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你好初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的你好初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好初一作文1
開學(xué)一個多星期了，也該好好收拾收拾心情啦，初二了，不許再那么懶懶散散，瘋瘋癲癲了……漫長的暑假悄然而過，再次回到校園，一切都是那么親切自然。一個月不見，同學(xué)們都長高了不少。（體育老師把我調(diào)到倒數(shù)第二排，氣憤ing！）冷清了一個多月的教室因我們而再次沸騰。5樓的教室；初二的年級；面對新的面孔“學(xué)姐”的稱呼，我想，我們會需要一點時間，慢慢地緩過神來�；厥壮跻唬刑嗟牟豢伤甲h，回想起剛接到通知書時的欲哭無淚到現(xiàn)在的`榮幸無比，自己真的收獲了很多。在自己獨一無二的初一生活中，認識了許許多多的良師益友，而正是在他們對我的關(guān)懷下，我才能“正確”成長。還記得那是我第1次組織羽毛球比賽，因為對規(guī)則的生疏和經(jīng)驗的不足，使比賽弄得不盡人意。
比賽過后，遭到了很多男孩子的不解和譴責(zé)。當(dāng)時不知怎么的，眼淚的那么“唰”的落了下來。幾個好朋友忙著安慰鼓勵我；平時挺調(diào)皮的幾個男孩子伸著胳膊似乎為我打抱不平：“誰欺負你啦？我替你報仇！”；周老師領(lǐng)著我走到了欄桿邊，拍著我的肩膀：“組織比賽前應(yīng)該考慮得更加周詳，雖然總有人贊同，有人反對，但是卻要盡自己所能去滿足大家的需求，當(dāng)班干部也許會有不少委屈，但正是在這些委屈過后的認真總結(jié)、吸取經(jīng)驗中成長起來的。老師相信你下一次會做得更好……”周老師的一番話使我銘記于心至現(xiàn)在，我想，這一番話是我“班干生涯”中的鞭策點。晚上，男孩子們向我道了歉，的確，我也有很多處理的不到位的地方。也許，我該好好感謝這群男孩子，他們讓我這位不成熟的班干部漸漸成長起來。正是因為這（47—1）位兄弟姐妹，我的初一才會無比精彩，獲益良多。秋風(fēng)一過，樹葉劃著優(yōu)美的弧線隨風(fēng)飄落。如果說初一是懵懵懂懂，那么初二便是創(chuàng)造精彩�！敖鹱涌偸且l(fā)光的”，相信隨即而來的初二會更加精彩。
你好初一作文2
不知覺間，分別了二三個月，在這易逝的時光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時光里。
記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時那富有動感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時差一個“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的'筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時，你我終究抵不過命運——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的知己才能進去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好初一作文3
自20xx年入學(xué)開始，我已度過了二百多個日夜。太陽每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無數(shù)個日子。
掬一把月，手攬回憶。我仍然懷念小學(xué)的時光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過檢討書的.日子。
初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的友誼也被時間冷卻了，見面時只是“嗨”打個招呼罷了。
每當(dāng)在迷惘中邁出一步時，風(fēng)便無言地將快樂與悲哀帶到過去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復(fù)返，回憶的音樂盒卻還在旋轉(zhuǎn)：火車沒有到站，游戲還沒有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個“緣”字，有緣千里來相會，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？
“夢醒來，是誰在窗臺？把結(jié)局打開，那薄如蟬翼的未來，經(jīng)不起誰來猜�！碧と氤跻�，結(jié)局如何？怎會有人知曉。燕子捎來春天的口信兒，野花帶來夏天的氣息。
