（精品）七年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文1
那日，流火的六月，鳳凰花盛。點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)，落在窗前那擱置已久的，屬于父親的留聲機(jī)上。
都說(shuō)歲月如歌，它在這靜默已久的角落里，藏著一段怎樣的旋律？解下打著圈的插頭，充上電，打開(kāi)調(diào)頻，一曲悠揚(yáng)，回響至今……
一句詞言：“是你給了我一把傘，撐住傾盆灑落的孤單”。
初到這高樓林立的城市，自小在院里長(zhǎng)大的我，被孤立在鐵窗，似壞掉的機(jī)器，自暴自棄在每個(gè)我所處環(huán)境的角落里，孤坐成最后一人，不言不語(yǔ)。著急的媽媽言語(yǔ)間“心理醫(yī)生”更似一記重拳砸痛了心，第一次崩潰決堤……
此后，父親每天下班第一件事，就是走進(jìn)我的房間，和我聊彼此間關(guān)于“今天的見(jiàn)聞”。我從一開(kāi)始的“就那樣”，聽(tīng)他講完；到后來(lái)的他一進(jìn)門(mén)我便迎上前去“爸，我和你說(shuō)！……”驀地發(fā)現(xiàn)，我又做回了那只林中雀。
父親的關(guān)切，讓我這“壞掉的機(jī)器”通了電，恢復(fù)了生氣。
二句詞唱：“給了我所有的溫暖，脫下唯一擋風(fēng)的衣裳”。
在這無(wú)數(shù)次的寫(xiě)作里，言及“愛(ài)”或“溫暖”諸如此類，看到或自己著筆的，也大多關(guān)于母親。似乎讓我一個(gè)堂堂“男子漢”去表達(dá)對(duì)父親的.情真意切，未免太過(guò)肉麻。
但我卻記得無(wú)數(shù)次，拿著報(bào)紙坐在背后打呵欠陪著我的身影；那每天比我早起一刻的早上，遞上給我灌好的水杯；還有那個(gè)冬天，大衣裹著發(fā)燒的我，自己穿著拖鞋睡衣跑下樓攔車，攥著我的手不放緊緊一夜……
父親的陪伴，給我這“初成的機(jī)器”輸著電，時(shí)刻呵護(hù)著。
三有詞嘆：“我一直追隨著你辛勤的足跡，都為了飛來(lái)你肩上”。
古有蘇洵，言傳身教，仿著自己的模樣，終成了二子。
都說(shuō)要站在巨人的肩膀上看世界。在我這，看見(jiàn)的，是父親早出晚歸的擔(dān)當(dāng)；聽(tīng)見(jiàn)的，是別人言語(yǔ)間一脈認(rèn)承的謙善；感受到的，也是那過(guò)去不曾吐露的欽佩。
他手把手教我寫(xiě)的第一個(gè)毛筆字，是“一”，謂之正直；
在第一次布置作業(yè)問(wèn)及“你未來(lái)想做什么”的紙上，讓我寫(xiě)下來(lái)當(dāng)時(shí)并不能懂的“君子”；
而在今天，撐著傘送我走過(guò)這段大雨滂沱的“審判”之路，攔著我的肩，笑笑一句：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
父親的品行，給我這“整裝待發(fā)的機(jī)器”充滿電，摶扶搖而上。在父親的供能下，輕巧流淌的歲月里，自駕一葉扁舟，即刻揚(yáng)帆。
七年級(jí)作文2
在生活中，對(duì)你很好的人是誰(shuí)呢？是同學(xué)？是朋友還是路人？……而在我的生活中，對(duì)我很好的人是我的媽媽。有一天，我做錯(cuò)了一件事，和媽媽吵了起來(lái)，我一生氣便跑進(jìn)房間，鎖上了門(mén)，媽媽一直在門(mén)外叫我出來(lái)，我并沒(méi)有回應(yīng)，不一會(huì)兒，門(mén)外沒(méi)有了...
人生就是一場(chǎng)馬拉松，這條路很長(zhǎng)，很難，總會(huì)有一些跌倒，失望。但無(wú)論怎樣，總會(huì)有一個(gè)人帶給你一束光，讓你覺(jué)得，有他，真好。而我的光，便是我最好的朋友。記得那是第一次測(cè)試400米的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到要測(cè)試的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都“愁眉苦臉”的，因?yàn)檫@是我們第一次跑這么遠(yuǎn)。我的.心里不禁有些害...
