點(diǎn)一滴地落下來，滋潤著干涸的土地。
聽！窗外的雨還在不停的下著，不知何時(shí)才會(huì)停。大地歡喜得不得了，悄悄地穿上了喜慶的霓裳綢衣。那多彩的顏色，任誰也是看呆了，我卻很是后悔沒有學(xué)過專業(yè)的美術(shù)，不能用畫筆把她描繪下來！
秋天，最美是楓葉。楓葉紅了，漫山紅遍，層林盡染，美極了。漫步在楓葉林里，讓人感到心曠神怡，沉醉于其中。
要數(shù)最堅(jiān)強(qiáng)的，還是秋天的菊花了。當(dāng)萬花都在秋天凋零的時(shí)候，她卻用頑強(qiáng)的生命力開出了一朵又一朵美麗的花兒。菊花，你用你那蓬勃的生命力給秋天增添了一份色彩。
秋天，她色彩斑斕，不知是哪個(gè)名畫家的傾力之作；秋天，她瓜果飄香，引人垂涎欲滴；秋天，她喜慶歡快，引得那些小動(dòng)物們都從家園里溜出來看熱鬧
有人愛春天，那是因?yàn)樗ㄈ绾�，柳如煙；有人愛夏天，那是因�(yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因?yàn)樗庋┞�，氣象萬千。而我對秋天獨(dú)有鐘情，衷心贊美。
范文四：老李與共享單車的故事
“唉！”老李面對著空蕩蕩的車店重重的嘆了口氣。像他這樣頭疼的店主可多著呢。思來想去都是因?yàn)榻衲昴瓿醯摹帮w來橫禍”。一夜之間，大街上停滿了五顏六色的自行車，叫什么“共享單車”，名字也五花八門，說是只要用手機(jī)掃一下碼，獲取密碼后通過網(wǎng)絡(luò)付款即可開始騎車。真是害人！老李憤憤的想著。
老李年輕時(shí)自己打拼，靠著一家自行車店在上海立足生活了下來。想前兩年，自己的車店不是人滿為患吧也是熱熱鬧鬧的，有幾個(gè)熟客還與老李成為了無話不談的好友。老李的車店還幫忙修理自行車，都是他自己動(dòng)手，這一點(diǎn)廣受大街小巷居民的好評。老李每天也過的挺快樂的。
可是如今，卻就是另一幅光景了。顧客越來越少，有些老客人也不怎么來了。老李心中有說不出的惆悵與失落。所以老李家人在家里的時(shí)候大都是不敢當(dāng)著他的面夸贊共享單車的好處的，怕的就是老李吹胡子瞪眼地說他們“胳膊肘往外拐”。
有一天，老李外出買菜，走到半路上一摸口袋。哎呀！鑰匙沒摸著，約是落在家中了。這可如何是好！家里沒人，自己倒是沒什么事，但是要去接上課的小孫子回家就麻煩了。老李垂頭喪氣地走向小孫子上課的大樓，正好孫子從里面出來。老李抱歉地向?qū)O子說明原因，沒想到那孩子居然一臉平靜�！罢O？你今天怎么就不著急了？”老李有點(diǎn)好奇。小孫子露出一個(gè)得意的微笑，揚(yáng)了揚(yáng)手中的手機(jī)，像是在說：“看我的！”只見他走向一輛停在路邊的共享單車，彎下腰，拿著手機(jī)對著車上的二維碼一掃，又快速的按下幾個(gè)數(shù)字按鈕，只聽“滴”的一聲，車鎖就開了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，很快很方便�！盃敔�，我去爸爸公司拿鑰匙，一會(huì)兒就回來，放心，我會(huì)遵守交通規(guī)則的！”
老李看著漸漸遠(yuǎn)去的孫子的背影，陷入了沉思
幾天后，家里人驚奇地發(fā)現(xiàn)老李套上了一件黃色的小背心，上面寫著幾個(gè)大字“共享單車管理員”。老李原地轉(zhuǎn)了一圈，得意的看著目瞪口呆的家人：“我看街邊共享單車數(shù)量多，有些人胡亂停放，惡意損壞。于是我想，為大家服務(wù)嘛！我也要跟上這時(shí)代的步伐呀！”
老李將自行車店的大門關(guān)上，上了鎖，久久沒能離開。你不得不承認(rèn)這時(shí)代在進(jìn)步，“共享模式”便是這時(shí)代的主流。但是老李相信，總有一天他的店門會(huì)再次敞開，畢竟有些東西是屬于自己的，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
范文五：美的故事
我們身邊，有很多美麗的事物，可有些時(shí)候，即使那些事物再美麗，人們內(nèi)心不美，那又有什么用呢？所以，有些時(shí)候，人們從內(nèi)而外散發(fā)出的美麗，才是最能感染人的。今天，我也有個(gè)美的故事，要講給你聽。
周末的地鐵和以往一樣，并沒有一絲改變。只是這來來往往的幾番人群，今日卻有些不同。但我卻和往常一樣，乘地鐵回家，搖搖晃晃的車廂，都是一張張陌生僵硬的臉。突然，從前面的車廂中，傳來了窸窸窣窣的哭聲和一絲古怪的味道。我探頭望去，看見了一番的場景。一位中年婦女，看著這黝黑的皮膚和衣著，驚慌失措地望著自己的孩子，羞紅了臉。那2歲左右的孩子哭著和媽媽哭著鬧著說要上廁所，怎么都不聽勸。那婦女只好隨著字的孩子，可周圍愈來愈大的議論聲，讓她羞愧但更加無助。這是，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，站了出來，我當(dāng)時(shí)竟然還暗自為那婦女松了口氣，以為是救星來了�？烧l知那老奶奶指著那婦女就開始罵，而且越罵越狠，那婦女的頭也越來越低，仿佛是要鉆進(jìn)地里去。這時(shí)候，誰又敢上去幫忙。畢竟這孩子的亂攤子實(shí)在是難收，而即使幫了這女人解圍，被責(zé)怪的對象說不定就成了自己。
正在我糾結(jié)要不要上去幫忙時(shí)，我注意到了一位年輕的女士。她什么也沒說，看都沒看還在罵人的老奶奶，走上前去�？吹�?jīng)]有戲可看，人們便紛紛收起了本來要拿出來錄視頻的手機(jī)。只見那女士上前拿出袋子，開始清掃那孩子的“殘局”，并幫那婦女清理那孩子。做完這一切，她依舊一句話也沒說，但老太太停止了責(zé)罵，眾人也安靜了下來。女士抱起孩子，遞給了那個(gè)無奈的母親，扶起要彎腰感謝的婦女，回到了人群之中，安靜得像她沒來過一般。眾人都還在發(fā)愣，老太太也是。不過那個(gè)年輕的女士，還保持著一抹清淡優(yōu)雅的笑。那笑容很美，那是一種善良，勇敢的美麗笑容。到站了，她隨著人群，下了地鐵，白色的裙子掃過，仿佛留下了什么似的，久久未能散去，我看著她的背影，漸行漸遠(yuǎn)。那個(gè)背影，仿佛包含了她所有想要說的話。
直到今日，我還記得那位女士，記得她的笑，她的背影。她不怕眾人的議論聲，責(zé)罵聲，她站了出來。這無關(guān)友情，親情，愛情。她只是個(gè)美麗的陌生人罷了。她只不過是用她的美，感染了所有人。
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