走過泥濘的歲月，回頭是無言陽光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時間到，我們一起來禱告：初一，你好！
初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！
初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽光，那是一種前所未有的感覺。
初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見！初一，你好！
你好初一作文4
金秋時節(jié)，我告別了六年美滿的小學(xué)生活，懷著激動而又興奮的心情，踏入了中學(xué)的大門。
從今天起，我正式成為了一名中學(xué)生！這個新的環(huán)境，新的一切讓我開始了新的期待、憧憬。一開始，這里的一切都讓我覺得很陌生，孤獨。但當(dāng)我看到老師和同學(xué)們甜蜜的笑容，一切的不安都煙消云散了，他們讓我感到陣陣溫暖。上課鈴“叮鈴鈴”的響了起來，輕快而又優(yōu)美的鈴聲顯得活力充沛。隨著輕快的上課鈴聲，老師面帶微笑地走進了教室。開始滔滔不絕的講起課來，這聲音仿佛是優(yōu)美而又動聽的歌曲，令我沉醉在其中，我仿佛在知識的海洋里歡快的遨游。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是厚徳、博學(xué)、篤行。何為厚德？厚是崇高的道徳情操和理想追求。正如《易經(jīng)》中所說的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚徳載物”。何為博學(xué)？博學(xué)就是學(xué)識廣博，文理兼容，百科兼納，德智體美勞全面發(fā)展。如《禮記中庸》所寫“博學(xué)之，審問之”，也正如《論語》中的“君子博學(xué)于文”。何為篤行？實事求是，崇尚實干，忠貞不渝就是篤行，出自于《禮記中庸》中的“慎思之，明辨之，篤行之”。多么高尚的詞！啊我親愛的新校園！在不知不覺中，我喜歡上了你，愛上了你的一切！
在迎新典禮上，我們穿上了新的校服，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾是最美的。我們莊嚴的宣誓。那莊重而又渾厚的的聲音在我的耳邊回蕩著，很久很久都沒有散去。腳邊綠油油的小草在風(fēng)中搖曳著，好像在為我們美好的新生活歡呼，它扭動著嫩綠的身軀，跳起了優(yōu)美的舞蹈。隱約中，我仿佛聽見了它的歌聲，歌聲是那樣地優(yōu)美、動聽！我們的`臉上浮現(xiàn)出了甜美的笑容。我們站在五星紅旗下，鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄舞。操場上的花兒，草兒都顯得活潑可愛。一切都是美麗的，都是可愛的。
離場時，我們奔跑在操場上，臉上掛著洋溢的笑容，歡快的腳步聲，證明了我們的開心，快樂。內(nèi)心對校園的熱愛，我們說不出口，只能用行動來表達我們對校園的熱愛。我熱愛這個新的校園，熱愛這里的一草一木，一磚一瓦，熱愛這里的一切！
奔跑吧！我美好的青春！
奔跑吧！我的新生活！
你好！我的新校園！
你好！請多關(guān)照！
你好初一作文5
鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有抵觸的情緒�？陕嗵幭聛恚野l(fā)現(xiàn)老師在大部分時間里都是溫柔又幽默的.，課也漸漸受到了同學(xué)們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個個充滿了知識與溫度的漢字像有序的精靈依次進入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開始期待著下一節(jié)語文課。
我的作業(yè)總是被老師夸獎，可在臨近期末的那段時間，我的作業(yè)質(zhì)量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時，我恨不得用記號筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學(xué)，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負荊請罪了！
好在，以后的日子里我的記憶力恢復(fù)了，也沒有再登上名單�？稍谀嵌螘r間里，我因問心有愧而有點兒無顏面對老師，好在這場小小的風(fēng)波過后都沒有再發(fā)生什么異常。