回首我人生十三載，你總是伴我左右，使我永生受益。有你，真好！初識(shí)在我嬰幼兒時(shí)期，我就與你相識(shí)了。記得每天上床睡覺(jué)前，我都要拿著十幾本繪本央求媽媽講。精美的圖片，有趣的故事，媽媽講故事時(shí)溫柔而親切的聲音，一切都是那么吸引我！那時(shí)的我，總要讓媽媽把同一本繪本講上幾遍或幾十遍才能心滿意足，安心入睡。還記得...
公園的草坪上，我們放著風(fēng)箏奔跑著。我追著你，雙腳邁出大步，你笑著，在微風(fēng)的吹拂下，宛如鈴鐺般清脆的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……你的笑不僅傳進(jìn)我的耳朵，還浸潤(rùn)了我的內(nèi)心。我陶醉了，從相識(shí)開(kāi)始，我們攜手走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。你讓我感到友誼的甜蜜和朋友的快樂(lè)。每一次回首，都能想到你的微笑...
在生活上，您給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧；在為人處事上，您教會(huì)了我做人處事的道理；在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這過(guò)去的11年間，我們共同經(jīng)歷了酸甜苦辣的時(shí)光。但在我的記憶里，這些都是滿滿的美好的回憶。在我上小學(xué)期間，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，父母沒(méi)有時(shí)間接送我上下學(xué)...
七年級(jí)作文3
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？給大家一個(gè)小小的提示：我是咀嚼的時(shí)候必不可少的東西呢！你們猜出我是我是誰(shuí)了嗎？哈！我是——牙齒。
我形狀像一個(gè)玉米粒，可我沒(méi)有玉米粒那么柔軟。我有石頭那樣堅(jiān)硬無(wú)比的身軀。我還穿著雪白的衣裳，衣服上還散發(fā)出迷人的光澤。因?yàn)檫@件衣裳，我才變得更加美麗迷人。
可是，這幾天小主人不刷牙，而且又吃了好多的糖，結(jié)果是我經(jīng)常受到細(xì)菌的干擾。它們把我潔白的衣裳“涂”成了黃色，還用嘴在我的身上咬出了許多的小洞洞，使我失去了好看的外表，我心里痛苦無(wú)比。大洞不補(bǔ)，小洞吃苦。我身體上的痛是我更加難以忍受的，不僅不能幫助主人咬食物，而且休息時(shí)也是感覺(jué)到陣陣疼痛。每天晚上小主人睡覺(jué)時(shí)，細(xì)菌總是來(lái)幾次，在我們沾滿甜食的`地方，用鋒利的牙齒細(xì)細(xì)品嘗。我大聲地喊：“疼呀！疼呀！”這樣，漸漸地，我和我的伙伴一一地變成渾身是洞洞的壞牙齒了。
小主人，你趕快醒一醒，勤刷牙，不能再懶惰了。這樣不僅是在傷害我們，你也是在害自己呀！
七年級(jí)作文4
聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開(kāi)了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華�？茨且欢渚栈ǎh(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的`似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開(kāi)了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草，猶愛(ài)養(yǎng)菊�；蛟S是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)擁有菊花精神的人！
七年級(jí)作文5
那黑白相間，直徑不足幾分米的足球，他撒滿我的汗水，記載著我的回憶。
