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煩惱為題的800字初一作文(通用17篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的煩惱為題的800字初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱為題的初一作文 篇1
又是一個寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進黑云里了。
我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多,還沒復(fù)習(xí),老師交代的任務(wù)倒是完成了。
桌上,咖啡裊裊升起的水汽,一朵朵,一飄飄,交織,融合,散開,消失。幾秒的,平常的美,令人贊嘆。但深想,又如滴水成冰的冬天里的嘆息這一切的一切,僅僅是因為我要完美地完成任務(wù),保持在老師心中的“別人家的孩子”。
對自己感到悲哀,對其他的“別人家的孩子”感到悲哀。
一開始,我們是天真可愛的孩童。在嬰兒時,本我四處作亂,過著吃了睡,睡了吃的懶人生活。但長大了些,超我就提前抑制本我了。這,就是我們悲哀的煩惱的開始。
小學(xué)的第一場考試,注定了我們“與眾不同”。我們成績優(yōu)異,活潑開朗,友愛同學(xué),遵紀守法。
但這不是我們!
當時,我們只是因為父母看到卷子上的笑容,天真的我們想留住這份笑容,才在面具生活下一去不復(fù)返。
而我們現(xiàn)在大了,有自己的思想了,可是,一切都回不到過去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟,卻比大人多了幾分幼稚,我們很矛盾,卻又很和諧。
我們知道了很多。但就是因為我們知道了太多,我們?yōu)槿颂幨佬⌒,我們凡事全面考慮,我們說話步線行針。我們不說空話,我們寡言寡語。我們虛偽又真實,我們堅強又軟弱。
世人目光的`荊棘約束著我們的童心,童心一旦劇烈運動,荊棘上的刺,就會扎進去,很疼,酸酸地疼。若是童心太劇烈地運動,就會轉(zhuǎn)為本我,法律會用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是?我們選擇“聰明”地不再“犯錯”。
我們也多么想考試考糟了,做個鬼臉,翻個白眼,撒個嬌,就過去了?而不是忍著用悔恨的淚,笑著安慰自己?我們也多想犯了小小的錯,不被人總是抓著不放?而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵?我們也多想在被欺負時,不用語言解決,直接大打出手?而不是忍著憤怒的淚,等著老師,等著家長解決?
這就是我們別人家的孩子的煩惱。
我想,我們的童年并不算精彩,而肩膀上也承受了太多太多,壓力越來越大。
煩惱為題的初一作文 篇2
進入初中后,增加了幾門學(xué)科,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,再加上學(xué)習(xí)流程非?,讓我這個本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫作業(yè)來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業(yè)》,語文老師布置了《陽光課堂》,數(shù)學(xué)老師也沒有放過我們,布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽光就在教室外,可是離我們卻很遠,倒是我們的作業(yè)像滔滔江水,綿綿不絕。
午休時間到了,可我還有很多作業(yè)沒寫,哪里顧得上午休啊,得抓緊分秒時間才是?上葘懩囊槐灸兀肯劝颜Z文寫完再說吧?晌矣忠妱e人在做英語,又拿出英語寫了起來。做完這種做那種,時間在不知不覺間流逝了。
鈴響了,午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒寫,這該怎么辦啊?正當我心急如焚的時候,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的`開始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了,一邊催一邊喊:“數(shù)學(xué)作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),不交后果自負,不交后果自負!卑パ!居然還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,顧此失彼呀!趕緊寫。可是瞥一眼手表,已經(jīng)快上課了,挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學(xué)習(xí)上有煩惱,交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時的幾個朋友見了我如同路人,連招呼也不打,有的同學(xué)甚至還挖苦我,嘲笑我。
那天剛下晚自習(xí),碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月,我正準備和她打招呼,卻被劉玲拉走了,我受到了冷遇。到了寢室,我覺得有些不應(yīng)該,就去找她,而她卻說我有了新朋友,不必再顧惜往日的情誼了,話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋,她也不搭理我,好像根本沒我這個人一樣?蛇@怎么能怪我呢?我也不想這樣呀。第二天早上,吃過早飯,又見到了李月和陳玲,她們正在談?wù)撝荚囘M前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了,就插進她們中間,說了一句:“李月肯定能進前十名!薄皬U話,那是肯定的,但你肯定進不了,看你那樣兒就知道!蔽业男念D時像針扎一樣,我傷心地獨自離開。
回到教室,我一直都在想:我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣,但我一直在努力,為什么你們要這樣說我呢?想著想著,不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學(xué)都過來安慰我,問我怎么了。
后來,我的氣消了,我又想:不管是學(xué)習(xí)上的困難,還是友誼上的煩惱,我都會努力克服,堅決不放棄,讓自己成熟起來。
煩惱為題的初一作文 篇3
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了”每當聽到這首歌時,我總會想到自己成長的煩惱。是啊,我長大了,學(xué)習(xí)壓力增添了不少,煩惱也接踵而來。
結(jié)束了每周的學(xué)習(xí),本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包,在盼望已久的雙休日中好好的放松一下,可事與愿違,雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導(dǎo)班,除了學(xué)校里的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般,被堆積如山的課本壓彎了腰,整日沉浸在題海之中,埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當然的換成了課桌,整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上,這樣一來,我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時,只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語,總會情不自禁的停下筆,猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我,那我是不是就可以放下所有的包袱,和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當我沉浸在幻想的世界里時,耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲:“怎么又停下來了?吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí),你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話媽媽不知說了多少遍,她到不覺累,可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時,我出了“警戒線”,想要去看會兒電視,可還沒見到電視的影子時,媽媽就叫住我:“作業(yè)寫好了嗎?”“做好了”。我信心十足的回答道!懊P字練好了嗎?”聽到這句話,剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的.步伐進了書房。唉,一幅作品至少要練十幾張紙,多麻煩啊。我打了個哈欠,覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦!?/p>
練完了毛筆字,媽媽又讓我讀起了英語單詞,這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去,揮之不去,讓我覺得心煩氣躁,難受極了。
就這樣,雙休日慢慢地過去了,接下來,又是枯燥、乏味的星期一。此時,我仿佛又聽到了那首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了。”哦,我什么時候能夠像只小鳥一樣,在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢?