我常想自己是在什么時候喜歡上的語文老師？是在老師表揚我字寫得好看而我卻覺得愧對于老師的時候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會一直愛著語文課，一直愛著語文老師！
你好初一作文6
進入初中的第一課，就是了。我對軍訓(xùn)的生活是早有耳聞：它是艱苦的，是難耐的，是嚴苛的。但同時也是難忘的，值得回憶的。所有經(jīng)歷過的人都會這么說，于是，我懷著一顆忐忑不安的心來到了學(xué)校。
一開始我根本無法忍受在烈日下訓(xùn)練幾個小時，每次我都是欲哭無淚，但是同學(xué)們的互相幫助，互相關(guān)心，共同訓(xùn)練，共同學(xué)習(xí)和活動，讓我感受到了春天般的溫暖。沒幾天，我已經(jīng)和周圍的同學(xué)打成一片了。
同時，我也對軍訓(xùn)生活有了一番新的體驗，這里經(jīng)歷的磨練讓我終身受用。最后一天，在金陵高中本部，我們冒著細雨站立在操場上，初一年級的同學(xué)們?yōu)楦咧械膶W(xué)長學(xué)姐們表演了颯爽有力的.軍體拳，博得了陣陣掌聲。軍訓(xùn)，讓我對接下來的初一生活有了強烈的期待。
九月一日，這個日子莊嚴的宣布了我正式成為一名中學(xué)生，同時也宣布了我已經(jīng)不是小學(xué)時那個稚嫩的童孩了。走進教室，我心里踏實了。看到那么多和藹可親、講課精彩的老師，看到四十四名朝氣蓬勃的同學(xué)，我很快就融入了初一五班這個溫馨的集體中。上課時，大家都認真聽講;下課時，更是熱火朝天的討論。老師們一直都那么敬業(yè)，為了我們，他們付出了很多時間和心血，也正是因為他們，我才明白了知識的海洋里原來有那么多的寶藏，才懂得了用知識來充實自己是多么幸福。班主任劉老師的“劉氏人生理論”更讓我明白了如何去做一個有道德、講文明、懂禮貌的人。
我們很快就進入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是我絲毫不覺的負擔(dān)有多重，因為我的同學(xué)們無私、友善，當(dāng)我和他們一起生活學(xué)習(xí)時，我感到的都是溫暖。初一的日子，我和他們一起走過，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們的四十五顆心，緊緊地連在一起，我知道，這份珍貴的友誼將會地久天長。
初一，謝謝你，教會了我堅強，讓我團結(jié)、勤奮;謝謝你讓我長大，讓我成熟，謝謝你給我了一個人生的新起點，讓我在這個廣闊的天地里自由翱翔!
你好初一作文7
春天是一把琴，將優(yōu)美琴聲帶給世人，叫他們脫去衣襖，重新奔跑在溫暖的大地中；夏天是一把扇，扇去炎熱，以熱情的臉龐去溫撫他人；冬天時一雪花，飄飄而來，為人們帶來雪的姿態(tài)，但是秋天的葉則更令我喜歡。
秋天的葉是凄涼的飄飄灑灑的落葉如一只蝴蝶，飛舞著，飄到大地母親的懷抱里。
秋天涼爽的風(fēng)襲不去落葉的美。
落葉之美仿佛一瞬間的美麗，默默地為大樹奉獻了一生。春天，樹葉將鳥兒安頓，夏天為大家乘涼在樹的逝下，美得樹葉成為他這一生唯一之美，雖短暫卻不后悔，沒有遺憾也沒有傷感，因為他充實，滿足的走完了這一生。
他一片片落下，像魚鱗唄刮下，不知被風(fēng)帶去何方。
秋天的'葉是一位化妝師，把世界渲染，把大地變成金黃色；秋天的葉，默默無聞，春天夏天，樹葉的綠葉襯托使鳥兒鶯歌燕舞，秋天的你，默默而去，但你不傷心，因為你熟知“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
每回看到的秋葉只有一種現(xiàn)象，恐怕只是金蝶廢物，燦爛，腐敗的黃，同大地為伴，從黃色走向死亡。
片片黃葉，一首詩，吟誦自己的一生，同風(fēng)舞蹈。
秋日的葉是富有詩意的，你好，秋天，你好！
你好初一作文8
蟬鳴甚是聒噪，繁茂的枝丫擋不住驕陽。一個璀璨的身影正在不遠處朝我招手。你好，初一！我來也！
烈日下，我和新生們開始了素質(zhì)訓(xùn)練。陽光熱情地擁抱我們，每個人身上留下了它關(guān)愛的痕跡，裸露在外的每一寸皮膚仿佛都在燃燒。汗水由發(fā)梢滴下，衣衫被浸透。多少次，我想抱怨，甚至哭泣，但一閉眼，腦海中就浮現(xiàn)出日后熠熠生輝的自己。于是，我咬咬牙，挺過去。素質(zhì)訓(xùn)練過后，手臂的皮膚竟?jié)u漸脫落，仿佛金蟬脫殼一般，我迎來了嶄新的自己。你好，初一！我來啦！
放學(xué)時，華燈初上，車流如金色的河水緩緩流淌。車廂里擠滿了學(xué)生，他們臉上雖帶著一絲疲憊，但依然蕩漾著蓬勃的朝氣。窗外，霓虹燈閃爍的，是我們燦爛美好的未來。你好，初一！我來啦！
講臺上，老師的粉筆快速地在黑板上游走，一個個雋秀的字，一行行工整的板書，知識流淌入我們的大腦。海浪般的.測驗、練習(xí)，讓我有些氣喘，試卷上的字符如同一只只眼睛，審視著我，檢查我是否已掌握。雖然辛苦，但也充實快樂。正如道法課本上所說：“學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程。”你好，初一！我來啦！
