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寫綻放的初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫綻放的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫綻放的初一作文1
每朵花最美的那一刻總是綻放的時候。像《小王子》中那朵玫瑰綻放的時候，是迷人的；小小的雛菊綻放的時候，是可愛的；嬌艷的牡丹綻放的時候，是華貴的；而我家那朵無名的小花綻放時，卻是精彩的。
它梳妝好的時間，是那溫暖的黃昏。太陽還未落下，殷紅的晚霞已灑滿了大半個藍天，碎金一般的光束柔柔地落在我身上，也輕輕撫著那淺綠的花苞。它已經(jīng)打扮了許多天了，可總是害羞地掩著清麗的面容不肯露面。我蹲在它旁邊，腿又酸又疼，站起來都有點暈暈乎乎的。我開始想去玩會了。我望望四周一片“火樹銀花”的景色，目光又不自覺打轉(zhuǎn)回來。啵！它終于露出了一點兒縫。原本圓溜溜的花苞像裂開似的，絲絲縷縷的光小心翼翼地探了進去，像怕弄壞了它可愛的衣裳。漸漸地，它像放慢的視頻一樣，一點一點地松開軟軟的花瓣。陽光鋪上絲綢般的瓣兒，好像這花兒曬著太陽，伸了一個長長的`懶腰，最后像一把金傘般撐了開來，羞答答地露出甜甜的微笑。哦！我這才看清，它原來是淡黃色的，就是那種嫩嫩的、澀澀的青黃。它仿佛是一個小小的天使，在太陽最溫柔的時候下凡，在這一方小小的天地釋放它的迷人。它不是一下子來這兒的。它已經(jīng)在我家“潛伏”了兩年了，整整七百三十天的沉淀與積蓄，只為今天最精彩的綻放！
兩天過去，那朵小小的“奇跡”已經(jīng)消失了，雖然花期只有短短兩天，它的美卻仍值得我銘刻心中。它的美是驚天動地的，是震撼人心的。
我相信它只是繼續(xù)它的“潛伏”，來年，它會再次降臨。重現(xiàn)，那精彩的綻放！
寫綻放的初一作文2
什么最珍貴？當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對于曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風(fēng)采，對于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的'清純“少女”水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花�？粗粗挥X漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼云煙，對于生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現(xiàn)在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價值。春天已經(jīng)來臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們珍惜時間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
寫綻放的初一作文3
又是一年春來到，春光在我臉上飛揚，阡陌野外楊柳依依，綠葉婆娑。涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷沁人心脾花香，其中夾雜著些許泥土的滋味，抬頭仰望，太陽在天空中閃爍著萬丈光芒。
我漫步在校園內(nèi)外，綠葉隨著微風(fēng)輕輕地擺動，滿園春色綠意盈盈，腦中立刻心曠神怡。行走在樹蔭下，“平砰，平砰”乒乓球的聲音在耳畔響起，只看見乒乓球在天空中畫下了一個完美的弧線，一大群同學(xué)正圍著乒乓球臺左右蹦跳，那一招一式，嘖嘖�！翱炜欤∏蜻M了！球進了！耶耶！”一個男生正拿著籃球歡呼雀躍地手舞足蹈，其他人為他送來熱烈的掌聲，豆大的汗珠從他們臉上流過，面紅耳赤，他們仿佛從不覺得身心疲倦，依然沉浸在自己對籃球的熱愛中。
悄然離開，我來到一個拐角處，這時，一抹粉紅的倩影吸引了我的注意。我看著藏身于綠葉中的杜鵑花正開的燦爛，片片綠葉間灼灼如火，花葉扶疏，上下錯落著，或密或散；或嬌羞或矜持，玲瓏有致。片片花瓣上帶著淡淡微紅，仿佛嫩的能掐出水來，零星幾點地淺黃花蕊襯著花瓣，清新淡雅。我靜靜地立于花朵前，手不由地撫摸著花瓣，鼻息輕嗅花蕊，幽香襲來，沁人心脾，還散落著一股水果般的沁甜。凝望著清的無暇，碧的純潔的'花朵，那悠然徘徊。左右擺動的姿態(tài)，我不禁心中涌起絲絲波動，人生一世，花開一季，那初綻放的杜鵑花不正如我們嗎？我們都正值青春年華，我們不都守護并期待自己花開的聲音嗎？
