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實(shí)用的初三隨想作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初三隨想作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三隨想作文 篇1
其實(shí)一直都挺希望到初三的，可到了這年頭，哎，你說(shuō)我該怎么說(shuō)呢？一個(gè)字形容：“糟！”
“今天下午要抽簽，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)！”這句話如同平地起了一個(gè)焦雷�。∥业男那檎媸潜缺囊蛏眢w原因不能去海邊的悲切與郁悶心情還要糟��！也許你們還不知道這抽簽是什么東西。告訴你們，我們可愛(ài)美麗的語(yǔ)文老師就是這么“聰明”。所謂抽簽，就是每個(gè)組出十個(gè)題目，盡量的難，條件是必須是上課講過(guò)的，筆記做過(guò)的，課外上有的，出什么都可以，目的就是讓抽到的.人答不到。如果抽到的人答到了，他們小組加分拉，如果他答不到呢，呵呵，出題目的加分。你說(shuō)這分有什么用啊，我們嘔心瀝血為了什么�。∪绻〗M積分少的話，就等別人把好位置選完了，你自己再去選吧！你說(shuō)會(huì)有什么結(jié)果？坐后面拉！不僅面子上過(guò)不去，還讓你上課聽(tīng)不成！可憐我這堂堂語(yǔ)文小組長(zhǎng)��！不僅要做好表率，還要保證偶們組的積分！可是人總是有的呀！他上去回答不到不說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)也不讓我好過(guò)，上課還講話！呀！呀！呀！我的頭都快裂開(kāi)了！你說(shuō)我可憐不可憐？這些先暫且不說(shuō)，他下來(lái)還振振有辭：“我說(shuō)了我不會(huì)的拉！你也是的，出些這么簡(jiǎn)單的題目，別個(gè)都回答到了，好拉，加不成分了拉！”
他不說(shuō)倒好，他一說(shuō)，我恨不得上去用我那超級(jí)無(wú)敵連環(huán)掌給他一嘴巴！我強(qiáng)壓怒火，好聲好氣地說(shuō)：“同學(xué)，他們好象沒(méi)有抽到我的題目耶！更何況，同學(xué)，你也沒(méi)有回答到啊？再說(shuō)，你也沒(méi)有參與出題目的工作�。俊蹦莻�(gè)人居然說(shuō)：“出題目關(guān)我什么事？”呀呀呀他說(shuō)的是人話嗎？他還不停地呱呱呱
青蛙！青蛙青蛙我不跟青蛙計(jì)較！
你也許要問(wèn)，小組是什么東西？哼哼這個(gè)可惡的小組，我們語(yǔ)文老師的杰作！就是老師選幾個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)(語(yǔ)文成績(jī)可以的，我就是，呵呵)，然后找出一批成績(jī)不是很好的，稱(chēng)為”第二層次“，其他的就都是第一層次拉！然后，然后，就要我們自己去選組員，每個(gè)組四個(gè)人，那么我們班就有16個(gè)組。你說(shuō)我可以完全不必要選那個(gè)人啊，你以為我愿意�。∧鞘且�?yàn)樗麤](méi)人要了，老師硬加進(jìn)我們組來(lái)的！
為什么會(huì)出現(xiàn)此情況？呀呀呀！老師我恨你！你說(shuō)你把他加進(jìn)來(lái)就算了，可是他不是透明啊，總要煩我！我要打人了！
這就是初三嗎？哎哎哎呀呀呀每天上到6點(diǎn)半才回家就是初三，接受競(jìng)賽的洗禮就是初三，緊張的生活就是初三！
還是接受現(xiàn)實(shí)比較好！加油吧！為了三中而奮斗！奮斗奮斗！起來(lái)！不愿做窮人的我們！為了我們的新生活，奮斗！
初三隨想作文 篇2
后之后覺(jué)，已到了初3。換了教室才發(fā)覺(jué)它的到來(lái)，迷惘以前媽媽說(shuō)：“菲菲，好好考，考完了我們?nèi)惤�。”說(shuō)實(shí)話，麗江是我向往的地方，為了它，我會(huì)發(fā)揮出我自己最大的力量�？涩F(xiàn)在真的很每天，一復(fù)一日的生活，毫無(wú)目的，似乎很消沉。其實(shí)心里很明白，但外表還要裝著很漫不經(jīng)心的樣子�，F(xiàn)在的人真的'很虛偽，明明在家狠命的啃書(shū)，但在學(xué)校還要裝得很懶散的樣子。真的是虛偽，但在虛偽的環(huán)境里，人在很容易變得虛偽。盡管在老師心中是優(yōu)等生，但也會(huì)不擇手段。真的很累�？忌现攸c(diǎn)高中是我最終的目的，所以也用不著想開(kāi)始那么多，其實(shí)將這些拋之腦后是個(gè)不錯(cuò)的選擇。什么都不想。