小時(shí)候?qū)τ谧闱虻膲?mèng)想便是哥哥在綠茵場(chǎng)上與對(duì)手比拼最后帥氣進(jìn)球的一系列動(dòng)作，我的哥哥是一個(gè)足球迷，只要一有時(shí)間就會(huì)約著球友出去踢球，每當(dāng)哥哥出去踢球的時(shí)候，我都會(huì)顛顛的跟在后面在場(chǎng)外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽，漸漸的我也對(duì)足球產(chǎn)生了一些興趣，也不禁躍躍欲試，于是便央求哥哥教我踢球，不料卻遭到拒絕，他說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大還不適合地球，等我長(zhǎng)大些再教我。我極其不滿，心想為什么要長(zhǎng)大才能踢足球呀？然而哥哥的拒絕并沒(méi)有破面，我想踢足球的夢(mèng)想反而更加堅(jiān)定我的'信念，每當(dāng)哥哥出去踢球的時(shí)候，我還是像跟蟲(chóng)一樣一如既往的跟在他的后面，沒(méi)觀看的時(shí)候認(rèn)真琢磨記錄下每一個(gè)動(dòng)作，平日里趁哥哥不注意，在家時(shí)偷偷拿其他的足球，暗暗認(rèn)真的練習(xí)。
日子一天天過(guò)去，有一天我站在練帶酒進(jìn)門(mén)的動(dòng)作，正好哥哥回來(lái)了，他看見(jiàn)眼前的一幕不禁拍手就好喂，我豎起大拇指還看我說(shuō)巾幗不讓須眉，同事哥哥便同意教我踢足球了，我與足球結(jié)上了不解之緣，現(xiàn)在我已上六年級(jí)還參加課外足球興趣班呢。
踢足球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是我業(yè)余愛(ài)好，他帶給我愉快的心情，強(qiáng)健我的體魄伴隨我的成長(zhǎng)。
七年級(jí)作文6
那天中午去上學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)燦爛，風(fēng)和日麗，媽媽仍然是一如既往的站在門(mén)口囑托我：“你自己在路上注意安全，放學(xué)回來(lái)我們就不去接你了！”
我嘴里“嗯、嗯”的應(yīng)和著，但心里卻不由得暗自好笑：家里離學(xué)校就這么近的路，連一個(gè)紅綠燈都不用過(guò)，還用你們接送嗎？更何況我已經(jīng)是七年級(jí)的中學(xué)生了，不再是小朋友了……
一下午的學(xué)校生活很快就結(jié)束了，然而伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲，我突然發(fā)現(xiàn)，窗外不知何時(shí)竟然下起雨來(lái)了，那淅淅瀝瀝的雨不住點(diǎn)的下著，天空仍然是陰云密布，看情況雨暫時(shí)是停不了啦。我不由得暗暗著急：這么大的雨，我也沒(méi)有帶雨具，如果直接跑回家，肯定是要變成“落湯雞”了。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被帶著雨衣或是雨傘的家長(zhǎng)們接走，我心里不由得一陣陣的失落，怎么辦呢？今天中午來(lái)上學(xué)時(shí)候，媽媽明明是說(shuō)過(guò)不來(lái)接我的，我只有繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，心里已經(jīng)做好了最壞的準(zhǔn)備，無(wú)非就是淋個(gè)“落湯雞”唄。
“智源……”突然，好像聽(tīng)到媽媽喊我的聲音。
我舉目四周，沒(méi)有看到媽媽，心里琢磨著，肯定是幻覺(jué)吧，下雨天了就想起媽媽了。我又埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
“智源……”又是一聲呼喚，我不由得抬起頭循聲望去，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽，就在教室的窗戶玻璃外面，媽媽那關(guān)心的眼神炯炯地掩映在濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)里面，那緊貼著窗戶玻璃而顯得變形扁平的、熟悉的.臉龐……我背起書(shū)包，快步奔向媽媽。
“剛喚你兩遍，你咋不應(yīng)聲呢？”路上，媽媽用一只溫暖的胳膊摟著我的肩，另一只胳膊為我舉著傘，問(wèn)我。
