【熱門】初一作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初一作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
孤獨(dú)依舊,夢里花開。
伴著晨曦,越過千年,我走近了你——易安。
世人皆為王昭君的驚人之魄而感嘆,皆為貂蟬的傾城絕色而醉倒,唯有你,易安,你的那份孤獨(dú)打動(dòng)了我,你以你學(xué)富五車的才氣鑄就了一份倔強(qiáng),孤獨(dú)。
在那個(gè)年代,你無疑是樹上開得正盛的一枝花,但時(shí)有狂風(fēng)吹過,你卻不懼,并用自己冰冷凝艷的才華傲然盛放,獨(dú)具一格!
獨(dú)自劃著一只小船,在湖中晃悠,卻不曾想碰到了一群水鳥,“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!”這便充分體現(xiàn)了你無人能及的才思,千年來風(fēng)雨褪淡了琉璃繁華,卻不忍打破這靜謐美好的`和平畫面,如一波春水,漣漪一圈圈漾起,美得讓人心醉。
這邊是早期的你,活脫脫一個(gè)少女模樣,“露濃花瘦,薄汗輕衣透!
再后來,凜冽的秋風(fēng)摧殘著你,沉淀了你的目光,柔弱中帶著傷。家,已無處回,心,也無處歸,漫天的愁緒籠罩著你,閨愁,家愁,國愁,使你道出了這樣的句子,“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚!贝说韧纯,怎一個(gè)“愁”字了得?
面對(duì)物是人非,面對(duì)人去樓空,面對(duì)綠肥紅瘦,相望無知,唯有獨(dú)酒一杯洗清愁?沙钅臅(huì)如江水東流,一去不復(fù)返?即使是殘香斷酒,也無能為力。既然裝不下愁思,那就化作一滴淚,滴在對(duì)趙明誠深深的眷戀里,滴在對(duì)國恨離愁的痛心疾首里罷了。
“莫道不消魂,人比黃花瘦!焙髞淼哪,久久至身于悲痛之中,無法自拔。
我走過“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞難耐;我走過“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種,我亦走過“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨(dú)惆悵。我走遍了你,在詞動(dòng)京華的詩書氣韻里,溢出特有的清香!
李清照,你用你絕世的孤獨(dú),擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一段孤獨(dú)的旅程,用孤獨(dú)舞起了一生傳奇!
留住那份孤獨(dú),易安!
初一作文 篇2
在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,有一條很美很美的河,在那很美很美的河之上有一個(gè)很小很小的湖......
我站在湖中的小船上向遠(yuǎn)處瞭望,真是一眼望不到邊呀!我不禁在心里贊嘆這是一個(gè)多么美麗的地方啊!
那是我去旅游的第一天,一路的勞累,讓我提前進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽光照在我剛從睡意中醒來的臉蛋上,我睜開了雙眼,從床上緩緩的起身,去感受那刺眼卻那么暖和的陽光。當(dāng)我走到窗前的時(shí)候,突然被窗外的景色迷住了。那是第一縷陽光照在靜靜的湖面上,閃閃發(fā)光,微微蕩漾。我隨手拿了一件外衣,迫不及待的走了出去。雖然這里已是冬天,可當(dāng)陽光照耀在身上時(shí),卻是那么的暖和,早已忘記寒冷了。
我獨(dú)自一個(gè)人沿著湖岸邊散步,貪婪的呼吸著這清晨的空氣。不遠(yuǎn)處,一個(gè)漁夫?qū)χ食@什么,不一會(huì)就有幾只海鷗向他飛去,像是被他那美妙的歌聲給吸引住了一樣,靜靜的停在他岸邊的小船上。我走到他的身邊,"問問是否可以坐他的小船到湖中的小亭中去。"沒想到他很樂意帶我去中間的小亭去,此刻的我很高興,也很興奮。小船在一望無際的小湖中飄蕩著,不知過了多久,漁夫才把我從興奮和激動(dòng)的樣子中喚醒。"小朋友,到了,你去吧,我在這里等你"我對(duì)著漁夫叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身向湖中小亭走去。
當(dāng)我站在亭中,看到了一望無際的湖水,心情很激動(dòng)、原來親近自然是如此之美!我抬頭看看天空,藍(lán)藍(lán)的天空就像是湖水倒映在白云上的一樣。當(dāng)幾只海鷗捕到食物回到漁夫那里的時(shí)候,我也快結(jié)束這次的湖中小亭之旅了,這里的一切都是那么的美,我早也無法用語言去表達(dá)自己的心情。
這里的人,這里的水,這里的湖,這里的一切都是那么的美,我永遠(yuǎn)也無法忘卻這個(gè)美麗的地方--白塔湖!
