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    逆境的初三作文

    時間:2022-07-02 02:37:50 初三作文 我要投稿

    精選逆境的初三作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:不經(jīng)一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香?梅花之香,來自凜冽的寒風,青柏之翠,源于險峻的懸崖。這無不說明著,寒... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    精選逆境的初三作文

      歡迎同學們閱讀《精選逆境的初三作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學習交流!

      【一】:逆境出人才作文(初三作文)

      不經(jīng)一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香?梅花之香,來自凜冽的寒風,青柏之翠,源于險峻的懸崖。這無不說明著,寒風、懸崖對于梅花、青柏成長的重要性,人亦如此,逆境出人才。

      逆境,是促使人奮發(fā)前進的動力,是鍛煉一個人意志的火爐。人的一生難免有很多磨難,不要悲傷,不要哀怨,不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳,而應該舒展開自己的雙臂,去拼搏,去創(chuàng)造。

      困難、挫折對有志者來說是一種財富,不論是有形或無形,都能給人以激勵。《春秋》是孔子在仕途坎坷時所寫,屈原是在被流放的途中寫下了《離騷》,孫臏被削了膝骨而怒作《兵書》。由此可見,磨難是最寶貴、最難得到的一筆財富。貝多芬曾說:“什么都比不上厄運更能磨煉人的意志。失敗,對弱者是一種打擊,對強者卻是一種動力。”

      “逆境是嚴正無比的教師”,人生中難免會磕磕碰碰,只有堅持下去,才能變得更堅強。

      “自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”,事實勝于雄辯,沒有誰的人生是平坦無阻的;司馬遷在身受宮刑后,于冰冷的監(jiān)獄中頑強的活了下來,并寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,他是由逆境而鍛造出的一位偉人。音樂巨人貝多芬雙耳失聰,面臨著常人無法想像的痛苦,卻沒有怨天尤人,他說我要扼住命運的咽喉。是逆境,讓一位大音樂家從萬千人群中脫穎而出;是逆境,讓無數(shù)樂章流芳百世;是逆境,還人類了一個音樂大師!

      面對逆境,聰明的人,把它當成人生的一筆可觀的財富,學會在逆境與順境之間,做不幸運的幸運兒;在奮進與頹廢之間,英勇地抵抗,只有在逆境中不屈服,才能使生命綻放光彩。

      逆境是前進的基石,逆境是成功的階梯,只要我們在逆境面前迎面而上,直面挫折,定能成就輝煌的人生!

      【二】:逆境出人才(初三作文)

      鳳凰只有在浴火中才能涅槃,海燕只有在暴風雨中才能搏擊,雄鷹只有在經(jīng)歷過殘酷的訓練才能在天空中自由翱翔。不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?人只有在逆境中才能奮起。逆境出人才。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂殑χ挥薪(jīng)過無數(shù)次的打磨,才能成一把尚好的寶劍;梅花只有經(jīng)過嚴寒的冬日,才能芬芳撲鼻。司馬遷一生經(jīng)歷坎坷,因李陵案而遭受酷刑。他曾想過死,但他猶豫了,因為他把父親的遺愿看的比一切都寶貴。于是,他發(fā)奮讀書,終于完成這唱響千古的“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

      且看蘇軾,幾經(jīng)貶諦,四處漂泊,人生雖大起大落,挫折重重,都不會使他一蹶不振;時運不濟、命運多難,都不能使他那顆高傲的心屈服。不論是黃州的赤壁,或是海南的儋州,他那顆堅強得心永不沉淪。在逆境的磨礪下,蘇軾成就了人生之巔。正是在這樣苦難的逆境里,定格了蘇軾不朽的輝煌。

      在看貝多芬一個無人不知無人不曉的天才音樂大師,被譽為音樂的靈魂的著名的《命運交響曲》,足以讓每個人的靈魂深深震撼。如此偉大的著作,卻是在雙耳失聰?shù)臈l件下誕生的。對一個音樂家來說,聲音就是一切,沒有什么比這更殘忍的了。他絕望過、墮落過,甚至逃避過。但是,對音樂的執(zhí)著與夢想賦予了他靈感,在經(jīng)歷了無數(shù)次嘲笑后、痛苦后,接連不斷的掌聲證明了貝多芬的至尊地位。

