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初三寫理想的經(jīng)典作文
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本文《初三寫理想的經(jīng)典作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：理想的變遷作文（初三作文）
人沒有理想是可怕的，沒了理想便會(huì)讓人不思進(jìn)取，用消極的眼光看待世界。也許現(xiàn)在我們不覺得這有多大的影響，可漸漸地就會(huì)像一具行尸走肉一樣活在世上。對(duì)家庭，社會(huì)產(chǎn)生的巨大的影響。
可我們，或者我有理想嗎？我也常常會(huì)自己反問自己。因?yàn)橛袝r(shí)候我實(shí)在不知道自己的理想到底是什么。長(zhǎng)大后成為一個(gè)怎樣的偉大人物？太遠(yuǎn)了，我觸摸不到，總是感覺如果自己給自己定一個(gè)目標(biāo)沒有達(dá)成會(huì)讓自己失去信心，給別人夜郎自大的感覺。可是沒有一個(gè)目標(biāo)又不知道如何走下一步。于是理想便常常變換著。
當(dāng)我還是一個(gè)小孩子時(shí)，我的理想很簡(jiǎn)單，就是吃好玩好。抓緊一切時(shí)間去玩，看見好吃的便吃，從不思考以后該如何，眼前的才是最真實(shí)的。這是一個(gè)小孩子的理想；踏進(jìn)小學(xué)的大門，成為一名小學(xué)生，每天做著微量的作業(yè)可是總認(rèn)為多了多了，如果能少布置點(diǎn)作業(yè)或不布置作業(yè)最好。于是作業(yè)的事就拋到九霄云外去了，待到父母回家時(shí)才想起作業(yè)不做完又要挨罵了，悲催的又寫起作業(yè)，心里卻一直抱怨著老師要是少布置點(diǎn)作業(yè)就好了。這是一個(gè)小學(xué)生的理想；進(jìn)入初中，都感覺自己“不再是無知小孩”的感覺，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，什么都知道。于是便渾渾噩噩的度過了一年。這時(shí)的理想就是快放假；可歲月是把殺豬刀，我們?cè)陂L(zhǎng)大，同時(shí)也在父母身上留下了痕跡。玩了一年，當(dāng)自己在進(jìn)入學(xué)校時(shí)又開始玩，當(dāng)看到自己的成績(jī)一落萬丈，當(dāng)看到父母把省吃儉用的錢遞給自己時(shí)，有何感受？
理想的變化，到了現(xiàn)在，終于停止。父母上班時(shí)的情形，為自己操心而整夜不睡，原本光潔的手漸漸粗糙而鬢角微微泛白，為了自己的生活費(fèi)省吃儉用，與買菜小販為了幾元錢而討價(jià)還價(jià)�？晌覀儯覅s做了什么呢？父母一句話就頂嘴十句話，拿著父母省吃儉用、辛辛苦苦賺的錢揮霍，卻認(rèn)為理所當(dāng)然。無數(shù)的學(xué)生因?yàn)橐环种畋忝鋵O山，于是花大筆錢買一個(gè)進(jìn)校的資格�？蛇@是我們想要的嗎？
為了自己的未來，父母的操勞，老師的關(guān)心，我們應(yīng)該有個(gè)理想，一個(gè)正確的理想。那就是報(bào)答所有關(guān)心自己的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人�？扇绻翢o出息，如何談這些？只有做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)成為一個(gè)社會(huì)的敗類。
如果自己都養(yǎng)活不了自己，何來養(yǎng)活家人，為社會(huì)出力？只能是成為祖國(guó)的禍害，為國(guó)家做不了一絲貢獻(xiàn)。所以，理想必不可少，而一個(gè)正確的理想更重要。只有它才能推動(dòng)我們前進(jìn)。為祖國(guó)和家庭，我們都應(yīng)該有一個(gè)正確的理想，而我就是報(bào)答關(guān)心自己的人，為祖國(guó)效力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
為了自己的理想而奮斗。理想變遷是常常的，可無論什么理想都是為自己的未來和他人的關(guān)心而創(chuàng)立的。而我們現(xiàn)在，只有努力學(xué)習(xí)，抓緊流逝的一分一秒，成為祖國(guó)的棟梁，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，不再是一個(gè)理想。
