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遇見(jiàn)初三作文通用15篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)初三作文1
生命是一條奔騰不息的大河,我們都是之中的擺渡人,生命的左岸是遇見(jiàn),右岸是錯(cuò)過(guò)。我們都泛著各自輕舟于左右兩岸來(lái)回游蕩,遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的,錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的。
乍暖還寒的時(shí)候,因寒冷而蜷成一團(tuán)身子漸漸舒展開(kāi)來(lái)。毫無(wú)生機(jī)的冬天,正隨著地底的生命,漸漸走遠(yuǎn)。
氣溫,一度一度的升高,草籽似察覺(jué)到了,便鉚足了勁兒,伸出胳膊和腿。瞧!那冰雪還未全消融的土地冒出了點(diǎn)新綠,一點(diǎn)一點(diǎn),剛才還荒蕪的.土地,布滿了生命的氣息。草籽在春天遇見(jiàn)溫度,便鉚勁生長(zhǎng),這是周而復(fù)始的遇見(jiàn)。
秋日,枯黃的原野迎著秋風(fēng),一切都似乎逐漸進(jìn)入沉睡。唯有不知是何人的家中,還栽著幾朵菊花,“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”,可不,昨日還打著霜哩,花瓣上還帶著些許冰晶。
這沉重的花蕊承在那纖細(xì)的枝條上,那么堅(jiān)韌,那么頑強(qiáng)。高傲的秋之女王,不愿低下高貴的頭顱,傲然抬起。菊在秋日遇見(jiàn)寒霜,也不愿彎下身軀,這是勇敢的遇見(jiàn)。
花次第開(kāi)放,衰草又枯黃,一年又一年,亙古不變,而總有人漫步在時(shí)光中,吟唱一首首詩(shī)詞長(zhǎng)卷,遇見(jiàn)心中的美好,錯(cuò)過(guò)心中的懷念,找到夢(mèng)中的慰藉。
于宋詞中遇見(jiàn)李清照,小時(shí),我也像她一樣,無(wú)憂無(wú)慮,也可輕泛小舟,沉醉不知?dú)w路。漸漸長(zhǎng)大,也到了情竇初開(kāi)的年紀(jì),你遇見(jiàn)了他,想去偷看,卻倚門回首,青梅嗅,可惜,你的生活蒙上了濃陰,一生摯愛(ài)也未能攜手,我似乎也和你一樣,隨著長(zhǎng)大,內(nèi)心也不知怎么有些落寞。
后來(lái),我于唐詩(shī)中遇見(jiàn)李白,見(jiàn)他喊杯莫停的模樣,只感豪邁,貴妃磨墨,力士脫靴,笑他狂妄又不自覺(jué)佩服,才發(fā)現(xiàn):人生可以如此瀟灑,除了傷感,人生還有很多可以值得留戀。
我遇見(jiàn)了豁達(dá)的態(tài)度,錯(cuò)過(guò)了淡淡傷感,這是值得的遇見(jiàn)。
生命的確是一條大河,有遇見(jiàn)便一定錯(cuò)過(guò),只愿我們每一個(gè)人乘著各自的小舟,總抵達(dá)生命的左岸,遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的,并溫柔以待。
遇見(jiàn)初三作文2
千古喧囂盡沉入湖底,心中已如花開(kāi)阡陌般欣喜,只因回眸,我遇見(jiàn)了你。
那日,春光瀲滟,卻因考試臨近,心生煩躁,不由到濠河畔,見(jiàn)一抹素湍綠潭。晨間的霧氣,冗長(zhǎng)的,卻望不到盡頭,我氤氳在這霧氣中。你,濠河,也是靜悄悄地躲在了霧下,正是在這一方朦朧中,你是向我招了招手,又嬌羞地用雙手遮住自己的淡妝,似一位身著綠色長(zhǎng)裙的少女,綻開(kāi)笑靨。是在因?yàn)榕c我的邂逅而高興嗎?是啊,一定會(huì)是這樣吧。
我乘舟,在你的血脈中遨游,你不再像剛剛那般羞澀,你的骨子中,我遇見(jiàn)了不羈,冗長(zhǎng)的歲月痕跡。“師傅,這河,多久了……”劃舟的師傅也只是笑了笑,輕撫胡子:“自打我出生來(lái),它就已經(jīng)在了!蔽以俅胃锌谀愕膱(jiān)定不羈。流淌在我腳下的并非你的血脈,而是歲月的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那一抹碧綠,是你瞳孔的眼色,是你與歲月奮斗過(guò)的結(jié)晶,你的`流向,似蒼勁有力的書(shū)法,一筆一畫(huà),書(shū)寫(xiě)著自己的過(guò)去,似綿延不斷的山峰,似一望無(wú)際的天空。舟中,水上,遇見(jiàn)的是不羈與堅(jiān)毅。
再向前遠(yuǎn)眺而去,即便有風(fēng)雨,卻也只激起你渺小的波濤,你就像一位清逸的老人,坐在光陰的盡頭,面對(duì)些許風(fēng)雨,你輕輕撓動(dòng)著自己沉淀著歲月積雪的鬢角。又似一位在挫折中青絲素染的白發(fā)的哲人,面對(duì)幾近的風(fēng)浪,已不痛不癢,踏著光陰的軌跡,踏著故鄉(xiāng)的土壤踱步于我的心中,攜一份安然。倒映于我的眼眸中,遇見(jiàn)了安然,遇見(jiàn)了寧?kù)o。
不覺(jué),已然正午,你似坐于長(zhǎng)亭中的女子,身著碧綠輕紗,陽(yáng)光交織,纏綿,是你金色的簪子,面對(duì)不久的將來(lái),你只是盈盈一笑,輕輕撥動(dòng)琴弦,驚起一方漣漪,不久又暈了開(kāi)來(lái)。心中,也似暈開(kāi)了圈圈漣漪。歸去時(shí),你仍只是輕盈一笑,在這里,我遇見(jiàn)你的清逸與超然。
心中,已是風(fēng)平浪靜,不再因他事而浮躁,你將千古喧囂埋沒(méi)在湖底,只留下悠悠琴音,你在歲月中找到了真實(shí)的自己。你滌凈了一顆被物質(zhì)所侵染的心,使其遇見(jiàn)了安逸。
能遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真好。