      人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。人只有處于逆境之中,抱著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡男膽B(tài),才能成才,才能在世界的海洋激起屬于自己的浪花。

      風雨過后,就是彩虹;荊棘過后,就是遍地鮮花!逆境中,有堅定的志向,不懈努力,你竟將會成為你成功的跳板。所以,逆境出人才。

      【三】:在逆境中成長(初三作文)

      戈壁上有兩粒種子,在陽光強烈、缺乏水源的環(huán)境下生長。一粒種子在對環(huán)境的抱怨中死了,但另一粒種子卻在逆境中,生根發(fā)芽,最終長成一棵粗壯的胡楊。

      第二粒種子之所以成長為一棵粗壯的胡楊,是因為在逆境中堅持向下扎根,樹是如此,人的成長不也是這樣嗎?由此可見,逆境可以讓人成長。

      松下幸之助曾說過:“自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的!惫沤裰型,那些有大成就的偉人哪一個不是從逆境中成長以至成功的呢?

      且看蘇軾,機經(jīng)貶謫、四處漂泊,人生挫折重重,他沒有一蹶不振;時運不濟、命運多舛,都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下,蘇軾抵達了他人生之巔!平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人。正是在苦難的逆境下,定格了蘇軾不朽的輝煌,令后人景仰。

      貴州考生張銀峰,高考取得了六百四十一分的高分,被華東師范大學漢語言文學專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里,童年是單調(diào)的,沒有玩具,沒有漫畫,甚至連玩泥巴都沒有。小時候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了!皬某踔虚_始,我爸媽長期在外打工,我自己一個人生活,一直到今天!睆堛y峰說。面對困難時的堅韌,讓張銀峰走出了大山,生活的逆境并沒有壓垮他,他反而在逆境中成長,并最終獲得成功。

      保爾·柯察金,憑借自己堅強的意志,走過了人生中一個又一個逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜,為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無情。但,在逆境中,他們并沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪,他們逆流而上,羅斯福坐輪椅上處理國事,成為美國歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一,貝多芬成為了世界上著名的音樂大師。

      人的一生不可能一帆風順,面對人生不如意之事,我們要坦然面對,也許就是這些困境,才會磨礪我們的能力,正如孟子所說,“天將降大任于是也,必先苦其心志”困境就好像是被動接受的箍咒,束縛我們的聊看,也是激發(fā)潛能的源泉;一旦我們打破箍咒和鐐銬,就可以舞出最美麗的舞蹈。

      就像第二粒種子一樣,正視逆境,扎根大地,在逆境中發(fā)芽成長,我們也能成就燦爛的人生。

      【四】:逆境中的希望(初三作文)

      哪怕是在逆境中,也有希望的火花!題記

      一顆草籽隨風飄散到墻縫,這墻縫上的油漆都已掉光,墻縫里已積滿了灰塵,它的縫很擠,卻從來沒有草籽降臨過。旁邊的野草笑話它,說它沒出息,長大以后肯定不會活得長久的。但它卻毫不在乎外面的野草說了些什么,只是努力的在黑暗的泥土中尋找著光明與溫暖。

      終于,等來了第一場雨下來了。雨水似乎特別照顧墻縫那個小家伙,雨水涌進那,甘甜的滋潤著它,使它更快的生根、發(fā)芽。一天清晨,它終于發(fā)芽了,頑強地從破墻的磚縫里鉆了出來,它的根牢牢地扎在磚縫里。它在太陽的照耀之下是那么美:雖然葉子不那么飽滿、油綠,還很委屈,瘦瘦的,黃黃的,但卻是別有一番風采。

      小草能長出來,看到外面的新世界,靠得是什么?是在逆境中的希望,是在逆境當中的信念,是一往無前。桑蘭在跳馬中下半身全部不能動了,但她不但沒有沮喪,反而樂觀向上的去面對生活,她不懼怕困難,盡管身在逆境之中,也不會放棄對生活的熱愛。她燦爛的笑容,正是面對逆境的希望!

