嘗試初一作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的嘗試初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘗試初一作文1
嘗試是一杯茶，香醇而淡雅；嘗試是一首詩，簡短而深邃。嘗試可以讓我們增長智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好的成長。小時候，“嘗試”是一句溫暖的話語，說在耳邊，鼓勵在內(nèi)心。
那時候的我，膽小羞澀，甚至不在熟人面前說話，更不敢在課上舉手發(fā)言。即使會做，我也只得坐在那里，雙手臥在桌子下，猶豫不決。這道題非常簡單，幾乎全班的人舉起了手，老師掃了一眼全班，唯獨看見了我沒有舉手，一直盯著我看。我的目光不敢與老師直視，于是低下了頭。此刻老師果斷的叫了我的名字。我站了起來面紅耳赤，說不上一個答案�！霸囈辉嚢伞Ｕf錯了沒關系，你會發(fā)現(xiàn)沒你想的那么難�！蔽覊哑鹉懽訉蠋熣f。我的聲音就象貓叫，我得心咚咚咚的跳。坐下來，回過神，猛然發(fā)現(xiàn)，試一試，其實不難。
長大些，“嘗試”是一只溫暖的手掌，拍在肩上，堅定在內(nèi)心。六年級暑假，媽媽叫我學騎電動車，當我蹬著車始終不敢擰車把時。熱上了一中午的媽媽急了：“試一試，大不了摔倒再爬起來！”媽媽從后面走過來輕輕拍了我一下。我鼓起勇氣狠命擰車把，聽到媽媽在后面氣喘吁吁地喊：“注意要拐彎呀！小心點！”淚和著汗水流下來。停穩(wěn)。媽媽揩著汗水笑著說：“怎么樣？你試過就知道，其實真的不難�！倍F(xiàn)在，“嘗試”是一顆熾熱的心，溫暖了別人，快樂在心頭。跟同學鬧矛盾了�；氐郊�，書包往沙發(fā)上一扔，竄進教室。媽媽快步而入說：“咋了？”還沒開口，淚便不爭氣的流下來下來：“明明不是我，他還有理了！”“兒子你沒必要再把事情講一遍。媽媽只想告訴你一句話，寬容一些，退一步，一切就都不是問題。是不是？”媽媽說完，嘆了一口氣走出臥室。是啊，只要試著寬容一些。我這時給同學打電話向他道歉。“對不起，是我不好�！蔽倚τ卣f。電話那端的她定是滿臉的'驚詫吧。我撲哧一聲笑了。片刻，傳來她的笑聲。一份寬容，兩份快樂。
嘗試，帶來的是對自我的超越，是勇敢的面對，是友誼的滋潤。嘗試，你是一雙隱形的翅膀，攜我飛翔，助我成長……
嘗試初一作文2
那是一次前所未有的嘗試作文，一聽到這兩字，估計很多的人都會感到厭煩，甚至是苦惱，我之前也這么認為。但人總會改變，那一次后，我不在討厭這寫作，反而給了我更多的“靈感”。
