實用的初一的生活作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初一的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文 篇1
我的家是生活是健康向上的，和以往大不相同的。
我的生活先是從書中開始的。利用假期這段時間去盡可能的閱讀一些好書是必不可少的，而我以前是比較喜歡看一些雜志，一些小故事之類的，因為這些小故事簡單，易懂，內容豐富，易懂，而且還分廠的有趣，而暑假里媽媽卻要求我看一些中外的名著，我拗不過他，便答應她了，從開始的略懂到后來的了解本書的內涵，這真是一次不小的收獲啊！所以我的假期生活是積極向上的。
除此以外，我在假期里不只是只在電腦上玩游戲和看新聞，或者是看八卦了，而自己動起手來，幫助媽媽干家務，主動做一些我力所能及的事，這些也都是因為我在假期里看到的一遍文章所導致的，那個故事里的主人公比我還少，卻早已擔當起了生活的重任，當然，我知道他只眾多和他一樣有生活經歷其中的一個人。所以我沒有理由不幫家里不做一些我力所能及的事情，所以在這個假期里我收獲了很多東西，而且還培養(yǎng)了我的動手能力呢！這難道不是一舉兩得嗎？
當然假期生活是少不了戶外運動的�？墒俏乙郧暗募倨谏顓s是簡單無味的，每天就只有兩個任務：寫作業(yè)，上網，可以說是過著黑白顛倒的生活，是一個名副其實的宅女哦！而今年的暑假也許是爸媽被我的體育成績所刺激到了吧，他們讓我每天去戶外跑步，好吧，我的假期里的戶外運動就這樣開始的'。
以前的我如果不日上三竿后在起床，是絕不罷休的。而暑假里我每天都是天剛亮就起床，然后出去跑步，開始是很不習慣的，一是早上街道都空蕩蕩，沒有什么人出來，感覺孤零零的，而是我很累，唉！可是有什么辦法呢？就這樣一天一天的堅持著，慢慢的一點一點增加每天運動的量，后來，我就習慣了，把它當作我假期生活的一部分，是假期神秘鬼火看起來很充實，當然，我的假期生活是很健康的嘍。
怎么樣？我的假期生活夠不夠積極健康向上呢？
初一的生活作文 篇2
每個人面對生活的態(tài)度都是不同的，每個人從生活中品味的味道也是不同的。
有的人認為生活是苦的，因為在他們的生活當中他們自己認為他們的生活是十分難的，總是有很多困難等待著他們去解決。
有的人認為生活是甜的，因為在他們自己看來他們自己的生活是很好，并沒有什么讓他們特別不開心的事，所以他們特別樂觀。
也有的`人認為生活是辣的，因為他們自己認為自己總會遇到一些特別的事情。使他們措手不及，無言以對，也有時會讓他們很尷尬。
而在我看來生活如水，它沒有苦那樣凄涼，也沒有甜那樣樂觀，也沒有辣那樣深刻。但是它卻很重要，很真，很美好。
在《生于憂患死于安樂》之中曾有這樣一句話：天將降大任于是人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚。所以人生的道路上一定會有磨難。同時我們一生中也一定會有讓我們開心的事，所以我們不應該過分的樂觀。應該冷靜的去面對磨難與成功。
生活中會有很多困難在我們面前，所以我們不應該退出。我相信當上帝關上一扇門時，總會有一扇窗打開了。我們要勇敢地面對生活。生活中有很多味，但是生活的真味只有簡簡單單·平平淡淡才是真。
生活的真味正是如此！
初一的生活作文 篇3
轉眼間，小學六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個老師。
在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這里我小學三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。
我們又立即回答靠不住，接著老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學習的方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。
老師又檢查了，其他同學連班里的差生也學會了，牛老師看我們都學會了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的'牛老師，這就是我的小學生活。
初一的生活作文 篇4
又到了炎炎夏日,每到這個時候,我總是要到山里的姑姑那里住上幾天.姑姑的家其實不在山里,只是山里有她摯愛的事業(yè)和讓她喜愛的山山水水,花花草草。
那天清晨，睡意還 沒完全消去，我?guī)еб怆S老爸前往姑姑家。隨著空氣漸漸清新，我漸漸清醒起來。原來車已經行駛出城了,清爽爽的細風吹拂著,好不愜意。伴隨著 “嘩嘩”的溪水聲，清脆的鳥鳴聲，我的心情如同天上朵朵白云，舒展自如。不禁感慨道：“姑姑真是幸福啊，住在這人間仙境，世外桃源�！崩习竹R上接口說：“那可不是這樣的，前幾年你姑姑可是辛苦又勞累，身體又差�！庇谑抢习忠幌伦哟蜷_了話匣子。
記得那是姑姑剛結婚不久，為了改善家里的窘迫狀況，他們跟隨山里養(yǎng)牛場的腳步，也進山一起養(yǎng)起奶牛來。由于養(yǎng)牛場是在遠離村莊的'田野，大家認為與人無害，便一門心思撲在牛奶產量上，根本無暇顧及周邊環(huán)境的臟、亂、臭。牛糞只是堆在外圍自然風干，牛場的污水肆意橫流，特別是在高溫天氣下，人們幾乎都不敢靠近。蚊蠅總聚集在一起，“嗡嗡”地叫個不停，更多的時候，桌子上，板凳上是黑壓壓的一片，有時一掌拍下去，總能拍死幾個。那時的姑姑也不知道是活累還 是難以適應環(huán)境，總是病痛不斷，一會兒感冒一會兒皮膚過敏一會兒又腰腿疼，讓老爸心痛不已。