430課程開始了，坐在自修教室里的我不禁竊喜，如此珍貴的自由時間，不趕緊寫作業(yè)而去上那些課程，未免有些傻冒。誰知文學(xué)社的老師找上我，并把我拉入文學(xué)社。我十分郁悶，站在走廊上，望著高樓和寂寥的天空，沉思著。一群飛鳥在空中盤旋著，呼朋引伴，與晚風(fēng)應(yīng)和著�！把氵^留聲”，我豁然開朗，學(xué)校既然給我提供了機遇和平臺，為何不去嘗試呢？如果一直呆在舒適區(qū)，不就是將未來囚禁在籠子中了嗎？不逼自己一把，如何向未來邁進？我迎著微風(fēng)，張開雙臂：“你好，初一！我來啦！”
八百米很累，咬牙堅持就是了；數(shù)學(xué)題很難，多加練習(xí)就是了；英語語法難記，那就好記性不如爛筆頭……抬頭，窗外總有廣闊的天空凝望著你，那光輝燦爛的未來也一直在等待著你。你好，初一！我來啦！
“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動�！毙碌呐_階，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，新的夢想。站在校門口，迎著朝陽，我心中默念著：
“你好，初一！我來啦！”
你好初一作文9
語文，在以前的時候，我并沒有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認識了語文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語文課？為什么每一節(jié)語文課都突然變得很快很快了？
鐘聲響了，我們的語文老師司老師帶著笑容走進了教室，這節(jié)課是班會課，司老師打開了一個幻燈片，里面的內(nèi)容是關(guān)于祖國的。司老師給我們講了許多事情——疫情時的祖國與祖國邊境。我聽著，心理難受極了，我們的快樂與學(xué)習(xí)的權(quán)力，都是祖國給予我們的啊！我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？語文是中國特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學(xué)習(xí)語文，認真學(xué)習(xí)漢字！
之前我?guī)状文瑢懝旁姸加绣e誤，晚上也沒有認真背，但近幾次默寫，我居然一個字也沒有錯，聽到全對同學(xué)的'名字里有我時，心里是開心極了。
司老師講得語文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風(fēng)格，無一不讓我沉浸在語文課之中。家里的課外書也變得越來越多，書架滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
開學(xué)檢測的時候，我的古詩默寫部分一個字也沒有出現(xiàn)錯誤，全對的同學(xué)依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！
假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁的讀書卡；開學(xué)后，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感啊！
我想我應(yīng)該知道了我為什么喜歡上了語文課和認真的學(xué)習(xí)漢語了——是語文司老師動聽的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國報效的那份心！
我想重新對語文說一片話：“你好，語文課！”
你好初一作文10
叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進步吧。
我的語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動優(yōu)美的.語言陶醉了我，讓我在語文課的海洋里盡情玩耍。
語文課慢慢地也有了互動，老師不僅用生動的語言來表達文章的思想，有時也添加了些肢體動作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。
但是，直到有一次，讓我險些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實驗中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實驗所看到的、聽到的都寫下來，真實描繪出區(qū)實驗中學(xué)，而且字數(shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。
