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中考初三精選作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《中考初三精選作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：中考（初三/300字）
孩子你是家庭的支柱，你是祖國(guó)的未來(lái)，是否曾經(jīng)被這話困擾著？這些我們都知道。但是，倘問(wèn)一句，你覺(jué)得現(xiàn)在的面臨中考的學(xué)生壓力大嗎？我的表妹，即將面臨她人生中第一個(gè)較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。無(wú)論是老師，還是父母，都一致認(rèn)為足夠的習(xí)題量才是制勝的關(guān)鍵！不知道是我國(guó)教育體制的熏制，還是受人譴責(zé)的“人云亦云”，我現(xiàn)在也一直這樣以為�？粗魑恢锌忌�，書本習(xí)題卷一天天的堆高，把自己昔日可愛(ài)的臉蛋深深地埋藏起來(lái)，燦爛的笑容也漸漸被收斂起來(lái)。相反，更多的是，學(xué)生們之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，是冷漠，是寡言，乃至自私。我但愿這一切都不是真實(shí)！
現(xiàn)在，中考生毫無(wú)質(zhì)疑是壓力的極大背負(fù)者。如果你是考生們的父母，老師，或者朋友，請(qǐng)你對(duì)他們說(shuō)一句，“盡力就行了，你們已經(jīng)很棒了！不管結(jié)果怎樣，美好的未來(lái)都有你來(lái)做主！”
向中考生致敬！
作文二：中考（初三/350字）
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。七年級(jí)是看著學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生并沒(méi)有想到什么，也不會(huì)因此聯(lián)想到我們；八年級(jí)時(shí)看著學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生心里會(huì)暗暗一陣心酸，并沒(méi)有感到一絲絲緊張。那天是2015年6月19日，那天早上吃完飯，我們都趴在走廊的墻邊上，目送著九年級(jí)的大哥哥大姐姐們?nèi)e處考試，我們心里一陣酸楚。從此樓上就沒(méi)有人了。
到今年，已經(jīng)是下冊(cè)了，距離中考也僅僅只剩下一百多天了�？粗鴮懺诤诎迳系闹锌嫉褂�(jì)時(shí)和“圓夢(mèng)六月，劍指中考“，以及同學(xué)們的理想高中，心中總會(huì)有些不舒服。
中考對(duì)于我們很重要，還有三個(gè)月八年級(jí)的弟弟妹妹們也許會(huì)就會(huì)趴在走廊的墻上目送著我們。
畢業(yè)那天，無(wú)論我們多么討厭這個(gè)學(xué)校，去了高中總會(huì)有些懷戀。畢業(yè)那天，我們會(huì)唱著驪歌，互相擁抱，從此分道揚(yáng)鑣，每個(gè)人的理想不同，去的高中也不同�；蛟S有一天，我們?cè)贂?huì)相見(jiàn)，也許在也都不是從前的那個(gè)人了。
時(shí)間總是會(huì)給我們答案。
作文三：中考（初三/500字）
我是一個(gè)差生，每天都在老師的訓(xùn)誡和批評(píng)中長(zhǎng)大。我有時(shí)會(huì)幻想，假如我是一位優(yōu)等生，我是否可以得到老師的贊同與鼓勵(lì)。這，是我所看不見(jiàn)的。中考，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它或許會(huì)像股票一般揚(yáng)起或跌落。每逢我想起它時(shí)，它就會(huì)毫不猶豫的奪走我的一部分情感。或像阿基米德那樣沉著，或像牛頓那樣執(zhí)著�；蛟S如定理一般令人肯定，或許如假命題一般令人無(wú)法理解。
如果說(shuō)學(xué)生是工作者之前的實(shí)習(xí)生，那么學(xué)業(yè)就是實(shí)習(xí)生的工作。有時(shí)我無(wú)法理解，有時(shí)我無(wú)法否定。中考令我在兩者之間徘徊，可能有一天我會(huì)真正了解它存在的意義，可能有一天我會(huì)失去了解它的機(jī)會(huì)。于是，也就這樣繼續(xù)思考下去……
母親說(shuō)過(guò)：咬緊牙關(guān)，再邁一步。而我的應(yīng)聲承諾或許就是阿諛?lè)畛幸部赡苁钦嫘膶?shí)意�？僧�(dāng)我精神繃緊在最后一刻時(shí)，我還是猶豫了。而這個(gè)猶豫又令我離它遠(yuǎn)了一步�？僧�(dāng)我振作精神，再次邁出一步時(shí)，已然不知我還在原地踏步。如果智慧女神能為我解答一次疑問(wèn)，那么我會(huì)問(wèn)她：“請(qǐng)回答我，我與它的距離有多遠(yuǎn)。”而她也只是指著我說(shuō)：“距離在你心里�！�
我不想令我與它的距離被間隔，距離，你還可以待在我這里。每當(dāng)想起，總能令我再邁一步，再邁一步，盡管終點(diǎn)不在我眼前。
我與中考勾心斗角，我與中考相互競(jìng)爭(zhēng)。我希望每天都能與它賽跑，盡管它可能在終點(diǎn)等待。而此刻，或許我已然開明，我的對(duì)手不是你，不是他，更不是她，我的對(duì)手始終是它。
