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時(shí)光為題的450字初一作文
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本文《時(shí)光為題的450字初一作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
第一篇:寫給時(shí)光的感謝信
時(shí)光總是一去不復(fù)返。我們的美好時(shí)光青春年華都伴隨著時(shí)光匆匆流去。時(shí)光是寶貴的,它總是一瞬間的奇跡;時(shí)光是美好的,它就像是一個(gè)相機(jī)裝載著我們一生的歷程;時(shí)光是一瞬間的等候,它不會(huì)停下腳步。
我們要珍惜時(shí)光,感謝時(shí)光。一年又一年不知道時(shí)間就這么流逝了。我們現(xiàn)在才剛剛踏入人生的第一個(gè)路口,以后還會(huì)有很長(zhǎng)的路等著我們慢慢走過。正處于現(xiàn)在的我們每天都活的精彩,活的快樂。為何不好好利用時(shí)光去做一些有趣的事情呢?
時(shí)光裝載了我們一生的經(jīng)歷,我們要感謝它。感謝它默默無聞的把我們的一生經(jīng)歷記錄下來。感謝它慢慢的流逝著,給我們精彩的瞬間。感謝它給我們永恒的回憶。
一個(gè)人從丫丫學(xué)語到年邁的過程是漫長(zhǎng)的過程的這些時(shí)光是漫長(zhǎng)的。里面有著人生路上的各種發(fā)生的不同事件等著。這只用了短暫的時(shí)光記錄了下去。
時(shí)光是飛快流逝的。轉(zhuǎn)眼一瞬間有可能成為了一個(gè)孤單年邁無依無靠的老人了。但在這些年中時(shí)光伴隨著了自己度過了昔日。我要感謝時(shí)光。
每個(gè)人的一生都只有那一次的青春美好時(shí)光,過了那一次終生都再也沒有第二次了。我們也感恩那一次的時(shí)光。給我們的一生增添了無限趣味。
時(shí)光是短暫的,他只有始終的一次;時(shí)光是隱形的,我們看不見它,但他在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著;時(shí)光是美好的,我們要感謝它。
感謝時(shí)光,珍惜時(shí)光做更好的自己!
第二篇:寫給時(shí)光先生的一封信
時(shí)間如同一只鬧鐘,轉(zhuǎn)完一圈又一圈,永遠(yuǎn)都不停下來。如果我會(huì)魔法,我會(huì)讓每個(gè)人都定格在最美的瞬間;如果我是一個(gè)時(shí)光機(jī),我會(huì)讓變老的人年輕起來;如果我是一個(gè)天使,我會(huì)讓時(shí)間走得慢一點(diǎn)。
時(shí)光教會(huì)我感恩。
從我們出生的那一刻起,父母便開始撫育我們,給予我們生命。他們教你如何做人,如何成長(zhǎng)。他們?cè)陲L(fēng)雨中給你打傘,在寒冷中給你加衣,在電話中給予問候。或許,這不算什么。但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光慢慢過去,我們漸漸長(zhǎng)大,他們慢慢老去,我們能給他們的不多,他們奢望的也不多。一句關(guān)心能使他們的心滾滾發(fā)燙,一杯熱水能使他們感動(dòng)不已,一聲“辛苦了”能使他們熱淚盈眶。
時(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)。
從懵懂無知到逐漸成熟,是時(shí)間教會(huì)了我成長(zhǎng)。當(dāng)年的幼稚小孩,已成為青春中盛開的鮮花;當(dāng)年為了五毛錢與別人打架的小孩,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)忍讓;當(dāng)年在地上隨便吐痰的小孩,現(xiàn)在已學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
時(shí)間啊,我想對(duì)你說,你為什么總是過得快呢?你就不能慢下來,讓我再多享受享受這段時(shí)光呢?說實(shí)話,我真的非常討厭你,讓我逐漸老去。
親愛的時(shí)間先生,我們每天都生活在你的腳步下,總追不上你。但我非常感激你,讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝你,時(shí)光先生。
第三篇:時(shí)光與友誼
那次,我和他一起去玩兒,歡快地好似一對(duì)小燕子。
那時(shí),小學(xué)的同學(xué)即將分離。畢業(yè)典禮結(jié)束后,忽然一個(gè)聲音傳來:“我們?nèi)ネ鎯喊�。”我轉(zhuǎn)身一看是他,欣然答應(yīng)了。
在那兒,我看到了波瀾壯闊的河流,果樹上豐碩的果實(shí),以及那些奔跑的人們�?刹辉耄瑤仔r(shí)后,將會(huì)是我們的離別之時(shí)。我們?cè)诤拥栏浇蚝恿髦型妒�,看那奔流的小河,好似一條曲折綿延的巨龍,迅速逝去。又好似一列疾速奔馳的火車,一去不復(fù)返。這,難道還不足以讓我們感受到時(shí)光的疾速嗎?我們?cè)诤哟采湘覒颍裣孪M�,希望友誼地久天長(zhǎng)。我們?cè)诤拥琅缘男÷飞献分�,希望這樣可以使時(shí)間流逝的慢些。這,難道不能使我們懂得時(shí)光的珍貴嗎?