于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個字，那就是區(qū)實驗中學(xué)—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。
當(dāng)司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時要寫出真情實感，不要面面俱到，因為面面俱到就是一面也不到，還強調(diào)要有重點的寫，讓我們再寫一遍。這時我也沒有為此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。
這一次寫作，讓我深刻體會到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險呢？當(dāng)我徹底愛上你的時候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛��！
你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。
你好初一作文11
天空泛起點點魚肚的白，新的一個365天從靜謐中走來�；厥淄魵q月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長，隨著歲月的腳步漸行漸遠，真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂與精彩在心里回放。其實，生命里會有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的，甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感，那是因為靜默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。
遠逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽聲聲鳥語，集萬縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無言的旋律，那一片藍色的海域命運的交響。
身邊的'一草一木皆有情，皆有記憶。時間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時光卻是相同的，我們都無法抓住時光匆匆的腳步！至于時間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實，時間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
20xx悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時光，開啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢想前行！
笑言：20xx，你好！
你好初一作文12
金秋十月，我們終于開啟了遲來的初中生活。菁菁校園，一切都是那么新鮮。校園一角的美景讓我流連，櫥窗展示的作品讓我驚嘆，然生動有趣的課堂才是我最喜歡的地方。那些各具風(fēng)格的老師引領(lǐng)我打開了一扇扇大門。
學(xué)究歷史老師
歷史老師是個和氣慈祥的老人。他個子很高，往講臺上一站，我們不得不仰起頭來看他�？伤m高卻沒給人壓迫感，因為他總是嘴角含笑，眼神溫和地看著我們。
歷史老師雖然身形消瘦，可他肚子里的貨卻不少。每堂課，他都能繪聲繪色地給我們講歷史故事。在不知不覺中，他帶領(lǐng)著我們穿越了千年，感受到了中華文明的淵遠流長�！岸ｂ忊彙毕抡n了，歷史老師微微一笑，走下講臺，我們被繁重課業(yè)負擔(dān)壓得躁動不安的心已被他撫平。
Q版美術(shù)老師
一雙深邃的'眼，一副黑框眼鏡，一件黑皮夾克，仿佛漫畫里走出的嚴肅老師。這是美術(shù)老師留給我們的第一印象。美術(shù)老師一開口，我們又一驚，嗓音多么富有磁性啊，他怎么就教美術(shù)而不是音樂呢？
我是一個美術(shù)盲，從小對美術(shù)不感興趣，但美術(shù)老師似乎具有一種神奇的魔力，他將枯燥深奧的知識深入淺出地講給我們聽，不時插入幾個奇聞逸事，真讓人欲罷不能。
領(lǐng)袖政治老師
