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    不舍的初三作文

    時(shí)間:2022-07-02 03:03:40 初三作文 我要投稿
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    精選不舍的初三作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:還沒(méi)來(lái)的及靜靜地享受那美好的課堂,它就要離開(kāi)我們。才剛剛懂得學(xué)習(xí)的含義,就要與學(xué)習(xí)隔上一層紗。有種感... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    精選不舍的初三作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選不舍的初三作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:有種不舍在心中(初三作文)

      還沒(méi)來(lái)的及靜靜地享受那美好的課堂,它就要離開(kāi)我們。

      才剛剛懂得學(xué)習(xí)的含義,就要與學(xué)習(xí)隔上一層紗。有種感情叫做懂,有種默契叫做忠,有種快樂(lè)叫做瘋,有種離別叫做痛,就在那一刻,我那顆熱情的心沉默了。

      不知為何,在她的課堂上,我能放下一切,忠心于聽(tīng)課,能特別開(kāi)心的從內(nèi)心深處釋放發(fā)那個(gè)真實(shí)的自己。自從她教我們的第一堂課,我就不知不覺(jué)地愛(ài)上了生物這門學(xué)科,對(duì)于學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。她的樸素認(rèn)真的態(tài)度讓我特別喜歡,總感覺(jué)她是一個(gè)很特別的人,她為我們寫的那段“能量誦”更是帶給了我很大的信心。我一直都特別的感激她讓我有了學(xué)習(xí)的信心。

      原本這段師生情誼并不是很長(zhǎng),現(xiàn)在可能更短了,初二的會(huì)考結(jié)束后就要與她分離,可現(xiàn)在不知因?yàn)槭裁矗?qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假,聽(tīng)說(shuō)她可能是生病了,心中有些擔(dān)心,我們有一個(gè)多星期的生物課她都沒(méi)來(lái),心中有了幾分失落,每次生物早讀和自習(xí)課我都會(huì)默默地看幾遍那我一生中最寶貴的“能量誦”

      這幾天又聽(tīng)到別的老師說(shuō),我們可能要換生物老師,心中有些傷感,特別的不舍,我也不知為何,心中不覺(jué)就產(chǎn)生了這種感覺(jué),唉!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟�!比松y免會(huì)有分分合合,把所有的不舍都化作動(dòng)力用到學(xué)習(xí)上去,讓自己更優(yōu)秀,也不負(fù)老師的一片期望。

      在這樣的課堂上我真的可以找到自己,想到以后,有種不舍在心頭,或許這就是人生必經(jīng)的分離。人生就像一場(chǎng)戲,最難得的是相遇。

      能相遇便是一種非凡的緣分,更何況已經(jīng)有了更深的師生情誼。不論如何只希望天下老師健康平安,每天又能開(kāi)心度過(guò)。

      【二】:鍥而不舍(初三作文)

      這七天我們經(jīng)歷得太多太多,但我們并沒(méi)有淺嘗輒止,所以我們收獲了累累碩果。題記

      晴朗的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透,朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上悠悠的漂浮著,連一絲浮絮都沒(méi)有,像是被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。紛繁的居民區(qū),狹窄而擁擠的小巷,川流的人群。我們乘坐的那輛軍訓(xùn)專用車焦躁不安的發(fā)出嘶啞的長(zhǎng)鳴。我在心里傳出一聲吶喊:回家啦!

      我立刻回溯起在陽(yáng)光基地所經(jīng)歷的一切

      力拔山河兮,氣蓋世陽(yáng)光基地的老師

      他精致的五官,棱骨分明。蓄著一頭短發(fā),軍裝的領(lǐng)口微微張開(kāi),軍裝袖口卷到手臂中間,露出小麥色的皮膚。眉毛之下,鑲嵌著一雙深邃有神的眼睛。他就是我們認(rèn)識(shí)的第一個(gè)教官,他叫張強(qiáng),我們都親昵的稱呼他“小強(qiáng)”。

      她稚齒婑媠,薄薄的嘴唇若盛開(kāi)的花瓣,黑色的頭發(fā)有著絲綢般的光澤,俊秀的眉宇間流連著凜然的嚴(yán)肅,她就是我們的生活老師,我們都叫她劉老師。

      “動(dòng)什么動(dòng)��?”“雙手貼緊褲縫!”“想站到前面去哇!嗯,是不是?”劉老師橫眉怒目地走來(lái),只見(jiàn)她的聲音由低而高,漸漸地吼叫起來(lái),滿頭的汗珠子,滿嘴唇的白沫,鞋子在地面上踩得碰碰響。我們?nèi)滩蛔〈蛞粋€(gè)寒噤,哆嗦著,那氣勢(shì)可把我們嚇了一大跳。

