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夢(mèng)想初三作文集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
我或許算是天生就是平凡的那種人,這輩子求得“知足”便好,沒(méi)必要也不可能實(shí)現(xiàn)什么高大上的夢(mèng)想,這是我之前16年的心得。
中考失利之后,我來(lái)到了這里。實(shí)話實(shí)說(shuō),我覺(jué)得這并不光彩,甚至是別人問(wèn)我哪里讀書(shū)時(shí),我總是閃爍其詞。但半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我喜歡上了這里,喜歡和這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、嬉戲。我喜歡這里的老師,他們總是以愛(ài)之名在做教育,總能讓我如沐春風(fēng)。
在上中職之前,無(wú)論幼兒園、小學(xué)還是初中,我一直是最平庸的那個(gè),學(xué)校衡量好生與差生的'標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)——成績(jī)。但人天生都需要找到存在感的,我也不例外。
來(lái)到職中,我本以為我將在這里渾渾噩噩地度過(guò)三年,然后踏入社會(huì)做一個(gè)“勞動(dòng)者”。但我還是選擇和命運(yùn)進(jìn)行一些抗?fàn),我主?dòng)要求進(jìn)入了對(duì)口單招預(yù)備班,我希望我能在這里另辟蹊徑,升入本科院校。
以前我也在班上做過(guò)一些班干部,但那些真的是個(gè)頭銜而已,并且是個(gè)無(wú)足輕重的頭銜。但這里不一樣,這里有著非常豐富的校園文化,有很多可以發(fā)揮特長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),而我天生愛(ài)唱愛(ài)跳;垩圩R(shí)才的班主任決定讓我擔(dān)任文藝委員,從此不管是班級(jí)的主題班會(huì)還是學(xué)校的文藝匯演,我都成了最忙碌的那個(gè)人。但此時(shí)的我特別高興,因?yàn)檫@些是我夢(mèng)想的一部分,使自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。
我很開(kāi)心,我能這這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,我很慶幸有這些奮發(fā)向上的、青春活潑的同學(xué),我很感激有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心育人的老師陪伴我成長(zhǎng)。追逐夢(mèng)想,放夢(mèng)飛翔,我將從這里起航!
夢(mèng)想初三作文 篇2
深秋小鎮(zhèn)的夜晚,總是靜得令人感覺(jué)令人有一絲孤單,好在一鉤彎月打破了這份靜謐,淡淡的流露出一種思念……
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干起淚,不要問(wèn)為什么,至少我們還有夢(mèng)!边記得,那時(shí),你說(shuō),你特別喜歡這首歌。你說(shuō),人生除了夢(mèng)想就是空想,向前,就算迎接你的是冷眼和嘲笑,可夢(mèng)想仍會(huì)鼓勵(lì)你;就算全世界都是黑暗的,可夢(mèng)想仍是孤獨(dú)中的一絲光明;就算所有人都拋棄了你,可夢(mèng)想會(huì)不離不棄。你,是我們的語(yǔ)文老師,剛從大學(xué)畢業(yè),永遠(yuǎn)都笑得暖暖的,就像那縷永遠(yuǎn)射在冬日的陽(yáng)光,班上的人都好喜歡你,好喜歡,好喜歡因?yàn)槟愕纳屏,因(yàn)槟愕膱?zhí)著,也因?yàn)槟阏f(shuō)不離不棄的誓言。
在那個(gè)美麗的春天,花兒開(kāi)得格外明艷,你要結(jié)婚了,還特地請(qǐng)了一周假,去度蜜月,那一周過(guò)得好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)長(zhǎng)的害怕我們的你再也不回來(lái)了。值得慶幸的是,你滿面春光的回來(lái)了,身旁還跟這個(gè)帥氣的小伙子,拉著你的手,笑得暖暖,這樣的小伙子,也許每個(gè)人都會(huì)喜歡吧。但我對(duì)他很反感,我真的好怕,怕我們的你被迷人的他帶走,。
期末考試了,我們班考的好差好差,我們以為你一定會(huì)生氣。當(dāng)你來(lái)到教室時(shí),幾乎每個(gè)同學(xué)都把頭埋得低低的教室里靜悄悄的,幾乎聽(tīng)得到周圍同學(xué)的呼吸聲了,我們都準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨了,半晌都沒(méi)有動(dòng)靜。抬頭,瞥見(jiàn)了你眼中的執(zhí)著。你說(shuō);這次考差了沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力,我們雖然是平行班,但我們一定要活出自己的風(fēng)采,不能讓別人看不起我們,我會(huì)和你們一起努力,直到初三。
也許,是那份執(zhí)著,讓我們堅(jiān)信,有你在,夢(mèng)想就一定在……
等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們迫不及待的來(lái)到學(xué)校,為的是能早點(diǎn)見(jiàn)到你,卻迎來(lái)一個(gè)消息;你走了。消息如同晴天霹靂一般,狠狠的砍在我們心上,你違約了,夢(mèng)想之說(shuō)破滅了。印象最深的`是,班上有一個(gè)同學(xué)寫了一篇作文,當(dāng)她一字一句念出來(lái)的時(shí)候,班上同學(xué)無(wú)不潸然淚下。明明說(shuō)好了三年一起過(guò),說(shuō)好了不離不棄的,可你還是走了。離開(kāi)了這個(gè)原本就不屬于你的地方。班上的同學(xué)也許多多少少有些埋怨她,但的是懷念。
那天,上網(wǎng)時(shí)看你在線便來(lái)找你聊天,想好的滿肚子話,卻什么也說(shuō)不出來(lái),后來(lái)還是問(wèn)了你:“為什么要離開(kāi)我們?”你說(shuō):“老是有老師的苦衷,雖然老師走了可我希望你能把老師那未完成的夢(mèng)續(xù)寫下去!蹦弥謾C(jī)前的我久久不能停止淚。
現(xiàn)在我比以前更努力,為了愛(ài)我的人,也為了你走,夢(mèng)想不走的信念。
我又放出了那熟悉的歌“聽(tīng)水手說(shuō),他說(shuō)風(fēng)雨后,這點(diǎn)疼算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么,至少我們還有夢(mèng)......