我有一個(gè)理想，雖然沒有馬丁路德金的為所有黑人爭(zhēng)得人權(quán)那樣宏偉，可這卻是我的理想，那就是報(bào)答所有關(guān)心自己的人，不做一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人。
范文二：路，屬于有理想的人（初三作文）
“人的生命之船，是由生活目標(biāo)的高大篷帆支配的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道！”多么深刻而好懂的哲理��！是的，命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中顛簸、觸礁呢？人只在樹立崇高的理想，才能譜寫出優(yōu)美動(dòng)人的樂章。
理想，人生指路明燈。理想，是追求迸發(fā)出的火花，
是人類對(duì)美好未來的希冀，是指導(dǎo)方向的羅。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，將會(huì)變得空虛而渺小。古往今來，凡成大是者，不惟有超世人才，更有堅(jiān)忍不拔之志。中國(guó)的保爾張海迪，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，但為共產(chǎn)主義而奮斗，為人民做共獻(xiàn)的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境，使她的人生光輝璀璨。
巴斯德也說過：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門�！霸赶鄷�(huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向，對(duì)于周恩來后來能夠?yàn)閲?guó)為民鞠躬盡瘁、死而后已，無疑產(chǎn)生了很大影響。
“活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為”。方志敏烈士告誡我們，生活不能沒有理想，應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國(guó)人民的理想，而人生的最大理想是為人民謀利益。高爾基說的好：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的人生就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這是個(gè)真理。如果我們有著崇高美好的理想，就不會(huì)稍遇挫折就嘆息彷徨，惆悵無限。“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”，不為五斗米折腰的陶淵明尚且能有如此高潔的志向，我們當(dāng)代的青年應(yīng)更勝一籌。
也許有人會(huì)說：我也有過美好的理想呀，但也無法實(shí)現(xiàn)，為什么？謝覺哉說過：“最好不是在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想什么，而是在旭日初升時(shí)就投入工作。”要實(shí)現(xiàn)理想必然要付出代價(jià)。沒有春耕，何來秋實(shí)？而理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)艱難的心靈歷程，對(duì)此，愛因斯坦深有體會(huì)，他說：“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理解真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱巨的，”而對(duì)于真理的執(zhí)著追求，鼓舞著他邁向成功，這也正是偉大人物的最明顯的標(biāo)志。不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。
青年是人生的驕傲，也是朝代未來的希望。在這日新月異的嶄新時(shí)代里，誰(shuí)沒有自己的理想和夢(mèng)，誰(shuí)不洋溢著飽滿的熱情與生命力？沒有什么能夠形容出年輕的風(fēng)采和氣質(zhì)，也沒有什么能夠阻擋我們年輕一代對(duì)于理想的追求。
我們是跨世紀(jì)的青年一代，肩負(fù)著繼往開來的崇高歷史使命。時(shí)代召喚著我們，改革期待著我們，我們無愧于這光輝燦爛的時(shí)代。朋友假如你錯(cuò)過了今日的太陽(yáng)時(shí)流了淚，請(qǐng)不要再錯(cuò)過今夜星辰，銘記住雪萊的話：過去屬于死神，未來屬于你自己。堅(jiān)定我們對(duì)理想執(zhí)著的追索，投身于改革大潮中，當(dāng)一名出色的時(shí)代弄潮兒。