青春的蒲公英
我獨(dú)自徘徊在回家的路上,心里感到無比得壓抑。
微風(fēng)吹過,路邊的蒲公英隨風(fēng)而起,如小傘,飄飄悠悠;如精靈,自由自在。我向往蒲公英,準(zhǔn)確地說我是向往這種毫無拘束的自由。
小時(shí)候的我們渴望長大,可是長大后的我們懷念童年。他們都說,正值花季的我們青春向上;他們都說,正值花季的.我們是人生最美好的時(shí)光,可是他們可曾知道,正值花季的我們有別樣的煩惱。父母給我們壓力,老師給我們壓力,同學(xué)給我們壓力,早已壓得我們透不過氣來。
我追著風(fēng),追著蒲公英,也追著那虛無縹緲的自由,我想要和蒲公英一樣自在地生活。蒲公英是自由的,而我就如同籠中的鳥兒。它有屬于自己的一片藍(lán)天,而我只有小小的一點(diǎn)空間,它可以在自己的那一片天中飄來飄去,沒有任何束縛。而我只能在那華麗的墳?zāi)怪刑鴣硖,任人擺布。
可是后來,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
良久,風(fēng)兒停了,蒲公英也漸漸地飄落下去,如同墮天的天使,十分凄美。它輕輕地嵌入松軟的泥土中,不再自由地飛翔。
原來,之前的蒲公英不是為了自己的自由而脫離大地母親的懷抱,而是為了那一片更廣闊的大地,為了自己以后能更好的發(fā)展。
我不再羨慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。
青春的我們有自己的目標(biāo)和理想,我們不應(yīng)該為了那短暫的快樂而失去那永遠(yuǎn)的幸福,青春的我們不要太放縱。
我高興地奔向回家的方向,心里頓時(shí)輕松了許多。
一場細(xì)雨之后,之前的蒲公英生根了,它用自己的全部精力向上茁壯成長。
初一作文 篇3
青山依舊在,涓涓細(xì)水仍長流,愿我們的友誼年年歲歲永常在。
——題記
初見的那天上午,你白色的毛衣,藍(lán)色的牛仔褲,邁著優(yōu)雅的步子翩然向我走來。那時(shí)候明媚的陽光映著你陽光般燦爛的的笑臉,你向我伸出手來,“嘿,我叫青夏!蔽覀兊挠颜x之花開始了,一如那天的陽光般燦爛美麗。
入學(xué)后的第一次考試,我初戰(zhàn)告捷,放學(xué)后我喜不自禁的告訴你,想讓你和我一同分享喜悅。你仿佛沒有聽到似的依舊板著臉,表情沒有一絲變化。我的心沉到谷底,“怎么了,你……”你突然笑起來,“哈哈,我只是高興地忘了笑而已!毙@的小路上回蕩著我們的笑聲,青夏,你是一位魔術(shù)師,可以把快樂無限放大放大。
那一天我生病了,孤單的獨(dú)自在家。不知何時(shí)你來到我身邊,一臉的.擔(dān)憂與關(guān)切。臨走時(shí)還不忘要幫我請(qǐng)假,從書包里掏出一條酸奶放到桌上,“喏,給你了,本來我要獨(dú)自享用的,看在你生病的份上,不和你爭了,拜拜,你要快點(diǎn)好起來!鼻嘞,你總是在我最需要你的時(shí)候到來,帶來陽光,帶來溫暖。
有一段時(shí)間,我考試、演講都取得了不錯(cuò)的成績,得意地尾巴翹上了天。走在灑滿你我友誼的小路上,你懶得理我,之后又?jǐn)?shù)落我:“你瞧你現(xiàn)在的得意樣,你不知道驕傲使人落后嗎?小心下次考試從天上落下來摔得粉身碎骨。”我清醒了,青夏,你總是在我驕傲的時(shí)候給我警醒,讓我一路遠(yuǎn)航。
友情是花朵,綻放無限的快樂;友情是雨露,潤澤干涸的禾苗;友情是燈盞,照亮前行的方向。友誼到底是什么?友誼是青山永在,涓涓細(xì)水永長流。
初一作文 篇4
一葉知秋。
