告別初一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的告別初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

告別初一作文1

　　時(shí)間，在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，轉(zhuǎn)眼間，我要升初二了，想想，時(shí)間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環(huán)境，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有那種感覺，因?yàn)�，我已�?jīng)熟悉了這個(gè)校園

　　初一，蘊(yùn)藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以說什么都有在這里，我試過了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學(xué)習(xí)的事煩惱，第一次

　　這個(gè)初一，我真的學(xué)會了很多，以前，我不想面對，不想做的事，我都會選擇逃避，但是，直到初一，經(jīng)過那么多事以后，我才知道，該來的總會來的，逃避也沒有用，還不如早點(diǎn)面對現(xiàn)在，什么事情我都鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢得去做每件事情

　　現(xiàn)在，我做每件事情前都會問自己，這樣做，我以后會不會后悔？因?yàn)槲抑�道，這個(gè)世界，沒有所謂的后悔藥失去一個(gè)東西，以后就不會再回來了，如果現(xiàn)在不考慮后果，那，以后后悔又有什么用呢？

　　我真的`很舍不得這個(gè)初一，說真的，我不想升初二，我有點(diǎn)累了，再也沒有什么勇氣去面對總總事情，我害怕，我真的害怕二，又有很多很多我不想面對的事情等著我去面對，但是我又必須去面對

　　該來的總會來的，害怕又怎樣？我必須去面對，去面對我不想面對的事情。愿天保佑我愉快得度過每一天！

告別初一作文2

　　朋友，我的朋友。認(rèn)識你是我莫大的幸福，與你成為同學(xué)是我的榮幸，與你交為知己是我的驕傲。 因?yàn)槟愕募儩嵉钠犯衽c你對友情的珍惜，所以，我把你與你對我的那份友誼深深地刻在了心里，不管是風(fēng)吹還是雨打，我心中依然有你，永遠(yuǎn)不變。 你走之后，我會一直等著你，不管是朝陽初上，還是夕陽西下；不管是遍野山花的春天，還是泉水叮咚的夏天；不管是落葉紛紛的秋天，還是白雪皚皚的'冬天。我將永遠(yuǎn)地等著那永遠(yuǎn)不會在我心中消失的朋友，那就是你。等著你回來與我玩耍，與我一塊學(xué)習(xí)。 我希望，在你心中，我能夠找到一塊永遠(yuǎn)屬于我們之間友情的空間。希望我們的友心永存。山花遍野，我不在乎；泉水叮咚，不存意念；落葉紛紛，只為了你；寒風(fēng)刺骨，永心不變。我的朋友。 無論你何時(shí)回來，你在我心中的地位，是永遠(yuǎn)不會變的，是無人可替代的。一首歌教誨了我，我希望你能夠像我一樣，珍惜這首歌： “朋友一生一起走，那些事情不在有，一生情，一杯酒，一句話，一輩子……” “朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……” 希望我與你的心靈能夠永遠(yuǎn)的系在一起，做一生的朋友。 手拉著手，我的朋友，我將和你，協(xié)手相伴，永存不朽。

告別初一作文3

　　童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻，童年像夜空，影影綽綽，繁星點(diǎn)綴。童年永遠(yuǎn)是那么美好，讓人浮想聯(lián)翩。只希望永遠(yuǎn)留住童年，然而過去的終究過去了，我的童年永遠(yuǎn)都不會回來了。

　　童年的我，是那么的天真、幼稚，而兒時(shí)的記憶也都成為我心中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。小時(shí)候我只知道玩耍，快樂，從不知道何為憂愁煩惱。一根棒棒糖就能開心一整天；老師的一次夸獎便能心花怒放；夜晚媽媽講的一個(gè)精靈鬼怪的故事便讓我一個(gè)人不敢入睡；夜幕降臨，也只有抱著心愛的玩具才能進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……童年是如此美好。