遇見(jiàn)初三作文3
我凝視著窗外的一切,小草在為我悲傷,花草在為我哭泣,天地在為我憂愁。我獨(dú)自在沉思,今天那一切的一切,令我難以置信,我發(fā)覺(jué)自己是一只被打敗了的戰(zhàn)雞,沒(méi)有一絲的信心和勇氣——那段痛苦的回憶。
那天,我一如既往地去上學(xué),然而在看似平常的日子里卻有一場(chǎng)災(zāi)難在悄悄降臨,第一節(jié)課,發(fā)試卷了,當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),大驚失色,猶如五雷轟頂,變得呆若木雞,臉色由紅潤(rùn)轉(zhuǎn)變?yōu)樯n白,淚水也在眼前中打轉(zhuǎn)。因?yàn)槲铱疾患案,而且還是全班倒數(shù)十名,要知道,我的分?jǐn)?shù)在以前還沒(méi)低于八十分的。我紅著臉站起來(lái),快速地沖到講臺(tái)上,拿過(guò)試卷,又飛快地回到桌位上,用手遮住了分?jǐn)?shù),因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅色的數(shù)字。俗話說(shuō)得好:“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!比缃瘢铱汲蛇@樣,可怎么辦?
面對(duì)老師的不解和同學(xué)的.猜疑,面對(duì)爸爸媽媽的打罵,我徹底地被打倒了,從此,我失去了信心,失去了快樂(lè),更失去了那個(gè)幽默、開(kāi)朗活潑的我,從那以后,我就給自己的內(nèi)心世界加上了一把鎖頭,蒙上了一層陰影,成績(jī)也是一次不如一次。
直到有一次,我在不經(jīng)意之間看到這樣一句話:“換一種思考和行動(dòng)方式,你將開(kāi)啟的是成功的大門!蹦谴慰荚囋谖业哪X海中轟的炸了開(kāi)來(lái),以前那一次考試就是我人生中的一次挫折嗎?用我的傳統(tǒng)思維來(lái)看:挫折是一種壞東西,是它才使我落得如今這種地步。但是如果我換一種角度來(lái)看,其實(shí)挫折也非壞事:因?yàn)槿绻阋坏軕?zhàn)勝它,你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),它的磨煉,成就的是你堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我呢?就這樣倒下了嗎?不行,我不是儒夫,我要戰(zhàn)勝挫折!另一個(gè)聲音緊隨其后,在腦海中激起了千層巨浪,從此以后,我比以前更加努力學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題就向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教,連馬虎的老毛病也改掉了。
直到有一天我坐在課桌前,棒著考了一百的數(shù)學(xué)試卷,喜滋滋地笑了。這時(shí),窗外的陽(yáng)光突然跳到了試卷上,!我怎么從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),這陽(yáng)光是這么美啊!此時(shí)此刻,在我心中的大鎖早已打開(kāi),陰影也被這燦爛的陽(yáng)光所代替,因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)角處遇到了陽(yáng)光,這里是孤獨(dú)與憂傷的盡頭,這里是歡樂(lè)和喜悅的開(kāi)始,
在這里的陽(yáng)光為什么總是那么美!
遇見(jiàn)初三作文4
氤氳之間,華夏五千年的風(fēng)雨飄搖,華麗的詞藻,激揚(yáng)的文字,清新的韻點(diǎn)……一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
南唐后主李煜的命運(yùn)多舛,是“恰是一江春水向東流”的苦愁;
晉朝陶潛的田園隱居,是“復(fù)得返自然”的久違;
清朝李清照的凄美動(dòng)人,是“怎一個(gè)愁字了得”的嘆惋。
把自己的人生壓縮成一首首古典之作。讓自己在花前月下倚坐片刻,邀一縷清風(fēng),舉一杯佳酒,裁一片白云,釋放古典情懷。
誰(shuí)言無(wú)用是書(shū)生?正當(dāng)書(shū)生意氣時(shí),歷代歷朝無(wú)數(shù)事跡從字里行間折射出來(lái)。素有屈子洞中潛心著作《九歌》,王羲之揮毫而成《蘭亭集序》,王維隱居安逸著作《積雨輞川莊作》,李白漂泊于四海創(chuàng)《將進(jìn)酒》,似曾相識(shí)?一字一詞都散發(fā)出沁香,一首首詩(shī)詞都釋放內(nèi)心深處的古典情懷。
逢金戈鐵馬時(shí),又聞世俗的車馬喧。逢獨(dú)坐幽篁里時(shí),又聞對(duì)飲成三人。
逢直掛云帆濟(jì)滄海,又聞白云愁色滿蒼梧。逢把酒問(wèn)青天時(shí),又聞唯恐天上人。
歷史的`余音,凝固的詩(shī),一份嘆惋,一份感慨,一份激揚(yáng),一份釋?xiě)。一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
試問(wèn)項(xiàng)將奈何不過(guò)江東?試問(wèn)蒼生帝王者不欲主宰九洲?歌罷,詠罷,嘆罷,惜罷。江東弟子多才華唯俟項(xiàng)將渡江,只可惜項(xiàng)將自刎時(shí)的鮮血染滿江流,人已亡心猶存,已然縱有“死亦為鬼雄”的號(hào)稱。蒼茫世俗,帝王者無(wú)不聚義群雄俯首天下,秦皇朝的結(jié)局卻是一個(gè)失敗的寫(xiě)照。問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?