仲夏的酷暑剛剛跑遠，轉(zhuǎn)眼是涼爽的金秋。對于六年級這個更高的階段，我也是有些反感：有了更多的作業(yè)，更多的緊張……我當時的成績十分不起眼，這讓我十分的困惑，無奈。轉(zhuǎn)眼，學校又迎來了一次征文比賽。我則當做沒事一般，依舊當自己的“無名小卒”�？烧Z文老師偏偏斷了哪根莖——讓我去比賽！我當時的寫作水平，雖說還不是“流水賬”，但對作文還是很不看重（考不好的原因）。老師這次的抉擇如同晴天霹靂般，讓我無從應對。我不安的想：寫不好，就會遭到同學的'譏諷，嘲笑。我又怎么能寫出一篇好文章？真的有些憤憤不平，可又不能不寫，我只好硬著頭皮接下。
作文題很簡單，只是描寫夜景。但對于我來說，簡直是寫“天書”一樣。回到家，我就在書房里翻書，在網(wǎng)上需找資料，企圖找到一篇好一些的合題作文。但往往希望越大，失望越大。連續(xù)找了兩個多小時，結(jié)果沒有一絲進展。我失望的丟下手里的書，來到陽臺。已是夜晚。萬家燈火。落葉時不時從那干枯的樹干上飄落，偶爾飄向陽臺。月是那樣皎潔，圓闊。給人以十分靜謐的感覺。還有柔和的晚風，慢慢的，靜靜的吹……
我頓時有了一種奇妙的感覺，至于是怎樣，我也說不出，它使我立刻返回書房，拿起筆，快速的書寫起來。期間，我不停的笑——我竟然不由自主的奮筆疾書，“刷刷刷”，“刷刷刷”。我也不迷茫了，專心地投入進寫作。我敢肯定，這是我第一次認認真真地寫作，耳邊有的只是沙沙的落葉聲。第二天，我滿懷信心地將寫好的作文上交。老師見我見我這么開心，也有些納悶。幾天后，作文比賽的結(jié)果出來了，我竟然是一等獎，全班人都向我投來羨慕的目光。心里別提有多高興了。此后，語文老師便很看重我的作文，我也不在討厭這枯燥的寫作，反而還認為這是一件十分有意思的事。是的，那是一次不可思議的嘗試！
嘗試初一作文3
在成長的道路上，我們總會遇到一些以前從未遇到過的事情，然而，有些事情卻是不可避免的，那么，我們只能嘗試著去克服它們。
嘗試也有許多種：嘗試著走路，嘗試著一個人吃飯，嘗試著爬行，嘗試著牙牙學語，嘗試著堅強，嘗試著獨立，嘗試著克服種種巨大的困難，嘗試著跌倒了就自己爬起來......
那么，我要說的是，嘗試著跌倒了就自己爬起來。在人生中，我們也總會被挫折擊倒，但是這并不可怕，可怕的是跌倒了不會自己站起來，那么，我們就要學會怎樣跌倒了就自己爬起來。
其實，跌倒了就自己爬起來并不難，而僅僅就是一件生活中的小事那么簡單，比如說：有一道題目不會，你花費了很多的時間去思考它，但卻始終都沒有解答出來，這時，可能就會被這道題給打倒，從而放棄去解答它。然而，這道題再難，你也切不可死腦筋，可以去問一下老師、同學，或者上網(wǎng)查閱這道題的解答過程。就這樣，我們就又克服了一道難關；再比如說，有一次考試沒有考好，卷子上全部都是大大的叉號，再加上同學們無情的嘲笑與爸爸媽媽嚴厲的批評，我們往往都會感到滿滿的失落感，挫敗感，甚至會感到自卑。其實，這也并沒有關系，這也正是成長道路上的一道難關，克服它的方法也是十分簡單的，只要下次好好努力，考出一個讓自己滿意的成績，使他人刮目相看......