　　現(xiàn)在卻是滿滿的`煩惱、憂愁。每天都是寫不完的作業(yè)和考不完的試。復(fù)習(xí)雖然很努力，但卻還是不盡人意，學(xué)校里是老師的批評，回到家是父母的嘮叨。以前與朋友玩耍，不論是誰，都是真誠相待的�？墒乾F(xiàn)在，學(xué)習(xí)不好或人品不好，連知心朋友都沒有。這就是童年與長大的差別。

　　人生道路一望無際，那些坎坷并不會阻止我們前進(jìn)的步伐，讓我告別童年，自由翱翔，追逐夢想中的藍(lán)天。

告別初一作文4

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走過，告別好幾個(gè)春夏秋冬；告別了美輪美奐夢，告別的稚嫩的樣子；告別了單純的眼神。所有的一切會時(shí)間的推移而推移，隨著時(shí)間的'時(shí)間而告別，難道不是嗎？現(xiàn)在，向你告別了……

　　再見了愛笑的我

　　似乎，你變的不愛笑了，即使是笑，只是那淡而又淡的淺笑。我知道，你不是不愛笑，只是你覺得現(xiàn)在的一切無法使你真心的敞開心扉笑，對么？那嘴角兩旁掛著很多讓你抬不起的東西啊，父母的期盼，現(xiàn)實(shí)的壓力，這些東西不但掛在了你的嘴角，而是掛在你的心里，重重的，重重的……

　　再見了愛哭的我

　　以前一下子有哇哇大哭的你，變堅(jiān)強(qiáng)了呢，記得嗎？那時(shí)的你，被人寵在懷里，一點(diǎn)也不容的傷害，可現(xiàn)在，那堅(jiān)定的眼神告訴我，你長大了，不需要總是在襁褓里了對么？值得鼓勵呢，呵！你做到了對自己的承諾，不在別人面前哭泣，不在別人面前脆弱。你做到了，你很堅(jiān)強(qiáng)比誰都堅(jiān)強(qiáng)……

　　再見了單純的我

　　現(xiàn)在單純這個(gè)詞不屬于你了，現(xiàn)在你想的太多了，多的可怕。叛逆期吧！變得一發(fā)不可收拾，目無中人。太自私了，占有欲霸占了你的心哪！你只是怕分別，怕放棄，怕被背叛么？或許吧，只是，你一點(diǎn)也不單純，一點(diǎn)點(diǎn)的小成功讓你滿足不起來了，因?yàn)橐�求太高了�?/p>

　　就這樣再見吧以前

　　以前就這樣再見吧！有時(shí)多笑點(diǎn)，多說話點(diǎn)，多哭點(diǎn)，那樣也很好。

告別初一作文5

　　對于我而言，孤單，無非就是一個(gè)人，一個(gè)人玩，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。

　　我從小性格內(nèi)向，從不主動與他人交往，因此也沒有什么朋友，很是孤單，但從心底渴望交往，渴望擁有一個(gè)知心朋友。

　　那天，我鼓起勇氣向一位有好感的同學(xué)主動伸出友誼之手：“那……那個(gè)，我認(rèn)為你還不錯……交個(gè)朋友怎么樣？”我紅著臉，吞吞吐吐的說。他同意了，我欣喜若狂。

　　從此我倆形影不離，但讓我們真正成為交心朋友的，還是那次“魚雷風(fēng)暴”。

　　那次，我們在校園里玩兒，他硬是要把魚雷塞進(jìn)下水道，“這是非常危險(xiǎn)的`，我以前做過，井蓋會飛起來的�！蔽医吡ψ柚顾��！扒校�井蓋會飛？故事看多了吧！”他非但不聽反而還嘲笑我。最終他還是趁我不注意，把“魚雷”塞進(jìn)下水道。我急了，生拉硬拽的把他拽到了“安全區(qū)域”，還沒喘口氣，只聽“砰”的一聲，井蓋飛了，他驚呆了，只是拉著我的手久久沒有放開……

　　人的一生中，孤單，不可避免，它可以使我們在繁蕪的環(huán)境中冷靜下來有時(shí)間思索，但朋友更為可貴，讓我們珍惜身邊的朋友吧！

告別初一作文6

　　朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨，花謝花開，潮起潮落，不經(jīng)意間，我們將結(jié)束我們的初一生活。驀然回首，在我的初一生活中，最不能割舍的是語文老師，是你給我平淡的初一生活平添了許多美麗的回憶。。。

