以花園為主題的初三作文

　　導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，外婆身下有一套房子，房子挺舊，具體的來(lái)歷我一無(wú)所知。我只知道每逢過(guò)年，那老屋就擠滿了大大小小的人。聊... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：外婆家的小花園（初三作文）

　　外婆身下有一套房子，房子挺舊，具體的來(lái)歷我一無(wú)所知。我只知道每逢過(guò)年，那老屋就擠滿了大大小小的人。聊家常，玩游戲，打撲克，應(yīng)有盡有，不亦樂(lè)乎，皆大歡喜，熱熱鬧鬧。經(jīng)過(guò)餐廳再向里走去，有一個(gè)小花園。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，不過(guò)那實(shí)在太大，就直接把它當(dāng)做花園吧!

　　其實(shí)那棟樓么個(gè)住戶都會(huì)配有一個(gè)這樣的陽(yáng)臺(tái)的，但是外婆家的陽(yáng)臺(tái)格外顯眼。整個(gè)大花園被葡萄藤包圍，在夏天時(shí)即使遮住了大部分的陽(yáng)光，陽(yáng)臺(tái)里卻依然很亮。雖說(shuō)是葡萄藤，但打從我記事起就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那葡萄藤結(jié)過(guò)果子。我現(xiàn)在還曾懷疑過(guò)那是不是新的物種�；▓@里有兩個(gè)水龍頭。一個(gè)在靠近門的地方，另一個(gè)在圓形土坑旁邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)那是種菜的，里面的土很黑很軟，或許是害怕被罵的緣故，又或許是我珍惜糧食的緣故，那地方我不太敢闖入。

　　每每回到外婆家，我對(duì)客廳電視里播放的各式各樣的動(dòng)畫片并不感興趣，被逼著給一堆我并不熟悉的大舅三姨打完招呼后變直沖花園。當(dāng)然，在炎熱之際的太陽(yáng)下，我在花園做得第一件事就是打開(kāi)水龍頭，讓晶瑩得發(fā)亮的小精靈跳過(guò)我的雙手，一股清涼而又熱情的愉悅頓時(shí)涌上心頭。底下的水桶早已被我裝滿了水。于是，硬給自己推上了一件“苦差事”--澆水。說(shuō)是硬給自己推上的，原因很簡(jiǎn)單。明明人家已經(jīng)喝足了水，卻強(qiáng)行把灌水當(dāng)做一件光榮的使命。我覺(jué)得我真是太勤勞了。重要的是，這澆水的方式，就是不正常。哪有鄭重地端起水瓢就往天上撒的?不過(guò)，這算是童稚的我最快樂(lè)的一件事了。至于在玩盡之后到底換了幾件濕淋淋的衣服，我早已記不清了。

　　用母親的話說(shuō)，那花園給整個(gè)家小孩留下了許多美好的回憶。從外婆去世那時(shí)起，我就一直沒(méi)去過(guò)那老屋了。據(jù)說(shuō)那房子租給了別人，那花園是不是還占滿了有活力的葡萄藤，是不是還有那一排排受黑土襯托的白菜�；蛟S沒(méi)有了，但它還的確有。

　　篇二：外婆家的小花園（初三作文）

　　外婆身下有一套房子，房子挺舊，具體的來(lái)歷我一無(wú)所知。我只知道每逢過(guò)年，那老屋就擠滿了大大小小的人。聊家常，玩游戲，打撲克，因有盡有，不亦樂(lè)乎，皆大歡喜，熱熱鬧鬧。

　　經(jīng)過(guò)餐廳再像里走去，有一個(gè)小花園。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，不過(guò)那實(shí)在太大，就直接把它當(dāng)做花園吧！

　　其實(shí)那棟樓么個(gè)住戶都會(huì)配有一個(gè)這樣的陽(yáng)臺(tái)的，但是外婆家的陽(yáng)臺(tái)格外顯眼。整個(gè)大花園被葡萄藤包圍，在夏天時(shí)即使遮住了大部分的陽(yáng)光，陽(yáng)臺(tái)里卻依然很亮。雖說(shuō)是葡萄藤，但打從我記事起就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那葡萄藤結(jié)過(guò)果子。我現(xiàn)在還曾懷疑過(guò)那是不是新的物種�；▓@里有兩個(gè)水龍頭。一個(gè)在靠近門的地方，另一個(gè)在圓形土坑旁邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)那是種菜的，里面的土很黑很軟，或許是害怕被罵的緣故，又或許是我珍惜糧食的緣故，那地方我不太敢闖入。

