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    初三暑假作文

    時間:2022-04-29 13:44:32 初三作文 我要投稿
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    【推薦】初三暑假作文錦集四篇

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初三暑假作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】初三暑假作文錦集四篇

    初三暑假作文 篇1

      暑假是個快樂的時光,我們可以在這個時光中可以做自己喜歡做的事情。

      在這個漫長的暑假中,有炎熱的天氣陪伴著,有濃郁的書香包圍著,又歡樂的旅游時光充斥著,使這暑假生活變得十分充實,毫無空虛厭乏之味。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我時常徜徉在書海之中,咀嚼著書的味道。巴金的“激流三部曲”讓我感受到了封建制度的腐朽沒落,以及新一代青年的志向,以覺慧為代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗爭精神;《許茂和他的女兒們》曾獲得茅盾文學獎作者將這些女兒們的性格都展現得淋漓盡致;高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》把主人公的從小到大所經歷的事情呈現在了我的眼前,不禁為主人公落淚……之后又觀看了《20xx我的一本課外書》欄目,感同身受,要讀萬卷書,才能行萬里路。朱熹說:“讀書之法,讀一遍,又思量一遍;思量一遍,又讀一遍,讀誦者,所以助其思量,常教此心在上面流傳!彼栽谧x書時,一定要勤于思考,正如:學而不思則罔。更要把書中的情節(jié)與現實結合在一起并進行比較,多讀幾遍,其義自現。

      領略完書中的風采,便就到西安瞧一瞧,感受古城文明。

      西安,曾有十四個王朝在此建都,抵達西安后,可以感受到濃厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來。西安碑林博物館是一個中國書法和石刻的藝術寶庫,其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書法家顏真卿的娟秀俊美的字體,這個博物館不愧被譽為“歷史文化寶庫,書法藝術殿堂”它讓我感受到了書法藝術的博大精深。西安城墻也是一大風景區(qū)之一,再次城墻上上共有18座大殿,分別為“含光門”“勿幕門”“朱雀門”“永寧門”“文昌門”“和平門”“建國門”“長樂門”“尚儉門”“中山門”“朝陽門”“尚勤門”“尚德門”“安遠門”“尚武門”“玉祥門”“安定門”這些建筑物各具特色,各不相同,,騎車繞城墻奔一周,最快也需1.5小時,可見古代勞動人民的智慧,能造出如此恢弘壯觀的建筑,真令人嘆為觀止。感受了城墻,便來到驪山,俯瞰了楊貴妃的華清池,就爬山到蔣介石在“西安事變”中的藏身之地——兩塊大石的.夾縫處,又看了“捉蔣亭”(即今日的兵諫亭)和當時所用的飛機和車。最后再離開驪山之前,觀賞了漫山遍野的石榴樹。接著便是到與秦始皇有關的地方了,先領略了氣勢宏大的兵馬俑,每個兵馬俑的姿態(tài)面部表情各不相同,顯示了那時的人民的巧奪天工的技藝,又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮,地宮是“千古一帝”秦始皇的墳墓模型,建筑金碧輝煌,全面再現了20xx年前秦始皇征發(fā)徭役70余萬真正是導致王朝滅亡的原因之一,所謂“不得民心這不得天下”,地宮也展現了秦始皇的躺臥的棺梈蕩浮在水銀灌注的長江、黃河之上,地宮頂部是日月星辰交替運行的蒼穹天象,四周重現了嬴政登基,橫掃六合等盛況。我在這里領略了中華民族悠久歷史文化的源遠流長。又在陜西歷史博物館中欣賞了唐宋元明清的古器。

      時光似箭,一個暑假就這樣結束了,又迎來了一個全新的開始,我要好好把握這個開始。

    初三暑假作文 篇2

      “嘿喲嘿喲”,回想起暑假時在農村體驗當“農民“的日子,那可真是夠夸張的。一天至少吃四個大西瓜!一天至少踩到六次牛糞!一天至少吃兩個土雞蛋,一只土公雞!一天至少換兩次衣服(全身都是泥巴)!

      這種“非人類“,似天堂似地獄的生活,我可承受不了!幸虧,總共也只有三天(切----)。所以,現在,我就把我的收獲和遭遇簡單地講給你聽。

      首先就說一下我們家的地吧。有油菜花地,西瓜地,玉米地,茄子地,辣椒地,絲瓜地,南瓜地,甘蔗地,菜地等。其中,光說西瓜地就有幾畝了。厲害吧!不過也正因為這樣,每天都要搬西瓜,吃西瓜。奶奶她說西瓜五毛錢一斤,你信嗎?而且還是皮綠肉好的又大又甜的土西瓜!你肯定覺得不可能吧,我也覺得不可能。但這就是現實。在江西撫州羅湖村里面,到處都是五角錢一斤的西瓜。這讓我大吃一驚,杭州的西瓜可是兩三塊錢一斤呢!