　　在我失落時(shí)，是你來安慰我，一字一句地來幫我分析考差的原因；在我生病時(shí)，是你給予我溫暖的關(guān)懷；在我沒信心去比賽是，是你鼓勵我給了我自信給我勇氣給我機(jī)會。以前總認(rèn)為你偏心，而慢慢的，我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)候也是良苦用心，迫于無奈。你是我碰到的最寬容的一位老師。每當(dāng)學(xué)生犯了彌天大錯時(shí)，您并沒有大發(fā)雷霆，而是用非常委婉的語氣來向我們分析我們的不對。將心比心，這要換作是別的老師來教我們，一定會狠狠地把我們痛罵一頓，而你沒有。在我們班考得很差時(shí)，您面臨校長的批評，家長的指責(zé)，同事的`譏諷。。。這一切的一切，您都沒有氣餒，而是仍然鼓舞我們，叫我們不要?dú)怵H，下次再努力就可以。這些我們都看在眼里，心里也明白。我們一定會竭盡全力用最優(yōu)異的成績來回報(bào)您，來面對我們的家長，讓那些老師、校長對您也刮目相看，以此來告別我的初一生活。

　　讓我們一起踮起腳尖，閉上雙眼，十指并攏，真心祈禱，告別自己的初一生活。

告別初一作文7

　　童年的時(shí)光是無憂無慮、無拘無束的。童年的我也是天真而幼稚的，嘗盡了童年應(yīng)有的酸甜苦辣。

　　從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢里也相隨的可愛的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁。

　　小時(shí)候，我不管走到哪里，都會抱上那一個(gè)漂亮的`布娃娃。而現(xiàn)在，那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的角落里，我對布娃娃是不屑一顧。因?yàn)槲议L大了，不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的王國里，要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，將來才可以在社會上立足。

　　以前，我只知道世間有美好，卻不知道有丑陋；只知道有善良，卻不知道有丑惡。在那純真的童年時(shí)代，我知道的太少太少，明白的也太少太少。

　　你是否經(jīng)常聽到我的哭聲呢？這有許是我不小心摔倒；也許是犯了錯誤給父母懲罰……但無論如何，我總愛哭哭啼啼�？砷L大了的我就不同了，總是有淚不輕彈，有苦都往肚子里咽。因?yàn)椋�我長大了也懂事了，再也不為一點(diǎn)小小的挫折而哭泣，而退縮。我學(xué)

　　會了堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，去挑戰(zhàn)它。

　　難忘的童年值得我們珍惜，但是我們不能一直生活在過去，我們要以全新的面貌去面對未來，做一個(gè)最好的自己，不管過去的歲月是甜還是苦，我們要將過去的歲月埋葬。

　　讓童年走吧，我們還有一個(gè)新的目標(biāo)；讓童年走吧，我們要準(zhǔn)備一個(gè)全新的自己；讓童年走吧，前面的路更長。

　　童年的無知與夢想都隨著時(shí)間的小船悄悄地漂流，悄悄地航行，隨著時(shí)間地流逝，離我們而去……

告別初一作文8

　　隨著新學(xué)期的到來，這個(gè)熱情的夏天即將結(jié)束。今天，我們不再是小學(xué)生了。我們將走進(jìn)初中的大門，來到一個(gè)新的世界和一個(gè)新的自我。

　　溫暖的夏天即將結(jié)束，秋天的腳步越來越近。在一個(gè)全新的學(xué)校，一個(gè)全新的學(xué)期，一個(gè)全新的旅程，一個(gè)全新的開始，一個(gè)全新的自我我們必須收拾行李，去知識的世界充實(shí)自己。左拉說，只有知識才能構(gòu)成巨大財(cái)富的源泉，從而使土地豐收，文化繁榮。無知永遠(yuǎn)不會給人帶來幸福。幸福的根源在于知識。知識會把精神和物質(zhì)的貧瘠的袁野變成肥沃的土地，它的產(chǎn)品會每年增加十倍，給我們帶來財(cái)富。