古典情懷,是愁與苦。古典情懷,是喜與樂(lè)。
古典情懷,亦是思與悲!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”孟浩然的思親之緒是動(dòng)人!傲藚s君王天下事, 可憐白發(fā)生”蘇軾的悲傷之情是泣人。
“浪淘金千古風(fēng)流人物”的氣勢(shì),“鷹擊長(zhǎng)空”的浩然,“留取丹心照汗青”的忠義。一切的一切盡在搖籃中的古典情懷。
氤氳之間,千古連綿絕唱,奏響一曲曲撼世之作。
氤氳之間,春秋戰(zhàn)火連連,響徹一片片鏗鏘之音。
古典情懷,是也。
遇見(jiàn)初三作文5
我家里新來(lái)了一個(gè)成員,叫凱瑞,與這只小狗對(duì)上的那一眼。我在記憶里摸索著,隱隱約約看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)我生命中的最美遇見(jiàn)……
也是那樣炎熱的天,鳴蟬“吱吱”叫著,弄的我實(shí)在煩躁,徑直下樓。喲!眼睛的視線落在了一只小狗上。哎呀,烏黑的毛,參雜著幾根黃色,棕色和白色的小絲。黑黝黝的嘴巴,耷拉著耳朵,真可愛(ài)呀!當(dāng)我注意到它的眼睛時(shí),明亮而又有神,水靈靈的,像鑲了眼淚似的。更注重的是,它那眼神,讓我一看就不愿意離開(kāi),靈動(dòng)可愛(ài),但有幾分憂郁。還有一種熟悉的感覺(jué)……“怎么樣?喜歡嗎?它叫哈皮,是別人送的!眿寢屪邅(lái)說(shuō)道,“它不適應(yīng)新環(huán)境,你帶它走走去!蔽倚睦锬莻(gè)得意啊!都是媽媽一直帶新來(lái)的狗狗溜彎的,今天正好可以展示風(fēng)采!
剛開(kāi)始帶它走,這個(gè)小家伙還死活不愿意?墒,帶它耍了幾番后,變的越精神,蹦到這聞聞鮮花,跳到那滾滾泥巴地。弄的'一身臟泥,這小家伙,原來(lái)這么調(diào)皮!
哈皮漸漸對(duì)我感情深了,與我形影不離,我到哪,它到哪。吃飯和我一起,睡覺(jué)也得在我的臥房它才肯睡。就連我上廁所,它也要來(lái)。弄的我好氣又好笑。
哈皮還是個(gè)貪吃的家伙呢!一旦我有啥零食呀!肉骨頭呀!它就一直看著我,見(jiàn)我不給,就用腦袋蹭我的腿,弄的我好生庠庠,一笑,呀!骨頭就被它搶走啦!我又氣又無(wú)奈,指著它鼻子說(shuō):“你這個(gè)小家伙,要吃成大胖狗呀,你!”它似乎聽(tīng)懂了,用它的眼神告訴我:“主人,我本來(lái)就是大胖狗!你的小家伙!”
哈皮給我的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清。然而,這些快樂(lè),就在清明節(jié)晚上,化為了全部的傷痛……
哈皮是在清明節(jié)晚上死的,它臨死之前,用自己最后的力氣給了我一個(gè)眼神:“主人,我這一生很短,謝謝你的照顧,不要哭……”再也沒(méi)有睜開(kāi)自己的眼睛,我也再也不能看見(jiàn)它的眼神……
從那以后,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都會(huì)思念哈皮,有幾次夢(mèng)見(jiàn)它,卻發(fā)現(xiàn)全都只是夢(mèng)……淚水也隨著思念滴在心中,滴進(jìn)了我的記憶……
家里又新添了一只狗,它的眼睛,它的眼神,居然和哈皮一模一樣……
我不禁哭了,哈皮,你回來(lái)了,對(duì)嗎?
哈皮,我這一生有你這樣的伙伴,遇見(jiàn)了你,是我一生最大的快樂(lè)……
遇見(jiàn)初三作文6
有個(gè)詞語(yǔ)叫作“三生有幸”。所謂“三生”就是前生、今世和來(lái)世,而有一句話叫做:“遇見(jiàn)你,三生有幸!蹦茏屪约赫J(rèn)為遇到一個(gè)人三生都覺(jué)得很幸運(yùn)的人,那么他一定對(duì)自己很重要!
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們得知您姓杜,是我們的英語(yǔ)老師。您個(gè)子不是很高,戴著一副眼鏡,嘴角下方有顆痣。我很喜歡上您的課,許多同學(xué)常對(duì)我說(shuō):“看你多幸運(yùn),杜老師多么喜歡你,每次回答問(wèn)題都要叫你!蔽易匀灰部吹贸鰜(lái),我也覺(jué)得自己很幸運(yùn),能遇到像您這樣一位關(guān)心我、重視我的老師。
每當(dāng)快要考試時(shí),您總會(huì)給我們出幾張甚至十幾張卷子讓我們練習(xí),有時(shí)我們會(huì)抱怨怎么這么多卷子,這哪做得完?但卻從未想過(guò),這些卷子都是您辛辛苦苦把我們易錯(cuò)的題編在一起的,您比我們還辛苦!有您這樣負(fù)責(zé)的好老師我覺(jué)的很幸運(yùn)!