跌倒了就自己爬起來這樣的人有很多，比如著名作家張海迪——張海迪在天真可愛的五歲時，有一場厄運無情的降臨在她的身上，殘酷的`剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤而造成高位截癱，從此變成了一個殘疾兒童，她的美好人生難道就從此毀滅了嗎？不是的！張海迪在殘酷的命運面前沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，圓了她的夢想。
這大大小小的挫折時常會在我們的身邊出現(xiàn)，可是每個人面對它的方法都會有所不同，這挫折只會讓強者更加努力，然而弱者卻可能會因此而一蹶不振，甚至失去活著的動力，正因為如此，我們就更加應該學會：跌倒了就自己爬起來。
嘗試初一作文4
嘗試，給予你“久旱逢甘霖”的滋潤，“十年磨一劍”的潛心，“草枯鷹眼疾”的銳利與“一覽眾山小”的氣魄。嘗試的過程是走向完美的過程，盡管結(jié)果不盡相同，但卻都能帶給你無盡的歡樂。
——題記
永不后悔的嘗試
小學時期，我總是在各種競爭中退卻，始終未能了解“嘗試”到底為何物，直到有一次——
某日的一個下午，班主任說要選各科的`課代表，她的話猶如一顆小石子投到平靜的湖面上，在我心里泛起陣陣漣漪。我想，我可以試一試。我的世界因此在頃刻間被點亮，“誰想當語文課代表，請站起來！”老師的話音未落，我便很有勇氣地站了起來。出乎我意料的是——班里差不多有三分之一的人都想競選這個職務，其中還有學習成績特別好的班長！當然這也在老師的意料之外，斟酌片刻之后，她終于決定將選擇權交給同學們：“參加競選的人每人陳述一下自己的理由，由同學們投票表決�！蔽矣洸磺瀹敃r具體說了什么，但概括起來就只有三個字：我喜歡……我最終還是落選了，想像古代里的俠客一樣仰天長笑，告訴別人我多么多么的不怕失敗，我多么多么的堅強，可是不管怎樣失望還是有的。
現(xiàn)在想想，在當時那種暢快淋漓的嘗試之后，留下的只有回味無窮的歡樂，哪里還有一絲憂愁？所以，對于這次嘗試，我絕不后悔！
值得銘記的嘗試
中學時代，刻骨銘心的，無非是那次演講——
其實，我是被班主任“逼”著去代表我們班參加學校的演講的�？墒侨绻麜r光能倒流，這一切都可以重新來過的話，我想我會發(fā)自內(nèi)心地告訴班主任老師：“我愿意！”我愿意再一次懷著忐忑不安的心情在眾目睽睽之下告訴別人我的想法。愿望在走下演講臺的那一刻，再次告訴自己“雖敗猶榮”，愿意再次感受一次鼓勵的話語，更加愿意再嘗試一次……
我還記得，那一天的下午，落日壯麗了整個天空，一抹余暉映在天際，太陽也不忍離去，是的，我相信，她也在為我的第一次演講而喝彩！縱然沒有聞一多先生演講時那樣的氣勢磅礴！
嘗試，第一次的演講，值得銘記一生。
任時光悠悠，嘗試已嵌在我的生命里，沖不淡，化不開，下一次嘗試的結(jié)果如何我不知道，我只清楚那會讓我更加相信，嘗試是演繹生命的最佳方式！
嘗試初一作文5
小鳥能夠飛上遼闊的天空，是因為當翅膀長出的時候，他選擇了飛翔，這是勇敢的嘗試；現(xiàn)在之所以有這么好的生活，是因為在戰(zhàn)爭時期，紅軍戰(zhàn)士選擇了一站到底，這是無謂的嘗試；而我現(xiàn)在能一個人走路了，那是一次驚心動魄的嘗試……
一個星期六，我在叔叔家玩到十點多，臨走前，叔叔打算送我，我打腫臉沖胖子說，自己能行，于是叔叔送我到門口，＂啪〞的`一聲，門關了，把我放到了＂地獄〞之路……
我膽戰(zhàn)驚心地走下樓梯，到了馬路上，我左望望右瞧瞧，路上一個人也沒有，寂靜得可怕。我不由得抖了抖，向前走去。我一步一回頭，老覺得有人跟蹤我，可每次回頭一看，一個人影也沒有。突然，卡的一聲，我呆在那兒，心里像裝了一只小白兔，撲通跳個不停，我不敢回頭，只顧往前走，走到拐彎處，我躲在哪兒，想看看是何方鬼怪，過了會兒，喵喵的聲音又出現(xiàn)了，我的腦海里浮現(xiàn)出同學們講的鬼故事，糟了，完蛋了，我要死在妖怪的手上了！這時閃過一個黑影，有劉翔那樣快，我一時情急，跑到了一個黑漆漆的巷子里，誰知那個＂怪物〞也跟著我，我看見他有一雙綠的發(fā)亮的眼睛，令人發(fā)顫我看了一下腳，抖個不停，我吞了下口水，踹個不停，，我們就這樣僵持著，一個大人碰巧從這里經(jīng)過∶＂你怕什么，那只是一只貓而已！