煩惱為題的初一作文 篇4
我時常聽到人們議論:“xxx帶了一副眼鏡,看上去特別有學(xué)問!笨墒,我作為一名資深“四眼仔”,并不這么認為。相反,這副眼鏡從未使我變得博學(xué)多才,也從未有過任何好處,卻給我原本平淡無奇的生活增添了不少煩惱。
“四眼仔”的煩惱之雨天遭遇
夏姑娘的臉說變就變。幾分鐘前,還是陽光明媚,但一會的工夫,便已是烏云密布,大雨傾盆。不過,這一切的一切,都阻攔不了我前進的步伐,我笑瞇瞇地拿出早已準備好的雨衣,披在了身上。我望著一個個濕透了的路人的狼狽相,心想:天啊!你無論怎樣,都別想阻撓我!
可是,這樣的快樂很快就被冷冰冰的雨水澆滅了。我剛剛賣出雙腿向前走,一顆顆黃豆般大小的`雨點便落在了我的眼鏡片上,密密麻麻地分布著。我掏出眼鏡布,把水珠吸干,可怎奈“江山代有才人出”,視線剛一恢復(fù),雨點們又前赴后繼“投奔”我那眼鏡的“懷抱”。我此時正可謂“霧里看花,水中望月”,撲朔迷離。
我在初夏的第一場雨中艱難地行走,我失望透了,這難道就是這場雨帶給我的收獲嗎?
“四眼仔”的煩惱之一頭霧水
被雨水弄得極為惱火的我狼狽地回到家。我作為骨灰級吃貨,剛進家門,便聞到了龍蝦的香味。我激動得一蹦三尺高,完全忘記了剛才的遭遇,坐到了餐桌前。很快,“一頭霧水”取代了撲朔迷離。但見那,蒸騰的霧氣與我的眼鏡片“如膠似漆”地纏綿在一起,死死不肯“分離”。我惱怒地將眼鏡重重地丟在了旁邊,妄圖拆散這一對“熱戀中的情侶”,可惜,我不爭氣的眼睛離開眼鏡,就像魚兒離開了水一般。我只好向令我煩惱不已的眼鏡屈服。
“四眼仔”的煩惱之運動驚魂
令天下所有男生心馳神往的體育課終于盼來了。我毫不猶豫地闖進球場,加入了打籃球的行列。賽場上,我有如邁克爾。喬丹附體,大有打遍天下無敵手之勢。就在我即將打破世界紀錄之時,天降神球,不偏不倚,砸飛了我的眼鏡,我立即沒有了剛才的神氣,如殘兵敗將滿地找牙一般,在眾人的攙扶之下,找到了我那奇跡“生還”的眼鏡,終于“重見光明”。
哎“四眼仔”真是煩不勝煩啊!