      滿面紅光,精神奕奕的小胖,他長(zhǎng)得滿臉福相,頭發(fā)后梳如鏡,五官端正,身材挺撥。搞小動(dòng)作被“小強(qiáng)”發(fā)現(xiàn)了,他額頭冒青筋,一把拽著小胖,嚴(yán)厲的批評(píng)道:“動(dòng)什么動(dòng),想動(dòng)哇!到前面去動(dòng)個(gè)夠!”小胖撅著嘴,無(wú)奈的走到前面罰站。

      朔氣傳金柝,寒光照鐵衣陽(yáng)光基地的訓(xùn)練

      古鎮(zhèn)老宅黝黑的屋脊袒露在眼前,古樸而幽深,滿壟的小道,似銀色的綢緞,蜿蜒飄向遠(yuǎn)方,一眼望不到邊。密密匝匝的人群繚亂了我們的眼睛。

      教官們那震耳欲聾的吼聲,像泛濫的洪水,以排山倒海的陣勢(shì),襲來(lái)我們的耳旁。

      這就是在陽(yáng)光基地吃苦的開(kāi)始。

      我們不管舌干唇焦,還是口干舌燥,都要堅(jiān)持練著重復(fù)一次又一次的動(dòng)作,個(gè)個(gè)有氣無(wú)力。不管筋疲力盡,還是昏昏欲睡,還是得在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沖下去操場(chǎng)集合。

      我仰望著澄碧的天宇,透過(guò)樹縫,那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光猶如嬉戲碧波的片片白帆,我陶醉于美景,笑聆著鶯唱,它總算帶給我耳目一新的感覺(jué)。我每當(dāng)休息時(shí)都憧憬著把這個(gè)簡(jiǎn)陋的房屋變成鐘聲繚繞,馬蹄嘚嘚的古城,但這些幻想總是湮滅。每天都要忍耐無(wú)味的飯菜,克服困倦的睡意,堅(jiān)持挺拔的軍姿,對(duì)于我們都是一個(gè)個(gè)固若金湯的石頭,我們儼然就是微不足道的小水滴,他等待著我們?nèi)羝�,去摧�?/p>

      長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海陽(yáng)光基地的我們

      經(jīng)歷了重重苦難的我們,從訓(xùn)練,從生活,還從心靈,我們得到了磨礪,得到了培育,懂得了許多。

      也許你邁步挺進(jìn)在人生的路上,陷入一片荊棘林,你的天空頓時(shí)陰暗,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)樽叱銮G棘林,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

      也許你艱辛地攀登在人生的山峰上,忽然一切天昏地暗,你的雙眼一片迷茫。請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榈巧仙巾�,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

      誠(chéng)然,具備了不言放棄的精神,不一定每次都能成功。三國(guó)時(shí)代政治軍事家諸葛亮六出祁山,北伐魏國(guó)。前五次由于種種原因,在北伐中途告敗。但一次次的失敗并沒(méi)有令諸葛亮放棄,反而更堅(jiān)決的第六次出師北伐。盡管他最終殞命五丈原,但他的精神不得不令我折服。

      “騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤�!蔽疫€在回味荀子的《勸學(xué)》,忽而同學(xué)拍拍我的肩膀,哦!下車了

      【三】:那些不舍的背景(初三作文)

      那些不舍的背景

      一次次的開(kāi)學(xué)典禮,都仿佛是牧童的笛聲,把我們這群小羔羊硬生生地向前趕去,而此時(shí)此刻將上初三的我們,腳下卻是多少的千萬(wàn)不舍

      剛?cè)雽W(xué)的情景依舊在眼眸中蕩漾不離,不論是因贊賞而甜甜的笑臉,還是為錯(cuò)誤而澀澀得淚痕,都是不可磨滅的記憶,老師的關(guān)心,同學(xué)的擁抱,自己的艱辛。承載者無(wú)情破殘的鐘表的推進(jìn),給我留下的是美麗的瞬間與感動(dòng)于心弦的倒帶播放的回憶。

