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花開的聲音初三作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的花開的聲音初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開的聲音初三作文1
花悄悄地開好了，可惜的是花開沒有聲音。但，花開真的沒有聲音嗎？
一個(gè)人，靜靜地躺在草地上，望著天空，看著望不到的遠(yuǎn)方，任思緒流轉(zhuǎn)，任晚風(fēng)吹過全身�！斑h(yuǎn)方是否也有人跟我一樣，在夜里凝望遠(yuǎn)方呢？”星星撒滿了整片天空，它們都調(diào)皮地猛向我眨眼睛，訴說著宇宙的神秘，而我就和它們分享著我花季里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“加油！加油！Comeon！”我拼了命，使勁地喊，看著同伴在賽場(chǎng)上飛奔的身影，心中激動(dòng)不已。贏了，笑著告訴他：“恭喜你，你贏了，再接再勵(lì)……”輸了，堅(jiān)定地告訴他：“失敗乃成功之母！”每當(dāng)處于低谷的時(shí)候，朋友一個(gè)鼓勵(lì)的笑容和一句簡(jiǎn)單的“加油！別氣餒！”就一把將我拉了上來，重拾信心，重新努力，和朋友們一起拼搏，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力，只為在開放的時(shí)候更加?jì)善G。
心里的傷是青春的見證，曾經(jīng)哭過。盡管很努力去忍住眼淚，做一個(gè)像馬小玲（《我和僵尸有個(gè)約會(huì)》的女主角）那樣的堅(jiān)強(qiáng)女孩。但，我卻做不到，淚水就像溪流一樣，滑過臉龐，于是，再也不顧，盡情地哭了出來。
大部分時(shí)間，我都是笑著過的。和同學(xué)朋友打鬧的時(shí)候，得到別人稱贊的時(shí)候，拿獎(jiǎng)的時(shí)候，見到久別的親人的'時(shí)候……我都會(huì)笑，留下一串串銀鈴般的笑聲。
……
就像一個(gè)花蕾，對(duì)世界充滿了疑惑，充滿了期待，充滿了好奇。雖然有風(fēng)雨，但也有陽光，還有綠葉的蔽護(hù)。就在轉(zhuǎn)身的瞬間，花開了！聽，聽到了嗎？那就是花開的聲音，有歡呼聲，有哭聲，有笑聲……
是的，在花季，我這朵不太起眼的花也開了。
望著星空，我笑了，燦爛的像一朵花，星星們似乎也在為我高興。
花開的聲音初三作文2
其實(shí)花開是有聲音的，只是我們?cè)诿β抵袥]有精力去諦聽而已。我就聽到了花開的聲音。
在我家院子里就種了一棵梔子花樹。5月初，那棵梔子花樹的花苞長(zhǎng)出來了。某天，我放學(xué)到家，剛一路過院子，下意識(shí)地瞟了一眼梔子花樹，發(fā)現(xiàn)滿滿一樹的花包中競(jìng)已有一朵花朵已張開了，外面的那層花瓣讓我十分感興趣。我把書包脫下來，拿個(gè)小板凳，坐在板凳上繼續(xù)欣賞她。那花苞一點(diǎn)點(diǎn)地張開著她那潔白的裙擺，此時(shí)我似乎聽見花兒張開的聲音了，應(yīng)該是既清脆又舒緩的.�；ㄍ耆_了，但整個(gè)過程我竟沒有感覺到她的開放!但那綻放的花朵告訴我，她已經(jīng)完成了這巨大的蛻變。我嗅了嗅花兒，嗅到了一股濃香和花兒的滿心歡喜。
這時(shí)，我聆聽到了花兒的心聲。花兒經(jīng)歷了落葉紛飛、大雪皚皚、烈日炎炎，終于得到她應(yīng)得的果實(shí)，她自豪，她高興，像站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人，用努力換來成績(jī)后什么獎(jiǎng)勵(lì)也無法表示他內(nèi)心的激動(dòng)。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的回憶和品味，我突然想到了自己�；▋憾寄苓@樣的十分勇敢、不懈努力，而我呢?以前以為自己非常勇敢，可是在一次次失敗后，總是忍不住悄然落淚。別人說“失敗成功之母”，可我卻如此不堪一擊，承受不了，接受不了失敗。我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)去怎么承受失敗。從綻開的梔子花身上，我明白許多道理。
一直以來，我都沉迷于各種花開的聲音。我認(rèn)為，講述是種方法，傾聽也是種方法。人可以聽見花開的聲音是幸福的，因?yàn)榛ㄩ_的一瞬間，會(huì)全部地展示出花兒的內(nèi)秀美，給你帶來一種審美的愉悅和情感的滿足!
花開的聲音初三作文3
窗前的那盆茉莉，散發(fā)著淡淡的清香，彌漫了整個(gè)屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看著，看著，勾起了我的回憶……
記得那是一個(gè)寒冷的冬日，路上的行人屈指可數(shù)，然而空中還飄著蒙蒙細(xì)雨，行人都邁著沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著。
走到了天橋上的時(shí)候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來，風(fēng)呼呼的吹著，我穿著厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的地方，一位白發(fā)蒼蒼，年過古稀的老人倚靠在墻角——那是個(gè)賣花，愛花的老人，他穿著單薄的'衣裳，冷得身體都蜷縮成一團(tuán)。老人在這里擺攤好幾年了，他遇到這突如其來的雨，有些不知所措。他拿出墊在身后的破舊的，褪色的背包，在翻尋著什么。忽然，他嘴角微微一翹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團(tuán)，好像找到了寶藏似的，原來是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘，便打在了自己的頭頂上。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過身去看著那些嬌嫩的花朵，那些稚嫩的花兒經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，原本鮮亮柔媚，豐姿綽約的花朵，變得搖搖欲墜，東倒西歪。老人似乎想到了什么，把那些受到摧殘的花朵聚攏來，雙手顫抖著，給那些花兒們打傘。那是唯一的一把傘啊!盡管他只穿了單薄的衣裳!盡管冷得縮成一團(tuán)!盡管自己全身都濕透!但他嘴上還是掛著一絲微笑，靜靜地，靜靜地凝視著那些嬌嫩的花兒……
過了幾天，當(dāng)我在經(jīng)過天橋的時(shí)候，那些含苞待放的花兒，都綻開了笑臉。老人看著花兒靜靜的開放著，心里一定十分欣慰。路過的人們，都會(huì)停下腳步看一會(huì)兒花，微笑著和老人打招呼“嗯，來看看，它們開得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的聲音去遠(yuǎn)了，老人還呆在那些花旁邊。仿佛在靜靜的，靜靜地聆聽這花開的聲音。
花開的聲音初三作文4
我相信，人無自信不立。面對(duì)各種各樣的困難，我們都應(yīng)該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì)見燦爛的陽光。——題記
走過了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？
不知不覺之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)好像是我的知已，開心地帶我來到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的.鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢(mèng)中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來，現(xiàn)在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的20xx！
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