王氏在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！说谝痪辰缫病！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙辰缫病！娎飳にО俣�，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處�！说谌辰缫病！爆F(xiàn)在，或許，只是一個(gè)過(guò)渡階段。為自己的理想而奮斗是每個(gè)人的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想得的人畢竟只是少數(shù)，毅力可以支撐一切。老師說(shuō)，現(xiàn)在是我們自己往前跑的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)真的很大，我感覺(jué)好象不是你死就是我活。一個(gè)人的微笑是建立在另一個(gè)人的哭泣上的。我是想得嚴(yán)重了些，這就是我最大的不足之處。很多年了，也沒(méi)改變。這大概就是我的本性吧�。‖F(xiàn)在我知道只能拼命的往前跑，不然將會(huì)被人流拉下。能戰(zhàn)勝自己的也就只有這一丁點(diǎn)的毅力罷了。到處都變了，變得那么的陌生，我？也變了嗎，不知道~~＇那天同學(xué)說(shuō)，畢業(yè)了就全部散了，各奔東西，不知哪一天在街頭相遇后，是給對(duì)方一個(gè)微笑呢，還是一個(gè)陌生的眼神。聽(tīng)后，很傷感，天下沒(méi)有不散的宴席，這是任何人都無(wú)能為力的。因此，我們能做到的僅僅是那么一點(diǎn)微薄的力量。那我們就更應(yīng)該盡自己最大的可能努力。時(shí)間很短暫。夠我們浪費(fèi)的時(shí)間就更不多，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，我是我的努力�；蛟S，幾年后回頭看看，挺充實(shí)的�；蛟S也會(huì)覺(jué)得很頹廢的。更說(shuō)不一定，在我們老了的時(shí)候，也回像魯迅那樣寫(xiě)個(gè)“朝花夕拾”。
初三隨想作文 篇3
花朵之所以盛開(kāi)，只為等待凋謝。
——幾米如是說(shuō)
或許不知是頭腦的簡(jiǎn)單，你和我越來(lái)越背道相馳，我舍不得，在即將結(jié)束的初中生涯，與你這唯一的死黨反目成仇，我始終記著，you and me are good friends��！
故事的開(kāi)頭是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，自行選擇位置，奇跡發(fā)生了，我和你極有默契的做到了同一桌，你自然而然的成為我的同桌。當(dāng)我問(wèn)及你為什么會(huì)選擇這張桌子是，你的答案出乎了我的預(yù)料，因?yàn)槟愕拇鸢妇尤缓臀业囊粯�，your mother and my mother said a same words：“you should choose……place�！碑�(dāng)我們同時(shí)說(shuō)出這句話的時(shí)候，同時(shí)都詫異的看著對(duì)方，而后肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無(wú)語(yǔ)。
日子就這樣一天一天的過(guò)去，雖然我們之間早已沒(méi)了你我之分，但是你還是你，我還是我，并沒(méi)有真真正正的融為一體。我們?cè)缫褯](méi)了剛認(rèn)識(shí)所擁有的激情，卻又是如此渴望得到對(duì)方的驚喜，你有了你的伙伴，我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了，他大膽的擋在了我們的中間，我又氣又不知所措，只能眼真真的看著彼此越走越遠(yuǎn)。不知你是不是亦是這樣。
我好像同你心平氣和的坐下來(lái)聊聊天，聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契，卻不知為何，內(nèi)心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過(guò)去了。