但升入初二,我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟。在第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),大大的73分不斷出現(xiàn)在我的腦海中,我慚愧萬(wàn)分,您對(duì)我那么好,而我呢!難道就用一個(gè)快不及格的成績(jī)像您匯報(bào)嗎?在之后的第七單元測(cè)試,成績(jī)比上次還要差,我不由得越發(fā)慚愧。在您講卷子時(shí),我的頭一直低著,我不敢看您,因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)這樣一位對(duì)我付出甚多的老師。人們常說(shuō)付出的多,回報(bào)就多,可您已經(jīng)為我付出了太多太多,而我回報(bào)您了嗎?我一遍又一遍的問(wèn)自己,答案當(dāng)然是沒(méi)有?墒悄l(fā)我的卷子時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪我。下課后,我懷著一顆一定會(huì)被批評(píng)的.心態(tài)去問(wèn)您一道題,可您并沒(méi)有批評(píng)我,依然笑著耐心的給我講題,我從您的眼神中仿佛看到了一位母親的影子,那一刻我差點(diǎn)流下眼淚。謝謝您杜老師,遇到您是我今生的榮幸!
!杜老師在我失敗時(shí),您沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,一直都在鼓勵(lì)我。您如一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;您如一根蠟燭,燃燒著自己只為照亮別人;您如一縷陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖和希望。我很幸運(yùn)能遇到您,謝謝您,我的老師!遇見(jiàn)您,三生有幸!
遇見(jiàn)初三作文7
“啊……!”,還不知咋的,我就發(fā)現(xiàn)我坐著時(shí)光隧道來(lái)到了未來(lái)的科技城,全是數(shù)碼,搞得我也有些看不懂,只是妖怪嘛,它們無(wú)處不在。
我是孫悟空腳下的筋斗云,自從它從菩提祖師那里學(xué)會(huì)了這門功夫之后,我便一直跟著它,到現(xiàn)在得有500萬(wàn)年了吧。
有時(shí)候我是一把椅子,只要猴哥拿起電腦,我就得好好的待著,只見(jiàn)猴哥的手在鍵盤(pán)上快速得敲打了幾下,眼中冒著閃閃發(fā)亮得金光;忽然,猴哥把屏幕一關(guān),從旁邊柜子里拿出導(dǎo)航給我看,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看大概方向,刷的一聲飛了過(guò)去,我知道又有人給猴哥發(fā)微信,讓猴哥去抓妖怪了。
想不到吧,這會(huì)兒的對(duì)手可不是什么牛魔王、黑風(fēng)怪了,而是我們的變異體——流感病毒?戳丝此蚀蟮纳碥|,猴哥得表情絲毫不慌,從耳朵里掏出激光棒,這可是讓科技城中武器鋪?zhàn)钆5拇髱煷蛟斓,打妖怪比原?lái)的金箍棒厲害了好多,但流感可是當(dāng)今最強(qiáng)的病毒之一,這個(gè)流感病毒還挺壞,在它周邊放置了一個(gè)屏蔽罩,只能與猴哥單打獨(dú)斗,只見(jiàn)猴哥拿著激光棒飛快的向前沖擊,我在它腳下也飛快的移動(dòng)著;流感病毒也不慫,用盡全力對(duì)著猴哥吐流感炮餅,可是它不知道,猴哥在500萬(wàn)年前都已經(jīng)練就了瞬移的本領(lǐng),飛快的.在炮彈中穿梭著,來(lái)往輕快迅急,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了流感病毒的眼前,只見(jiàn)猴哥舉起激光棒,當(dāng)?shù)囊宦暎殡S著一道極光,就敲在了流感病毒的胳膊上。
可這并不湊效,眼看著流感病毒的大嘴想把猴哥抓住吞噬,可是我們用行動(dòng)告訴它,不可能!伴隨著石頭的損壞,我和猴哥逃了出來(lái),但是流感病毒仍然在后面追著我們打!
我靈機(jī)一動(dòng),大喊一聲:“猴哥!火眼金睛!”我這一喊,猴哥來(lái)了精神,只見(jiàn)它用火眼金睛找到了流感病毒的弱點(diǎn),并且飛快的朝著弱勢(shì)位置敲了上去,這一敲,恰好把流感病毒的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)敲了個(gè)粉碎,就見(jiàn)流感病毒肥大的身軀像小山一樣倒了下去!
回到工作室,打開(kāi)電腦,首頁(yè)彈出的就是猴哥與流感病毒的激戰(zhàn)視頻;流感病毒消失了,我們成了大英雄,猴哥摸了摸我的頭,對(duì)我笑了笑說(shuō):“你真棒!”
遇見(jiàn)初三作文8
海拔3700米,伸手觸天的高度。天空藍(lán)得透徹,藍(lán)得純凈,遠(yuǎn)處的雪山神圣地屹立著,震撼人心。
我并不是宗教信徒,但前年在拉薩的見(jiàn)聞,讓我真正理解了什么是信仰的力量。
七月的拉薩很曬,父親把車停在路邊,我們下了車。公路兩旁是和緩起伏的草地,開(kāi)滿了格;。遠(yuǎn)方是聳立云霄的山,山頂白雪皚皚,在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。
我望向公路的.盡頭,地平線上幾個(gè)移動(dòng)著的小黑點(diǎn)引起了我的注意。起初,我以為那只是幻覺(jué),隨著黑點(diǎn)的接近,我看清了——那是幾位穿著藏服的老人。我快步向前,看到了令我難忘的一幕。
他們的臉上布滿了歲月的滄桑,像刀刻一樣的皺紋橫跨臉龐,頭發(fā)早已花白,可那眼睛卻明亮如星辰。只見(jiàn)他們口中念念有詞,突然雙手合十,高高舉過(guò)頭頂,往前走一步,然后雙手合十分別放在面前和胸前。每一次合十,我以為他們會(huì)停下,但輕微的“撲通”聲后,他們便顫巍巍地往前邁一步。我一時(shí)間愣住了,眼睛就這么直直地看著老人輕輕地卻又虔誠(chéng)地磕下一個(gè)個(gè)頭。他們仿佛要磕到天荒地老,永不停歇。
我被震撼到了,雙腳挪不開(kāi)一步。
這時(shí)媽媽來(lái)到我身后,小聲告訴我:“這幾位老人是藏傳佛教的信奉者,他們一步一磕頭地從家鄉(xiāng)直至拉薩,不畏艱辛,虔誠(chéng)至極。”媽媽頓了頓,長(zhǎng)嘆了一口氣:“生活在現(xiàn)代城市中的人可能永遠(yuǎn)不會(huì)理解他們的內(nèi)心世界!