相信吧，路屬于有理想的人；路，在我們的腳下延伸！
范文三：理想（初三作文）
四月份的燕趙大地上，沐浴著春光的柳條紛紛抽出新芽。于是乎，鋪天蓋地而來的便是那漫天飛舞的柳絮。
顧輕揚(yáng)擠在人群中，沖著跑道上那一抹遙遙領(lǐng)先的，瘦弱卻好似蓄滿力量的白色身影大聲喊著：“加油！李想，你是最棒的！”柳絮隨風(fēng)飄舞，調(diào)皮的拂過顧輕揚(yáng)的臉頰。
女子1500，在四百米的跑道上要跑將近五圈，李想的成績(jī)是614”，甩了第二名半圈多。
“李想好厲害。”顧輕揚(yáng)心中升起一抹崇拜�！翱墒牵乙鯓硬拍苴s上她的步伐啊�！笔浜芸煺紦�(jù)了顧輕揚(yáng)的心。
第一次知道李想是在高中開學(xué)典禮上。他埋頭玩手機(jī)被班主任沒收了，只好百無聊賴的看著講臺(tái)上的人演講。十點(diǎn)左右，太陽(yáng)已經(jīng)開始毒辣起來。顧輕揚(yáng)以手搭棚，看著講臺(tái)上滔滔不絕的校領(lǐng)導(dǎo)，越來越不耐煩。半小時(shí)后，在校長(zhǎng)、教師代表、高二學(xué)生代表輪番發(fā)言后，高三學(xué)生代表頂著烈日上了講臺(tái)。
顧輕揚(yáng)半瞇著眼睛，臺(tái)上的女孩子縮成小小的影像映入眼中。綁起來的長(zhǎng)頭發(fā)，黑框眼鏡，白藍(lán)相間的校服，以及一雙沒有任何款式可言的大眾帆布鞋。顧輕揚(yáng)挑眉，在心里暗想：又是一個(gè)土氣的優(yōu)等生。
不過比之那個(gè)緊張到發(fā)抖的高二學(xué)生代表，她顯得輕松自在多了，接過話筒時(shí)還低頭調(diào)了調(diào)音量。
長(zhǎng)發(fā)滑下，散落在校服藍(lán)色的衣領(lǐng)處。陽(yáng)光愈發(fā)刺眼，顧輕揚(yáng)有些忍受不住，于是將眼睛閉上。
音箱里傳來聲響，和著輕微的電流聲，落進(jìn)顧輕揚(yáng)的耳朵里。只聽那個(gè)土氣的優(yōu)等生用輕快的語(yǔ)調(diào)說：“今天太曬了，大家應(yīng)該沒有心思聽了，所以我長(zhǎng)話短說。我謹(jǐn)代表我自己，送給諸位一句話”她頓了頓，蓄足了力一般，“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡！”
顧輕揚(yáng)驀的睜開眼，金燦燦的光里，那個(gè)女孩子站在臺(tái)上，眼中光芒堪比日月，熠熠生輝。
“與君共勉！”
臺(tái)下的學(xué)生哄鬧的散去，不知道多少人是在為那句話歡呼，還是在為提前解散而歡呼。
操場(chǎng)上人都已經(jīng)散去，只有顧輕揚(yáng)還定在原地。良久，他反應(yīng)過來，問旁邊的同學(xué)：“那個(gè)學(xué)姐叫什么？”“她啊，李想。不但是在尖子班，還是年紀(jì)第一�！崩钕�，理想，真是個(gè)好名字。顧輕揚(yáng)這樣想。
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡，與君共勉！”語(yǔ)調(diào)輕快，語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定的話語(yǔ)在顧輕揚(yáng)的耳畔回旋。顧輕揚(yáng)睜開眼，睡意散去。他抬頭看著講臺(tái)上滔滔不絕的老師在黑板上寫板書。莫名的，他又想起那個(gè)叫李想的學(xué)姐，她現(xiàn)在在做什么呢？顧輕揚(yáng)不自覺挺直腰板，看著講臺(tái)上講課的年輕女老師。靈感像流星般閃過腦海，他拿起鉛筆，手法熟練的在厚厚的素描本上畫起來。筆尖在紙上快速舞動(dòng)著，所到之處留下一道淺灰色痕跡。
四月的早晨，清冷的空氣中夾雜著一絲冷意。太陽(yáng)將升未升，東方天空上的魚肚白透出微紅。
顧輕揚(yáng)一腳邁出宿舍樓大門，稍帶涼意的早風(fēng)迎面撲進(jìn)他的懷中。顧輕揚(yáng)打了個(gè)冷顫，連忙把校服外套拉鏈拉上。
“叮鈴鈴”宿舍起床鈴響起，宿舍樓各層的燈也隨之亮起，白晝般的光芒將黑夜殘余的氣息完全驅(qū)散。顧清揚(yáng)抬起手看了一眼腕表，六點(diǎn)零五分。原來宿舍這么早就亮燈了。顧輕揚(yáng)嘴角輕勾，自嘲的笑了笑。
走進(jìn)空蕩蕩的操場(chǎng)，顧輕揚(yáng)大步邁向跑道。他彎下腰綁了綁鞋帶，忽然一陣風(fēng)從他身旁略過，將他的發(fā)絲掀起。顧輕揚(yáng)站起身來，抬頭向前望去，一道白藍(lán)相間的身影已經(jīng)跑出十幾米遠(yuǎn)了，只有那揚(yáng)起的長(zhǎng)發(fā)還在空中搖擺不定。