煩惱為題的初一作文 篇5
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。再陽光的人也會有煩惱的時候,比如我。隨著時間的推移,“煩惱”這顆小小的種子不知不覺竟然在我心里生了根發(fā)了芽。身為一名初中新生,我的煩惱越來越多了。
回首從前,發(fā)現(xiàn)以前的煩惱真的很少很簡單,甚至讓我忍俊不禁。而初中生活開始之后,學(xué)習(xí)壓力的增大、休閑時間的壓縮、朋友分開的失落種種煩惱讓我應(yīng)接不暇。
小學(xué)升初中,三門學(xué)科變七門。從前我追求樣樣精門門好,單科、總分都要力爭第一,F(xiàn)在,我有了自己的弱勢科目,這讓我很著急。畢竟才初一,所有的知識都是全新的,要為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我告訴自己:學(xué)習(xí)打的是持久戰(zhàn)。一兩次失利并不算什么,只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把從前不懂的一一掃清,堅持到最后就是勝利。
因為學(xué)科的增加,周末的興趣班也不能像從前一樣隨心所欲地排滿了,所以我只能在我的眾多愛好中做出取舍。我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,畢竟已經(jīng)學(xué)了七年,不想間斷?墒歉改附o我換了一個書法老師,我需要重新改筆法,一切又得從零開始。我還想繼續(xù)學(xué)美術(shù),可是由于時間不夠卻只能作罷。幸好父母尊重我的選擇,安排得比預(yù)期合理,又為我解決了一個煩惱。
最讓我煩惱的是和從前學(xué)校里的朋友分開了。雖然在新的班級也有不少新的朋友,但我常常會想起我的小學(xué)同學(xué),忘不了從前的歡樂時光。有一個下午,趁有空,我把我從前的朋友們約了出來一起聚,我向她們回憶從前美好,訴說煩惱。期間有一位朋友說過的話,至今讓我記憶猶新。她說:成長的過程就是一個變遷的過程。雖然沒有一生的同學(xué),但有一世的友情。
是!不久的將來,我的初中同學(xué)也會離開我,那時的'我也會像現(xiàn)在一樣留戀,但是友誼之花卻永遠不會凋謝!
成長的過程,煩惱與快樂共生。當煩惱的種子慢慢生長時,人的思想也慢慢成熟,快樂的種子也悄無聲息地種下了,而這顆種子的成長速度遠遠比煩惱要快得多。因為煩惱這顆種子隨著時間的流逝會消磨怠盡,而快樂的種子在自己的感悟中、父母的關(guān)愛里、朋友的幫助下會茁壯生長!
煩惱為題的初一作文 篇6
人都渴望多一個朋友,我也不例外,我希望多一些朋友,可是,總覺得所有人都在和我作對。
比如說在班上吧,不管是男同學(xué)還是女同學(xué),我好想和他們說話,可是,就是沒有人理會我,我覺得我好孤單,覺得自己在這個世界上的存在是錯誤的,現(xiàn)在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦,我小學(xué)最好的同學(xué),就像是親姐妹一樣,不管是去商店買東西,還是去廁所,隨便去到哪里都是在一起的,就好比是連體嬰兒,我和她還有很多相同處,比如:脖子上的同一個地方有一顆志,只是大小不一樣而已;我們都有一個共同的“燦”字,這就是?吧!丹,也是我小學(xué)最好的同學(xué),我、丹、燦,我們?nèi),從早上到下午放學(xué),幾乎都是在一起的,也許在這個世界上,除了燦和丹,我就沒有最知心的好友了。
現(xiàn)在在初一,我真的像擁有一個好像小學(xué)那樣的好友,但是覺得自己不管怎么著也找不到。有的人認為,我和蘭是最好的朋友,可我不這么覺得,因為,我和她只是一起上學(xué)一起放學(xué)回家罷了;而有的人認為我和娟是好朋友,說實話,我很討厭她,因為在小學(xué)我和她是一個學(xué)校一個班級的,小學(xué)的時候,我和幾個玩的稍微好一點的一起把娟同罵了一頓,還笑她老是喜歡歪脖子,把她說成是牛,所以我不覺得娟是我的好朋友。
說男同學(xué)吧,有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚,在男生里面認爸爸,我也想認,這樣的話就可以多一些朋友了,但是男生大多數(shù)都不喜歡理我,我也不知道是為什么,我難道就那么讓人討厭么?在班上成績也不是很差啊,為什么就沒有人愿意做我的朋友,不僅僅是我們班,在其他班也一樣,也是沒有人當我的'好朋友,只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我,其他的基本上都不愿意理我,我不知道我那里讓人討厭了,我好希望有一個知心朋友陪我一起走過初中的3年的生涯!
但是有人會愿意做我的知心朋友么?真的好想哭,每次下課后沒有人理我,我就感覺我在同學(xué)里面就像是隱身人,沒有人來理會我,我想,應(yīng)該沒有人好像我這樣過吧?