      關(guān)于遲到

      七,八年級(jí)的時(shí)候我總是上學(xué)遲到,每每看著已離去的校車,我的背后就是一陣?yán)浜�,背后的書包也感覺(jué)重了好多,興許是內(nèi)心的罪惡感導(dǎo)致的吧。好不容易打到了出租,這才來(lái)到了大門已關(guān)的校門口。雖然這已經(jīng)是意料之中的事情,可我還是妄想著還沒(méi)過(guò)入學(xué)時(shí)間就好了。我一路像老鼠一樣低著頭躡手躡腳地跑向教室,不想讓任何人看到這個(gè)狼狽的人就是我,但是當(dāng)?shù)搅税嗉?jí)門口我不但沒(méi)有松口,心跳的就像進(jìn)行曲一樣,一想到全班同學(xué)的眼睛和老師的責(zé)備,我緊張的那個(gè)叫厲害。但我總不可能在門口一直呆著不進(jìn)教室吧!于是一咬牙,繃緊全身肌肉,聳著肩,一副負(fù)荊請(qǐng)罪的樣子走進(jìn)已經(jīng)凱斯上課的班級(jí),奇跡的是,我竟然安然地走到了自己的座位上,我?guī)е蓡?wèn)望向講臺(tái)前的老師,她用眼示意我快些準(zhǔn)備上課,從那片神色中,我感受到老師的關(guān)心與原諒。使我全身放松下來(lái)。那節(jié)課我聽(tīng)的極其認(rèn)真,有因?yàn)檫t到而產(chǎn)生的愧疚之感,也有對(duì)老師給予的所有溫暖的感動(dòng)。

      關(guān)于黑板報(bào)

      從七年級(jí)開(kāi)始,我的藝術(shù)細(xì)胞被激發(fā)了,每期的黑板報(bào)總少不了我組織忙活的身影,守著“男女搭配,干活不累�!钡脑瓌t,我們幾個(gè)畫畫不錯(cuò)的女生就指使著男生做苦力,像擦黑板,領(lǐng)粉筆這這種苦力就權(quán)權(quán)交給他們。我們則是把自己所有的奇思妙想都粉刷在這塊黑板上,我們將百分百的能力表現(xiàn)在這片天空里;我們將全部的心血涂抹在這份答卷中。寫下完結(jié)的句號(hào),我們興奮高呼著擁抱在一起,幸福地望著自己的成果,如看待自己新生的孩子一般自豪。

      關(guān)于學(xué)習(xí)

      從八年級(jí)開(kāi)始,不論是那一科都比之前難的多了。我們承受的壓力也一下子就大了。很懊惱自己前幾次考試的失利,很迷惑自己到底還有沒(méi)有能力呢,但當(dāng)面對(duì)初三這一切的時(shí)候,我告訴自己:“與其去拿剩下的腦子與不到1年的時(shí)間去考慮,不如認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一天,扭轉(zhuǎn)一切可改變或不可改變的事實(shí)。筆記本飄著淡淡的紙香與淺淺的墨香,翻開(kāi)里面一片一片的賞心悅目的字體,那是我用心,亦是我的決心。那是我想考上心中所向往的高中的起點(diǎn)。成功二字是用淚與汗拼成的。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我愿意以如今的痛苦去換他日明媚的彩虹。以自己的艱辛成就美好的未來(lái)。

      中學(xué)4年聽(tīng)起來(lái)是如此漫長(zhǎng),可就在不經(jīng)意間,我已經(jīng)走過(guò)了3年。對(duì)于這個(gè)好像昨天才走進(jìn)的班級(jí),我已經(jīng)有了太多的不舍,太多的留戀。卻無(wú)法停止前進(jìn)的腳步。我們都有夢(mèng)想,都要為夢(mèng)想各奔東西南北。這里是夢(mèng)想后不舍的背景,永遠(yuǎn)保留在記憶中回放的背景。

      仰望校舍的上空,陽(yáng)光出現(xiàn)在了雨后的彩虹中,俯視地面留下的水跡,心中泛起綿綿的連連不舍。

      【四】:他讓我感到不舍(初三作文)

      祖國(guó)未來(lái)的希望現(xiàn)在的花骨朵已經(jīng)在學(xué)校摧殘的只剩期盼祈禱了!期盼基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì),祈禱語(yǔ)文作業(yè)少點(diǎn),希望罰寫作業(yè)少點(diǎn),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。初見(jiàn)你,那不大的眼睛中迸射出的犀利的目光,使我感到了危機(jī)四伏;你布置的語(yǔ)文作業(yè)讓我感到任重道遠(yuǎn);離校前你那激揚(yáng)的話語(yǔ)竟使我充滿淚花。