“因?yàn)槭钦f(shuō)好不來(lái)接我的，所以當(dāng)我聽(tīng)到你聲音時(shí)，還以為是幻覺(jué)呢。”
“傻孩子，說(shuō)不來(lái)接你，那是指正常情況下，像今天下這么大的雨，我能不來(lái)接你嗎？”媽媽摟著我的肩膀搖了搖。
我什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出手緊緊樓著了媽媽的腰，發(fā)現(xiàn)媽媽的半個(gè)身子都已經(jīng)被雨水淋濕了，但我卻分明的感覺(jué)到媽媽身上散發(fā)出的陣陣溫暖……
雨還在不住點(diǎn)地下著，我想起了那句“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”的名諺，做兒女的可能會(huì)常常遺忘自己的父母，但做父母的卻是在時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著自己的兒女！就像今天這場(chǎng)突然而至的風(fēng)雨，能來(lái)為我遮風(fēng)擋雨的還是我的媽媽！生活如此，人生亦然，旦夕禍福里，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著兒女的永遠(yuǎn)都是生他養(yǎng)他的父母！
七年級(jí)作文7
夜幕慢慢地被夕陽(yáng)拉下，只留下半邊緋紅色的天空，我坐在書(shū)桌前靜靜地寫(xiě)著題。
暖黃色的燈光下，題中的漏洞逐漸增多，我滿心的疑惑與煩悶無(wú)法釋放出來(lái)，腳下意識(shí)地向旁邊踢了一下，卻不經(jīng)意間碰到那個(gè)箱子。將它搬出、打發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)裝滿小說(shuō)的箱子，大都是很老舊了，唯有一本還是未拆開(kāi)的。我清楚地記憶得這本書(shū)的來(lái)歷，那是初一放假時(shí)我同表姐一起買(mǎi)回的。我還未來(lái)得及打開(kāi)就迎來(lái)了新學(xué)期，更忙碌的一學(xué)期�，F(xiàn)在，我多么渴望偷一點(diǎn)時(shí)間閑來(lái)翻一翻它，卻又被母親一陣敲門(mén)聲打斷。我慌張地將書(shū)放好后打開(kāi)門(mén)。
迎來(lái)的是一杯熱氣騰騰的牛奶�！鞍。@本書(shū)在這個(gè)箱子里呀”“等考完期末試，咱娘倆一塊兒看”“別弄到太晚了，你的.眼睛不好，早點(diǎn)休息”……
關(guān)上門(mén)后眼角有一滴晶瑩淚珠劃過(guò)，我重新正視自己……
我想到了母親對(duì)我的一聲聲鼓勵(lì)和更高的期望；想到了老師對(duì)我的重視和更加嚴(yán)厲的管教；想到了同學(xué)的勉勵(lì)和安慰；想到了自己看似遙遠(yuǎn)卻又近在眼前的大夢(mèng)想和小目標(biāo)。我要更加努力地去學(xué)習(xí)！想到這里，我將那本書(shū)藏起來(lái)的書(shū)取出來(lái)，打開(kāi)箱子，將它更久遠(yuǎn)的“埋”起來(lái)。再將書(shū)包里的書(shū)取出來(lái)，翻著翻著。
窗外傳來(lái)一陣“咔嚓咔嚓”的聲音。我知道，那是辛勤的園丁爺爺在剪樹(shù)枝，將多余的樹(shù)枝剪下來(lái)，就減少了樹(shù)木生長(zhǎng)時(shí)所耗費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)。這樹(shù)木不正像是我們嗎，在學(xué)習(xí)的過(guò)程里，舍掉一些多余的枝椏，為主要的枝干積蓄正能量。
夜色漸濃、灰色的烏云還在積蓄著，可心中的疑惑與煩惱在兩次的自省中消失的無(wú)影無(wú)蹤。我手中的書(shū)頁(yè)還在翻，窗外的“咔嚓”聲還未間斷，我心中堅(jiān)信著：只要付出了就會(huì)有回報(bào)，只要努力就會(huì)向著夢(mèng)想更進(jìn)一步。
七年級(jí)作文8
秋，雖然會(huì)讓人感覺(jué)涼颼颼的，可誰(shuí)又真正體會(huì)過(guò)秋的苦衷？