我真的好希望可以尋找到一個真正知心的好朋友!以前的朋友還會記得我嗎?我真的好想你們!但愿可以再見面。
煩惱為題的初一作文 篇7
“少年不識愁滋味”,我想這應(yīng)該是辛棄疾老年享樂看到兒女悠閑玩耍時發(fā)表的言論。作為21世紀的中學(xué)生,我的煩惱可謂“恰似一江春水”,卻從未“向東流”。
人人都有各式各樣的煩惱。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”是陸游的遺憾;“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是李白的煩惱;“淚眼問花花不語,落紅飛過秋千過”是歐陽修的憂慮。這世上,只有不知煩惱為何物,咿呀學(xué)語的嬰兒才單純得沒有煩惱。但舊時無憂慮的往事,已被我們悄然放在枕邊,孩提眼中四散的白云、黃昏的晚霞也都被繁多的'作業(yè)取而代之。
媽媽總對我說:“初一了,該確定目標了”。也常有人問我:“你的夢想是什么?”“你想考上一所怎樣的大學(xué)?”每當這個時候,我總會訥訥地搪塞過去,或即興編一個。所以,我就有了諸多夢想:“建筑師、畫家、企業(yè)家、作家……”要是讓我認真回答這個問題,我倒真回答不出來了。
這本是個挺簡單、挺容易的問題,怎么到我這就沒頭緒呢?從小到大,我是憧憬過不少職業(yè),但從未把它們當成夢想而為之努力過。
這些關(guān)于夢想的問題,久而久之,竟成了我的一個大煩惱。從小到大,我的煩惱多如牛毛,而又輕如鴻毛,總以“人生離合,亦復(fù)如斯,你又何必?zé)⿶馈,而草率結(jié)尾。有解決的,也有沒解決的,甚至算不上煩惱的煩惱。這是第一次讓我“煩惱”這么久的煩惱。
誰的青春不迷茫?我想這個問題,時間可以告訴我答案。未來的路還可以走很遠,夢想與未來,還是要細細考量才行,誰都想擁有更精彩的人生。
“有一個夜晚,我燒毀了所有的記憶,從此我的夢就透明了;有一個早晨,我扔掉了所有的昨天,從此我的腳步輕盈了”,特別喜歡泰戈爾的這句話,我把它當作我的座右銘。撥開眼前所謂的迷霧,便能看到初霽的陽光,世界沒那么美好,也沒那么糟糕,做最壞的打算,同時相信奇跡。
“摘去花瓣,得不到花的美麗”,煩惱是漫長人生的坎,卻也是困難的謙詞,有了煩惱,也未必不是件好事。當你解決了一個煩惱,另一個煩惱便會露出它的輪廓,我們要做的是以良好的心態(tài)去面對它。
“加油!”默默對現(xiàn)在的自己說,也對未來的自己說。
煩惱為題的初一作文 篇8
小學(xué)過去了,更高一級的學(xué)校我就要踏過去,就在9月2日我來到學(xué)校看一下分班列表。原來我被分到五班,。哈哈哈....我大聲的笑(可笑只在心里發(fā)出)五班,我的二合一朋友在那,而隔壁班六班又有我們?nèi)龓瓦B得好朋友——紫薇格格?墒俏抑牢灏嗄囊粋高級班是初一年得王牌,我既高興又怕跟不上的尷尬,我走進班級,呦~我們原來班上的同學(xué)還不少,我當然也看見許多陌生的面孔,我有點緊張因為班上有好多以前學(xué)校的學(xué)習(xí)王手,我落在這里要是跟不上大家的節(jié)奏我會怎么樣,以前班上我還是個堂堂正正的班長,現(xiàn)在……
果然不出我所料,我在班上排在第30名,上學(xué)期畢業(yè)考試一個錯誤我語文落在89分上,雖然數(shù)學(xué)掙點氣兒考上九十分但是總分數(shù)還是不理想,我居然才排第30名,天!我哪有臉見人。我二合一的朋友臉上可光彩了為什么?你猜唄....她啊總分排班級第3,能不光彩嗎?哎呀呀~我的臉都不知道往哪擱。過了幾天,老師選班長了,能輪到我嘛?那當然班長落在第1名的同學(xué)額頭上,我呢 一個名兒都沒有,不過還幸好,我在小學(xué)時出過黑板報,所以老師讓我當了個宣傳委員,就是出黑板報的。呵呵..我還好心中有個安慰。
在暑假時我去了一星期多的廈門,廈門的個個的方面都很好,我就把它當個目標,因為廈門是我心目中向往的城市所以我發(fā)誓初中認真讀,爭取入廈門一中,雖然現(xiàn)在一下子風(fēng)光不了,但我一定努力爭取到廈門一中讀,努力努力努力再努力。我一定把學(xué)習(xí)學(xué)好?捎辛死硐氲哪繕擞衷趺戳,煩惱還是有。最重要的.是老師換了現(xiàn)在的教學(xué)方法不一樣了,幾天下來我的腦子對于老師的教學(xué)我一片空白,這又是一煩惱.......
到做作業(yè)是,別提了,我真的是啞巴吃黃連————有苦說不出。我一翻開來輔導(dǎo)材料我就這一磕到石頭,那碰到老虎,我放空一題,又空一題,叫我那個苦惱.....
煩惱……多……..多.........!