      再也見(jiàn)不到了,這樣場(chǎng)景,這樣的老師,不再只是我們的了,我感到不舍。你布置的語(yǔ)文作業(yè)又多又復(fù)雜之,只語(yǔ)文這一科作業(yè)就堪比其他作業(yè)總和,我雖嘴上抱怨,但也真的慶幸,慶幸遇見(jiàn)了你。我們都很喜歡你,并且私底下親切的稱您為變態(tài)�!皠e說(shuō)了,變態(tài)z來(lái)了�!被蛟S是你不茍言笑又或許因你布置的作業(yè)太多,這個(gè)稱呼顯得量身定做。你突然間要?jiǎng)澐忠粋€(gè)等級(jí)書寫等級(jí),按這個(gè)等級(jí)來(lái)劃分每天練字紙張多少。班里寫字好的那么多而一等級(jí)卻只有七個(gè)位置,我還是坐等二等級(jí)吧!雖然嘴上這么說(shuō)可心底到底還是期待著!剛宣布等級(jí)的時(shí)候,一等級(jí)中,當(dāng)你念到我的名字的時(shí)候,我驚了一下,平時(shí)我的字都寫得龍飛鳳舞張牙舞爪,老師也能看破表面直達(dá)深層看破我字真相?這也太可怕了!語(yǔ)文單科成績(jī)也劃分了等級(jí),我榮幸的進(jìn)入了一等級(jí)。這小生活過(guò)得那叫一個(gè)瀟灑,從此語(yǔ)文學(xué)習(xí),我感到非常輕松。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課專心背課文。我喜歡上了語(yǔ)文。所以大概如他們所說(shuō),我偏科的原因,可能是因?yàn)槲覍r(shí)間全都花費(fèi)在了語(yǔ)文學(xué)習(xí)上。我是真的喜歡語(yǔ)文,它使我感到十分快樂(lè)。您的教學(xué)使我感到舒適,你一言不合就罰寫罰寫罰寫,不知為何因您那從不打女學(xué)生,從不拖堂,從不罵人,還有那瀟灑壯健的字。我深受感染影響,你是我的良師,教會(huì)了我許多知識(shí),也傳授給我了許多做人的道理,為人處事的原則。天下無(wú)不散的宴席,再不舍,也要微笑說(shuō)再見(jiàn)!第一次對(duì)一位老師有這樣深沉的不舍,第一次知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以這樣輕松。

      分離是為了更好的相聚,謝謝您,z老師。您最后給我留了一句話:“期待你的成功歸來(lái)”。

      【五】:讓人不舍的日子(初三作文)

      時(shí)光荏苒,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們的初中生活就快落幕了,我不知道在這個(gè)初中生活的舞臺(tái)上的我們,表演得是否讓我們不曾后悔過(guò),表演得是否精彩的讓別人為我們喝彩過(guò),或許,這一切都不重要,重要的只是我們是否享受這其中的過(guò)程而已。

      當(dāng)畢業(yè)的我們奔向各方,奔向只屬于我們的道路時(shí),你們是否也會(huì)像我一樣的痛罵著時(shí)間,痛罵它為何要流逝得如此之快,快到我們都還沒(méi)有好好的瘋狂一次,還沒(méi)有好好的說(shuō)說(shuō)我們彼此的真心話,時(shí)間就無(wú)情的從我們旁邊走過(guò)。只可惜時(shí)間就是如此,它不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)鯓樱O聛?lái)。但是不管歲月如何穿梭,四季如何變換,只要你們還記得當(dāng)初和你一起笑、一起哭的那群整天嘻嘻哈哈的人就好。

      還記得當(dāng)初那剛進(jìn)入班里的我們彼此不熟悉,卻像一群認(rèn)識(shí)了很久的老友那樣,沒(méi)幾個(gè)小時(shí)我們就早已打成了一片,或許,這就是所謂的自來(lái)熟,或許,是冥冥之中命運(yùn)早就安排我們遇見(jiàn),然后熟悉,再然后分離。

      初中三年的生活即將結(jié)束,回想起我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,老師叫我們做題時(shí),我們都默契的把頭轉(zhuǎn)向我們班的學(xué)霸時(shí),老師那無(wú)奈的眼神讓我們不禁大笑出來(lái)。我不知道你們?cè)谶@離別之際是否會(huì)懷念我們?cè)谝黄鹋Φ娜兆印?/p>

      不想再多說(shuō)了,現(xiàn)在的我只想道一句珍重,祝你們一路順風(fēng)!

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選不舍的初三作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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