中考，我期待你的到來(lái)。
作文四：中考（初三/800字）
很快，的確，大家都會(huì)想到這個(gè)詞。而我似乎已經(jīng)失去了所謂的感覺(jué)去感覺(jué)我的感覺(jué)漸漸沒(méi)有了感覺(jué)。什么是感覺(jué)？是“06……”里的那種悲？或是“我的心太亂”里的那種痛？又或者是“花火”中的那種后知后覺(jué)？我真的沒(méi)有感覺(jué)了。一年前的今天，我在考場(chǎng)上邊發(fā)著高燒，邊在我的試卷上撒下滿腔熱血。上午我寫下了那篇“垓下悲歌”，為我的初中寫作劃上了一個(gè)還算滿意的句號(hào)。而我也就在那里造就了我的瓶下悲歌。吊瓶，那10%的液體。我躺在那里象一只面對(duì)著老鼠卻沒(méi)有爪子的貓。然后忍著過(guò)敏的難受渾身是抓傷的再去赴考�；杌璩脸恋脑偃慉BCD／1234，別人帶著筆去考，我再帶著一袋子的藥去考。然后在93678的宿舍里一個(gè)人悲哀，我從沒(méi)有感覺(jué)到如此的著急。面對(duì)著觸手可及的獵物卻只能軟弱在它面前無(wú)奈下去。那天考完數(shù)學(xué)出來(lái)，看到93678坐在那兒我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。他在笑，還在對(duì)我笑，還對(duì)我?guī)еＭ�。而我大概知道自己完了，我搭上ROM的肩，我想我應(yīng)該站起來(lái)，不該這么軟弱下去。那天太陽(yáng)很刺眼，我的眼睛被曬得很痛，我不敢正眼去看93678，只是笑笑著說(shuō)還行吧。然后我強(qiáng)忍著又強(qiáng)逼著自己走進(jìn)茫茫人海中。那天我跑出了警戒區(qū)，我還記得，幸好沒(méi)被抓去。
很多時(shí)候我都在告訴自己，其實(shí)ZY說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。什么事情在那一段時(shí)間都可能發(fā)生。還好我只是他所說(shuō)的N中萬(wàn)一中較輕的一種，其實(shí)我也曾告訴自己，實(shí)力才是真正能說(shuō)明一切的，是的實(shí)力，排除一切外在東西的實(shí)力。也就是說(shuō)，我的萬(wàn)一不足以造就一場(chǎng)悲歌，去喧鬧我的能力，不足以是一場(chǎng)分解反應(yīng)去分解我的水平，一切只是實(shí)力而已。而我真的相信的，所以我不怪什么，去年扎的針孔現(xiàn)在還隱約可以在手上找到，那么的微小似乎也在說(shuō)著它的無(wú)辜。
我倒在了自己用9年所造的沙堡之前，一瞬間的。我用9年在沙灘上筑起了一座碉堡，就在即將完工的時(shí)候一個(gè)海浪吞走了一切，隨水流去的除了沙子還有什么？留下的又是什么？我只能眼睜睜的看著它們被無(wú)情的卷如海底，埋在那深不見(jiàn)底的黑暗地帶。數(shù)著自己的一個(gè)個(gè)傷口，象春天里的，花朵，真實(shí)，鮮艷，還淌著血，滿身都是所謂的傷“口”，卻怎么也說(shuō)不出一句話來(lái)……
作文五：中考（初三/1000字）
夢(mèng)，那是一個(gè)好地方，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦的選擇……談及夢(mèng)想，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì)坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝约合蛲母咧小诋?dāng)時(shí)，這是一個(gè)永不過(guò)時(shí)、落伍的話題。的確，就那時(shí)而言，一切都是有可能的，我們對(duì)自己都很有信心，認(rèn)為自己一定可以跨入心愛(ài)的高中大門。
然而，正是因?yàn)閴?mèng)的美麗，讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)……每個(gè)人都有夢(mèng)想，但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。
上課時(shí)盼著下課，下課時(shí)盼著放學(xué)，春秋季惦著出游，夏冬季想著放假。這種等待的日子是多么被動(dòng)，多么幼稚。對(duì)于夢(mèng)想，心里卻依然沒(méi)有放棄，行動(dòng)上卻依然沒(méi)有付出……
當(dāng)老師把《中考倒計(jì)時(shí)》發(fā)給我們，翻開第一頁(yè)——“離中考還有100天”，我們頓時(shí)覺(jué)得手足無(wú)措，仿佛這是老師向我們開的一個(gè)玩笑，仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天，過(guò)了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認(rèn)的是，夢(mèng)想只是被現(xiàn)實(shí)賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現(xiàn)實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝，快得讓人覺(jué)得害怕——因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次大考驗(yàn)。沒(méi)有人想到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。