面對著這種種煩惱,種種困難,我能挺過來嗎?我對自己真抱著那種不信任的感覺,我不希望將對目標的希望變?yōu)槭,所以我努力,我會堅持到?.....加油
煩惱為題的初一作文 篇9
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶”每當聽到這首歌時,我就陷入深深的沉思。少年真是無憂無慮,沒有煩惱的嗎?隨著一天天長大,煩惱也逐漸多起來了。
記得在六年級的時候,為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè),那一本本厚厚的練習(xí)冊,堆得跟小山似的,壓得人喘不過氣來!白鳂I(yè)做完了沒?別只顧著看電視,就要升中考試了,要專心聽講,多看書”爸爸比媽媽還嘮叨,整天打電話來問個不停。我只好再“加夜班”了,“當,當,當 ”墻上的鬧鐘敲起來了,我一看,已經(jīng)十二點鐘了,可還有一大堆作業(yè)沒做,想到老師那嚴厲的面孔,我不斷地催促著自己,快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕,連沙沙得寫字聲都聽得見。等早晨醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己竟把書本當作枕頭,在書桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看,天啊!準備遲到了,我不管三七二十一連早餐也沒吃就往學(xué)校奔去,教室傳出了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。幸好還沒遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的小學(xué)生作文 ,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像是催眠曲,讓我那疲憊的眼睛不知不覺閉上了。“轟”的一聲,棍子落在講臺上,我被下了一大跳,趕忙睜開眼,聽老師講課,突然,老師叫到了我的名字說:“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學(xué)們議論紛紛道:“是57吧”“什么,連這么簡單的題都不會?”我頓時清醒過來,一看自己的練習(xí)本,明明寫著57,卻讀成了75,臉一下子紅彤彤的。老師怒了:“下課到我辦公室去!”這時,我腦子全亂了,這能怪誰呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負擔(dān)。 上了初中,更多的煩惱也會接踵而來,陸陸續(xù)續(xù)。
如果成長是篇著作,煩惱便是隱藏其中的錯別字;如果成長是幅美麗的水彩畫,煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長是成熟的'果子,那么煩惱便是里面的一條蟲子。
煩惱啊煩惱,我何時才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹,在藍天無拘無束的翱翔;是可愛的一條小魚,在河里自由自在地暢游。
耳邊又再響起了那首歌的聲音:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶 ”
煩惱為題的初一作文 篇10
如同打籃球時,犯規(guī)與防守之間隔著一層薄紙似的,生活中有許多貌似對立的事物卻又常常那么親近,就好像我的煩惱與快樂,它倆在我的生活中總是形影不離。
每次學(xué)語文,背誦是最令我頭疼了,一拿起書本就愣,看到課堂上同學(xué)們的滔滔不絕于口,羨慕不已,只恨我這“木子腦”沒用,——好煩!而當我痛定思痛,來個“強心劑”,呵呵,課堂上也有一次能來個倒背如流,“樂”字自在心里。當別人“下筆如有神”時,我想破腦子也寫不出幾百字,真可謂是“一字千金”啊,——煩!煩得直扔筆。失望之余,老師給了個秘方:天天堅持練筆。也不知道有用沒用,只能死馬當活馬醫(yī)了。本子寫了一本又一本,“功夫不負有心人”啊,當我那精心寫就的手筆,被老師拿著當范文讀的時候,真是喜在眉梢;當我的作文有機會變成了鉛筆字時,更是樂在心里。
漫游于數(shù)學(xué)王國,自認為天資不錯,計算、解題樣樣拿手?勺赃M初中后,“利息問題”成了我的攔路虎;每當考試時,擔(dān)心不已,最怕見到讓我頭疼的“利息問題”,可是天公不順人意,怕什么偏偏來什么,捶胸跺腳,直恨自家腦瓜兒不開竅,——唉,好煩哪!哥哥告訴我說唯一的解決辦法是:“以毒攻毒!”我頓開茅塞,立即動手。翻閱書本,整理資料,收集習(xí)題,怕什么攻什么,專攻“利息問題”,日夜奮戰(zhàn),虛心請教,“過五關(guān)斬六將”,奇怪,煩惱不再,取而代之的是無盡的滿足與快樂。
初中了,要學(xué)英語。為記單詞,起早摸黑;為練口語強聞博記。直覺好累好累!常埋怨:什么亂七八糟的東西啊,這么難學(xué)。堂堂中國人,學(xué)什么外文?——真煩!可是有什么辦法呢,想考個好成績,進個學(xué)校,爭個好未來,只能“苦”求樂。把字母卡貼在床頭,把單詞拷貝入夢,飯不離書,走不停口?粗敲利惖某煽,也自然樂在其中,喜在心頭。
記得惱得我心灰意冷的“之乎者也”,但也忘不了有所成功時的.舒暢心情;記得亂得我霧里來云里去的“XYZ”,但也忘不了解決難題時的豁然開朗;記得把我煩得暈頭轉(zhuǎn)向的ABC,但也忘不了獲得好成績時的滿足與快樂;在嘔心瀝血一番苦戰(zhàn)的另一端,總是那在等待著我的快樂音符。
成長中,我煩惱,我也快樂。
煩惱為題的初一作文 篇11
春光明媚,春意盎然,萬物滋生,我也是愁緒增長,煩惱不斷。作為一個初二的學(xué)生的我,心緒用一個愁字怎么寫得完?
就快要期末考試了,負擔(dān)就像是一座小山。語文,我最怕,怕那一個個與我作對的成語,那一句句故意玩弄我的詩句,讓我努力回想還是想不起來;數(shù)學(xué),我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點,那一個個懂隱身術(shù)的答案,和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題;英語,便是那一種種語法,一個個毫無規(guī)律的單詞。
我已經(jīng)很愁了,現(xiàn)在老師又讓寫作文,而且一寫就是800字,完成這樣的任務(wù)必定是很費時,哪怕是一篇考試作文,也不會有800字這樣的要求呀!