不知不覺(jué)幾位朝圣者已經(jīng)到了我的面前,他們的眼神執(zhí)著堅(jiān)定,好似我們都不存在。我的眼睛有些濕潤(rùn),拿起車上的礦泉水和面包走過(guò)去,遞給了一位正起身的老人。他稍有些停頓,詫異地看了看我,隨即慈祥地笑了,然后用滿是灰塵的雙手接過(guò)食物放進(jìn)了背后的袋子,接著雙手合十,說(shuō)了句“扎西德勒”,便微笑著繼續(xù)磕頭,起身,磕頭,起身……我看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去,直到淡出了我的視線,消失在遠(yuǎn)處。
每當(dāng)我想起那次遇見(jiàn),總能感覺(jué)到內(nèi)心深處的平靜。老人的眼睛像西藏蔚藍(lán)的天空,像西藏神圣的雪山,平和得一塵不染,讓我那如城市般喧囂的靈魂,受到了最真誠(chéng)的抨擊和洗禮……
遇見(jiàn)初三作文9
冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒。而我,遇見(jiàn)你,有了溫暖和感動(dòng)。
——題記
每個(gè)周末,都會(huì)陪母親買菜。在清晨的菜場(chǎng)中,敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價(jià)聲不絕于耳,白色的蒸汽從剛揭開(kāi)的鍋中溢出,碩大的鏟子翻炒著板栗,甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。
蔬菜上帶著晨露,青綠色的菜葉新鮮嬌嫩,小販們的招牌掛滿喧嚷的市場(chǎng),而母親每次總會(huì)光顧一片小小的不起眼的角落。
那是一個(gè)老婦人的菜攤。老人坐在小板凳上,前面放了三四個(gè)用自家柳條編的籃子,上面蓋著些棉布,棉布之下是新鮮的百合;@子看起來(lái)很陳舊,有些枝條甚至已經(jīng)開(kāi)裂,小小的樹(shù)枝從中探出,攲斜著,深棕色的籃子,看起來(lái)還算結(jié)實(shí)。老人不高,灰白的頭發(fā)扎的整整齊齊,偶爾有一縷碎發(fā),也捋得干凈利索。一身棕色的上衣,寬大的黑色褲子,看上去很素凈。
母親很喜歡買她的百合熬粥,老人總是一邊笑著賣百合,一邊和來(lái)來(lái)往往的'老人嘮家常,眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來(lái)時(shí),她就這樣歡歡喜喜的說(shuō)話兒,無(wú)人時(shí),她便搬到有陽(yáng)光的地方瞇著眼睛曬曬太陽(yáng)。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了,天降災(zāi)禍讓老人孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活,用勇氣和力量堅(jiān)持著,用自然的笑容和溫暖的話語(yǔ)感染著所有來(lái)買菜的主婦們。她早晨賣百合,賣完就收攤回家,下午經(jīng)常出來(lái)散步,高興起來(lái)還和幾個(gè)老奶奶跳廣場(chǎng)舞,人群中,她談笑風(fēng)生、笑靨如花。
她總說(shuō):“只要人還在,日子總會(huì)變好的!
她還說(shuō):“我要告訴我的兒子,他的母親很堅(jiān)強(qiáng)!