　　每每回到外婆家，我對(duì)客廳電視里播放的各式各樣的動(dòng)畫片并不感興趣，被逼著給一堆我并不熟悉的大舅三姨打完招呼后變直沖花園。當(dāng)然，在炎熱之際的太陽(yáng)下，我在花園做得第一件事就是打開(kāi)水龍頭，讓晶瑩得發(fā)亮的小精靈跳過(guò)我的雙手，一股清涼而又熱情的愉悅頓時(shí)涌上心頭。底下的水桶早已被我裝滿了水。于是，硬給自己推上了一件“苦差事”--澆水。說(shuō)是硬給自己推上的，原因很簡(jiǎn)單。明明人家已經(jīng)喝足了水，卻強(qiáng)行把灌水當(dāng)做一件光榮的使命。我覺(jué)得我真是太勤勞了。重要的是，這澆水的方式，就是不正常。哪有鄭重地端起水瓢就往天上撒的？不過(guò)，這算是童稚的我最快樂(lè)的一件事了。至于在玩盡之后到底換了幾件濕淋淋的衣服，我早已記不清了。

　　用母親的話說(shuō)，那花園給整個(gè)家小孩留下了許多美好的回憶。從外婆去世那時(shí)起，我就一直沒(méi)去過(guò)那老屋了。據(jù)說(shuō)那房子租給了別人，那花園是不是還占滿了有活力的葡萄藤，是不是還有那一排排受黑土襯托的白菜�；蛟S沒(méi)有了，但它還的確有。

　　初三:我不要掛科

　　篇三：讀《秘密花園》有感（初三作文）

　　是什么改變了“倔強(qiáng)的瑪麗小姐”？是什么改變了“脾氣古怪，不可一世的柯林少爺”？秘密花園。他們期待這滿園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙每個(gè)人都說(shuō)柯林會(huì)死，可是，他以自信、快樂(lè)去征服了病魔和煩惱。

　　初一下期，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度變差了，學(xué)習(xí)習(xí)慣變壞了，成績(jī)真是一落千丈。在這個(gè)暑假里，我感受到了從未有過(guò)的壓力爸爸說(shuō)：“你整天都在上網(wǎng)，不把成績(jī)搞上去，我就把網(wǎng)給你斷了！”媽媽說(shuō)：“你看看你，以前總是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，現(xiàn)在怎么成了批評(píng)的�？土耍俊惫脣屨f(shuō)：“以前沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候幾下就把作業(yè)做完了，成績(jī)那么好，現(xiàn)在聯(lián)了網(wǎng)，什么怪頭怪腦的毛病都出來(lái)了�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我一直覺(jué)得你成績(jī)很好的呀，怎么這次考那么差？”

　　我欲哭無(wú)淚��！我跟爸爸打了個(gè)賭：如果下學(xué)期期末考試考進(jìn)前20名，我要什么有什么，如果沒(méi)有考進(jìn)，后果不堪設(shè)想！才區(qū)區(qū)20名，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，都有點(diǎn)困難了。

　　我覺(jué)得，我就像那個(gè)柯林，每個(gè)人都說(shuō)我考不好，就連我自己都失去了信心。我覺(jué)得，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)考好的了。

　　我希望，我也可以遇到知更鳥(niǎo)，拾到鑰匙，去打開(kāi)我的那座秘密花園。

　　對(duì)，天無(wú)絕人之路偏偏回憶就是我的知更鳥(niǎo)，獎(jiǎng)勵(lì)就是我的鑰匙我回憶著以前的成績(jī)優(yōu)異，以前爸爸媽媽的笑臉，我滿足的神情。我怎么能這么墮落下去！

　　篇四：讀《巨人的花園》后感（初三作文）

　　這學(xué)期我學(xué)了《巨人的花園》這篇課文，它使我受益匪淺。

　　這篇課文主要寫了：從前有一個(gè)自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來(lái)玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過(guò)錯(cuò)，把花園給了孩子們。