我快要期末考試了,壓力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜!捌谀┛荚,每科要80分(折算過來)才被評為‘三好學(xué)生’,差半分都不行!卑嘀魅卫蠋熣f!捌谀┛歼有不到20天了”語文老師說!翱荚囻R上就來了,就在6月二十幾日,抓緊時間吧!”
“80分”、“很難很難”,這些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中,每次想起來,都給我造成一種恐懼感,令我無法自拔,常常想著該如何去面對考試,如何考出好成績,如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們別有太大壓力,但那畢竟是說的呀,哪個為人師表的老師不希望自己的學(xué)生成才?哪個為人父母的不希望子女有所作為呢?
我是初一的`學(xué)生了,煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭,更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的時候,看看窗外那群無憂無慮的孩子,聽聽那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱:何時才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀?墒牵改傅亩撀暫屠蠋熣Z重心長的教導(dǎo)聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖,任憑我們再怎么沖撞,也撞不開,只會在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時才會有一把鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個揮灑著快樂的天使,如今的我卻是困在泥潭憂郁無助的孩子,什么時候我才能擺脫沉重的,負擔(dān),壓力,展開翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。
煩惱為題的初一作文 篇12
自從學(xué)校延遲開學(xué)之后,我每天的生活便充實了起來,這不僅僅是因為課程安排,更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己,而是源于我的弟弟,現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面,請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧!
我的弟弟今年讀五年級下學(xué)期了,平時吊兒啷當?shù)乃,在班里的成績也不是很好,考試時經(jīng)常丟去很多的冤枉分,我認為他最大的問題便是書寫太潦草!但是對于他的書寫,他的老師和我的'父母都很無奈。正巧今年開學(xué)延遲了很久,于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。
都說新官上任三把火,我這上任的新官燒起來的第一把火,便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來,給他練。起初,他還是很愿意的,但是當他聽到我說每天要練五面的時候,他便不干了。無奈之下,我只好請出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟,經(jīng)過好幾個回合的斗智斗勇之后,他的字總算能入得了眼了,看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,我想這也挺簡單的,畢竟經(jīng)過第一把火的錘煉后,他的練字有效果,那我就再順帶給他講解講解錯題,提高下他的成績吧。但,現(xiàn)實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè),拿過來給我看,我不由得怔住了,因為呈現(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容,不僅如此,鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正,但由于他的不配合,更正了四次才勉強看得過去,接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣,我也有點絕望了,唉,想放棄卻又必須堅持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣,我尋求了父母的幫助,我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后,問題得以改善,終于有點兒效果了。但是,有一個字弟弟一直和我們爭論不休,那個字便是少。少字在我們看來很簡單,但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢?這令我百思不得其解。為什么這么久過去了,他的字還是寫得如此不拘小節(jié)?
直至現(xiàn)在,弟弟的書寫問題依舊困擾著我,成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師,如果有的話,請給我支個招吧!
煩惱為題的初一作文 篇13
不想,不想長大,長大后不再是孩子,長大后忘了什么是沒有煩惱。
小時候只是躺在媽媽懷里的孩子,或許有許多不如意,卻總是沒有太多的煩心事。一點一滴的想著自己想做的事便去做了,長大了,我們懂得的太多了,我們明白了自己生活的世界,我們開始思索了,一點點的思索然后去生活,生活里的不如意變成了一次次的煩惱。
