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有關(guān)初三寫景作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初三寫景作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三寫景作文 篇1
老家的前面有一條小河,小河一年四季生機(jī)盎然,里面寫滿了無(wú)數(shù)的故事,給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小河頓時(shí)融化了,魚寶寶在水里歡快地跳舞。河邊的小花小草從地面鉆出了可愛的.小腦袋。岸上有一棵高大的皂莢樹,枝干上又抽出了新芽,小河清澈見底,里面倒映著那棵高大的皂莢樹,就像皂莢姐姐正對(duì)著鏡子看她的短發(fā)呢!
夏哥哥無(wú)情地趕走了春姑娘,帶著炎熱來(lái)到了,小河被太陽(yáng)無(wú)情地扒掉了外衣,一覽無(wú)遺,我便提出和哥哥比賽抓魚。我把褲子提到膝蓋上,小心翼翼地下了水。哇!好多魚呀!我急忙把手放進(jìn)水里,這兒抓抓,那兒抓抓,可是卻一無(wú)所獲。再看看哥哥,已經(jīng)捕獲了好幾條了。怎么回事?難道我不如他?哼,我就不相信,他一定有什么地方瞞著我!我瞪大眼睛仔細(xì)地搜索,噢,原來(lái)他是用了一張大網(wǎng),在水里撈來(lái)?yè)迫ィ圆挪东@了十幾只。我連忙照著他的樣子,也拿了一張網(wǎng),果不其然,我也捕獲了好多條魚,哈哈,我比哥哥抓得多!我贏了!捕魚真有趣!
秋弟弟帶著涼爽替代了夏哥哥。河水只剩下半尺來(lái)深,靜的像一塊無(wú)暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤,清澈見底。我常常坐在小河旁,津津有味的欣賞著這迷人的小河!小河兩旁開滿了野菊花,用來(lái)泡茶喝,味道芬芳濃郁,真是沁人心脾呀!地上鋪滿了皂莢樹身上的黃蝴蝶,像一封封豐收的喜信。
冬爺爺趕來(lái)接了秋弟弟的班。頓時(shí),大雪紛飛,小河冰凍了。我們?cè)谏厦婊、滾冰環(huán)(用冰制作的雪環(huán))。大地媽媽蓋著棉被安詳?shù)厮。房子和樹上都披上了棉襖,就像童話中的銀色世界一樣,好看極了!
家鄉(xiāng)的小河啊,我的樂園!
初三寫景作文 篇2
龔自珍曾說(shuō)過(guò):“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。我也喜歡落葉,在秋天里靜靜的飄落,默不作聲,悄悄的為其“母體”做出自己的最大的貢獻(xiàn)。
樹葉究竟為何落下呢?每片樹葉都有感情,離開了她依附生長(zhǎng)的枝干,她也會(huì)不舍吧,卻最終無(wú)能為力。這便是命運(yùn),是任何人都逃離不了的命運(yùn)。
天漸漸黑了,隔著窗戶望著外面的世界。天邊有點(diǎn)微紅,樹木依然是綠的,再過(guò)幾個(gè)月,樹葉就該落光了吧,只剩光禿禿的樹干面對(duì)寒冬,他會(huì)孤單嗎?這同樣是命運(yùn),這定了沒有人會(huì)陪你終老,就像樹一樣,曾經(jīng)有太多的歡樂,也有太多的刻骨銘心,卻無(wú)法抵擋時(shí)間的沖刷。剩下的路終究是要自己走的,即使孤寂,也無(wú)能為力。
可是,落葉就沒有感情嗎?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!被ㄈ绱耍瑯湟嗳绱。落葉又豈是無(wú)情之物?愛之深切,便心甘情愿的付出自己的一切,同花兒一樣,無(wú)論盛開抑或凋零,都是為了心中那牽掛不忘的人。
落葉,有成全,有苦澀,有悲凄?赡苁菢淙~想追求自由吧,于是樹放開了她,于是風(fēng)成全了她,在她享受自由帶來(lái)的喜悅時(shí),空余樹木的哀傷。也可能是樹膩煩了吧,不想在養(yǎng)育樹葉,于是想方設(shè)法的趕走她?此時(shí)的樹葉也是有自知之明的,她不想成為樹木的包袱,于是先離開了他,怎會(huì)沒有不舍?怎會(huì)沒有不愿?然而他們甘心為對(duì)方付出,這種成全比苦苦糾纏更痛快!