〞貓！我定睛一看，果然是貓！我轉(zhuǎn)身就走，邊走邊怪自己太膽小，被一只貓折騰的死去活來，我加快了步伐。到了樓下，我挺直腰桿做出勝利的姿態(tài)走了出去，走到二樓時，我被什么東西絆了一下，我回頭一看，借著月光，我看到了長長的縮成一團，毛茸茸的，是蛇！從我腦海里閃過。哎呀媽呀！這一波剛平一波又起啊，嚇得我箭一般地沖向了家，看到奶奶慈祥的笑臉我才放下心來，我把樓梯燈打開，向二樓看去，麻繩在那里蜷成一團，唉，真是＂一朝被蛇咬，十年怕井繩〞啊！
我很感謝這次的＂驚心動魄〞，因為他教會了我凡事都要勇敢，膽子要大，要用坦然的心去面對。
嘗試初一作文6
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
從小學開始，我就一直承擔著管理班級的“重任”，上臺發(fā)言的機會幾乎是唾手可得�？墒�，每當我站上講臺，看見臺下的老師同學們都齊刷刷地盯著我，我的心里就會感到莫名的緊張，說話變得斷斷續(xù)續(xù)，甚至是忘詞。可當我走下臺之后，我又會抱怨自己在講臺上發(fā)揮不佳，儼然一個“事后諸葛亮”。為了改掉這個壞毛病，我一遍又一遍的.嘗試著，暗示自己：不要緊張，沒什么大不了的�？墒牵斘易鲎懔藴蕚渥呱现v臺時，雙腿又會不自主地打顫。慢慢地，我看著老師滿臉失望，看著其同學在講臺上收放自如的表現(xiàn)，我的心里很不是滋味。
星期二晚自習，班主任著急地對我說：“盧穎，周五要進行文明班級的評比，以主題班會形式。班長臨時請假，所以我決定把這一次舉行主題班會的任務交給你，你先去把稿子整理一下，時間緊迫，老師相信你一定能行！”老師那充滿肯定與信任的目光打動了我，給了我力量。我暗暗下定決心，這一次，我一定要出色地完成任務。
時間過得很快，轉(zhuǎn)身的功夫，星期五如約而至。下午，隨著上課鈴聲的響起，我深深地吸了一口氣，在心底為自己鼓勵加油。我有點緊張地走上講臺，環(huán)視四周，驚訝地發(fā)現(xiàn)——每個老師，每一個同學，都用充滿信任的眼神看著我。不知是不是大家的信任給了我力量，我剛開始的不安被一種前所未有的輕松所替代，那一瞬間，我覺得自己好像更成熟了，我的語言流利通暢，我的舉止神態(tài)自然，沒有一絲一毫的緊張感和不安感�？墒悄切┥吓_演講的學科代表卻十分緊張。當所有的代表發(fā)言完之后，我才發(fā)現(xiàn)——距離下課還有一點時間。這可怎么辦呢？我在臺上頓時慌了起來，不斷用求助的眼光看向老師。老師冷靜地用口型告訴我：別慌，臨場發(fā)揮。我點了點頭，再次深呼吸，調(diào)整自己的心態(tài)，將班會的內(nèi)容為大家總結(jié)一下，給大家留下了一個完美的印象。
在大家的掌聲中，我走下講臺，如釋重負地呼了一大口氣，這才意識到，我的“講臺恐懼癥”不知不覺已經(jīng)消失了。
從恐懼到輕松的過程中，我經(jīng)歷了一段漫長的嘗試過程，而這個過程，也正是我一步步成長的見證。在嘗試中，我不斷地從失敗中吸取教訓，積累經(jīng)驗，在嘗試中，我努力地成長。
嘗試初一作文7
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次聽到這首歌，我便會不由得想起在小學時我曾經(jīng)嘗試過參加朗誦比賽并獲獎的事。
那是五年級的一個夏天，老師課間急匆匆的走進了教師，在黑板上用她那一首正楷字寫下了五個大字“祖國在我心”。老師看著我們，對我們說：“學校下周要舉行朗誦比賽，主題是祖國在我心。我們雖然沒有參加過這樣的比賽，但是我們也要敢于嘗試，嘗試用語言表達出自己真實的情感，展現(xiàn)真實的自我！希望同學們踴躍報名！”說完這話，老師又匆匆的離去了，同學們討論著，教室里頓時炸開了鍋。
“哈哈，你肯定不報名吧！”從我的耳邊傳入了這樣一句話，回頭一看，原來又是那張可惡的.嘴臉，我被他的話激怒了，大聲說道：“我一定會參加！我一定能拿第一名！”說完這話，同學們都驚呆了，望著我，過了幾秒，他哈哈大笑起來：“就憑你？還想拿第一！哈哈哈！”我堅定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”