      更讓我叫絕的是,這里的公雞從六點開始就一直“喔喔喔“地叫,直到十點鐘,才拖著累壞的大嗓門去吃米飯休息休息;小雞從中午十二點開始,便會在院子里走到東又走到西,到處找吃的:那真是壯觀,二十一只雞擁擠在一起,有白色的雞,黑色的雞,黃色的雞,花紋的雞,什么雞都有。下午,母雞”咯咯噠“地叫著,仿佛在說,”下蛋了,下蛋了“。晚上,奶奶養(yǎng)的.貓”喵喵“地輕聲叫喚著,像是在訴說著夜晚的寧靜。不過,這種寧靜很快被村頭村尾此起彼伏的犬吠聲打破了。

      第二天早晨,我就被叫去摘絲瓜,摘茄子,摘辣椒,摘綠豆,“真苦啊!“說完,我只得當”童工“。

      啊呀呀!再這樣跟你啰嗦就完不成四“摘“了!不管了,讓我拍掉身上的泥土,鄭重其事地告訴你,鄉(xiāng)村之旅讓我明白了,生活是美好的,為了生活,我們要去努力,去加油,去奮斗。天下沒有免費的午餐,“種瓜得瓜,種豆得豆”。只要你今天摘完了綠豆,就會有綠豆湯喝,對吧?

    初三暑假作文 篇3

      初三,沒有那么多意淫,唯有更多踏實和努力。

      題記

      暑假,在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最后的一輛末班車,讓我感到莫名的興奮與惆悵。

      回首,自己成為了一名初三的學生,即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長,現在想起來還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活,從未被打破,初三的到來,更是讓我把生產的`心拉成了一根緊繃的弦。

      我清楚的知道,初三撲面而來的是說不清的繁重思緒,沒有任何多余的時間去開小差,因為我有上萬名競爭者,他們都在努力著。但我依舊堅信,只要自己用心,一切都是有希望的。還剩下不到九個月的時間,說長?不長。說短?不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中,定會有萬般艱難險阻等待著我們,但披荊斬棘后的奈斯喜悅,一定會讓努力過的自己感到欣慰。

      對于初三的生活,期待與恐懼像是密不透風的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話:如果初一,是不懂裝懂;初二,是實事求是;那么初三就要,是懂裝不懂。認真的對待每一道題目,每次測驗。初三的生活肯定少不了無奈,但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手,大聲地告訴自己:一定堅持下去,努力下去。

      初三,給自己一個承諾,一步一個腳印地踏踏實實地向他前進,一切就不僅僅是夢想。初三,你好!

    初三暑假作文 篇4

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      “嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲,一位年輕的女教師走進了教室。走到正中央,腳步聲戛然而止。有些同學一邊盯著她,一遍竊竊私語。她抬起頭來,我看到了她的眼睛:在紅框眼鏡下的眼睛,不大,但卻炯炯發(fā)亮,她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀,頓時,全班鴉雀無聲,我也急忙低下了頭,再不敢看那眼睛。

      她——那位年輕的女教師,便是我們初三新的女教師。我本以為她會先進行自我介紹,但卻不然。她清了清嗓子,便開始向我們講中考需要在考數學時注意的問題。她的聲音高亢而不震耳,急速卻不模糊。如同啄木鳥不停地啄樹聲,不輕、不重、不緩、不急,但卻條條理理,一絲都不雜亂無章。這每一聲的.啄樹聲,都如一個極重要的警示,深深的刻在了每一位同學的心中。

      幾條警示講完,照常來說,應是一場切切私語的風暴?蓞s奇怪,第一次,每一位同學都用求知的目光望著她。那一刻,她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無比高大。

      她很會節(jié)約時間。第一節(jié)課,她便運用了剩余的時間去講新課。講到一個知識點,她停下激昂的聲音,微微一頓,三步作兩步走上講臺,用纖細的手,拿起雪白的粉筆,揮動手腕,與黑板相融。頓時,便流瀉出一片草書大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了,這不只是講課,更是一場絕妙的視覺盛宴。

      她低下頭去,稍一沉思,又迅速抬起頭來,拿起彩色的粉筆,略一欠身,標下一個鮮明的重點符號,嘴里更在急切的喃喃著:“注意!”我懷疑她是否已經用了一個暑假去參透我們,曾經我們都沒有注意過的一個細節(jié),卻排山倒海的向我們襲來?粗窃缫寻櫰鸬拿碱^,我的心中一時間也像壓了塊巨石,沉甸甸的,不經意也皺起了眉頭。

      鈴聲像一個無情的裁決者,將這堂智慧、謹慎、優(yōu)美集于一身的視覺、聽覺盛宴無任何分說的打斷。我回過神來,才發(fā)現,全班同學的眼神中,都多了一種不由分說的崇敬。

      從此,我注意起了她的一顰一笑,一舉一動,她的笑容,成為了我前進的動力。在她的帶領下,我這個一直被稱為“馬大哈”的人,竟也一步一步的跟隨著她,走向智慧,走向謹慎……