有一種愛叫做放手,為愛放棄天長(zhǎng)地久。呵呵,這種愛多偉大啊,樹木和樹葉之間就有這種偉大的愛;蛟S他們是寄希望于來(lái)生,待第二年的重逢。不思量,自難忘,心中的人,不會(huì)隨時(shí)間的流逝而改變,即使相逢不相識(shí),即使相顧無(wú)言,但他們對(duì)視的`瞬間,兩顆心便已相通。
在北方的秋天落葉更為明顯,鮮明的紅,鮮明的黃,給枯燥的秋增加了幾許潤(rùn)色。在視覺上帶來(lái)了美的觀賞!我喜歡落葉不僅僅是它的美,更重要的是它“護(hù)花”價(jià)值。
初三寫景作文 篇3
校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望:一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍(lán)的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看,哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái),它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這時(shí),你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的'時(shí)候,便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹發(fā)出來(lái)的,經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持,還能驅(qū)蚊殺蟲呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效,人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具,用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的,遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘,甚是美麗壯觀呢!
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看,發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái),大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí),漫步在春意盎然的校園里,學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……
!朋友們,我們校園里的春天美麗嗎?此時(shí),我真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
初三寫景作文 篇4
激情的夏日之夜,我躺在院里的涼床上。聆聽田園交響,仰視翰浩天穹,感觸嫵媚輕風(fēng),閑適地享受著神仙般的美麗。
不知何時(shí),天空那閃爍的群星竟喚起了我的童真,我幼稚的眼神在滿天繁星中穿梭,我要找到最閃最炫的那顆星,我要對(duì)它許下我的夢(mèng)想,我要讓它成為我夢(mèng)想的.眼睛,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,不斷向前。
可是,滿天繁星中每顆都那么亮,那么美,我茫然了。
突然,天際一閃閃亮點(diǎn)以箭般的速度飛入我的視線,我明白,這就是神秘莫測(cè)的流星,不經(jīng)猶豫,我對(duì)著流星“我的未來(lái)要像流星般---------”話語(yǔ)還在胸中回蕩,流星卻又以箭般的消失在天際,一道隱形的痕跡留在我的心中,天空恢復(fù)了平靜,可我的心卻久久奔騰不息。它的生命如此的短暫,它沒有天長(zhǎng)地久,它只能生活在瞬間,它的奉獻(xiàn)只在那一剎那。但是,這剎那卻是它的一生,它的一生都在奉獻(xiàn),而且驚天動(dòng)地,氣壯山河。它從出生到逝去都有無(wú)數(shù)眼睛在注視著它,無(wú)數(shù)愿望刨包裹著它,它肩負(fù)著如此巨大的壓力,卻從不因此而暗淡,它是那么輝煌,那么耀眼地走過(guò)屬于它的一段路程,直至灰飛煙滅。
我感謝-------
感謝它讓我找到了我的星夢(mèng),是它讓我明白,生命的價(jià)值不取決它有多長(zhǎng),它是在于它放出多少光芒。我寧愿我的未來(lái)像流星般充充實(shí)實(shí),轟轟烈烈,不鳴則已,一鳴驚人。將來(lái),無(wú)論我站在多么卑微,多么艱難的崗位,我都會(huì)盡我所有的力量做到最好,不可以碌碌無(wú)為地浪費(fèi)時(shí)間,不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩繽紛的色彩去填充,直到我流星一樣逝去。