當(dāng)葉落下來(lái)了，就知道就一定秋一定早來(lái)了，但不是因葉落秋才來(lái)，而是秋讓葉落下的。當(dāng)春到來(lái)時(shí)，百花盛開(kāi)，各自爭(zhēng)鮮斗艷，一派繁榮；當(dāng)夏到來(lái)時(shí)，滿池荷花，蟬鳴伴奏，其樂(lè)融融。這美麗的景象吸引著秋，她也想來(lái)觀賞，也想給萬(wàn)物帶來(lái)快樂(lè)，然而秋的'到來(lái)卻只會(huì)讓花枯萎、草變黃、葉落下。她感受到的僅僅是冷冷清清。
試問(wèn)，誰(shuí)又理解她呢？
終于的終于，四季姑娘理解她了，四季姑娘便把菊花設(shè)置在秋天開(kāi)放，好讓秋不再寂寞。
以后的每一個(gè)秋天都有菊花陪伴秋，她終于不再孤獨(dú)了，她終于可以開(kāi)開(kāi)心心的了。漸漸地她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她帶來(lái)的不只是菊花怒放的嬌艷芬芳，還有落葉紛飛的伴舞，秋風(fēng)拂葉的颯颯聲。
閉著眼在樹(shù)林里走，聽(tīng)秋風(fēng)拂葉，看落葉紛飛，一切的一切是那么美好。
她，終于不再自卑了。
她幸福地圍繞地球轉(zhuǎn)圈，每一個(gè)地方都留下了她的足跡，是真切的、美好的印記。
七年級(jí)作文9
頭一次看見(jiàn)她，就覺(jué)得，這位夫人是從王江寧的《七絕》里走下來(lái)的。
“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”
她就是那樣的少婦，臉上還有天真爛漫像蝴蝶那樣絢爛的笑容。即使她馬上就要成為一個(gè)寡婦，即使她眼睛里全是哀傷和惶恐——她本人還是那抹楊柳色，擋都擋不住的亮光。
石橋上空的雨云低壓壓的，使得正常的'生理呼吸都極為困難。云層很厚，不見(jiàn)風(fēng)。她就斜倚在石凳旁的樹(shù)干上，酒紅色的發(fā)絲款款落下遮住了臉龐，看不清表情。只是從她那精致的唇彎處可以隱約看到，一抹譏誚的弧度。約是櫻花開(kāi)了，淡淡的乳白色小花掩映在湖光中，偶爾有濺落的花瓣浮在水面上，落英繽紛。她纖弱的身軀和素青長(zhǎng)裙被淹沒(méi)在沿河的第六棵花樹(shù)之后，以及那樣詭譎的笑意。
曾一度聽(tīng)過(guò)鄰鄉(xiāng)老人提及，她年幼時(shí)便如何美艷如何聰慧，饒是如今三十有余也仍然攝人心魄。我只是一知半解地伏在榻沿，想象她安坐在園中素手拈絨花的景象。()然后像是受到蠱惑般叩響她家那扇半掩的門(mén)�？偸菦](méi)人應(yīng)的。像是石子砸入湖泊之中，留下意味不明的尾音。
如今想來(lái)，卻也不過(guò)是我病態(tài)的偏執(zhí)罷了。
那女人卻仍是照舊撐一把油紙傘，拎著滿籃的茉莉在石橋和深巷間徘徊，染得鎮(zhèn)子里皆是那種獨(dú)特的胭脂香。
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得，她像懸在空氣中純澈的光線，遲遲不肯在喧囂中降落。這也注定她只能在一個(gè)安靜的夜里，配合著柔軟的光束，擁有一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷表情。她習(xí)慣孤獨(dú)，明白所有洪流都有屬于自己的歸宿。她靜待時(shí)間，懂得所有沉默和疼痛都會(huì)自然消解。她是那樣的完美，以至于我總覺(jué)得自己手心流動(dòng)的句子，就是來(lái)自內(nèi)心里的那個(gè)女子。她站在遙遠(yuǎn)的某處，洞察世事一般與我談笑。
即使我們素昧平生。
隱約覺(jué)得，我們還能這樣相愛(ài)很多年。
七年級(jí)作文10
每到深夜難眠時(shí)，我的耳邊依稀都會(huì)聽(tīng)到嗒嗒嗒的腳步聲，都會(huì)聞到一絲絲的奶香味。腦中就又浮起那年的事來(lái)。
那年母親的事業(yè)遇到了坎，每天都是到了夜深人靜才回家，父親又常不在家。只留我孤零零一個(gè)人在家中。
又是一個(gè)失眠的晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡�？帐幨幍拇蠓块g里只聽(tīng)見(jiàn)自己微微的呼吸聲。睜開(kāi)眼，房間里的東西映著淡淡的月光在墻上投下黑黑的影子。那時(shí)我還小，以為是猙獰的怪物，不禁把被子提高了些。