小時候成績是自己隨隨便便學(xué)習(xí)得來的,父母從來沒有說過多少,成績似乎就是一個數(shù)字簡簡單單的。沒有給過我多少憂慮,長大了越來越多的人要看著你來證明自己,他們要看到你的成績才能決定你的能力,再也不是那個靠著興趣學(xué)習(xí)的孩子了,他需要去考慮別人的感受,一點點的學(xué)會迎合別人,這樣你才會被別人所接受。我們還記憶在過去無憂無慮的快樂中,當我們長大的時候,一次次麻木的按著別人的想法來實施的時候,我們找不到自己的'意義,我們變得仿佛漫無目的一樣,我們又在思索里沉浸,沉浸在自己的煩惱里。
小時候吃著媽媽的飯,仿佛都是自然而然的。慢慢的長大了知道了父母賺錢的辛苦,當因為錢和父母吵起來的時候,我們只剩下自責(zé)和不甘,我們想著自己可以去經(jīng)濟獨立,以為這樣自己才能做自己。當我們開始試著去走向社會的時候,又開始為別人的不待見而煩惱,似乎我們每一個人都是一個懷才不遇的奇士。誰是我們的伯樂,我們自己又了解自己多少?我們明白了生命的意義在于創(chuàng)造,我們又陷入了對別人的盲目崇拜中。我們想要得到別人的認可,便很快的照貓畫虎般的事情一件件的發(fā)生了,我們或許以為自己很獨特,卻不知道在蕓蕓眾生中,也不過是一個渺小的存在而已。即使一次成功后的快樂也不能永遠沖刷掉生命里顏色的單調(diào)。我們一次次的追隨這潮流前線,仿佛生命就是一個火熱的夏天一樣,每個人都希望它長久一點,或是永遠。
可是我們就像是一個迷亂的孩子,終究在各種迷失中,慢慢的麻木的。其實早就忘了自己的,再也想不起來的,即使想去想的時候,也只會徒勞無功的。就這樣我們沉浸在成長的煩惱里,仿佛是沒了的。
煩惱為題的初一作文 篇14
成長是憧憬和懷念的天平,當它傾斜得倒下,那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。太陽已暗淡,剩下模糊的視野就像看不清的人生道路。在玩樂的伙伴們似乎是在計劃明天的惡作劇,而我已沒辦法再假裝快樂了?蘧昧艘埠美,我不知道是用什么來支撐這個勞累的身體這么久,是朋名,還是家人,或是……
我悄悄脫離了人群,轉(zhuǎn)了幾個彎,穿過幾條僻靜的小路,來到一片草場處。已入春了,這兒的草叢間卻依然沒有夾雜著的花瓣,單調(diào)而孤獨著,自己亦是。 不知道從什么時候開始,我不在和家人訴說自己的心事,習(xí)慣把那些大大小小的事往自己心里扛,直到自己疲憊不堪卻還是不愿讓別人看到自己的軟弱。
我選個地方坐了下來,才發(fā)現(xiàn)夜晚的空氣是如此的清晰,讓我不由清醒了許多。就因為這是一個新年,就是因為這個該屬于自己的寒假,所以我假裝快樂,自作堅強。誰會知道,我只在沒有星光的暗夜里哭泣過。我躺了下來,才發(fā)現(xiàn)月亮也是如此孤獨,突然間浮現(xiàn)一句話,逆來,順受。“逆來順受……” 我突然間不在那么悲傷。 我正望著那發(fā)著微弱的光的月亮,也不知道想些什么的時候,突然發(fā)現(xiàn)身旁多了個人,是表哥。不知道他是什么時候來的。這個只比我大倆個月的有個特異功能,每當我傷心躲起來時,他總是可以在半個小時內(nèi)找到我的蹤跡。 “逆來順受——”他轉(zhuǎn)過頭,輕輕將我臉上的淚擦掉,“好珍貴的眼淚,小然,觸摸一下大自然,也許就真的'可以逆來順受,是嗎?”比我還調(diào)皮的表哥此刻顯得如此認真,他真誠而嚴肅的表情讓我安心。
輕輕的閉上眼睛,沒有風(fēng)聲,沒有樹葉的顫抖,夜,真的好靜。心也慢慢靜了下來,是夜的靜,撫平了我的心。那些事情都過去了,也許時間會將它們沖淡,就像現(xiàn)在,然后遺忘。
每個生命都不長,要的也不多。一方清清的湖,一個清靜的地方呆上幾分鐘,安撫好自己的心。我不會向生命示弱,因為我堅信,你怎樣對待你的人生,你就會收獲怎樣的人生。如果結(jié)果不是好的,只能說明事情還沒到最后。就像天平,只因沒有精準的砝碼才會傾斜……
煩惱為題的初一作文 篇15
我想成為陽光烈焰的太陽,但我卻是一顆不起眼的小星星;我想成為玉樹臨風(fēng)的大樹,但我卻是一顆不起眼的小草;我想成為逐浪滔天大河,但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說孩子是最幸福的,但是又有誰知道我們的煩惱呢?
我相信每個人都有煩惱,但每個人的煩惱是不一樣的,這話說得的確不假。
我生以來有一個最大的煩惱——那就是好玩、馬馬虎虎。這個壞毛病黏了我好多年,我一直想方設(shè)法地擺脫它,有時我罵它是個跟屁蟲,它卻說:“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉這個壞毛病,可是我卻一直改不掉,每次都是粗心,破壞我的心情。使我非常的煩惱,我就想:我一定擺脫它!
有一次,媽媽說要是我這次測驗八十之九十分以上,就給我一定的獎勵。多么誘人的獎品啊!使我做夢都能見他叫我的名字!我和媽媽拉了勾,這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力,雖然壓力山大的,但是他一直叫我的名字。
第二天,考試開始了,我看了一下考試的卷子,唉,這也太簡單了吧!獎品我來了。我胸有成竹和一氣呵成,不一會兒就寫完了,我仔仔細細的把考試試卷檢查一遍,然后我又向“天狼”祈禱:天狼請你保佑我吧!保佑我不要離獎勵十萬八千里。祈禱完畢后,我小心翼翼地把卷子捧給了老師,我目送老師,直到老師的背影消失在教室地拐彎處,我的心才咽到肚子里了。下午,考試的卷子終于發(fā)下來了,我偷瞟了一眼,一個刺眼紅色的九叉叉的分數(shù)在我的面前,我的`心里美滋滋的,看來我的獎品有希望了。
我以極快的速度飛到幸福家,我高高興興地對媽媽說:“媽媽,我的獎勵!”媽媽斜著眼睛對我說:“卷子!蔽野芽荚嚨脑嚲砟媒o了媽媽,F(xiàn)在,我的腦袋里只裝著我的獎勵,天狼啊,保佑我吧!“你這個粗心鬼,你看你,有一大題沒有做!”媽媽突然“火山爆發(fā)”連我都感覺整個世界都顫動了一下,把我嚇得一個踉蹌,我感到疑惑,我撿我的“獎勵”一看,哦!我的個親娘四舅奶奶,還真是有一大道題沒寫。唉!我怎么這么粗心啊!啊!你這個又黏人又討人厭的跟---屁---蟲!
