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    初三畢業(yè)作文

    時(shí)間:2022-04-04 03:47:13 初三作文 我要投稿

    【推薦】初三畢業(yè)作文匯總四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】初三畢業(yè)作文匯總四篇

    初三畢業(yè)作文 篇1

      教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè),是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們?cè)谄矶\些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?由于這是畢業(yè)典禮,由于這是他們?cè)谶@里的最后一天了……

      看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)……

      在驕陽(yáng)似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。

      每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子;一篇篇英語(yǔ)聽力測(cè)試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

      在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過(guò)的書頁(yè)一樣,還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò),就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái),無(wú)論如何,在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮,總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊,寫同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒(méi)做,原因很簡(jiǎn)單,大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

      就這樣,我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,考場(chǎng)上的'我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集了合,教師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……

      中考過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅,原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了,盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè),可是總是少了什么……

      一次,我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店,那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了?他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西,可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買。他還開玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊,真是越來(lái)越缺少人情味了。

      過(guò)后,我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)的話,我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī),卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開個(gè)畢業(yè)典禮,給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜,當(dāng)時(shí)我們都不懂……

      也許多年以后,當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫書頁(yè)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方,一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫的地方……

      三年前的錯(cuò)誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對(duì)高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

    初三畢業(yè)作文 篇2

      三年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流過(guò)淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。曾經(jīng)記得三年前的淺秋,懵懂無(wú)知的我們懷揣好奇和欣喜踏入金明中學(xué)的大門,三年的時(shí)光,一千多天的喜怒哀樂(lè),就這樣從然飄過(guò)啦 ,但是他卻給我們留下那么多精彩的片斷,

      初一的我們帶著初來(lái)乍到的青澀,慢慢的學(xué)著如何讓融入自己的班集體,既然我們有緣相聚,就有權(quán)利一起為我們的未來(lái)打拼;初二,為一道題而爭(zhēng)得面紅耳善不罷休的我們,也不會(huì)忘記站在走廊上向下眺望那生機(jī)勃勃的花草,初三的我們,再被淹沒(méi)題海中時(shí),再為體育加試奮斗拼搏時(shí),才真正體會(huì)到初中的意義,回望三年來(lái)每一個(gè)鏡頭,都少不了那些可親可敬的老師們,使他們用辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn)教會(huì)了我們成長(zhǎng)與超越。

      孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人不知而不慍,不亦說(shuō)乎”我想以后在成長(zhǎng)的道路上我們不會(huì)再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了,感謝英語(yǔ)耿老師為我們做榜樣,上他的課總是在歡笑中學(xué)習(xí),他不僅是我們的老師,更是我們的朋友,不管遇到什么,我們都會(huì)很平靜的面對(duì),感謝數(shù)學(xué)曹老師,教會(huì)了我們?nèi)绾纬林潇o的面對(duì)幾何,面對(duì)那些數(shù)軸和圖像,更教會(huì)了我們平靜的.面對(duì)生活,一句親愛(ài)的,就讓我們把這相處不到一年的化學(xué)巫老師記在心底,他就像我們的大姐姐一樣,他傳授給我們的不僅是技能,更多的則是愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)單的案例就讓我們的心收到課堂上,一句俏皮的“討厭”就讓我們不敢再調(diào)皮,不用說(shuō)著一定是政治曹老師了,只有她才會(huì)那麼獨(dú)特心意穎,俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”最能表現(xiàn)這句話的要數(shù)語(yǔ)文孔老師,是她讓我們知道了作文中的風(fēng)頭,豬肚,豹尾:是她把那一篇篇枯燥的文言文講的活潑精彩,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記物理李老師那慈祥的微笑,拿滿黑板的板書,那些深?yuàn)W的知識(shí)經(jīng)過(guò)他一講就仿佛在黑暗出看到亮光一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歷史陳老師淵博的知識(shí),聽他講課仿佛把我們千年前的時(shí)空,更不會(huì)忘記體育馬老師、邱老師、馮老師對(duì)我們一招一式的精心指導(dǎo),伴隨我們渡過(guò)一個(gè)晨曦和夕陽(yáng)。最要感謝的,最舍不得的還是那即將遠(yuǎn)航的楊老師,他對(duì)我們的愛(ài)不是我們一時(shí)就能報(bào)答的,在個(gè)人利益,集體利益,和國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,他依然選擇了國(guó)家利益,不管以前發(fā)生過(guò)什么,不管我們犯過(guò)什么錯(cuò)誤,我都希望他能原諒我們,就算我們?cè)诘弥阋叩臅r(shí)候留下了淚水,但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們不會(huì)忘記您在最后告誡我們的話,我們會(huì)學(xué)著做人,我們會(huì)學(xué)著從容,我們會(huì)學(xué)著順從,在最后,我們想告訴你,老師,對(duì)不起,原諒我們以前的無(wú)知,一路走好,也希望你以后的生活會(huì)應(yīng)你的選擇,活得更加精彩···