不過那都是過去的事了，現在，認識到環(huán)保問題重要性的的奶牛場已經重新搬遷了地方，設施也改進了許多，她們總算過上了好日子。說到這里，老爸舒心地笑了。我也笑了。
車行駛到村口，遠遠地，在一片蒼翠的樹林中，出現了的幾排房子，白的墻，紅的瓦，煞是醒目。姑姑已經早早在路口等我。
下了車，我抱著姑姑，笑著說：“我又到你這世外桃源里了，我也要做神仙了�！薄靶小惫霉谜f，“你愛住多久都行，現在的我們，生活可是比城里人過得還 舒服呢。你看，窗明幾凈，環(huán)境幽雅，現代化的設施一樣不少，而且比城里更綠色，更環(huán)保，更經濟實惠�！惫霉糜痔咸喜唤^地念叨開了。
現在的技術可真是先進�。」霉觅潎@道，所有的廢物都被利用起來，真正做到變廢為寶啊。你看，牛糞經過發(fā)酵，變成了沼氣池，供應給我們燃氣，照明。一部分的污水作為有機肥料，澆灌旁邊的菜園，果園，一年年，邊上的果園越來越成茂盛，為我們帶來了更多的經濟利益；還 有一部分的污水經過處理，又重新被利用，洗地，澆水等等。現在，我們這兒真是越來越好了，我是一點都不舍得離開這里啊。姑姑興奮地講個不停。
東方的霞光已經灑滿了整片的樹林，葉子上的露珠開始泛著點點金光。姑姑的臉也像被鍍上了一層金光，鑲嵌在這白墻紅瓦，碧樹藍天之中，是那么的和諧，那么的美好。
我知道，姑姑的生活正幸福著，她正幸福的生活和她實現了的夢想有關，更和她周圍的綠水青山，藍天白云有關。
初一的生活作文 篇5
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷
我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的`學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變?yōu)橐患䴓肥铝?
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快…… 我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。
一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活……
初一的生活作文 篇6
三年如流水般匆匆過去，我無法相信美好的初中三年就這么結束了。驀然回首，太多的人和物已經在我的腦海中留下不可抹去的印記。現在作為一個初中畢業(yè)生，整體的回望初中三年感觸是非常深的，因為三年留給我的回憶太多了。給我感觸最深的應該是八年級和九年級了，八年級處于低谷期，九年級屬于中考沖刺期。
八年級的時候，因為一些事情讓我極度的消極，我陷入深深的自卑當中，成績也從七年級的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時候，老師給我指導和鼓勵，同學們給我打氣和幫助。即使我的成績一落千丈，各科老師都沒有放棄我，我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話，每次給我的鼓勵都化作我前行的動力。三年來，老師總是相信我，鼓勵我，讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的，你的實力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔憂我的成績，每次聽到老師這么說，我都十分的焦慮，因為我害怕辜負老師的信任，讓老師失望。但是哪怕我真的辜負了老師的信任，也沒有任何一科的老師因此而放棄我，到中考前依然如此。
查成績知道自己是5A時，激動的同時，更多的是欣慰與感動。我能取得這般優(yōu)秀的成績，絕不是我一個人孤軍奮戰(zhàn)的成果，而是各科老師的辛勤付出，家人與同學的陪伴，才讓我最終走向成功。
在碧桂園的三年里，我學到了很多東西，但這其中不單單只是書本上的知識，很多都是對未來學習生活有益的方法與經驗。碧桂園的作業(yè)并不多，所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質量的完成。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質量，讓我逐漸的培養(yǎng)出鉆研精神與堅韌的品質。各科老師在每堂課的前段時間，讓我們自己看書去發(fā)現問題，解決問題，極大地提高了我自學的能力。這在我以后的學習生活中是十分受用的。
我從來沒有去刻意的`效仿別人的學習方法，因為學習方法是因人而異的。我覺得學習并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學生并不是靠刷題來提分的，我之前也想用刷題的這種方法，但是后面我發(fā)現，效果并不好，而且我沒有太多的耐心去反反復復做我已經掌握的題。后面我換了一種思路去學習，跳出了只有刷題才能提高成績的定性思維，我成是像父母說的那樣，先預習再學習，最后復習。確實，有了適用于自己的方法再去學習，不僅效率會大大提高，而且學習起來也會輕松很多。