忽聽(tīng)到門(mén)鎖咯嗒一聲被打開(kāi)，拖著沉重疲憊的腳步聲。是媽媽回來(lái)了！我聽(tīng)見(jiàn)她換了鞋子，徑直走向我的`房間，我輕輕合上了我的眼睛，假裝睡著。
母親輕輕打開(kāi)了我的房門(mén)，小心翼翼地走著，她把我掉落在地上的玩具衣服收好，然后坐在我床上。她似乎看了我很久，我紋絲不動(dòng)，裝得很好。她起身在我的床頭放了一瓶牛奶，并輕輕地吻了我。我把眼睛瞇成一條縫看她，借著微光，看到她額頭眼角密又深的皺紋，眼睛旁有一閃閃的東西，不知是汗還是淚。母親最后摸了摸我的臉頰，替我蓋好了被子。然后一步一回頭地走出了我房間，無(wú)聲無(wú)息地把門(mén)關(guān)上……
記得后來(lái)，每天早上都會(huì)有牛奶放在我的床頭。清晨看到那純白的牛奶，心里就涌起一股暖流，知道母親對(duì)我深厚的愛(ài)，上學(xué)也格外精神。漸漸地，母親也漸漸地被歲月侵蝕了。一次，母親對(duì)著鏡子說(shuō)：“老了，丑了。”我大吼一聲，把母親震住了。
“誰(shuí)說(shuō)的！我的媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是世上最美的！”
七年級(jí)作文11
有人說(shuō)：“人生是一杯苦澀的酒，有苦也有甜�！�
有人說(shuō)：“人生是一條無(wú)名的路，有崎嶇也有平坦。”
有人說(shuō)：“人生是一條無(wú)名的河，有深也有淺。”
我說(shuō)：“不管怎樣的人生，都是美麗的。”
人生中的美麗從哪里來(lái)呢?
一滴悲傷的眼淚、一個(gè)開(kāi)心的微笑、一個(gè)溫柔的眼神、一副憂郁的面孔、一種愉悅的心情……這些人生中的喜怒哀樂(lè)就串聯(lián)成了一個(gè)美麗的人生。
人生中的美麗是有形的，也是無(wú)形的。它總是隱藏于生活中的某個(gè)角落，等待有心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。你不需要刻意去尋找生活中有哪些美麗的經(jīng)歷，只要你處處留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我也有一個(gè)美麗的人生。
誰(shuí)說(shuō)人生中的美麗只能從一些完美的.事情中體現(xiàn)出來(lái)，一次挫折的經(jīng)歷，也仍然能體現(xiàn)人生中的美麗。
就像一條歡快流淌的小河，河水唱著歌流向遠(yuǎn)方，它們會(huì)在一路上遇到許多巖石的阻礙。雖然，這些巖石會(huì)讓它們感覺(jué)頭暈眼花，全身疼痛。但是，如果沒(méi)有這些巖石的阻礙，它又怎能激起一朵朵美麗的浪花。那一朵朵浪花雖然只存在生命中的一瞬間，也依然是人生中的閃光點(diǎn)，也裝扮了人生，也使人生為此而美麗。
美麗慷慨地點(diǎn)綴了我們短暫寂寞的人生，我們一俯首即可采到美麗，一回頭就能目睹美麗。
一個(gè)人的人生之所以美麗，因?yàn)樗豢桃馊プ非笸昝�，或許有時(shí)會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，但這仍然是美麗人生的表現(xiàn)。
鄭愁予說(shuō)：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤�！瘪R蹄聲的響起是錯(cuò)誤，但這個(gè)錯(cuò)誤的聲音卻給等待歸來(lái)的人帶來(lái)了希望。讓她的人生因此而美麗。盡管這種美麗在她人生中只有一剎那的時(shí)間，也仍然點(diǎn)綴了她的人生，使她平淡的人生有一次美麗的經(jīng)歷。
無(wú)論是挫折還是錯(cuò)誤，當(dāng)它降臨到你身上時(shí)，同時(shí)也就裝扮了你的人生，你的人生也因此而美麗。
七年級(jí)作文12
你盯著我，看了許久，但卻一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是這么看著。終于，我實(shí)在是臉繼續(xù)看著你，默默地，低下了頭，似乎是看到了我的動(dòng)作，你轉(zhuǎn)過(guò)身去，走開(kāi)了。