      桑蘭的事跡,正是多么大的逆境。】墒撬鎸щy不退讓也不放棄,而是去想辦法來度過一個又一個逆境。在黑暗中尋找光明;在沙漠中尋找甘露;在雨水中尋找生命;在逆境中尋找希望!桑蘭如同小草一樣,他們都積極樂觀地面對生活,微笑著面對人生的逆境!

      霍金全身上下只有腦袋和幾個手指可以動,但他卻沒有放棄生命,而是運用大腦和手指,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。曾經(jīng)有一個記者問他:“霍金先生,您全身上下只有5%可以運動,您不認為您失去了很多嗎?”這是一個十分尖銳的問題,很多人都等待著,想知道霍金會如何回答。只見過了一會兒,屏幕上出現(xiàn)了這幾行字:我并不認為我失去了很多,我的大腦還可以運動,我的手指還可以運動。我還有我愛的人和愛我的人,我還可以工作,還有這么多尊敬我的人。我生命中擁有的甚至比平常人還多!霍金的這幾句話,使在場的人都為之動容,一陣掌聲轟然響起。

      我們能跑能跳,能寫能畫,又有什么資格去不努力學習呢?如果我們有這樣的能力,為何連桑蘭、霍金都不如呢!小鷹追求藍天,魚兒追求泉水,小草追求陽光,而我們追求地則是在逆境中的希望!

      在逆境中的希望,可以使困難變得微不足道,使信念變得堅不可摧!

      沒有一個草籽不能開花、結果,即使它在墻縫之中!后記

      【五】:逆境中的野菊花(初三作文)

      雨水的紛雜是汗水的辛勤耕耘,烈日的灼炎是黎明前的曙光。我要扼住命運的咽喉,在逆境中朝陽。它將無法使我屈服。

      踱步在這寂靜無人的暗巷中,秋黃的枯葉不情愿地被劣風所拉扯飄零,供人們欣賞的景觀花早已落地腐爛。遠處的古青銅長椅,因時間的無情洗刷而露出了棕灰的暗底,落葉堆積腐蝕其上,仿如一片年代久遠的廢棄了的飛機場。

      母親的責罵聲似乎還回蕩在耳邊。父母的諄諄教誨、學習的重壓令人背負的拖垮。深陷無盡的題海已是無言的枯燥,回家后又總是免不了與母親的拌嘴吵鬧。

      抬頭望天,雨后的那片天空難道只有陰深霧霾的籠罩嗎?

      猛然,一簇明亮的金黃光芒躍進雙眼。一株渺小不起眼的小野菊孤身驕傲地盛開在這萬物凋零的秋季。在周圍暗紅已近枯萎的楓葉襯托下,它顯得更為潔白、耀眼。那幼小的金黃花蕊竟能閃耀出如此令人敬畏的光芒。一顆晶瑩的雨珠又從那薄如蟬翼的花瓣上滑落,滴入土中,又是一次生命的輪回。

      小野菊于人于這萬木花草都是微不足道的,而它甩去雨水的擊落,享受那雨后的嬌艷綻放,不正是其對生命的渴望嗎?夜間的狂風暴雨,可能還有無數(shù)的烈日灼炎,都可能是大自然的溫馨饋贈,卻在無意中又能摧殘一個生命,其間的轉化是在橫逆困厄之際的依舊傲然不屈。

      學習是知識的海洋,讀書使人明智,遨游其間是否有另一番趣味?

      父母的教誨與繁瑣是否是愛的辛勤編織,奉獻的無悔結晶呢?

      平靜的海面訓練不出勇敢的水手,安逸的環(huán)境造就不出一代英雄豪杰。當厄運與我們親密接觸時,我們坦然面對,笑臉相迎。同時感謝它,感謝它給我們一次長大成熟的機會。

      一陣涼風吹來,襲去了頭頂?shù)年庼玻柟庥珠_始普照大地。望著蔚藍的天空,秋風摩挲著花草枝葉。

      那株小野菊汲取著甘甜的雨水,享受著媚陽的撫照,閃耀著更為奪目的光芒

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選逆境的初三作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)!

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