夢(mèng)想初三作文 篇3
我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,我的夢(mèng)想,伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)……
我明白,只要努力,我們就可以張開(kāi)翅膀飄過(guò)遼闊的海洋飛到自己想飛的地方。
我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂(lè)家,我想讓全中國(guó)的人們都知道我的名字,并讓許多人可以在我創(chuàng)作的音樂(lè)國(guó)度中忘掉煩惱忘掉憂傷,環(huán)節(jié)自己學(xué)習(xí)或工作時(shí)的壓力,而輕松一時(shí)。
望著黑色的夜朦朦朧朧,似乎什么也看不懂,心情變得很低落;看著大摞的書(shū)本作業(yè),不知何年何月才可以熬過(guò),心情變得很悲傷;注視著老師那觸目驚心紅色的叉或勾,不知怎么辦,心情變得很糟糕;想著一次又一次的考試,名次,成績(jī),不知是苦笑還是愛(ài)上,心情變得一落千丈……
在這些事情發(fā)生時(shí),我只要聽(tīng)到歌曲,心情立馬“由陰雨轉(zhuǎn)晴”,我并不是歌曲的絕對(duì)愛(ài)好者,但音樂(lè)總能帶給我非凡的快樂(lè)與幸福。
快樂(lè)是我的'能量,我要讓全世界的人都可以聽(tīng)到我的音樂(lè),我的曲后,都能感受到慢慢的幸福與快樂(lè)!
夢(mèng)想初三作文 篇4
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的,沒(méi)有夢(mèng)想的成長(zhǎng)是無(wú)痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩!}記
多少的日日夜夜, 腦海中總有一點(diǎn)兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵(lì)著我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容,我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的`破碎的自尊,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的夢(mèng)想!如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠,那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
看——是夢(mèng)想,天上——人間,都是他遙遙引導(dǎo),讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā),颯颯天風(fēng);如何——如何,把積壓的思想發(fā)落到紙上,仍堅(jiān)信,夢(mèng)想就在眼前。對(duì),這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂(lè)章;
它讓愛(ài)因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種,發(fā)現(xiàn)了種種,成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦,拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗,獲得諾貝爾獎(jiǎng);它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水,嘗遍百草,放棄最美的青春年華,去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……
它同樣也牽引了我的夢(mèng),牽引了我的生活,那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺(tái)時(shí),我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的,長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了。可是,就在這一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強(qiáng)地昂起頭來(lái),“天生我才必有用。”是啊,我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫有夢(mèng)想。它不會(huì)說(shuō)話,不懂聆聽(tīng),卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽(yáng)。
夢(mèng)想初三作文 篇5
從小,在親戚朋友提到那所大學(xué)時(shí),臉上都懷著無(wú)盡的憧憬與向往。也許從那時(shí),它便在我小小的心靈里埋下了一顆滿懷希望的種子,隨著時(shí)間的推移,不僅無(wú)法將它淡忘,反而漸加清晰。為了這深埋心底的夢(mèng)想,不斷努力。
每當(dāng)我把我自認(rèn)為神圣的夢(mèng)想告訴別人時(shí),有的人帶著虛偽的假笑祝我夢(mèng)想成真,有的人直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我別再做夢(mèng)了,沒(méi)有一個(gè)人愿意相信我!但是沒(méi)關(guān)系,或許這個(gè)夢(mèng)想短期內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn),或許這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在還是虛無(wú)縹緲,或許這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,我仍然在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定走下去,并為它付出了不斷的努力。
我晨起三更,伴月入眠,只為了我心中堅(jiān)定的夢(mèng)想。早上,當(dāng)別人在溫暖的被窩里做著香甜的美夢(mèng)時(shí),我伴隨著凌晨升起的太陽(yáng)從睡夢(mèng)中醒來(lái),利用這絕佳的時(shí)間記誦英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式。晚上,喧鬧的城市再次歸于安詳,我仍抱著幾何難題、物理實(shí)驗(yàn),一遍遍的計(jì)算。我望著天空中璀璨的星空,無(wú)數(shù)次反問(wèn)過(guò)自己,然而心底的聲音卻總是告訴我:為了夢(mèng)想!