哎,粗心啊,粗心,你煩死我了,什么時候細心的天使才能飄到我身邊!
煩惱為題的初一作文 篇16
你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪,誰讓生活是一個萬花筒呢,有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學(xué)們是否有過同感,有時,我們會跟自己的某個老師關(guān)系不是很好,總看這個老師不順眼,誤認為那個老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理,抱著“你讓我往東,我偏往西”,“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學(xué)們,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆,行文起伏跌宕。)
去年夏天,我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了這里,由于我在老家就是學(xué)習(xí)尖子,來到新環(huán)境跟同學(xué)相處得也很和睦。所以,在我轉(zhuǎn)來一段時間后,就博得老師和同學(xué)們的贊許。特別是數(shù)學(xué)老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風(fēng),與下文對比),但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關(guān)系平平淡淡的。語文老師,一個中年男子,看上去一副嚴厲的樣子,很少笑,即使是笑,也是在變相批評一些同學(xué)的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真,還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個膽小又有點內(nèi)向的`女孩子,有什么學(xué)習(xí)上的問題總不敢對他說,就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字,那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調(diào)。)
后來,在一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在寫作業(yè)。那時,只要是語文課我就認為無聊,正巧這時同學(xué)x x x讓我替她抄歌詞,我爽快地答應(yīng)了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候,卻見一只大手向我伸來,天啊——是語文老師;當時我的反應(yīng)大家肯定能夠理解。在挨了批評之后,我又上了黑名單,當然是我自己寫上去的。下課后,我再也受不了了,就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經(jīng)歷的事,對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他,并處處躲著他。
后來期末考試,考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動了語文老師,他又找我談了很多話,而我也被感化了。
語文老師,我想此時你一定在讀我的這篇作文,因為你是一個較認真的老師。
煩惱為題的初一作文 篇17
“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照的我們心靈的花朵,美麗可愛!蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的,我們的生活確實充滿了七色陽光。然而即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。而在成長的陽光下,短暫的陰云就是那頭疼的煩惱。
有的人說煩惱是電視正看在興頭上,電停了;有的'人說煩惱是在寫作業(yè)時有道題解不出來;有的說煩惱是學(xué)習(xí)任務(wù)太重,作業(yè)太多,知識點太雜。而我卻要說,這些都不值一提,算不得真正的煩惱。
我的煩惱一方面也是來自學(xué)習(xí),但卻是他人導(dǎo)致我煩惱。每天早上來到學(xué)校,就有許多同學(xué)向我借作業(yè)抄。那是因為他們在家沒做或不知道做而向我借,但我覺得這個習(xí)慣不好,于是乎我就給他們講道理:“行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,一個人的性格將決定他的一生。如果你現(xiàn)在一直向別人借作業(yè)抄,就會養(yǎng)成一直依賴別人的性格,就會不求上進,就會庸庸碌碌,你想這樣嗎?”可他們卻嬉皮笑臉的說:“這是最最最最后一次啦!我保證以后再也不借了!”但下次他們又是這樣說的。我真的想說:“I服了you!”我一直不知道怎樣解決這個煩惱,借他呢,是助他養(yǎng)成壞習(xí)慣,是害他;不借吧,他們便說你小氣。唉!該怎么辦呢!真煩!
我還有一個煩惱是來自家庭的,父母不理解我,因為他們總是自以為是,甚至蠻橫的說:“大人的話就是對的!
有一次,我想去安義買筆,因為郭上的筆質(zhì)量不好品種又少。但他們說:“你怎么去。〔慌卤粍e人拐走嗎?”“不會,我和幾個同學(xué)一起去。”我連忙解釋說。但他們斬釘截鐵的說:“不管怎樣都不行!”“哼!”于是我們便僵持了下來,但最后還是我輸了,他們的獨裁專制把我打敗了。接下來的幾天我都不理他們,他們卻像什么也沒發(fā)生一樣,一點兒也沒有后悔的意思。但“知父母者兒女也!”我能理解他們的良苦用心,我知道他們是擔(dān)心我的安全,但這也太“擔(dān)心”了吧,何況又不是我一個人去?傊悄銈冓A了,唉!真煩!
我的煩惱并不止這些,還有人際關(guān)系處理不好,學(xué)習(xí)中也有困難,有煩惱……但煩惱是可以解決的,生活是可以開心的,短暫的陰云是會消退的,天空終究是晴朗的。最后讓我們解除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟,走向未來!
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