當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，原本那個(gè)美麗的東西已經(jīng)支離破碎，只是尚在心中留下一絲倩影，喚起深深的無(wú)奈和遺憾……
“失敗者只要不自棄，是永遠(yuǎn)不會(huì)被成功遺棄的”。曾經(jīng)我很相信這句話，現(xiàn)在依然相信，但是到了初三下學(xué)期，就很少聽老師說(shuō)那句話了，我不知道是不是太遲了……
而此時(shí)有一股很強(qiáng)大的力量在班上滋生、長(zhǎng)大，它試圖挽回一些什么……
上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽課。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來(lái)，無(wú)奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過(guò)來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，手臂上、大腿上都是紅紅的。
下課了，沒(méi)有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒(méi)見(jiàn)了尺子。
不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想，甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺(jué)，現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在”，但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)即使有實(shí)力的人也不見(jiàn)得就有自信，因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要，這個(gè)詞就顯得越可怕，中考正是一個(gè)典型。
十年來(lái)的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案，將來(lái)能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考試失手都可以重新再來(lái)，但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。
父母告訴我只要用心復(fù)習(xí)，不要想太多，但肩上的擔(dān)子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆，凝視著街燈，似乎在想什么，但腦子里卻一片空白。
到了學(xué)校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕，你肯定沒(méi)問(wèn)題的”。“我能考上嗎？”這個(gè)白癡而無(wú)聊的問(wèn)題，人人都掛在嘴邊，明知不可能因?yàn)槟硞�(gè)人的一句話而決定什么，卻還是喜歡拿著到處問(wèn)，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時(shí)，卻如此相信別人。
我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見(jiàn)，這自然讓老師很為難，他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又不想傷我們的心，只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話：“努力努力，還是有希望的。”
在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃，想象著考進(jìn)理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時(shí)，幻想作為一種緩和劑，再度被我們所接受�？墒牵幌氲娇忌弦院蟮目鞓�(lè)，就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一……想到此必須趕緊打住，否則又將精神錯(cuò)亂，胡思亂想。
于是，我終于了解，一個(gè)良好的心態(tài)比任何一本參考書都來(lái)的有價(jià)值，對(duì)我們更有幫助。事實(shí)上，我們所害怕的，是考不上理想高中，歸根結(jié)底是題目難，做不出�？墒俏覀円靼�，大家一樣的卷子，是“有難同當(dāng)”的。同齡人之間，煩惱大致相同，大家都一樣的緊張，所以沒(méi)什么好怕的。并且，考試的時(shí)候做題都來(lái)不及，根本沒(méi)有時(shí)間想別的，也就沒(méi)有什么好怕的了……
中考和我們以前經(jīng)歷的考試有所不同，它掌握和決定著一些我們很怕失去的東西，而這些東西不是僅靠中考那三天的認(rèn)真就能被維系的。當(dāng)一切過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)相信“能者無(wú)懼，勇者無(wú)懼”！
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