或許在以后，我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，不會(huì)如此的'尷尬，我會(huì)輕松地笑著說(shuō)：“嘿！最近怎么樣，想我了沒(méi)？”盡管我是迫切的想知道答案。
或許這就是我們應(yīng)該相處的方式，不是成為最要好的閨蜜，而是成為要好的“哥們”，一段時(shí)間不見(jiàn)，還可以激情似火，相互吸引。
或許這就是成長(zhǎng)，我們不能自私的擁有占有對(duì)方，生活中，總有殘缺，總有一個(gè)人要提前離場(chǎng)。這也是我們不能長(zhǎng)久相處，按照我們預(yù)定的軌跡相處的原因。
夢(mèng)里，花落知多少；夢(mèng)醒，淚流匯成河。
你的左手，我的年華；我都右手，你的倒影。
初三隨想作文 篇4
也許，每次心情不好時(shí)能安慰的只有家人。
也許，當(dāng)所有的爛事都向你撲面而來(lái)時(shí)，接下來(lái)便是你所難以想象的驚喜。
也許，令你誤解的所有人所有事，可以一句話就化解所有矛盾。
今天的我，似乎比平時(shí)懂得了。
正煩著補(bǔ)課的事。然后老爸便打電話來(lái)了�！把a(bǔ)課累嗎？累了每天晚上就早點(diǎn)睡。不要太累了，也別在乎多少錢(qián)，老師要錢(qián)老爸就回來(lái)�！边@是很平常的一些話，可是卻能給我很大的安慰。
我也感到羞愧，我不是一個(gè)稱(chēng)職的女兒，我失去了小時(shí)候的.乖巧，懂事。也失去了那份自覺(jué)。
小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有什么東西讓我去阻礙學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在呢，所有的家人都把希望寄托在我的身上，可是我明明心里什么都清楚，為什么行動(dòng)上沒(méi)有任何表現(xiàn)。他們給我創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境，為了中考，已經(jīng)訂了賓館了，他們做了這么多，可是我做的又如何呢，每天上課迷迷糊糊的聽(tīng)點(diǎn)，數(shù)學(xué)課幾乎廢了，晚上回家又做了什么？買(mǎi)了多少卷子，又寫(xiě)了多少？真的很羞愧。
我想，現(xiàn)在做出了努力，等到六月份，挺著胸膛進(jìn)去考場(chǎng)，那該多好。考到一個(gè)好高中，那該多好。可是，就這樣糊糊涂涂的一天接著一天，下個(gè)六月�？紙�(chǎng)的我該是怎樣。落榜的我該怎么交代，他們不曾說(shuō)過(guò)，只要盡力就行，可是我不甘心，憑什么。做了這么多得不到結(jié)果，我要聽(tīng)話，既然下了決定。那我就要繼續(xù)下去，只要對(duì)得起自己，對(duì)得起他們所做的一切那就好，人生最重要的三件事之一。中考高考，為什么我不能綻放美麗的煙花。
回首過(guò)去，我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)太多挫折，但是我不能把這當(dāng)做我可以放棄的原由，那樣多傻，我既然說(shuō)出了這些話，那說(shuō)明我是想學(xué)習(xí)的，既然有了這樣的心態(tài)，那么努力會(huì)更容易一些，我必須強(qiáng)迫自己，忘卻所有這個(gè)時(shí)間不該想的事，友情還是青春，丟在一旁，想要去努力，想要去讓自己變的有能力報(bào)答我所有的家人收起。
初三隨想作文 篇5
據(jù)全球土地面積調(diào)查顯示，我國(guó)土地面積調(diào)查顯示，總面積被海洋占去最寬，余下可利用面積很少，居住面積很少，耕地面積很少……這樣便迎來(lái)了土地流失問(wèn)題、住房問(wèn)題、耕地問(wèn)題……后代被問(wèn)題壓著！
看著一座座高高的墳?zāi)梗粗遄拥牧硪粋�(gè)“村子”，不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方，是否有這種“聚居地”更寬闊呢？那么就正如誰(shuí)預(yù)測(cè)的一樣，將會(huì)是“死人同活人爭(zhēng)土地”，顯然是很符合一些實(shí)際情況的。
樹(shù)木被大量砍伐，綠化面積減少，土地荒漠化……看著著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼，想一下綠化、樹(shù)木給我們帶來(lái)的好處，是否有那種不等量交換的感覺(jué)。現(xiàn)在，眼前的一堆堆的墳冢，它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制，這種結(jié)果是順勢(shì)生長(zhǎng)的，是必然的結(jié)果，就好像大自然的法則一樣“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”。到時(shí)候，宇航員從外太空遙望，則再也看不到這個(gè)美麗的星球。代替她的，而是一個(gè)“馬蜂窩狀的東西了。