新鮮百合很快賣完了。老人折起小凳子,收了攤,胳膊上挽著空籃子,一步一步的走回家去,在微涼的春天里,她走過(guò)的路,開(kāi)出了滿地的花朵。
人遇見(jiàn)了人,就有了生命,也有了生活。遇見(jiàn)了老人我才明白:生活,本該是歡喜而充滿陽(yáng)光的。
遇見(jiàn)初三作文10
街道邊書(shū)店內(nèi)溢出淡淡墨香,街上來(lái)往的人形形色色,可真的愿意去用力推開(kāi)那扇店門的卻很少,我擰著眉頭握住了那門把手,繼而便望見(jiàn)角落里那本蒙塵的書(shū)。
走近,抽出,撣了撣遮掩著書(shū)皮的灰塵,一幅淡藍(lán)水墨畫(huà)隨之映入眼簾——毫無(wú)妖艷姿態(tài)的荷花叢中一只蜻蜓孤傲地佇立著,目光望向遠(yuǎn)方。只覺(jué)得這封面挺好看的,混著資料裝進(jìn)了袋子,結(jié)了賬就往家中趕去。母親開(kāi)了門,見(jiàn)我買了本書(shū),眉間涌出了些許喜悅之色。坐到了書(shū)桌旁打開(kāi)了書(shū),指間摩挲著略顯粗糙的紙張,逐字逐句艱難地讀了一頁(yè),覺(jué)得這些文字晦澀難懂,索然無(wú)味,便匆匆將其放在一邊,又開(kāi)始寫(xiě)起了剛買的資料。
猛地,一陣風(fēng)襲來(lái),紙張被撩撥得胡亂飛舞,最終定格在了那一頁(yè)上:“集上的騷動(dòng),吵吵鬧鬧,凡是到過(guò)南方(湖湘以西)鄉(xiāng)下的人,是都會(huì)知道的。倘若你是由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一處地方聽(tīng)著,那種喧囂的起伏,你會(huì)疑心到是灘水流動(dòng)的聲音了!”這是從文先生對(duì)家鄉(xiāng)市井的描繪,讀起來(lái)讓人倍感愜意,水鄉(xiāng)的人家總是在骨子里帶著那么點(diǎn)浪漫,一片恬靜的街景畫(huà)卷在我眼前浮現(xiàn),我看見(jiàn)了在菜攤邊負(fù)著竹筐問(wèn)價(jià)的阿玡,我看見(jiàn)了那總會(huì)忍不住爆幾句粗話的隨性的肉販,我也看見(jiàn)了在街邊支攤賣面的實(shí)誠(chéng)人家。那片深藍(lán)遼闊的天空之下,那娟娟而流的'小溪旁,還有那青瓦白墻中所生活的人家……我細(xì)細(xì)讀著,慢慢品著,靜靜欣賞著眼前躍然而現(xiàn)的一幅幅畫(huà)卷。那晚,我房間的燈火徹夜明亮。
自此,我好像找尋到了書(shū)中那奇異的魔力,由此,它也深深地吸引了我,讓我不覺(jué)間踏出了跟隨它的步伐。在這匆匆人世間,我遇見(jiàn)了這能夠涵養(yǎng)人格,凈化心靈的物質(zhì),我會(huì)一直一直的隨著它,緊緊握住它,讓它成為我靈魂的一部分……
它,便是沈從文先生的《湘行散記》。
遇見(jiàn)初三作文11
每當(dāng)我做題疲憊地抬起頭時(shí),總能看見(jiàn)他們臉上幸福的,心心相印的微笑。
一個(gè)理科學(xué)霸,一個(gè)英語(yǔ)學(xué)神,或許,這就是他們遇見(jiàn)的最好理由。她理科不幸考砸,被老師暴斥痛苦流涕,在急病亂投醫(yī)的情況下找到了他,那個(gè)對(duì)她微笑并告訴她:“別怕,我來(lái)教你。”
于是,每天下午,她拿著作業(yè)本,悄悄地往他那邊挪,輕輕地戳戳他,而他則立馬扔下手頭要緊的事,轉(zhuǎn)過(guò)頭面對(duì)她,露出陽(yáng)光帥氣的笑臉,眉宇間透露著說(shuō)不出的歡喜。這時(shí),紅霞便在她臉上漫延開(kāi)來(lái),隨即她羞澀地伏下身來(lái)聽(tīng)他講題。
一個(gè)三班最帥,一個(gè)八班班花,偶然間在過(guò)道碰面,正巧我和幾個(gè)同學(xué)正拿著他寫(xiě)的小說(shuō)津津有味地閱讀。她心生好奇便把頭湊過(guò)來(lái),不久便崇拜地抬起頭,微笑著望著他:“你的小說(shuō)能給我看看嗎?”
于是每天晚上,他們不約而同地來(lái)到小亭子,他把好不容易抽空趕成的小說(shuō)遞給她,而她則送他一張紅撲撲,笑靨如花的臉。
一個(gè)籃球王者,一個(gè)乒乓無(wú)敵,他們的相遇便又自然地多了,他看她在乒乓桌前的神奇走位,她則欣賞他颯爽英姿的神準(zhǔn)投籃。未言語(yǔ)便早已熟識(shí),“你乒乓打得很棒!”“你籃球好像是年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的!”
于是每周三體育訓(xùn)練,他們笑著為對(duì)方打氣,那鼓勵(lì)的'眼神像是在說(shuō),你行,你最棒。在辛苦的訓(xùn)練中,他們常常打著打著就甜甜地笑了。
一個(gè)乖乖男孩,一個(gè)強(qiáng)勢(shì)女生,命中注定著見(jiàn)面。他們都愛(ài)去小賣部,往往在一個(gè)窗口排隊(duì),無(wú)聊之間,他們拉起話來(lái):“飯吃了沒(méi)?作業(yè)做完了沒(méi)?”