回到家，我將我要報名參加比賽的事告訴了媽媽，媽媽對我說：“敢于嘗試是好事，不過在抓緊時間練習的同時，也不能耽誤了學習。”我點了點頭，回到屋子里，將稿子抄了下來，收集了關于朗誦的資料，看到他們精彩的表現(xiàn)，我有些害怕，害怕自己不行。“我能行嗎？”我問自己。我的頭腦中劃過了一個片段，那是老師對我們說的話，“我們要敢于嘗試！”不久，又一個片段在我腦中閃過，“就憑你？還能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他們看扁！”我又對自己說。
于是，每天晚上回到家，我把自己關在屋子里，練著，練著。一遍不行，兩遍，兩邊不行，三遍……我就這樣日復一日的練著，練著……
到了比賽那天，我自信的走上了講臺，用我的語言展現(xiàn)出最真實的自己。那天，我獲得了朗誦比賽的一等獎，我的心理素質(zhì)和能力得到了提高，變得自信起來�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”在嘗試中才能展現(xiàn)自我，在嘗試中才能成長！
嘗試初一作文8
成長，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽光；成長，就像朗朗的晴空攔不住突來的暴雨，突來的暴雨攔不住你漸已遠去的堅毅背影；成長，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風，凄冷的北風攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。
而在成長的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長的！這些就是我所領悟到的。
我的嘗試是幾年前的音樂培養(yǎng)班拉開序幕的。音樂培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場”。我大概學了四年左右的音樂。其中學習的技巧有一項叫做“花舌”，它的意思就是說嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱為“打嘟�！�。當時是“一對一”的課程，不愛說話，老師讓我“打嘟嚕”我就不打。后來老師讓我回家練習，我練習了很多次，可就是不會。于是，我每天走路、上課都會練習。終于“皇天不負有心人”我回家邊走邊練習。不一會兒有了一點感覺，漸漸地，我練得越來越熟，老師也夸我不止�？墒乾F(xiàn)在，也忘得差不多了！
呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。所以說：不管我們心態(tài)如何，反正時間永不會等候你，世界永不會可憐你。來！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長中無處不在！
在初中，我讀過莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。我覺得：無論是誰，都需要如此：循環(huán)漸進，在嘗試中成長，用心成長。
在人生之路上，我們有很多個第一次，而我們的每一個第一次就是嘗試。
教師點評：這次作文以“在嘗試中成長”為題，很貼近學生的'實際。因為成長是每個人生命中的必經(jīng)階段，每個人的道路不盡相同，但都不是一帆風順的，成長需要每個人多方的嘗試。吳旭冉同學的這篇文章以自己音樂培養(yǎng)班學“打嘟嚕”的經(jīng)歷為主要內(nèi)容，寫到了自己在嘗試中的認識。開篇的一段排比句為文章增色不少，結(jié)尾又結(jié)合了剛學過的莫頓·亨特的《走一步，再走一步》的感觸，首尾呼應，懂得對知識的活學活用，是一篇成功的習作。
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