不過(guò)，問(wèn)題的出現(xiàn)總是會(huì)有解決的.辦法。試著大膽考慮一下，將逝去者的魂魄安于樹(shù)根下，那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹(shù)了。況且，還有大家都接受的寓意呢，“與樹(shù)萬(wàn)世長(zhǎng)青，永存大地”、“落葉歸根，人歸天地”。我們暫且就稱(chēng)其為“樹(shù)魂”！
初三隨想作文 篇6
火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿(mǎn)地……這是我們傳統(tǒng)的鞭炮給人帶來(lái)的最多的感覺(jué)了。鞭炮是清明節(jié)的聲音，是呼喚沉睡于地下魂靈的聲音。
但是，我們注意到其問(wèn)題，是不簡(jiǎn)單的。它的威力在生活中可位于榜首，炸傷人是非常痛苦的。為此，我國(guó)也有所限制，嚴(yán)格監(jiān)督它的生產(chǎn)等。而在大部分地方和大多數(shù)的人，對(duì)其危害性是抱著無(wú)所謂的態(tài)度的.。然后，鞭炮易引發(fā)火災(zāi)，造成環(huán)境問(wèn)題大……
相比之下，現(xiàn)代的節(jié)日聲音已經(jīng)向“煙花”靠近，就其安全性、環(huán)境性，對(duì)鞭炮言之，煙花是有其優(yōu)勢(shì)的。那么，可以想象，當(dāng)清明掃墓時(shí)放的“噼里啪啦”的鞭炮以煙花來(lái)取而代之，是多么符合實(shí)際，符合發(fā)展。
就讓煙花叫醒地下的靈魂吧！
初三隨想作文 篇7
視力越來(lái)越差了，打幾個(gè)字眼睛都模模糊糊的了，每個(gè)字晃出好幾個(gè)影子，更晃出好幾個(gè)心情……
作業(yè)本本皮上的八年十四變成了九年十三，盡管分班后和好朋友分道揚(yáng)鑣的感傷還時(shí)不時(shí)的縈繞，但是還是感覺(jué)挺幸福的，似乎已經(jīng)能夠把自己當(dāng)成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢？到了這個(gè)集體。第一次邁進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，忘記了當(dāng)時(shí)在想什么，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經(jīng)那么喜歡的語(yǔ)文老師成了班主任時(shí)間值得高興的事……分班的前一天，張老師說(shuō)，還希望我們?cè)谑陌�，因�(yàn)樵谑嗑蜎](méi)有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎么說(shuō)呢？反正很希望在十三班的��！距離也不一定會(huì)變啊，畢竟一直對(duì)老師有種敬而遠(yuǎn)之的`感覺(jué)吧！自習(xí)課，偶爾抬抬頭，看見(jiàn)張老師坐在講桌前，似乎還有點(diǎn)不大適應(yīng)，隨后嘴角便是一個(gè)淺淺的弧度，是種幸福感吧！就像當(dāng)初學(xué)的那篇什么課文似的，老師在前面寫(xiě)教案，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著颯颯的風(fēng)聲，譜著溫馨的畫(huà)面……可以成為語(yǔ)文課代表也是沒(méi)想到的，當(dāng)了兩年“老百姓”對(duì)我來(lái)說(shuō)真挺閑適的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當(dāng)普通的一員，簡(jiǎn)單就是美麗嗎嘛。也沒(méi)想過(guò)分班后當(dāng)個(gè)什么課代表，所以有點(diǎn)驚也有點(diǎn)喜。。