我感謝流星,是它讓我的未來(lái)充滿了夢(mèng)想,是它在我想懈怠的時(shí)候激勵(lì)著我。在我舉步維艱時(shí)支撐著我。
蒼,蟲語(yǔ),輕風(fēng),一切都未變,星光蓋在我的身上,漸漸的,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見我化著一顆流星在天際飛逝……。
初三寫景作文 篇5
我,一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的女孩,總會(huì)在夜里望著那滿天的星星幼稚的笑,傻里傻氣的聽著風(fēng)聲……
這樣的一個(gè)夜晚星星閃爍著明亮的光芒,一點(diǎn),兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河像一條白綢子橫貫天空,小時(shí)侯聽外婆說(shuō)在銀河兩邊的牛郎織女只有在每年的“七夕”相會(huì)。在那一天,地上的喜鵲都被召到天界,為他們搭起一座“鵲橋”。今天正是他們相會(huì)的日子,突然一顆流星在天上劃過(guò),似火焰,似閃電,一瞬間便消逝了。我想這流刑就是天上的信使,為星星傳遞著無(wú)數(shù)個(gè)美麗而神奇的消息。
不知過(guò)了多久月亮像個(gè)害羞的姑娘才從云朵的后端探出半個(gè)臉,偷偷的瞧著人間,而先前那些活潑的像孩子一樣的星星也跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,使人只能看到一個(gè)飄渺的影子;有的閃著眼睛,躲在一個(gè)角落里偷看著什么,有的像調(diào)皮的男孩,扮著鬼臉,不挺的擠弄著小眼睛。而我卻沒有見到牛郎織女星,他們也許躲到一個(gè)地方悄悄的說(shuō)情話呢吧!慢慢地月亮終于從云端露出整張臉來(lái),滿盆清輝,是那樣的純潔那樣的美麗。皎潔的月光傾斜下來(lái),大地成了銀白色的世界。一時(shí)間星星都害羞似的躲了起來(lái),只有一兩顆大膽的'星星仍勇敢的站在天幕上,我想它們也許是與月亮做伴也許是與月亮媲美?傊@一切似乎在夢(mèng)幻中,顯得那樣幽靜和神秘。萬(wàn)物似乎睡了一般,聽不見一絲風(fēng)吹草動(dòng)。
夜靜了,我驚異的發(fā)現(xiàn),那天空中零零星星的閃爍著寶石般的光澤,多迷人!在那深藍(lán)色的天空中,懸著半明半暗的星星。它們與月亮把光都給黑夜,那幽靜的光似乎是黑暗里唯一的生機(jī)。
就這樣一個(gè)柔柔的夜!美麗!
初三寫景作文 篇6
一
雨夜,迷茫;思緒,漸亂。
我走過(guò)一條寂靜的雨巷――在沉郁之中。凝重的足音輕輕回蕩在無(wú)人的街道,夾雜著雨水滴落的交響,此刻的我,只做雨聲的聆聽者!
蕩起的微雨驀地沾濕了我的發(fā)鬢,我不忍拭去。陶醉般的認(rèn)真,我的思緒游走在泥坑中散開的漣漪。于是,陰晴不定的天空也便重播著那些信手拈來(lái)的日子,我看到了雨夜中蛻變的風(fēng)景,還有那些思念著的背影。
陰霾中,是遠(yuǎn)方的他們撫著我暗自發(fā)疼的神經(jīng)。那人,那事,還有那些記憶,那么熟悉,伸手觸摸,但有無(wú)處尋覓。
在迷茫的雨夜中,他們還好嗎?海的對(duì)岸,是我夢(mèng)中的晴朗,還是在下著迷朦的微雨?未泯的呼喚,我很想寄送到遠(yuǎn)方!迷失在夢(mèng)般的黑夜中,我還在為幾陣喃喃低語(yǔ)單純地幸福著。
枕著甜美的思念,我多希望就這樣帶著沉默,悄然如眠……
二
雨夜,迷茫;思緒,漸亂。
時(shí)鐘的滴答敲碎了我安逸卻又簡(jiǎn)短的夢(mèng)。在濃重的夜色里,我睜開了疲憊的雙眼。這是我的第N+1次失眠!
惺忪推開窗戶,讓雨意褪去幾絲昏沉后,我才發(fā)現(xiàn),這是黑夜,這是雨天!
本以為自己早已遠(yuǎn)離了那寫風(fēng)雨飄搖的日子,沒有掙扎的'痕跡,也沒有無(wú)法自拔的惆悵;沒有失落的孤苦,更沒有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷!我的日子,在陽(yáng)光下流過(guò)恬靜的一頁(yè)又一頁(yè)。然而,我錯(cuò)了!其實(shí)誰(shuí)也無(wú)法逃開陰霾的繩索,生命――我們無(wú)法拒絕雨天的納入!
為什么傷心?為什么難過(guò)?為什么迷茫?為什么心痛?雨水淌過(guò)的囈語(yǔ),留下我的嘆息。
走過(guò)雨天,總會(huì)留下印記。生命中的陰霾,驅(qū)散了,便是晴朗!