“李想？”顧輕揚(yáng)嘴唇微張，吐出一個(gè)熟悉的名字來。顧輕揚(yáng)嘴角輕勾，隨后抬腳向前跑去，慢跑勻速的追趕那道身影。一顆朦朧的種子在心底生根發(fā)芽。
日子一天天過去，氣溫漸漸升高，高考即將到來，晚上十一點(diǎn)還有高三學(xué)生在教室學(xué)習(xí)。在不知不覺中，顧輕揚(yáng)的生活不再漫無目的，變得簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到即將到來的高考，顧輕揚(yáng)有些郁悶，李想肯定會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)的，她那么優(yōu)秀，注定要高飛。只是顧輕揚(yáng)不甘心，他懷揣著這份感懷輾轉(zhuǎn)反側(cè)，矯情不安，可李想?yún)s什么也不曾知曉。他知道，以后能陪在她身邊的，必定是一個(gè)同樣優(yōu)秀的人。正如當(dāng)初她能吸引他一樣，優(yōu)秀的人在哪里都像是一個(gè)閃光體，總能吸引別人的注意。而彼時(shí)的顧輕揚(yáng)除了臉能看，并沒有其他拿的出手的地方。
后來，在畢業(yè)生典禮上，李想作為畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。那天陽(yáng)光正好，天色碧藍(lán)，李想扎著長(zhǎng)馬尾，戴著黑框眼鏡，穿著白藍(lán)校服，腳上仍舊是一雙沒有任何款式可言的帆布鞋。可透過黑框眼鏡，她的眼睛猶如深邃黑夜中的星光，莫名的吸引著顧輕揚(yáng)的目光。
她低頭調(diào)了調(diào)話筒，動(dòng)作輕松又怡然。
“高三的我們像是修禪的苦行僧，日子緊張又艱苦，我挺過來了。作為過來人，我可以明白的告訴你們，這沒什么大不了的，所有的艱苦和磨難都將成為我們光明人生路上的墊腳石。只要我們勇敢追逐理想的步伐，永不放棄，勝利一定是屬于我們的！”
高考后，顧輕揚(yáng)正式收心，全心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
回憶要怎樣安放，才能讓幻想退讓。汗水要怎樣流淌，才能收獲六月的陽(yáng)光。顧輕揚(yáng)高考發(fā)揮超常，回望過去，他從初入高中的差生到現(xiàn)在一躍成為高考文科狀元，追逐理想的步伐從未停止，終成就璀璨的未來。高考后，顧輕揚(yáng)去了法國(guó)一家大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。
九年后，顧輕揚(yáng)已成為一位在國(guó)際上頗負(fù)盛名的美術(shù)大師。
9月28號(hào)是高中母校的校慶，故地重游的他心中感慨萬千。顧輕揚(yáng)漫步走在校園中，很多高中生看到他都是震驚的表情，大概是沒想到能在學(xué)校見到這位美術(shù)大師吧�？粗且粡垙堉赡矍酀�，朝氣蓬勃的臉龐，顧輕揚(yáng)想起他的高中生活，想起那個(gè)名字叫做李想的女孩，那個(gè)改變他命運(yùn)的女孩。人生路上總有一兩個(gè)人，或者一兩件事會(huì)成為你的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。追逐李想的步伐大概就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。顧輕揚(yáng)心想。
美術(shù)室里的墻上至今還掛著一幅素描畫，畫上是一個(gè)梳著長(zhǎng)馬尾，戴著黑框眼鏡，身穿白藍(lán)校服的女孩在講臺(tái)上神采奕奕的講課，眼中光芒好似深邃黑夜里的星光。畫的右下角用碳素筆龍飛鳳舞的寫著兩個(gè)字：理想。
范文四：人生需要理想（初三作文）
人生需要理想。青春的心靈，需要理想的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)，理想為人生增光添彩；青春的成長(zhǎng)，需要理想的汗水去澆灌，理想讓我們收獲喜悅；青春的輝煌，需要理想的激勵(lì)，理想為人生插上翅膀。
蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想活動(dòng)行為熱情激情的大樹。沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)在新學(xué)期開始時(shí)，問同學(xué)們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書�！庇腥嘶卮穑簽榱嗣鞫Y而讀書”。也有人回答：“為光耀明媚而讀書�！碑�(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)明讓周恩來回答時(shí)，一直默不作聲的周恩來站起來，莊重地回答：“為中華之崛起而讀”。好一句豪邁的壯語(yǔ)！正是因?yàn)橹芏鱽韽男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，才成就了新中國(guó)偉大的總理。這充分說明了理想對(duì)我們?nèi)松膶?dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。如果缺乏理想，我們的生活就缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，甚至迷失方向。在人生發(fā)展過程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，使我們充滿實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅。
有一次，莫軋?zhí)氐母赣H發(fā)現(xiàn)兒子竟在譜寫鋼琴協(xié)奏曲，而且寫得很合乎規(guī)范。父親故意說：“你要知道，這個(gè)曲子是不能被演奏的呀？”小莫扎特有點(diǎn)生氣了，說：“我知道，可是哪個(gè)曲子在演奏之前不要練習(xí)，不要修改呀？”5歲的莫扎特就這樣立下了堅(jiān)定的志愿：要在實(shí)踐中千錘百煉，將來當(dāng)個(gè)出色的音樂家。列夫托爾斯泰說理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。正是因?yàn)槟囟美硐氲闹匾裕⒃谖磥淼牡缆分心_踏實(shí)地、全力以赴，才成為一名享譽(yù)世界的音樂家。
列夫托爾斯泰說：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！比松性S多大目標(biāo)與小目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)，只有不斷地實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)地小目標(biāo)、眼前目標(biāo)，才能一步一個(gè)腳印地成就大事業(yè)。
當(dāng)然，我們的理想并不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況適當(dāng)?shù)貙?duì)理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久，就被人們看作笑話。后來，在被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士的指點(diǎn)下，楊振寧放棄了初衷，將主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。在他不屈不撓、堅(jiān)持不懈的努力下，終于成為物理界一代杰出的理論大師。
范文五：理想思考作文（初三作文）
盛夏總是這樣惹人心煩，剛剛捱到黃昏。在家里躲了一天太陽(yáng)的我，興沖沖的收拾下就下樓準(zhǔn)備出去透透氣。
生活之中感動(dòng)無處不在，往往在很細(xì)微之處我們其實(shí)是可以發(fā)現(xiàn)很多讓我們觸發(fā)情感的人與故事。就好好像是那個(gè)周末，如果不是街頭看見的那一幕。我想我至今還不知道自己會(huì)有什么理想。
剛剛走到很繁華的一個(gè)路口，看見交通崗上警察叔叔還在指揮，真的很佩服他們，這炎熱的夏日還在為了城市的交通而不懈的工作著。就在這時(shí)綠燈亮起來不及再感嘆交警叔叔的辛苦，匆忙趕路。就在我身旁有一位蹣跚的老婆婆，步履很慢。當(dāng)時(shí)不是很在意，很快的就過去了。不知為什么，在路口特意回頭看了看老婆婆，這時(shí)黃燈已經(jīng)開始閃爍了，而老婆婆還道路中間沒有趕過來。這時(shí)警察叔叔急忙趕過去攙扶著婆婆在川流的汽車中走到馬路這面。這時(shí)我還沒有走，聽見老婆婆說：“謝謝你啊小伙子，像我們這樣的老人每次過街你都過來攙扶一把。”
我在一旁聽見這事感覺到很是感動(dòng)，每次過馬路都有很多人經(jīng)過這個(gè)這樣的老婆婆身邊，也包括我可是我從來沒想到過會(huì)去攙扶一下，哪怕一次也沒有。再想想自己現(xiàn)在臥病在床的姥爺，如果在他蹣跚的過這個(gè)馬路時(shí)沒有人幫忙，很難想象他會(huì)是多么焦急。