那天，外面下著小雨，雨不大，卻又遲遲不停。我的心情也如這天空一般，久久不能放晴。在我書(shū)包里的那張紙，那兩種鮮紅的顏色，似乎在嘲笑我似的不停在腦中回蕩。我淋著雨走出校門(mén)，你一看到我，便趕忙把我拉進(jìn)雨傘下，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事吧，都怪我，忘了告訴你今天會(huì)下雨，都淋濕了，趕緊回家換衣服，小心感冒。”我心中卻是越發(fā)愧疚，不知如何是好。
回到家中，我坐在書(shū)桌前，不知是拿試卷還是不拿，糾結(jié)了很久，心中的憂慮最終還是勝過(guò)了其他，我沒(méi)有把試卷拿出來(lái)。
到了吃晚飯的.時(shí)候，我下樓走進(jìn)餐廳，突然便覺(jué)得氣氛有些不對(duì)勁。你正坐在椅子上，看不出情緒，卻又令人害怕。難道你知道成績(jī)了？我偷偷地瞄了一眼你的眼睛，但依然看不出喜怒。要不我自己說(shuō)？想來(lái)想去卻仍不敢開(kāi)口，只好硬著頭皮扒著碗中的飯，一頓飯完，一家人沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話。我再一次偷偷看向你的眼睛，你也盯著我，許久，我心中實(shí)在是發(fā)慌，只好低下頭繼續(xù)沉默，你也不說(shuō)話，就只是看著，又過(guò)了一會(huì)，你轉(zhuǎn)過(guò)身去，離開(kāi)了餐廳。窗戶不知道什么時(shí)候被打開(kāi)了，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不自覺(jué)地打了個(gè)哆嗦。母親看著我嘆了口氣：“他都知道了�！蔽毅对谠�，思緒似乎回到了從前：
記得以前我成績(jī)不好時(shí)，你一定會(huì)把怒色全部展現(xiàn)出來(lái)，而隨著你一天天變老，你似乎不那么在意我的成績(jī)高低了，每次考差，你總會(huì)心平氣和地告訴我繼續(xù)努力，而這次，似乎又與從前不同，你在變著。
常記得家里人與母親談?wù)撃惝?dāng)年的故事，你并不如現(xiàn)在一般，脾氣這么好。當(dāng)年的你，是全村孩子的頭，年輕時(shí)總想著出去闖蕩，而現(xiàn)在，是什么磨平了你身上的棱角。是歲月？是經(jīng)歷？是一種對(duì)家庭的責(zé)任？我不清楚，我只知道，你深深的愛(ài)著這個(gè)家，和家里的人。用自己最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆艘黄臁?/p>
大家都說(shuō)，父親是山，為家筑起堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們遮風(fēng)擋雨。可我讀你，卻覺(jué)得，你更像是一潭深水，看不透，讀不懂，卻又洋溢著太多太多的愛(ài)與責(zé)任，溫暖著一家人。
七年級(jí)作文13
姍姍的腳步，盈盈的舞姿。秋以去了很久，它才從天而降。
它是大自然與冬的完美結(jié)晶，它是自然界頂尖的舞蹈家，它更是自然界調(diào)皮的魔法師。它，就是冬的使者——雪。
天生花的形狀，使它有了與生俱來(lái)的獨(dú)特的高雅氣質(zhì)。雪有種特別的熱度，當(dāng)你握緊雪，你就會(huì)感覺(jué)到�；蛟S就是這種熱度吸引了我，使我格外喜歡它。
灰幕拉起，從天而降的雪跳著優(yōu)美的華爾茲，慢慢地落下。忽然，音樂(lè)驟變，大家又跳起了激情四射的倫巴。樹(shù)枝與風(fēng)兒這對(duì)天才般的搖滾樂(lè)手也隨著雪的疾速飛舞，更加賣力氣更加歡快地敲響樂(lè)器，讓人不由得陶醉其中。
舞會(huì)結(jié)束了，雪兒們都已經(jīng)累了，它們回到了大地母親的.懷抱。��！多么舒服，多么溫暖。它們慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。你瞧，它們熟睡的臉龐多么引人愛(ài)憐。