但也很喜歡這個(gè)“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語(yǔ)文老師和語(yǔ)文課的吧……那會(huì)一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上讀作文，記得有一句話說(shuō)，有一個(gè)嚴(yán)厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會(huì)爭(zhēng)取好好滴呃，不給最?lèi)?ài)的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個(gè)乖小孩嘛~盡管原來(lái)經(jīng)常寫(xiě)些錯(cuò)別字讓老師無(wú)奈地嗔怪啦啦，倒沒(méi)特別特別的惹張老師生過(guò)氣吧，以后也得注意啦，其實(shí)啦張老師生氣也挺可怕的呢~我可沒(méi)海燕那么勇敢，讓暴風(fēng)雨來(lái)的緩慢些吧�。ㄗ詈脛e來(lái)！�。。┪麀同桌蟈蟈也跑到別的班了，有點(diǎn)不舍，畢竟兩年了，身邊的同學(xué)座位變化真的都翻天覆地了，幾乎沒(méi)有沒(méi)換過(guò)的，只是我們還一直在一桌，兩年的感情意味著什么？昔日的歡笑變成回憶這又意味什么？每每想到，眼眶就濕潤(rùn)了。那天，他問(wèn)我胃還經(jīng)常痛嗎，初二時(shí)的我身體不是挺好，時(shí)不時(shí)胃疼，他還記得�。∧且豢�，真的感動(dòng)了！曾經(jīng)那個(gè)吊郎當(dāng)?shù)南X蟈啊，原來(lái)你也是蠻細(xì)心的呢！謝謝，真的！他說(shuō)我能如愿地分到了十三班他替我高興，呵呵，只是不能和這個(gè)好同桌繼續(xù)一桌咯，有點(diǎn)點(diǎn)遺憾哦。。新同桌是班長(zhǎng)啦，人際交往超強(qiáng)類(lèi)型的，所以以前就認(rèn)識(shí)了，一直覺(jué)得他是個(gè)挺嚴(yán)肅的大班長(zhǎng)，不過(guò)沒(méi)想到，也象蟈蟈一樣，是那么開(kāi)朗類(lèi)型的，總是有倒不完的笑，出不完的洋相，總是弄得我忍俊不禁。還記得那次的語(yǔ)文課，都笑翻了，無(wú)奈張老師把他提了起來(lái)讀作業(yè)的答案，就看他滿(mǎn)臉笑意的讀呃讀呃，結(jié)果還是沒(méi)憋住，在尾聲處笑了出來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都又是驚異又是覺(jué)得搞笑而嘩然了……我更是笑吐血了，嘻嘻，盡管有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍吧。當(dāng)然了，還是個(gè)書(shū)呆子，那學(xué)勁，就是比不了。咱是啥時(shí)都悠然自得呃。。除了咱可愛(ài)滴張老師，別的老師都換了，可能別的班更慘，畢竟原來(lái)的老師除了張老師全撤到別處了。不過(guò)已經(jīng)適應(yīng)了。當(dāng)初流過(guò)淚，當(dāng)初不情愿分班，或許你會(huì)覺(jué)得我適應(yīng)能力不行吧，其實(shí)我自己到不這么認(rèn)為，只是怕、、怕最喜歡的語(yǔ)文老師不教了、、嘻嘻，其實(shí)啦，適應(yīng)的還是蠻快的呢。。數(shù)學(xué)老師胖胖的老搞笑了，講課也很清楚，在笑聲中彼此已經(jīng)相處了一周，印象很好呢；英語(yǔ)老師算溫柔類(lèi)型的吧，盡管一直不大喜歡英語(yǔ)吧，但覺(jué)得這老師還不錯(cuò)�。粴v史老師化學(xué)老師數(shù)學(xué)老師政治老師都和我一樣行王哎~（*^__^*）嘻嘻……化學(xué)老師是個(gè)小小teacher，帶個(gè)小眼睛，偶爾冒出兩個(gè)滑稽的臟字，有點(diǎn)意思呵；化學(xué)老師據(jù)說(shuō)好像是老媽當(dāng)初的老師呢，哈，世界真小��！政治老師眼睛大大滴，很熱情哇，最喜歡讓同學(xué)們鼓掌，鼓勵(lì)唄；還是老馬教體育了，（有點(diǎn)不禮貌呃）嘻嘻，希望別總讓偶立定跳遠(yuǎn)了哦……
語(yǔ)文老師就不用說(shuō)啦，當(dāng)然是最?lèi)?ài)啦，上面已經(jīng)寫(xiě)了老長(zhǎng)的了，還是習(xí)慣叫“張老師”，“班主任”也挺親切滴，還有點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)習(xí)慣，嘿嘿~沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)日記啦，就跑來(lái)打了幾個(gè)字，眼睛又難受了……哎，明天繼續(xù)征戰(zhàn)沙場(chǎng)！如此，而已；如此，便可！