窗外,還是雨神的世界。但我不再跌枷于陰霾面前。我知道,我不只是命運(yùn)的朝覲者!帶著一些樂觀的情緒,我決定,要用自信的微笑,代替雨夜中的失落和眼淚。
三
雨夜,迷茫;思緒,漸亂。
我蜷縮在街頭一角,獨(dú)倚蒼茫,用心跳去感受雨中飛揚(yáng)的樂曲。令我牽掛的,是街道那邊,因?yàn)榧遥阍谀莾骸?/p>
諦聽那淺淺的吟唱,我期盼著雨水?dāng)R淺在天國(guó)的時(shí)刻。家中的父母,不正在為我的未歸而著急,這正如我期盼雨水顛覆那樣無(wú)法言喻。
雨,紛紛擾擾地墜落,聽不見一個(gè)孩子稚拙的祈禱。我還是失望了。街頭上的人來(lái)人往,又有誰(shuí)會(huì)為我點(diǎn)上一只矯情的燭盞,指引我回家的方向呢?
但驀然間,雨幕中躥出了那個(gè)熟悉的背影,矮小蒼老,瘦弱卻又堅(jiān)強(qiáng)!
是母親!一定是的!她還是帶著無(wú)法放心的牽掛,在風(fēng)雨肆虐中,為我送來(lái)愛的傘。怦然心動(dòng)間,一股暖流拭去了雨幕中陰冷頹廢的氣息。雨夜里,我讀懂了愛的禮贊!
感謝那個(gè)下雨的夜晚,它以極其簡(jiǎn)單的姿勢(shì)卻為我演繹著愛與幸福的情景!
獨(dú)白:
雨夜,我把飄逝的記憶定格在生命的感知中;一些印象,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄在了我成長(zhǎng)的片段。
那些關(guān)于水的想象,那些厚重的心事,擦過(guò)生命的邊緣,留下的是成長(zhǎng)的足跡,還有一些伶仃的雨夜印象。
我靦腆的第五季,心跳般的十三月,我該怎樣上路,去叩響聲生命的木門?其實(shí),我只想做一名生活的詩(shī)者,帶著那些唯美印象,沉入夜色……
初三寫景作文 篇7
冬天插著翅膀飛來(lái)了,帶來(lái)了美好的事物。它沒有春天的鳥語(yǔ)花香,也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實(shí)。而冬天,卻默默不語(yǔ),給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大地變成冰晶玉砌的世界,雪花各自找著自己喜歡的顏色,有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場(chǎng)上;有的落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩的露珠,美麗極了!
山坡上,一片銀白色,土地好像蓋著一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心,生怕凍著,給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧,“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱里,進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)!
小巷里,傳來(lái)銀鈴般的笑聲。原來(lái),是一群小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動(dòng)作熟練,不一會(huì)兒,便堆起一個(gè)大雪娃娃?墒,沒鼻子呀?一個(gè)機(jī)靈的小朋友撿起一個(gè)小木條,這下總算解了難,他們圍著雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球,天空上的雪球縱橫交錯(cuò),形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了,歡歌笑語(yǔ)回蕩在小巷里久久不能消失。
冬天,給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗,給土地蘊(yùn)藏了許多生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。同時(shí),冬天又是考驗(yàn)人們的好季節(jié);有的人到了最冷的時(shí)候,還都出去堅(jiān)持鍛煉積極的工作,就像在嚴(yán)寒冬天里得梅花,有很多詩(shī)人贊嘆了它愈是寒冷,愈是不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的精神。梅花香自苦寒來(lái)在這個(gè)季節(jié)里,我們會(huì)更加深刻的體驗(yàn)到。這真是勇敢者的季節(jié)呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到,寒冷把他凍著,于是像縮頭烏龜一樣,整天躲在家里不敢出門。這就是我們常說(shuō)的,經(jīng)不起風(fēng)吹雪打是成不了棟梁之材的說(shuō)法。這也正是我更喜愛潔白無(wú)瑕冬季的最大理由了。
冬——我心中最喜歡的季節(jié)。
冬啊,我盼望著你早些到來(lái),來(lái)的更猛烈些吧!