站在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地一片雪白。捧起一小撮雪來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞著，慢慢品味著，仿佛進(jìn)入了它們的夢(mèng)鄉(xiāng)。雪白雪白的世界，是它們的世界。那個(gè)世界是那么神圣！我快樂(lè)地跑著、跳著，與它們一同玩耍。
萬(wàn)物皆雪白，天地亦如此。裊裊炊煙，鶯鶯笑語(yǔ)，都與這雪和諧共處。雪是神圣的使者，它用它獨(dú)有的方式給我們上了生動(dòng)的一課。
讓我們盡情沉醉在這雪的世界吧！
七年級(jí)作文14
柳樹(shù)，一個(gè)生命旺盛的綠色精靈、一位美麗年輕的姑娘……
春天，是桃紅柳綠、春色滿園的季節(jié)�？矗^(qū)后，各種名花異草數(shù)不勝數(shù)，真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。眺望遠(yuǎn)處，那不正是我最喜歡的柳樹(shù)嗎！你看它樹(shù)干粗壯高大，像一位頂天立地的巨人，樹(shù)干上一根根柳條像花枝招展的姑娘們的辮子正迎風(fēng)飛揚(yáng)。不是有句：二月春風(fēng)似剪刀嗎。你瞧，它那優(yōu)美的發(fā)型——金芽嫩葉，小巧玲瓏，要是有陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿，漂亮極了！
夏天，這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，池塘邊的柳樹(shù)妹妹好像有點(diǎn)怕熱似的，直接把辮子尾巴甩進(jìn)水中，與荷葉、荷花一道戲水。小青蛙們爭(zhēng)著在它的上面蕩秋千，蕩著蕩著，柳樹(shù)妹妹笑了，有一種說(shuō)不出的喜悅。河邊的小花小草也都被柳樹(shù)妹妹愛(ài)護(hù)著。柳樹(shù)妹妹輕輕的搖動(dòng)著柳條，讓樹(shù)上的蟬兒、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒……都享受著夏天的快樂(lè)。
秋天，一個(gè)豐收而又快活的季節(jié)。柳樹(shù)變成了一位媽媽，她輕輕地對(duì)孩子們說(shuō)：“快走吧，去完成你們的使命�！闭f(shuō)完，一片片金黃色的葉子依依不舍的'離開(kāi)了媽媽的懷抱。但還是有幾片小葉子久久不愿離去，給人一種頑強(qiáng)的生命跡象，贏得人們的一致尊重。你看，那滿園紅彤彤的蘋(píng)果和無(wú)數(shù)碩大的梨兒正向柳樹(shù)媽媽展露滿臉笑容，一排排成熟的向日葵也在列隊(duì)向她點(diǎn)頭致敬呢！
冬天，雪花紛飛，柳樹(shù)變成了潔白如玉的少女，陪伴著興奮的孩子們打雪仗，滾雪球，給銀裝素裹的世界，增添了萬(wàn)分妖嬈。
柳樹(shù)，不愧是春夏秋冬幸福的使者。
七年級(jí)作文15
一提到夏，你可能就會(huì)想到炎熱、干燥�？墒�，一提到夏雨，想必一股清涼、濕潤(rùn)的雨已早就淋到你的心田，瞬間把你從那個(gè)炎熱、干燥的夏天帶到了一個(gè)涼爽、濕潤(rùn)的夏天了吧？
夏天的雨，您是多么勤勞��！當(dāng)潔白的天空染上污穢時(shí)，您總是帶著“家伙什”來(lái)到天空，最多三天，您就會(huì)把那調(diào)皮的臟孩子趕跑，讓我們重新?lián)碛幸粋�(gè)潔白的天空！夏天的雨，您是多么及時(shí)啊！當(dāng)我們感到悶熱的時(shí)候，“烏云大哥”布滿天空，隨著一道道閃電，一聲聲雷聲，您出場(chǎng)了！給我們帶來(lái)了涼爽的氣息，給小草、大叔染上翠綠的底子。��！就算是流火的季節(jié)也阻擋不了生命的活力。夏天的這場(chǎng)雨，真實(shí)秒。夏天這場(chǎng)雨真是好！炎熱的'季節(jié)會(huì)有涼爽存在，災(zāi)難面前也會(huì)有希望存在的！正是夏天的雨，給了我必勝的決心，正是夏天的雨，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。夏天的雨，您真好！
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