但是無論如何學習上都是會有壓力的，我屬于那種特別容易緊張的人，一緊張就會想多。明明是一見小小的事，卻在自己不斷給自己施加壓力下，變成了一個不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮，這種用興趣愛好來轉移注意力的方法，對排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力，一方面是興趣愛好，隨著學業(yè)壓力的增加，我對畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多，獎也拿了不少，很多人都說我在繪畫方面有天賦，但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多，所以我不會因為一點點小的成績就得意忘形，我會帶著這種興趣繼續(xù)努力前行。
至于未來的目標，我想繼續(xù)追隨我的夢想。我知道繪畫道路很難走，畢竟與競爭的人太多了。但我從來不是一個會放棄的人，我這種爭強好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀。
初中畢業(yè)絕不會是真正的結束，而是一個新的起點。初中之后有高中，高中之后有大學，大學之后還有我想象不到的生活，人生這條長久的路似乎很難找到休息的地方，但是即便如此，我也會帶著期盼繼續(xù)走向遠方。不管我在哪里，我都會永遠牢記我是碧桂園的學生！我會拋開一切雜念，迎接新的挑戰(zhàn)，用堅毅、理性作為自己奮發(fā)向上的動力，用優(yōu)異成績回報母校和老師的期盼！最后祝母校越來越輝煌！祝老師們健康幸福工作順心！祝學弟學妹們開心快樂學業(yè)有成！
初一的生活作文 篇7
說起我的初一生活，那用一個字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來，使我感到時間總是那么稀缺。
記得剛開學時，宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會沖向教室，以最快的速度打開電腦，開始拼了命地編輯、寫稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負責人員還未作記錄，更何況比起小學時期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀。“天��！怎么又這么多��！”的話語不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項作業(yè)，那我們自會如孩提時看見一只蝴蝶在飛舞般的`驚奇與快樂。
課內的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個生活準則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活，團委室和電視臺已成了我的第二根據地；“詩會”和班級的各項活動少不了我的身影，那些個指揮、吼叫和思考也占據的我的時間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個小時以上的練琴，一兩個小時的書法；對了，還有各項體育活動。他們已讓我的周末幾乎無暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團使我花費了每周3小時以上的時間，每項比賽總會讓我與時間悄然擦肩而過。
總而言之就是——忙！
如今，開始逐漸適應初中生活的我漸漸地將“忙”轉化為充實，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時間，而并非成為一種累贅與埋怨。
初一的生活作文 篇8
“嘭”的一聲，大門被我踢開，撲鼻而來卻是一陣難聞的汽車尾氣的味道。“哼!車大厲害啊!四個輪子有能耐啊!最討厭這車了!”我氣憤地喊著。
當今社會滿大街的都是廢氣，我可是向往綠色生活的人呀!于是，我的低碳生活便如火如荼地進行著。
“啦啦啦……”騎著自行車的我在風中自由地前進。低碳是什么?低碳就是少行駛機動車，減少廢氣的排放。我，甚至于我的父母，大部分時間出門都選擇步行或騎自行車，途中可以一邊散步，一邊欣賞身邊的風景，多好!
從小，受節(jié)儉又環(huán)保的奶奶影響，我也養(yǎng)成了幾個低碳小習慣。我習慣在已經沒用的廢紙上做草稿，也會把草稿紙折成一個垃圾箱，爭取做到不浪費每一張紙，每一棵樹。
我們學校的校服，好大一部分都是白色的，而初一的我正是貪玩的.年紀，衣服上常常出現大小不一的筆漬，再加上美術課上，用顏料畫畫，整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧，味道難聞，還容易染白衣服原有的彩色部分。
為了解決這個問題，我苦思冥想了許久，那天中午正好看見奶奶在洗米，腦中的電燈一下子亮了，“淘米水”可以去污漬呀!反正倒掉也是浪費，用“淘米水”洗衣服，既可以節(jié)約用水，又可以祛除污漬，一舉兩得。用著“淘米水”洗衣服，將校服洗得干干凈凈，這也只是我低碳生活的一部分。
我熱愛我的低碳生活，低碳生活，從我做起!將低碳進行到底!
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