于是小賣部開(kāi)放時(shí)間,他們便待在一起,男孩常常給女孩講幾則冷笑話,而女孩則哈哈大笑起來(lái)。
一個(gè)說(shuō)話大神,一個(gè)無(wú)上傳說(shuō),在QQ上碰見(jiàn)也是理所當(dāng)然,那一句句問(wèn)候語(yǔ),一個(gè)個(gè)笑顏表情圖,異常甜美。
一次次相遇,一種種不同的情感交織在一起,使枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,變得充滿期待和希望。
遇見(jiàn)初三作文12
有一種聲音,總以為自己不再依戀,卻因?yàn)橐惶帗u曳的燭光而灑落了一地的思念;有一種聲音,總以為自己不再留戀,卻因一陣久違的幽香而濕了眼眶;有一種聲音,當(dāng)初只認(rèn)為是尋常,剝開(kāi)一層層被包裹著的思念,露出了以往的芬芳。
小時(shí)候,我常常趴在窗前,滴溜溜地轉(zhuǎn)著大眼睛盼望著媽媽的歸來(lái)。我看到她剛邁入門洞飄的火紅雨衣,透過(guò)看到長(zhǎng)靴踏入臺(tái)階,于是打開(kāi)門,媽媽總會(huì)給我一個(gè)擁抱。
每到深夜,媽媽都會(huì)邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的臥室坐在我的床邊,撥弄我的頭發(fā),撫摩我的小臉蛋,之后又像來(lái)時(shí)那樣輕輕的走了出去。我烏黑的大眼睛隨著媽媽的步伐張開(kāi)、閉合;幼時(shí)的我對(duì)媽媽的步伐是有很大的心靈感觸的。
再大一點(diǎn)兒,耳旁總會(huì)響起媽媽高跟鞋的響聲,跟地面敲擊的'“咚咚”聲,來(lái)也匆匆,去也匆匆。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前,媽媽總是“咚咚”地踩著木質(zhì)地板,給我端來(lái)水果、茶水,繼而又“咚咚”地離去。有這輕盈明快的腳步聲的陪伴,讀書(shū)便不再是一件沉悶的事。
現(xiàn)在,我日夜伏在桌前學(xué)習(xí)。媽媽不在我身邊,在外地打工。但媽媽仍然關(guān)心著我,每天給我打電話。我的學(xué)習(xí),叮囑我要靠自己,叮囑我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,叮囑我要照顧好爺爺奶奶,叮囑我要給妹妹做好榜樣。媽媽每月回家的時(shí)間,不論多晚,我都要等著媽媽。等著媽媽給我的親吻,等著給媽媽說(shuō)一會(huì)兒話或撒嬌……母愛(ài)撫平了歲月的皺紋,可能因?yàn)樯畹膲毫Γ瑡寢尩哪_步聲卻已不像幼時(shí)那么輕盈明快。
“我們蕭蕭的樹(shù)葉也有用聲音來(lái)回報(bào)風(fēng)和雨,你是誰(shuí)呢?這樣的沉默著?”“我不過(guò)是一朵花!眿寢,就如一朵花,你就如一朵花,你總是帶微笑,即便歲月帶走了你如花的面容,輕快的腳步,你依然奉獻(xiàn)自己,盡力滿足我的一切需求。媽媽的愛(ài)不一定驚天動(dòng)地,它也許就是一杯山泉水,平淡而不乏甘醇,不需要添加任何色素和香精。
那種聲音,是我兒時(shí)在窗前的盼望;那種聲音,是伴我讀書(shū)寫(xiě)字的快樂(lè)節(jié)拍;那種聲音,是獨(dú)于媽媽的愛(ài),將是我漫漫人生路永遠(yuǎn)的幸;貞。遇見(jiàn)了媽媽,我真得很幸福!
遇見(jiàn)初三作文13
在很久以前,我認(rèn)為所謂的遇見(jiàn),就是與素不相識(shí)的人相識(shí)相見(jiàn)?墒请S著時(shí)間的推移我才發(fā)覺(jué),只有遇見(jiàn)了更好的自己,才算是最好的遇見(jiàn)。
曾記得,考試后的那次秋游,我來(lái)到了五岳之一的衡山,然而一想到這令人心痛的成績(jī),我本來(lái)攀登的激情都被磨滅了?墒牵热欢嫉搅诉@里,我也得好好盡力一把。于是,一次人生的攀登開(kāi)始了。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候,我就掉在隊(duì)伍的最后,心想:反正都要到的,就算是慢慢地爬,也可以到達(dá)?墒,當(dāng)我一想起詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蔽业亩分居衷谝淮纬霈F(xiàn),希望可以體會(huì)到這般豪情壯志。漸漸地,我又從最后一位,快步走到了前方,將大部隊(duì)甩在了腦后。
置身于衡山山間,兩邊的`樹(shù)木隨著路長(zhǎng)越發(fā)生近,時(shí)而起,又時(shí)而落,這路便是迂回盤(pán)旋在山[1]間,海拔也在不知不覺(jué)的上升。還未等我發(fā)現(xiàn),我就穿行在山腰的云霧中,很難看清前方的路。這時(shí),我是停留等待?還是一直向前?令自己吃驚的是,一向意志不堅(jiān)定的我竟然選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲抑溃缴蠜](méi)有回頭路,所以我也只能夠堅(jiān)持下去。
漫步于云霧繚繞的山中,不時(shí)有冷風(fēng)襲人,涼意透心,我選擇攀登衡山,只是為了可以找回考試失敗而喪失的自信,希望可以有所收獲。
在我不注意的時(shí)候,我已經(jīng)脫離了云霧之層,眼前的道路清晰可見(jiàn),同時(shí),路也在不斷拓寬。山回路轉(zhuǎn),我的眼睛已經(jīng)可以看見(jiàn)那頂峰的一角,面對(duì)勝利,我也沒(méi)有什么理由放棄——堅(jiān)持下去,就肯定可以成功的!我快步登上階梯,雖然腿上已經(jīng)有些吃力,可是到了這一步也一定要堅(jiān)持下去。最終,功夫不負(fù)有心人,我跨上了最后一層臺(tái)階——我成功了!