青青子衿，悠悠我心，那杜鵑花不正如我綻放的文學(xué)之花嗎？每個人都有屬于自己的一朵花，或幽靜或激烈，或宜人或火熱，它們都在自己的世界里悄然綻放。
輕輕地拾筆，心中感慨萬千，只聽見筆尖在紙上輕輕的摩挲。
寫綻放的初一作文4
這是村子里北頭鄰水的小屋，有籬笆圍著的小院，干凈、錯落有致。特別是小屋的里頭陳列的各式各樣的玉蘭雕塑，幽楚動人，仿若凝香溢滿整個小屋。
我初次見到這位老人的家的真實感受，再望著那一個個栩栩如生的雕塑，我可是佩服得五體投地。那位老人已雙鬢蒼蒼，卻依然不忘初心地雕刻著玉蘭花。玉蘭浮現(xiàn)于素白的雕塑之上，活靈活現(xiàn)的，似有花香沁透出來。
后來，聽說那位老人的手萎縮了，操不了刻刀了，有時候看到他總是巍顫顫的佇立在潔白的雕塑前，一動不動，似有所語。我不禁悵然。
歲月荏苒，世間安穩(wěn)，那蒼老的聲影在我眼里漸漸模糊，可玉蘭仍在心中清晰如咋
返鄉(xiāng)，重游故里。那間小屋仍在，小院還是那么的干凈整潔，在一個角落木架上擺著幾盆綠油油的花草，顯得生機盎然。那位老人在否？我推開門，隨著輕微的聲響看去，一個年輕的后生手持著刻刀，聚精會神地在玉石上來回穿梭著。眼前如清風(fēng)徐來，落木瀟瀟，又如小橋流水輕歌曼舞，不會兒玉石胚上的線條愈加生動豐滿了舉手投足間，那個后生像久經(jīng)沙場的將軍指揮者千軍萬馬。
時間一分一分的.過去，玉蘭又盛開了。一片片細長的葉兒舒展開來，一簇簇的花蕊爭奇斗艷，細細看去，一只蝴蝶輕盈地落在花瓣上，翩翩起舞。
不知什么時候，那位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖站在后生的身邊，臉上露出欣慰的笑容。
我也笑了，老人的手藝有了傳承，傳統(tǒng)手藝在這位后生這里發(fā)揚光大。在這物欲橫流的社會，守著這份淡然，該是多么不容易呀！
但愿中華文化瑰寶永在，但愿工匠傳承精神長存！
寫綻放的初一作文5
我的名字里，前兩個字普普通通，“菡”卻實在罕見�！拜蛰獭笔呛苫ɑü嵌涞囊馑�，而周敦頤曾描寫過荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。
小學(xué)時期，我在班級中雖沒有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時候，媽媽總擔(dān)心我的成績提不上來，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開，梅花冬天開，只要是花終有一天會開，只是開的時間有早有晚罷了。”媽媽跟我講起這個時，我才三年級左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開唄，沒放在心上。
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)成績好被別人羨慕也挺好的，于是我咬了咬牙，決定好好學(xué)習(xí)，那時，我只有一個念頭，就是拼了！當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是那么容易就學(xué)好的，可是我卻破天荒地堅持了下來。
漸漸，我的成績有了起色，我也慢慢長大了。我遇見了我的“花期”，漸漸地成了同學(xué)們眼中公認的學(xué)霸，朋友也多了許多，平時的作業(yè)也不似以前那樣的'吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔(dān)爸媽平時的家務(wù)。那時的我六年級，要小學(xué)畢業(yè)了。
初中后，我并沒有像有些書上報紙上說的那樣：無法適應(yīng)新的生活，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績也挺不錯，被同學(xué)們羨慕。我很興奮，突然又想起小學(xué)班主任的那句話“只要是花終有一天會開�！�
以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風(fēng)擋雨；經(jīng)歷了一段漫長的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫上一幅炫麗的圖畫。
晚飯時，媽媽聊起小學(xué)老師，也提到了她的那句話，話中包含了對我的鼓勵與期待每朵花都有屬于自己的花期，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。
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