政治老師是一位四十多歲的中年人，他總是穿著白襯衫黑西裝，感覺就像是剛從哪個會議現(xiàn)場趕過來的。政治老師喜歡雙手插兜，將頭向后拗，然后便開始“目中無人”地指點江山，激揚文字，妥妥的領(lǐng)袖形象。我們坐在下面常常被他講出的一串串排比驚得目瞪口呆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，三年的征程剛剛開始，有這些可親可愛可敬的老師相伴，我相信明天會更美好！
你好初一作文13
“莫斯星星際法庭宣判，鎖杰，因毀壞坷垃博士的研究成果，應(yīng)該廢除莫斯星M戰(zhàn)隊隊長身份并驅(qū)逐出莫斯星！”“為什么！坷垃他研究的是害人的東西難道不應(yīng)該銷毀掉嗎？”
“閉嘴！鎖杰，你太讓我失望了！”在軍事法庭上的一位上將說到�！胞溈怂归w下，難道你也認為我是錯的？”
“放肆，壓下去！”
“是！”
“進去！”鎖杰被推進了監(jiān)獄里，站在角落里，想著剛才麥克斯上將對他說的話。這時一個急促的腳步聲打斷了鎖杰的思緒，一個高大的男人站在門外面而這個人正是麥克斯上將�！吧蠈㈤w下，您是來看我笑話的嗎？”
“鎖杰，你一直是我最器重的學(xué)生，你為什么會做出那樣的事呢？”
“閣下，坷垃研究的是什么你也不是不知道，是毒氣�。 �
“鎖杰，坷垃研究毒氣是為了莫斯星，不然我們現(xiàn)在能占領(lǐng)五個星球嗎？毒氣和M戰(zhàn)隊是我們莫斯星的'王牌！”
“可是，上將閣下，你曾經(jīng)跟我說過，戰(zhàn)場上的每一個人都有生命，而且您還跟我說過，打仗不是為了統(tǒng)治，是為了不在發(fā)生戰(zhàn)爭！難道您都忘了嗎？每次我都看著其他星球的戰(zhàn)士被毒氣毒死，我就知道有人會失去父親，有人會失去丈夫，許許多多的人都失去了他們最重要的人！”
“鎖杰，有些事情你不會懂的，你馬上就會離開莫斯星了，行李我?guī)湍闶帐昂昧�，想去那里去那里吧！”“閣下，我希望我走了以后替我請求國王不要在攻占其他星球了！”麥克斯上將沒有回答鎖杰的話，一聲不吭的走了。第二天早上，監(jiān)獄里的看守員把鎖杰叫醒，帶他去了太空艙并把行李交給他。鎖杰進去以后，發(fā)現(xiàn)也有一個和自己一樣被驅(qū)逐出星球的人在里面。那人和鎖杰打招呼“你好，你也是被xx了嗎？”“對，你準(zhǔn)備去哪里？”
“一個叫地球的星球聽說那里很美�！边^了幾個小時太空艙面對的是一個巨大的藍色星球……（未完待續(xù)）
你好初一作文14
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因為美好只在得到的.前一秒。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。
人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進的勇氣與動力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動實現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好。”夕陽，將把我們的影子無限拉長……
你好初一作文15
20xx年9月，我正式成為了一個中學(xué)生。我的新篇章開始了。
走進中學(xué)的校門口，新的篇章從此開始。我面對著高聳的教學(xué)樓，說：“初一，我來了�！蔽噎h(huán)顧四周，到處都是陌生的。但卻有如此美麗與神秘。大型的操場，是我最想看到的。學(xué)校的禮堂，整齊肅穆。高大的教學(xué)樓，一柱擎天。美麗的花壇，四季長華。走進教室，望著一個個陌生的`面孔，心中緊張又興奮。我挑了個位置坐下來，還沒夠5分鐘，就有人絡(luò)繹不絕的來跟我打招呼。我當(dāng)時特別開心，想起以前小學(xué)和昔日的伙伴們開心玩耍的情景，心中不自覺的抹上了一點憂傷。我有回頭一想：過去的就讓他過去吧，做好現(xiàn)在的自己，期待明天的未來�！斑诉诉�。”上課鈴響了，我在想：我們的班主任是怎么樣的呢，脾氣好不好呢?不一會，一年輕又漂亮的女子走上了講臺。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的“哇”了一聲。她五官端莊，大眼睛，小嘴唇，而且人也很風(fēng)趣。她自我介紹說她叫吳潔雯，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，今年25歲。我想：25歲，太年輕了吧。她的一番自我介紹后，就我們本輪流介紹自己�？傊@節(jié)課我非常開心。由于沒有書本，老師跟我們講她人生的一些秩事和小時候的一些有趣的事情。我們都很喜歡這位老師。
下課了，唯獨我坐在座位上，看著窗外面的世界，對自己說：“初一，真好�！�
初一，是小學(xué)的結(jié)束，是中學(xué)的開始，也是我的人生中有一個起點。
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