漫步園中,陽光輕輕地?fù)崦业哪橆a,秋風(fēng)掠過,抬眼望去,一個(gè)個(gè)紅得透亮的小山楂如同一群調(diào)皮可愛的孩子,在枝頭嬉笑打鬧著;銀杏葉就像一把把金黃的玉扇,打著旋兒隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。不遠(yuǎn)的假山上,早早地披了一件紅色的.外衣。仔細(xì)看去,哦,原來是片片爬山虎的葉子將它密不透風(fēng)地蓋住,免受寒冷的侵襲。地上的花兒也不甘心被搶去風(fēng)頭,爭相開放,紅的仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,熱情奔放;粉的像亭亭玉立的羞澀少女,含羞搖曳;黃的似乎是活潑開朗的男孩,充滿陽光。“嘰,嘰……”鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,毫不吝惜自己對(duì)秋天的贊美。忽然,一個(gè)綠色的身影吸引了我的視線,那是一顆松柏,靜靜地佇立在路旁,猶如一位無懼霜雪的戰(zhàn)士……
滿眼紅、橙、黃、綠……多種秋色組合在一起,那么富有層次感。我突然想起一句詩:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!闭l說秋天一定要悲秋呢?秋如此多情,農(nóng)民伯伯盡享豐收的喜悅,希望我在此季的努力學(xué)習(xí),也能獲得理想的收獲。
初一作文 篇5
“啦……啦……”我嘴里哼著小調(diào),邁著輕盈而愉快的步伐走在回家的路上!斑恕钡囊宦曃野褧刂氐姆旁诹俗雷由。
我驚愕地一跳,著實(shí)被眼前的情景給嚇住了。呀!怎么回事?往日我那婷婷玉立的美少女書包,怎么變成了一個(gè)滿臉皺紋的老太婆了呢?
我還在驚訝不已之時(shí),突然,一陣清涼的微風(fēng)飄過,呀!我怎么變成了自己的書包呢?打這開始,我便過上了身為書包的日子。
我的主人每天早上一如既往地背上我去上學(xué)了。唉!當(dāng)書包的日子可不太好過呀!我的手緊緊地勾在了主人的身上,酸疼的小手快要斷掉了。就這樣,每天小主人的上學(xué)、放學(xué)就成了我的噩夢。
有一天,我在梳理我那如瀑布似美麗的'秀發(fā)時(shí),不經(jīng)意間在鏡子面前照了又照。呀!那個(gè)書包是誰呀!肯定不是我,我可是被主人賦予了有竹簽身材的美譽(yù)呢!不過我又回過神來想了想,我現(xiàn)在可是在照鏡子呀!怎么會(huì)不是我呢?啊!以往我那苗條曲線的身材呢?現(xiàn)在怎么會(huì)變成了一個(gè)胖的嚇人像一只“小肥豬”呢?原來啊!我的肚子里面除了滿是功課本,還有不少父母強(qiáng)加的輔導(dǎo)書呀!
當(dāng)上了書包,苦日子就開始了,每天都是在吵鬧聲里面度過的,昨天是卷子姐姐的長裙子被撕破了,今天又是書本妹妹的花衣服被擠破了……唉!她們天天都在向我傾訴:“幾個(gè)平方分米的小屋子,時(shí)不時(shí)都有其他“人“來借住,還要不要我們活了,你瞧瞧,鋼筆弟弟又被摔成骨折了……”
唉!我再也不想當(dāng)書包了。
初一作文 篇6
國慶的日子,陰雨綿綿。在樂山,雨正嘩嘩的下,天空中不見一絲陽光,而是被烏云濃濃地裹著,像穿上了一件不合身的布滿補(bǔ)丁的衣裳。不過,就算天氣再怎么不好,還是有一大群游人前去參觀樂山大佛。我也隨著熙熙攘攘的人群登上那陡峭的石階,往樂山的峰尖上走去。路上游人很多,只能一步一級(jí),慢騰騰地往上挪。經(jīng)過之處也沒有什么風(fēng)景。只見洶涌的岷江上,有幾只雀鳥在空中盤桓。