斗轉(zhuǎn)星移,年復(fù)一年,只為了我心中堅(jiān)定的夢(mèng)想。夏天,一陣一陣的`蟬聲擾亂著心緒,操場(chǎng)上籃球落地的聲音也如一聲聲天籟,不斷撥弄著我的心弦。而我卻不為所動(dòng),抱著古詞文鑒賞,椅坐在一棵老槐樹(shù)下,開(kāi)始了一遍又一遍的閱讀。冬天的操場(chǎng),同學(xué)們?yōu)榱擞荚诖蚯、跑步,我卻拿著未演算完的數(shù)學(xué)題,又一屁股的坐在了操場(chǎng)旁的木凳上,寒風(fēng)凜冽,卻又因自己熾熱堅(jiān)定的夢(mèng)想而溫暖。
夢(mèng)想的道路上,也不乏跌跌撞撞、冷眼嘲諷,每次考試失利后,我雖也無(wú)比傷心,可是卻不能打倒我,不能讓我放棄內(nèi)心的夢(mèng)想,因?yàn)橹挥形易约褐,我是多么?jiān)定地懷有夢(mèng)想,多么迫切地想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至于,甚至于,我為夢(mèng)想付出了多么艱辛的努力。就是因?yàn)槲疫@顆跳動(dòng)的心,就是因?yàn)槲覠霟岬膲?mèng)想,非會(huì)把它一直記在心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。
只是因?yàn)橛啄陼r(shí)一個(gè)小小的憧憬,讓我現(xiàn)在奮不顧身,我的復(fù)旦夢(mèng)!我心中的復(fù)旦夢(mèng)!我會(huì)繼續(xù)為它不斷努力!
夢(mèng)想初三作文 篇6
邁著輕盈的腳步,伴著暖暖的陽(yáng)光,步入收獲的九月,又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。輕輕合上往日的記憶,我的心中竟有著不同的滋味,是酸,是甜,是苦,是辣……連我自己也說(shuō)不清,道不明。
其實(shí),哭過(guò)也好,笑過(guò)也罷,酸酸甜甜,苦苦辣辣,這一切都已成了過(guò)眼云煙,我們不能總在過(guò)去的美好中沉醉,更不能總在曾經(jīng)的失利中徘徊,新學(xué)期,需要我們擁有更多的夢(mèng)想,付出更多的努力。
或許我們做錯(cuò)過(guò)事,受到過(guò)老師的懲罰;或許我們自己努力過(guò),卻沒(méi)有達(dá)到心中的高度;或許我們還有許多許多心愿未了,就讓我們從容地面對(duì)來(lái)臨的一切,并將此化為夢(mèng)想去追逐吧!或許一路上仍會(huì)流淚,仍會(huì)失落,但我們也得到過(guò)關(guān)愛(ài),想想取得成績(jī)時(shí)同學(xué)的掌聲,想想遇到困惑時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),想想那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一聲聲真誠(chéng)的祝福,讓我們記住這美好的一幕幕,讓他們感動(dòng)自己。
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,讓我們快樂(lè)地融入新的節(jié)拍中,懷揣著夢(mèng)想上路吧!只要努力過(guò),哪怕失敗過(guò),徘徊過(guò),又有何妨?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讓風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,來(lái)教會(huì)我們珍惜所擁有的一切。我們是家長(zhǎng)眼里的好孩子,我們是老師眼里的好學(xué)生,我們是同學(xué)眼里的好朋友,我們肩負(fù)著很多責(zé)任,我們是很多人的'希望,我們也擁有很多人的愛(ài)。
新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,新追求,讓我們勇敢地懷揣著夢(mèng)想上路吧!藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L,未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造!站在新學(xué)期的起跑線上,我們猶能感覺(jué)到時(shí)光匆匆的腳步。讓我們:牢牢把握現(xiàn)在,用積極的心態(tài),走進(jìn)斑斕的世界;用不懈的追求,書(shū)寫美妙的樂(lè)章;用愉悅的心情,迎接新學(xué)期的曙光吧!
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