就是這樣一幕，聽了一個(gè)老婆婆的感謝之語(yǔ)。突然想到自己要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以在別人有困難時(shí)幫一下，盡一下自己的力，也許這個(gè)炎熱的城市可以舒爽一些吧。
我想這就是我的理想吧，把自己力所能及的幫助給予身邊需要的人。剛巧想起了老師前幾天在課上講的貧困山區(qū)的很多比我們要小的孩子至今還在用著小鉛筆頭寫作業(yè)。和多人在冬日沒有暖和的衣服穿。甚至更多的小朋友還沒有錢上學(xué)。想到這里不僅為自己平常的浪費(fèi)行為非常的后悔�？吹浇诌叺碾娫捦ぞ腿滩蛔∧闷鹪捦步o我的老師打了過去。從他那里我了解到我其實(shí)有很多渠道可以幫助他們，比如我偶像李連杰創(chuàng)立的“壹基金”。還有我用的QQ號(hào)也有著騰訊公益項(xiàng)目。
與老師結(jié)束了通話，我忽然意識(shí)到也許我沒有更大的能力，去幫助每一個(gè)人。但是我可以在自己能力范盛夏總是這樣惹人心煩，剛剛捱到黃昏。在家里躲了一天太陽(yáng)的我，興沖沖的收拾下就下樓準(zhǔn)備出去透透氣。
生活之中感動(dòng)無處不在，往往在很細(xì)微之處我們其實(shí)是可以發(fā)現(xiàn)很多讓我們觸發(fā)情感的人與故事。就好好像是那個(gè)周末，如果不是街頭看見的那一幕。我想我至今還不知道自己會(huì)有什么理想。
剛剛走到很繁華的一個(gè)路口，看見交通崗上警察叔叔還在指揮，真的很佩服他們，這炎熱的夏日還在為了城市的交通而不懈的工作著。就在這時(shí)綠燈亮起來不及再感嘆交警叔叔的辛苦，匆忙趕路。就在我身旁有一位蹣跚的老婆婆，步履很慢。當(dāng)時(shí)不是很在意，很快的就過去了。不知為什么，在路口特意回頭看了看老婆婆，這時(shí)黃燈已經(jīng)開始閃爍了，而老婆婆還道路中間沒有趕過來。這時(shí)警察叔叔急忙趕過去攙扶著婆婆在川流的汽車中走到馬路這面。這時(shí)我還沒有走，聽見老婆婆說：“謝謝你啊小伙子，像我們這樣的老人每次過街你都過來攙扶一把�！�
我在一旁聽見這事感覺到很是感動(dòng)，每次過馬路都有很多人經(jīng)過這個(gè)這樣的老婆婆身邊，也包括我可是我從來沒想到過會(huì)去攙扶一下，哪怕一次也沒有。再想想自己現(xiàn)在臥病在床的姥爺，如果在他蹣跚的過這個(gè)馬路時(shí)沒有人幫忙，很難想象他會(huì)是多么焦急。
就是這樣一幕，聽了一個(gè)老婆婆的感謝之語(yǔ)。突然想到自己要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以在別人有困難時(shí)幫一下，盡一下自己的力，也許這個(gè)炎熱的城市可以舒爽一些吧。
我想這就是我的理想吧，把自己力所能及的幫助給予身邊需要的人。剛巧想起了老師前幾天在課上講的貧困山區(qū)的很多比我們要小的孩子至今還在用著小鉛筆頭寫作業(yè)。和多人在冬日沒有暖和的衣服穿。甚至更多的小朋友還沒有錢上學(xué)。想到這里不僅為自己平常的浪費(fèi)行為非常的后悔�？吹浇诌叺碾娫捦ぞ腿滩蛔∧闷鹪捦步o我的老師打了過去。從他那里我了解到我其實(shí)有很多渠道可以幫助他們，比如我偶像李連杰創(chuàng)立的“壹基金”。還有我用的QQ號(hào)也有著騰訊公益項(xiàng)目。
與老師結(jié)束了通話，我忽然意識(shí)到也許我沒有更大的能力，去幫助每一個(gè)人。但是我可以在自己能力范圍內(nèi)為其他人提供幫助。甚至我在老師那里還聽說很多像我一樣大的人很多都在做著公益的活動(dòng)。我想我同樣可以的。
我的理想不敢說這是慈善，但是我們要知道公益再小也是為了那些與我們生活在同一片天空下的同胞們過的好一些再好一些。有些理想可以偉大，也可以卑微，但是只有堅(jiān)持下去才能稱之為理想。我的理想不敢說有多偉大，但是至少心不會(huì)卑微。為了自己的理想請(qǐng)堅(jiān)持吧！圍內(nèi)為其他人提供幫助。甚至我在老師那里還聽說很多像我一樣大的人很多都在做著公益的活動(dòng)。我想我同樣可以的。
我的理想不敢說這是慈善，但是我們要知道公益再小也是為了那些與我們生活在同一片天空下的同胞們過的好一些再好一些。有些理想可以偉大，也可以卑微，但是只有堅(jiān)持下去才能稱之為理想。我的理想不敢說有多偉大，但是至少心不會(huì)卑微。為了自己的理想請(qǐng)堅(jiān)持吧！
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