隨著人流往上慢慢地走去,經(jīng)過一個(gè)古樸典雅的山門,那風(fēng)景便有一些意味了。路邊開始出現(xiàn)幾尊古佛。它們或盤腿而坐,或挺直站立,或舉目凝望,或閉目合十,方向總朝著江面,口總是張開的,像是在吟誦著什么,或在交談些什么。它們無一不是僧人的裝束,手里也都捏著一串佛珠。它們那栩栩如生的姿勢,像是在向江面發(fā)出命令,讓這洶涌澎湃的岷江安分守己,不再滋擾定居在這里的居民。
終于走到了大佛的頭頂了。到了這里往下一看,原先的山石已經(jīng)消失不見,只剩令人發(fā)怵的峭壁以及那深深藏在山中的大佛。初看大佛,看不清它的全身,只看見它的頭,那是什么樣的一個(gè)頭呀!長大概有十米,寬有六七米的樣子,高就不一般了,起碼得有十七八米!瞧,這絕壁是多么陡峭!那山中的佛像又是多么壯觀!只見它眼睛微閉,鼻梁高挺,嘴巴微微張開,慈祥地俯瞰著山下蕓蕓眾生。它那精致的五官,都是古代工匠智慧的完美結(jié)晶……
當(dāng)我乘坐江上游艇時(shí),才第一次看到大佛的全貌。船只飛速駛過,完整的大佛才映入我的.眼簾。!那是多么雄偉壯麗!在我面前的大佛端端坐于山中,高聳入云。我們從它的腳下駛過,看清了那細(xì)致入微的紋飾,飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀和它宏大威嚴(yán),無法用語言形容的壯觀。雖說坐在窄小的船內(nèi),我也深深感到了無比的震撼。
船只離開樂山大佛,漸行漸遠(yuǎn)。但它那威嚴(yán)的氣勢、龐大的身軀、慈祥的面容,已深深刻印在我的心間……
初一作文 篇7
簾外雨潺潺。
男孩坐在窗前,快速翻開日記本,一片落葉從紙頁中滑落。男孩撿起落葉,望著這清晰的脈絡(luò),不知在想些什么。突然,雨點(diǎn)一滴滴的敲打著玻璃窗。男孩望著窗外,陷入了沉思。
去年那天,也是一個(gè)細(xì)雨纏綿的秋夜。男孩走出學(xué)校門口,望望四周的人:家長們一個(gè)個(gè)手打著一把雨傘,另一只手拿著一把雨傘,焦急的`等待著;還有的兩三個(gè)學(xué)生同打一把雨傘,一路上有說有笑。男孩瞥了他們一眼,雙手插在口袋里,大跨步的向前方走著,一臉的不悅:不就是點(diǎn)小雨么?又淋不死人。
雨依然淅淅瀝瀝的下,男孩并沒有朝家的方向走去,而是走進(jìn)了一條林蔭小道。這是男孩每每放學(xué)后的首經(jīng)之路。每晚總會(huì)有那么幾個(gè)男生在那兒等著他。男孩一抬頭就看見了他們,朝他們走去。他們遞給了男孩一支煙。男孩剛點(diǎn)燃,就被一只手奪了回去。那只手上皺紋密布,歲月在那只手上留下了深深的烙印。男孩驚訝得看著眼前這位老人,但又立即裝作無所謂地說:“你來做什么?我不想見你!崩先搜凵袷帜,緩緩的說:孩子,跟爺爺回家吧,你不在的這幾天,爺爺很想你。爺爺找了一份簡單的工作,你不是想買一輛限量版的自行車么?再等幾天,等爺爺工資結(jié)了,結(jié)了就給你買。旁邊的幾個(gè)男生笑了:就這慫樣?限量版?哈哈哈......
男孩不理會(huì)他們的嘲笑,望著眼前這位老人,一種晶瑩的液體一滴滴的落在了地上。那不是雨,它比雨更晶瑩,更閃爍,比起雨來,它的表面流露著一種難以言訴的情感。
男孩哭了。
原來,男孩從小就是一個(gè)孤兒,從小體弱多病。老人年輕時(shí)領(lǐng)養(yǎng)了他,但不久便失業(yè)了。這十幾年,老人省吃儉用供他上學(xué),可男孩因?yàn)閺男]有父母很自卑,因此在學(xué)校中往往孤僻成性......
雨水伴著淚滴劃過他的臉龐。這是他和老人第一次同行回家。一片樹葉劃落指尖。他不會(huì)忘記這一瞬間,也不會(huì)忘記這個(gè)雨夜。在那一刻那男孩心中莫名的涌起一股溫暖。
此刻男孩依然望著窗外。望著望著,他笑了。
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