我站在石欄邊向下俯瞰,已經(jīng)沒(méi)有那座山頭比這個(gè)峰頂還要高。沒(méi)有云覆蓋的太陽(yáng)射出光,普照衡山的每一個(gè)角落,這不禁讓我感到了“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”般的凌云壯志。此時(shí)此刻,我不快的心情也煙消云散了。
這次經(jīng)歷讓我明白,世上沒(méi)有做不到的事情,只要肯堅(jiān)持,就一定會(huì)獲得回報(bào),這就要求我看清自己,做最真實(shí)的自己,只有這樣,我才會(huì)遇見(jiàn)更好的自己,我想這才是最好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初三作文14
那年夏天,我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥,毫無(wú)生機(jī)。但那天,一只雛鳥(niǎo)夢(mèng)幻般地闖進(jìn)我的世界。
大雨的聲息漸漸低了,為午后增加不少?zèng)鏊。一只小東西似被雨擊落,病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說(shuō)道:“這只鳥(niǎo)是被大雨打下來(lái)的吧,估計(jì)活不成嘍,真可惜!蔽倚⌒囊硪淼嘏跗鹚,水滴順著它耷拉著的.身軀滾落下來(lái)。它微弱地鳴了一聲,竟還有一絲生機(jī)!我興奮地抬頭望著外婆:“還活著!還活著!我要養(yǎng)好它!”外婆答應(yīng)了。于是,我滿心歡喜地捧它進(jìn)屋,下定決心,一定要讓它重新恢復(fù)活力。
不知不覺(jué),我的世界仿佛因這只雛鳥(niǎo)的到來(lái),潛移默化地改變著,是為了迎接那鳥(niǎo)兒來(lái)日的新生吧。
日復(fù)一日,我不厭其煩地堅(jiān)持照料著它。喂食,處理傷口,帶它散步,鼓勵(lì)著嘗試與它交流,讓它學(xué)飛。世界仿佛為迎接這個(gè)小生靈的到來(lái),也變得多彩,我的生活也充盈了。雛鳥(niǎo)也由開(kāi)始的認(rèn)生怕生轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诮咏。同時(shí),眼看著雛鳥(niǎo)脫離死亡危機(jī),日漸轉(zhuǎn)好,我也逐漸感受到了離別的氣氛。
果不其然,在一日的早晨,耳畔清晰地傳來(lái)清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺(jué),我的小雛鳥(niǎo)終于復(fù)原了。太陽(yáng)松散地鋪下一層金光,逆著光,我發(fā)現(xiàn),雛鳥(niǎo)沐浴在陽(yáng)光下的身軀不再瘦弱,它是那么健壯,它完成了鳥(niǎo)的蛻變。我看著它撲棱著雙翅,飛出窗外,調(diào)整好自己的身形,向高空飛去。
就此再見(jiàn)吧,雛鳥(niǎo)!透過(guò)它那清越的鳴叫,我回憶起了遇見(jiàn)的那天。原來(lái)從那天起,它的到來(lái)就在我的世界播下種子。此刻,心中的種子早已茁壯,成片的森林中,雛鳥(niǎo)的形影就在此徘徊。
遇見(jiàn),是夢(mèng)的開(kāi)始;遇見(jiàn),使夾縫中的草有了拼搏的動(dòng)力,遇見(jiàn),讓雛鳥(niǎo)有了騰飛的信念;遇見(jiàn),讓我擁有了心中的夢(mèng)。
遇見(jiàn)一只雛鳥(niǎo),讓我擁有了夢(mèng);當(dāng)我擁有了夢(mèng),我便懂得了守候與憧憬;我在守候與憧憬后,心中便有了一片森林,生活就在其間。有了夢(mèng),生活便更富精彩與希望。
遇見(jiàn)初三作文15
種子與黑暗抗?fàn)幎l(fā)芽,蠶蛹沖破束縛而破繭成蝶,生命不屈服于苦難而獲得發(fā)展。然而,在這史詩(shī)般的過(guò)程中,最具決定意義的倒不是那抗?fàn),而是它的起點(diǎn)——決定走向另一個(gè)自己的瞬間。這并不是件容易的事,敢于走向另一個(gè)自己。
試想,如果種子安逸于土壤的溫暖濕潤(rùn),或懼怕于破土見(jiàn)日的遙遙無(wú)期,可還有后日的.濃綠芬芳?人也是一樣,只有認(rèn)識(shí)到自身的不足,處境的低位,才能開(kāi)始籌劃更好的未來(lái)。但人也是易于驕傲自滿的,驕傲而不足以認(rèn)識(shí)到自身的缺失,自滿而不足以產(chǎn)生尋求更好生活的強(qiáng)大動(dòng)力。漢高祖劉邦青年時(shí)本是個(gè)游手好閑、被認(rèn)為“不足以繼承家業(yè)”的敗家子,卻有幸當(dāng)上了亭長(zhǎng),按理說(shuō)應(yīng)該知足常樂(lè),得二兩酒錢打發(fā)日子就可以了。但秦皇出巡使他意識(shí)到自己的低微,而萌生了“大丈夫之志”,才有后來(lái)的斬蛇破縣,楚漢之爭(zhēng),建立漢朝。若劉邦滿足于當(dāng)亭長(zhǎng)的安居樂(lè)業(yè),懼怕于兵敗慘死的下場(chǎng),歷史便會(huì)改寫(xiě)。
敢于走向另一個(gè)自己,需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣,二是重建自己的勇氣。否定自己,就如廉頗請(qǐng)罪,周處改過(guò),需要背負(fù)恥辱。如果故作矜持,不愿放棄自己堅(jiān)守的思想,就只能像晚清的頑固派一樣,眼睜睜地看著自己的消亡,重建自己,便要面對(duì)未知的迷茫,好似身處于“幽暗昏惑而無(wú)物以相之”的境地,只有不懼怕失敗的勇氣,才能引領(lǐng)人走向另一番天地,愛(ài)迪生就是個(gè)很好的例子。
走向另一個(gè)自己,有像種子發(fā)芽一樣的悄無(wú)聲息,也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢于走向另一個(gè)自己,并不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態(tài),而是對(duì)過(guò)往的誠(chéng)心懺悔,對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定希冀,是耐得住嘲諷與寂寞的轉(zhuǎn)變。
人由幼稚走向成熟,就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。作為青年人的我們,正處在轉(zhuǎn)型的重要階段,也是最自信、最叛逆的階段。敢于走向另一個(gè)自己,敢于拋棄幼稚,走向成熟,對(duì)我們今后人生道路的選擇具有重要作用。
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