走在回家的路上,我們更加難分難舍,希望太陽公公在天邊劃過一條最長(zhǎng)的紅霞,可以讓我們?cè)匍_幾個(gè)玩笑,再互相損一下�?墒�,時(shí)光不等人呀!轉(zhuǎn)眼之間,太陽公公走下了山坡,好似凋落的玫瑰,一切都顯得凄涼,冷清
過了許久,可能是幾個(gè)月吧!我們重新在彼此的眼眸之中,發(fā)現(xiàn)了驚喜與渴望。好似久別重逢的人一樣。一瞬間,我們,又像幾個(gè)月前那樣,互相理解,包容
時(shí)光似一支開弓的箭,永不復(fù)返;時(shí)光似一匹奔騰的駿馬,一去不復(fù)返;時(shí)光,似奔騰的河流,呼嘯而過但,我會(huì)珍惜與友誼擁抱的分分秒秒,把遺憾趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
第四篇:時(shí)光匆匆
每天在夕陽下回家時(shí),都會(huì)想:今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門時(shí)說的:“小學(xué)是回不去了�!�
從來沒有想到過一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝,總是看不清它是如何地運(yùn)行,就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中,總是回不來了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆?或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)?太陽就這樣每天落著,我也沒看清它是怎么落的。
日子就這樣過著,但是,太陽卻早已是新的了,落了升,升了落,每天都用全新的目光打量著我們�;蛟S,時(shí)光是真的回不來了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉,當(dāng)鳥兒開始動(dòng)人地鳴叫時(shí),機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到春天到來了。原來,我們又已經(jīng)走過了一個(gè)春夏秋冬。
該來的都讓它來,正如時(shí)光,該去的都讓它去,正如日子。但是我們何嘗不在抱怨,日子總是過得那樣快呢?摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了,悄無聲息。
我們是否開始理會(huì)自己了呢?還有學(xué)業(yè)了呢?青春不是年華,現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的,籠罩著一層云,但它無時(shí)無刻不在變化,刮風(fēng)下雨,打雷閃電但我們應(yīng)堅(jiān)信,這些終歸會(huì)淡去,迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了,因?yàn)�,在新的一天,我們要迎著朝陽趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情,而不能夠改變的,應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
第五篇:時(shí)光回憶
“上課時(shí)間到了,快回到座位上!”“是�!币魂囆[聲后,屋里安靜了下來,只有張老師在白板處滔滔不絕的講著。白板上的四個(gè)大字“時(shí)光回憶”讓我陷入了往事的回憶。
這里是快樂作文的教室,是的,快樂作文只是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,但這里卻給我留下了許多快樂的回憶。在講課的就是我們美麗漂亮、和藹可親的胖胖的張老師,再看看旁邊一張張熟悉的面龐,我陷入了回憶的長(zhǎng)河。
龍鳳嶺山上
快樂作文的校長(zhǎng),平易近人、英明無比的也有些胖的陳校長(zhǎng)組織了一次出游活動(dòng),我們齊坐大客車向龍鳳鈴山上玩兒去。半路上,我們觀賞到了以前看不到的野外風(fēng)景,各種各樣的花映入我的眼簾。登上山,我們又觀賞到了杏花,漫山遍野的杏花兒鋪滿了大地,我們可愛的張老師又為我們拍照。又帶我們游玩兒,真是一位盡職盡責(zé)的好老師��!有這么個(gè)老師真好!
伯雍茶樓里
為了讓我們品味茶道的悠然,感受歷史的悠久,可愛的張老師帶我們來到了伯雍茶樓,胖胖的校長(zhǎng)和胖胖的老師給我們這群胖胖的學(xué)生帶來了胖胖的知識(shí)。感受著飲茶文化的淵博,兩位胖老師慈祥的看著我們,與我們一起體驗(yàn)著獲得知識(shí)的過程。
“下課休息一下,一會(huì)兒寫作文�!薄笆��!毕抡n了,我的回憶也停止了,雖然經(jīng)歷的事情,不只有這么點(diǎn),但也算有素材了,好,題目就叫做“時(shí)光回憶”。
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