　　文中那一個(gè)自私的巨人想獨(dú)享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因?yàn)榫奕说淖运�，巨人他并不知道：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會(huì)到來(lái)。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：

　　記得有一次，媽媽出差回來(lái)，為我買了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手。第二天，我把這個(gè)布娃娃帶到幼兒園，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友見(jiàn)了可喜歡了，想問(wèn)我玩玩，我一個(gè)勁地不答應(yīng)。小朋友們就不理我了，他們跑去開(kāi)心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說(shuō)有笑地玩著，我心理真不好受�，F(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初和大家一起玩布娃娃，我一定會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心。

　　是啊，我們?cè)谏钪胁荒苓@么自私，要和大家一起分享快樂(lè)，因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒淼目鞓?lè)，才是真正的快樂(lè)！

　　篇五：美麗的新加坡，艷麗的花園之城（初三作文）

　　美麗的新加坡，艷麗的花園之城

　　如果你厭倦了汽車的嘈雜，不愿在狹隘的空間里呼吸污濁的空氣，那就不妨和我一起來(lái)到清幽的新加坡，感受大自然的清新，享受那遠(yuǎn)離喧囂的生活吧。

　　第一天清晨，摸進(jìn)窗戶里的第一縷陽(yáng)光就悄悄把我弄醒。上學(xué)習(xí)慣了那嘈雜的吆喝聲，習(xí)慣了那刺耳的汽車?yán)嚷�，�?xí)慣了那擁擠混亂的交通，而來(lái)到這里，卻會(huì)讓你感到很不自在。剛一出門，你就能感受到攜著花草味的幽香，仿佛在提醒你忘記昨天的煩惱，投入嶄新的美好的一天。這里的道路設(shè)計(jì)和中國(guó)一樣，不算寬，瀝青的顏色很深，斑馬線和車行道十分清晰，但你會(huì)覺(jué)得看起來(lái)“不習(xí)慣”，因?yàn)槁访鏇](méi)有了被車壓出來(lái)的裂紋，少了那此起彼伏的路坑，而是一種和自然融為一體的美。

　　在這里你能見(jiàn)到來(lái)自世界各地的各種熱帶植物。濱海灣花園可以說(shuō)是整個(gè)新加坡的縮影，甘洌的清泉飛涌而下，給你帶來(lái)大自然的舒爽。在感受泉水的氣息的同時(shí)，在高懸的空中走廊上行走，低頭凝望，感覺(jué)世界是如渺小。

　　“青草茵茵，綠樹(shù)蒼天”——新加坡的校園把這些留在了我記憶最深處。這是一片充滿綠意的天地，一個(gè)充滿活力的校園。走在路上，茂密的棕榆樹(shù)遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，在地上蹦來(lái)跳去，就像那深夜閃碩的群星，美麗極了。

　　除了讓人憧憬的環(huán)境他們的教學(xué)更是一流。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是多樣性的，除了主要的幾個(gè)必修課之外，一些家政類的科目也是必不可少的，對(duì)于新加坡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活能力和學(xué)習(xí)一樣重要。因?yàn)樾录悠掠袊?yán)謹(jǐn)?shù)慕逃贫�，這給學(xué)生減少了不少負(fù)擔(dān)，學(xué)生們不用天天補(bǔ)課、熬夜，而更重要的是給學(xué)生留出了充足的時(shí)間和空間來(lái)展現(xiàn)自己的才華。在新加坡上學(xué)的最后一天，恰逢學(xué)校的校慶日，那當(dāng)然就少不了精彩的演出。表演雖然達(dá)不到精妙絕倫的程度，但表演的激情充斥了全場(chǎng)。演出不一定要好，但只要制造出一種歡樂(lè)的氣氛，這就夠了。

　　在新加坡有很多華人，走在路上和北京人沒(méi)什么區(qū)別，但比起內(nèi)地人，他們會(huì)多一些紳士風(fēng)度。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否有紅綠燈，所有汽車都會(huì)停下來(lái)示意你過(guò)去，這是新加坡一條不成文的規(guī)定。

　　在這個(gè)花園之城暢游，就是讓我們的心靈在暢游。在這無(wú)限的輕松與自由中，用純潔的心靈去感受那五彩斑斕的世界。

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