    初三畢業(yè)作文 篇3

      三年,很長(zhǎng),裝下了初中,又很短,只是人一生的幾十分之一,但不可否認(rèn)的,它很重要,它橫在了我們的青春中間。

      青春的大河奔流不息,幸好有你,擋住洪流,使我安全到岸。

      畢業(yè)了,要留言,留給誰(shuí)呢?先給老師吧,我這個(gè)人情商不高,能力也有限,三年來(lái)沒(méi)幫上啥忙,還添了不少亂,唉,你們真是好老師啊,現(xiàn)在終于明白,啥叫失去了才懂得珍惜,我欠你們的,只能到高中去還啦!

      再給同學(xué),你們真的很牛!今天看到市里六百分以上人數(shù),咱們是第二名的三倍,唉,沒(méi)想到這么快分別,還有好多事情沒(méi)做,只能留到夢(mèng)里去做了。不過(guò)還是謝謝你們,可能多年后,你們?cè)谖矣洃浝镏皇O乱粓F(tuán)模糊的影子,但那種幸福感,是永遠(yuǎn)不會(huì)消退的。

      最后給下一屆,先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝,我們的老師就交給你們啦。這三年,他們費(fèi)了不少心,你們一定要照顧好他們。

      如果你們的語(yǔ)文老師叫谷靜,先在心里竊喜吧,她真的真的是個(gè)好老師,她做過(guò)好多年的班主任,可能有時(shí)會(huì)把語(yǔ)文上成班會(huì),別擔(dān)心,認(rèn)真聽,那都是金玉良言?蓜e耍小聰明,她可懂心理學(xué)。一定要照顧好她,合適的時(shí)候送上點(diǎn)潤(rùn)喉片,幫忙拿個(gè)東西,說(shuō)個(gè)小笑話逗她笑笑,她批評(píng)你時(shí)趕快認(rèn)錯(cuò),唉,我們到了最后才懂得了珍惜,你們可別像我們這么傻。

      如果你們的數(shù)學(xué)老師姓王或范,你們可要小心了,你們可能得吃點(diǎn)苦,不過(guò),千萬(wàn)別埋怨她們,她們一定都為了你好。她們的`身體也不好,空調(diào)適當(dāng)開關(guān),及時(shí)開窗通風(fēng),可別忘了。

      我們還有很多很多可愛(ài)的老師,少惹她們生氣,你們成了親孩子,我們成了后娘養(yǎng)的,但你們要讓他們不高興,哥哥姐姐們可要找你說(shuō)理的。

      最后,留給自己吧,這三年,沒(méi)白過(guò),經(jīng)歷了很多,學(xué)到了不少,有遺憾,不重要,帶著母校給你的一切出發(fā)吧!繼續(xù)戰(zhàn)斗!

    初三畢業(yè)作文 篇4

      《把眼淚藏進(jìn)心里》

      眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心,眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐,流進(jìn)我的心里。

      “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福!”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。“你們都是一群好孩子,和你們?cè)谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

      離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班!她對(duì)我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來(lái)看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師。

      就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

      這時(shí)的我真想說(shuō):我敬愛(ài)的老師們,我可愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們!

      眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      人生的'道路還很長(zhǎng),這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。

      把眼淚藏在心里,對(duì)上帝說(shuō):嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

      《那一年,我們一起走過(guò)》

      “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。

      時(shí)間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

      忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

      那個(gè)夏天,我們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠(yuǎn)不變……

      花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。

      染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥,但此情依舊。

      花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過(guò)。

      緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

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