　　只有通過學(xué)習(xí)，一個(gè)人才能獲得知識，只有知識才能豐富一個(gè)人。然而，在新的.環(huán)境中，我們就像秋天清涼的空氣，帶來快樂，卻帶著一絲悲傷。我們就像落葉，與我們的母校分離。每個(gè)人都離開了，但是結(jié)果，我們可以看到一個(gè)更廣闊的世界，認(rèn)識更多的朋友。我是一只螞蟻，正在努力工作。

　　我是一束陽光，給人溫暖。我是一個(gè)清潔工，給世界帶來美麗...我是一名中學(xué)生，一名快樂、忙碌、勤奮的中學(xué)生。

告別初一作文9

　　過去的是回憶，無論歡笑與悲傷，我們終究只是路過，留在心底的彌足珍貴，而對于未來，我們更要努力把握。

　　你是否放下過去，你是否接受現(xiàn)在，然而拿過去了的卻只是回憶嗎？有時(shí)候它們就像來電影一樣在腦海里循環(huán)播放，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我們都一樣，我們都有美好的回憶，我們之間有太多話題可以共享。小時(shí)候我們一起玩沙包，我們總要以猜丁殼的方式來確定誰是隊(duì)友。記得你說過“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊(duì)友。”我們把手抬起來往中間的人身上打，中間的人一閃一躲一跑一跳，有時(shí)候我們還會追著打鬧，那段記憶真的很美好。

　　我們都一樣，我們都有深刻的教訓(xùn)，而正是這一次次教訓(xùn)讓我們最終得以成長。記得有一次，我數(shù)學(xué)得了一百分，于是自滿情緒便漲了起來，在接下來的幾次考試中粗心大意，常常一看題目，一揮而就。就這樣，每次成績都不理想。我頓時(shí)明白了，過去的只能代表過去，縱使有過輝煌，也會隨著歲月的流逝而煙消云散的.。我們能做的，就是一步一個(gè)腳印，好好的把握每一個(gè)現(xiàn)在。

　　我們還是要長大，還是要告別過去，要奔向各自的世界，只有放飛夢想，勇于追求，人生之路才會絢麗多彩。

告別初一作文10

　　相伴六年，對母校早已有了深深、的感情，日月如梭，光陰似箭，稍縱即逝，回眸間那歡笑的時(shí)光卻早已逝去，強(qiáng)忍著心中的不舍，最終告別——題記七歲那年，我懷著好奇和一絲不舍踏進(jìn)了這所學(xué)校，面對這那些與我年級相仿的孩子們，卻不知他們卻成為我六年的依靠。

　　六年過去，以前那81一只小鳥也將各自飛走，或許，我們將不再見面，各自飛向遠(yuǎn)方，殊不知，其實(shí)我們的心卻早已緊緊的連在了以前，永不分離。

　　在不知不覺的`時(shí)光里，校園里的樟樹、白楊也悄悄的多出了六個(gè)年輪，每道年輪的背后都藏著一段段珍貴的友誼，都記錄著我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那段曾哭過笑過的一段美好的回憶。

　　以前那歪歪扭扭的字體變的公整起來，以前那想當(dāng)科學(xué)家的夢想?yún)s早已變得五花八門。以前那硬硬的文具盒以變成了軟軟的筆袋，那逝去的時(shí)光啊，我們將把你永遠(yuǎn)珍藏起來。

　　回想起以前，以前不懂事的我們總盼著二年級的課程，二年級的我們卻又盼著三年級的英語，三年級的我們又盼著四年級的成熟，四年級的我們又盼著五年級的微機(jī)課，到了五年級的五年級的我們卻六年級特有的教師，到了六年級末，卻又回想到以前到以前那珍貴的時(shí)光，可惜，這并不可能，我現(xiàn)早已體會到為什么以前那些畢業(yè)的哥哥姐姐們?yōu)槭裁磿�那么的不舍…�?/p>

　　寫到這里，我的眼睛早已濕潤了，再見同學(xué)，再見老師，再見母校。

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